贵州贵阳历年中考作文题（2003-2022）

贵州贵阳历年中考作文试题（2003—2022）目录2022年贵州贵阳中考作文题 22021年贵州贵阳中考作文题 22020年贵州贵阳中考作文题 22019年贵州贵阳中考作文题 22018年贵州贵阳中考作文题 32017年贵州贵阳中考作文题 32016年贵州贵阳中考作文题 32015年贵州贵阳中考作文题 42014年贵州贵阳中考作文题 42013年贵州贵阳中考作文题 52012年贵州贵阳中考作文题 52011年贵州贵阳中考作文题 52010年贵州贵阳中考作文题 62009年贵州贵阳中考作文题 62008年贵州贵阳中考作文题 62007年贵州贵阳中考作文题 62006年贵州贵阳中考作文题 72005年贵州贵阳中考作文题 72004年贵州贵阳中考作文题 72003年贵州贵阳中考作文题 8

2022年贵州贵阳中考作文题【作文原题】“一颗、两颗星火，照亮整个山海错落，山海才如此磅礴；三颗、四颗青春，点燃袅袅人间烟火，人间才如此鲜活……一颗、一颗、亿颗、亿颗，汇成银河……”多美的歌词啊！再平凡的人，也能发出自己的一缕光芒，也能贡献自己的一份力量。在学校、在家庭、在社会……在大家向着共同的目标一起努力奋斗的路上，不能少了你的力量。请你以“我也出了一份力”为标题，写一篇600-700字作文。写作提示及要求：（1）明确为何而出力，表现“我”的出力与团队共同目标之间的关系。（2）充分表现如何出力，恰当处理“我”出力与团队其他人出力的详略。（3）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。2021年贵州贵阳中考作文题【作文原题】准备，是为未来的目标做预先安排和筹划。目标，或是小心愿，或是大理想，或是近期任务，或是长远志向；或想要实现自己的梦想，或为了满足别人的愿望……无论是调整心理状态，还是创设外在条件，无论是提升自身能力，还是寻求多方帮助，都是积极努力的过程。请以“我正在准备”为标题，写一篇600—700字的作文。写作提示及要求：（1）明确为何准备，明确“目标”和“过程”之间的关系。（2）详略得当，充分表现“准备”的过程，突出“正在”的状态。（3）表达"我"的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。2020年贵州贵阳中考作文题【作文原题】“办法”，就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难，达成愿望；探索未知，验证假设；积累经验，养成习惯；拒绝诱惑，抚慰心灵……都需要积极地寻找办法。请以“找到一个好办法”为标题，写一篇600-700字的作文。写作提示与要求：（1）明确是什么“办法”以及用它来处理的事情或解决的问题；（2）详略得当，充分表现“找到”的过程及办法的“好”；（3）有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等；（4）内容健康，文体明确；（5）不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名等信息。2019年贵州贵阳中考作文题【作文原题】“两难”，就是这样或那样都让人为难。生活中，我们难免面临两难的处境：或反复掂量，终有决定；或左思右想，仍难决断。这或许是痛苦的抉择，亦或是甜蜜的负担……请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇600-700字的作文。（60分）写作提示与要求：（1）写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境；（2）立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟；（3）选择恰当的人称和角度；（4）文体明确；（5）不得套作、抄袭；（6）文中不可透露考生相关信息。2018年贵州贵阳中考作文题【作文原题】清晨到黄昏，黎明到深夜，每一天，时间的长短都一样。同样的一天，可能因心境的不同而变得短暂或漫长:或是因为欢欣愉悦、沉醉专注、依依不舍……，这一天似乎转瞬即逝；或是因为担忧牵挂、百无聊赖、翘首以待……，这一天让人度日如年。无论感觉过得快还是慢，每一天都在生命里，不可替代。请以“这一天过得真”为题，从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处，使标题完整，写一篇600-650字的作文。(60分)写作提示与要求:(1)注意写作内容的时间段，详略得当，重点突出；(2)充分表现某种心理状态及缘由；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。2017年贵州贵阳中考作文题【作文原题】每个人难免有“不容易”的时候：有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折……有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯……做好一分职业，兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容易”竭尽所能也难如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。请以“________真不容易”为题写一篇600-650字的作文．(60分）写作要求：（1）请将标题补写完整；（2）表达真情实感；（3）请勿套作，不得抄袭；（4）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；（5）文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。2016年贵州贵阳中考作文题【作文原题】同学们，告别初中生活之后，你们即将再次出发，走向人生旅程。生命之旅，驿站相接，风景更迭。杜小康穿过孤独之后坚强地再次出发，傅聪获得荣誉之后谦逊地再次出发，莫顿·亨特走下悬崖之后勇敢地再次出发，地下森林幼苗遭到阳光拒绝之后顽强地再次出发……人生之旅，路途条条，风景各异，误会尽消之后，朋友们坦诚相待，在友谊之路上再次出发；解开难题之后，莘莘学子豁然开朗，在学业之路上再次出发；在幕退去之后，筑梦之人沐浴着晨曦，在理想之路上再次出发；“十八大”胜利召开，中华儿女同心协力，在强国之路上再次出发……只要不停步，前方定然风景无限再次出发：心态，更加沉稳；脚步，更加坚定；道路，更加宽阔！山东省平邑县兴蒙学校李传鹏请以“之后再次出发”为题，写一篇600-650字的作文。（60分）要求：⑴将标题补充完整⑵表达自己的真实感受和见解⑶除诗歌外，文体不限⑷请勿套作，严禁抄袭⑸文中不能出现于考生相关的区域名、学校名和人名等信息。2015年贵州贵阳中考作文题【作文原题】“让”是一种美德，“让”是一种修养，“让”是一种“智慧”。有时候，“让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让。“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会。其实，“让”是一种策略——以退为进、避其锋芒，更是一种勇气——迎难而上、当仁不让。在现实生活中，面对自己，敞开心扉，让出一条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出一条成长之道；立身社会，和谐相处，让出一条友善之道。让我们都做个有心人，为盲人让出一条关怀之道，为救护车让出一条生命通道，为百姓让出一条绿色通道……请以“为让出一条道”为题，写一篇600－650字的作文。写作要求：①先将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。2014年贵州贵阳中考作文题【作文原题】有一种情感，让我们刻骨铭心：包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。有一种精神，让我们追慕不已：夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。有一种思想，让我们高山仰止：兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。……曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。请你以“追寻那渐远的

”为题，写一篇600-650字的文章。要求：（1）先将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名2013年贵州贵阳中考作文题【作文原题】请联系实际或参考下面内容，以“中学生失掉了吗?”为题，写一篇600字以上的作文。参考内容：自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负……写作要求：1．在题目的横线上填写恰当的内容；2．立意健康，写自己真实的感受和见解；3．除诗歌外，文体不限，可以议论、记叙，也可以综合运用多种表达方式；4．可以立论，可以驳论，也可以有破有立；5．文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。2012年贵州贵阳中考作文题【作文原题】成语与我们有着千丝万缕的联系，它无不凝聚着先贤的哲思，透视出历史的光华。它是我们的朋友和师长，更是中华文化传统中的一块瑰宝。在毕业之际，让我们重新清理一下自己的成语宝库，看看有哪个成语能凝炼地表现那新奇的见闻和感人的故事？有哪个成语能高度地概括那过往的岁月和人生的收获？这个成语或许勾起你无尽的思绪，或许会引出你情感的潮水，或许还会激起你灵魂的火花……请以“我最喜欢

这个成语”为题，写一篇600—650字的文章（60分）供参考成语：人杰地灵

时不我待

超凡脱俗

水天一色

另辟溪径

水落石出春华秋实

乐此不彼

别有洞天

天外有天

松柏后凋

柳暗花明一诺千金

愚公移山

囊萤映雪风雨同舟百炼成钢……（所选成语不局限于以上范围）写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。2011年贵州贵阳中考作文题【作文原题】十五岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，深思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一要，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫？如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游潕阳河，；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那人个，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。请以“说句心里话，我也”为题，写一篇600-650字的文章。（60分）写作要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。2010年贵州贵阳中考作文题【作文原题】在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助．需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然……同时，我们也需要阅读父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究创新，敢于实践体验。精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事……参考上面材料后，以“成长，也需要”为题，写一篇600—650字的文章。写作提示：考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限；2009年贵州贵阳中考作文题【作文原题】在人教版语文教材中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了腈操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们。驰神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……请以“沉醉于的世界”为题，写一篇文章。(60分)写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；（2)文体不限，诗歌除外；(3)文中不能出现真实的区域名、学校名和人名：（4)宇数600——650字之间。2008年贵州贵阳中考作文题【作文原题】现实生活中，人们都在积极追求开完美，何谓“完美”？词典上解释为：完备美好：没有缺点。其实每个人对完美的理解也不尽相同，叶完美的期望更是五彩缤纷。请以“完美的”（如：生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑……）为题，写一篇600字以字以上的文章。要求：（l）将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限；2007年贵州贵阳中考作文题【作文原题】三年来，在和语文结伴而行的旅程中，我们曾目睹了韩麦尔为了捍卫祖国的语言那悲壮感人的一幕，陈涉、吴广揭竿而起时那慷慨激昂的一幕；《醉翁亭记》中太守与民同乐时那酣畅和美的一幕，菲利普夫妇对亲弟弟绝情断义那令人心碎的一幕。也曾领略过《云南的歌会》中山路漫歌那极富诗情的一幕，双喜和水生们在月下偷丘时那淳补率真的一幕；《那树》中蚂蚁与大树依依惜别时那难分难舍的一幕，《与朱元思书》中那奇山异水、生机盎然的一幕……在生活中，也有许多的画面让我们难以忘怀：它们或惊心动魄、催人泪下；或蔚为壮观、欣欣向荣；或让人荡气回肠、浮想联翩；或表现了高风亮节、凛然正气；或记载了悲欢离合、救死扶伤……阅读上面材料后，请结合自己的生活积累，以“那的一幕”为题，把题目填充完整，写一篇600字以上的文章。(50分）写作要求：A、应该写自己所见、所闻或所经历的，不能照搬课文的内容。B．不限文体（诗歌除外）。C．文章中不能出现真实的区域名、校名和人名。2006年贵州贵阳中考作文题【作文原题】攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚持；攀登是一种智力的拼搏，也是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓……攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“自我”，决出胜负。请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不能出现真实的校名，人名。2005年贵州贵阳中考作文题【作文原题】高明的作家长于在平凡生活中发现美，睿智的哲人则善于在平常事物中探求理。纵观古今中外，伯乐发现了千里良驹，牛顿发现了万有引力，海伦·凯勒则发现了生命的意义。现实中，我们也常常发现：人生