2015届高三语文第一轮复习计划

2014－2015学年度高三语文第一轮复习计划2015届高三语文复习总体上以市三次质检为界限，分为三个阶段进行复习。第一阶段复习具体安排如下：一、教学目标紧密结合高考形势，吃透“双纲”精神，搞好知识点全面复习。以《考试说明》为依据，以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性；以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。二、进度安排原则教学进度突出讲授与复习的有机结合，重点与难点的合理分配。坚持“三条腿”（专题、作文、阅读）走路。基本能力要求（比如字体、卷面、规范化等）贯串其中；以练为主，讲练结合。若无特殊情况出现，各班教师按进度表进行教学。三、具体进度安排时间复习内容及方法考点落实综合训练2014年7月－8月1、教材必修1、必修2分单元复习：听写常见、常用和容易读错、写错、误用的字词，搜集并整理课文中出现的熟语（含成语），积累6篇文言文中的文言基础知识，背诵并默写考纲范围内的名句名篇，积累课文内的写作素材。2、语言文字运用专题一：识记现代汉语普通话常用字的字音。3、早读材料1－4：利用早读课时间落实背诵，并检查默写。4、作文专题一：材料作文的审题立意。1、现代汉语普通话常用字字音的识记。2、材料作文的审题立意。1、必修1现代文、文言文综合训练。2、知新作业（一）。3、必修2现代文、文言文综合训练。4、知新作业（二）。5、暑期阶段测试。9月1、语言文字运用专题二：识记并正确书写现代常用规范汉字。2、教材必修3分单元复习：听写常见、常用和容易读错、写错、误用的字词，搜集并整理课文中出现的熟语（含成语），积累4篇文言文中的文言基础知识，背诵并默写考纲范围内的名句名篇，积累课文内的写作素材。3、语言文字运用专题三：正确使用词语（包括熟语）。4、早读材料5－8：利用早读课时间落实背诵，并检查默写。5、补上一课：如何读懂文言文。6、作文专题二：命题作文的审题立意。1、现代常用规范汉字的识记和正确书写。2、词语（包括熟语）的识记、理解和正确运用。3、“写人记事类”“写景游记类”“议论说理类”三类文言文的阅读方法和技巧。4、命题作文的审题立意。1、必修3现代文、文言文综合训练。2、知新作业（三）。10月1、教材必修4、5分单元复习：听写常见、常用和容易读错、写错、误用的字词，搜集并整理课文中出现的熟语（含成语），积累7篇文言文中的文言基础知识，背诵并默写考纲范围内的名句名篇，积累课文内的写作素材。2、语言文字运用专题四：辨析病句。3、早读材料9－12：利用早读课时间落实背诵，并检查默写。4、作文专题三：议论文论点的确立。1、病句的辨析和修改。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。2、议论文论点的确立。1、必修4现代文、文言文综合训练。2、必修5现代文、文言文综合训练。3、知新作业（四）。11月1、选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》复习及字词整理。时间10天左右。重点复习六个话题内容，掌握欣赏古代诗歌散文的方法。积累文学常识。背诵并默写考纲范围内的名句名篇。2、第2板块：文学常识。3、选修教材《外国小说欣赏》复习及字词整理。重点是八个话题的复习总结及相关文学常识。4、早读材料13－16：利用早读课时间落实背诵，并检查默写。5、作文专题四：议论文论据的使用。1、文学常识的识记。2、议论文论据的使用。1、《中国古代诗歌散文欣赏》综合训练。2、《外国小说欣赏》综合训练。3、知新作业（五）。4、荆州市第一次质检。