幼儿园小班安全课《认识危险行为》教案

幼儿园小班安全课《认识危险行为》教案日期：}演讲人：目录01活动目标与准备02危险行为识别教学03安全规则建立04教学巩固活动05教学评估与延伸06教学资源包活动目标与准备01教学目标：了解危险行为及其危害认识常见的危险行为如攀爬高处、触摸电源、乱穿马路等。了解危险行为的危害培养安全意识可能导致身体受伤、疼痛、残疾甚至死亡。学会辨别危险行为，增强自我保护意识。123增强安全意识鼓励幼儿用语言表达对危险行为的认识和感受。提高表达能力培养良好习惯引导幼儿养成良好的安全行为习惯，远离危险。通过活动提高幼儿对危险的警觉性，减少意外发生。能力培养：增强安全意识与表达能力教学准备：课件、儿歌、图片素材课件准备制作适合幼儿园小班的安全教育课件，包括动画、图片等。030201儿歌教学选取简单易懂的儿歌，帮助幼儿记忆安全知识。图片素材准备相关危险行为的图片，供幼儿观察和识别。危险行为识别教学02图片观察：引导找出危险动作观看图片，引导孩子们找出图片中的危险动作，如攀爬滑梯扶手、在秋千区站立、抛沙土等。让孩子们指出图片中的危险行为，并询问他们是否正确，引导孩子们认识到这些行为的危险性。案例分析：抛沙土/滑梯逆行/秋千区站位抛沙土分析抛沙土时可能造成的伤害，如沙土飞溅到眼睛或嘴里，以及扬尘对呼吸系统的影响。滑梯逆行秋千区站位讲解滑梯逆行的危险，包括可能摔倒、撞到其他小朋友以及滑梯边缘锋利部分造成的划伤。强调在秋千区站位时，要保持安全距离，避免被秋千撞到或摔倒。123讨论危险行为对眼睛的伤害，如沙土、尖锐物品等可能造成的划伤或失明风险。危害讨论：眼睛受伤/摔倒/撞伤风险眼睛受伤分析摔倒可能带来的伤害，包括骨折、擦伤以及头部受伤等，并引导孩子们学会正确的摔倒保护动作。摔倒强调在玩耍过程中要注意观察周围环境，避免与其他小朋友发生碰撞，以及被秋千、滑梯等设施撞到造成的伤害。撞伤风险安全规则建立03集体讨论：如何避免危险行为告诉孩子们在教室、走廊等地方行走时要保持安静，不要奔跑、打闹，以免摔倒或撞到其他小朋友。走路时要保持安静，不打闹教育孩子们在玩耍时要互相分享玩具，并注意安全使用，避免争抢导致危险。玩具分享与合作让孩子们明白，在老师发出指令时，要立即停止危险行为，并听从老师的安排。听从老师指挥明确告诉孩子们，教室内的桌椅是用来坐的，不能攀爬，以免发生意外。规则制定：禁止动作清单禁止攀爬桌椅让孩子们了解电源和插座的危险性，严禁触摸，以防触电。禁止触摸电源和插座教育孩子们不要将危险物品（如小刀、剪刀、药片等）带入幼儿园，以保障自身和他人的安全。禁止携带危险物品入园延伸内容：教室安全隐患排查尖锐物品处理检查教室内是否有尖锐的物品（如笔尖、剪刀等），及时收起来或放在孩子们接触不到的地方。桌椅稳固性检查定期检查桌椅的稳固性，如有松动及时维修，防止孩子们在使用时发生危险。玩具安全性检查确保教室内的玩具安全无破损，及时更换损坏的玩具，避免孩子们在玩耍时受伤。教学巩固活动04安全儿歌学习教授与危险行为相关的安全儿歌，让孩子们通过歌曲了解危险行为。儿歌朗诵组织孩子们在课堂上朗诵安全儿歌，加深对安全知识的理解和记忆。安全儿歌学习与朗诵危险行为找茬通过图片或视频展示各种危险行为，让孩子们找出其中的错误并改正。安全小侦探让孩子们扮演小侦探，在幼儿园内寻找潜在的危险并报告给老师。"我是小侦探"互动游戏将孩子们分成小组，每组演示一种正确的安全行为，如正确过马路、正确使用电器等。分组演示通过情景模拟的方式，让孩子们在模拟的真实环境中体验和学习安全行为。情景模拟安全承诺实践：分组演示正确行为教学评估与延伸05提问幼儿能否列举危险行为通过课堂互动，检验幼儿是否能够识别并列举出危险行为。情景模拟判断正误设立情景模拟环节，让幼儿判断哪些行为是安全的，哪些是危险的，并说明理由。课堂问答检验理解程度亲子共读安全绘本鼓励家长与幼儿一起阅读安全绘本，增强家长的安全意识，同时加深对幼儿的安全教育。家庭安全隐患排查家庭延伸：亲子安全任务与家长合作，共同检查家中可能存在的安全隐患，并采取相应措施进行整改。0102每日安全提示在班级内设置每日安全提示环节，提醒幼儿注意当日的安全事项。定期安全演练定期组织安全演练活动，让幼儿在模拟的情境中学会如何应对危险情况，提高自我保护能力。后续跟进：日常安全提醒机制教学资源包06课件内容按照导入新课、讲解知识、互动游戏和总结回顾的顺序设计。课件结构课件特色运用动画、声音、色彩等视觉元素吸引孩子注意力，提高学习兴趣。包括危险行为识别、安全知识讲解、案例分析和互动环节。标准课件模板安全儿歌视频资源儿歌内容涵盖交通安全、食品安全、消防安全等方面的安全知识。视频形式视频播放时间以动画形式呈现，节奏明快、易于记忆。建议在课间或活动前播放，起到强化安全意识的作用。123危险行为图片库图片内容涉及孩子日常生活中的危险行为，如触摸电源插座、独自攀爬高处等。图片用途可用于课堂教学、环境布置和家园共育等方面，帮助孩子直观认识危险行为。图片更新定期收集新的危险行为图片，保持图片库的时效性和针对性。手册