2023-2024学年吉林省长春市经开区度七年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年吉林省长春市经开区度七年级上学期期末语文试卷

一、基础知识综合(★★★)阅读下面文字，按要求作答各题。六千万年前，恐龙集体失踪。地球浑然不觉，海水依旧傻乎乎地蓝，群山依旧肃立，保持着白噩纪的身姿和风骨。上苍连眼睛都没眨一下，只有蕨草知道出事了。往日，往年，往世纪，蕨草一直是某种著名成功人士后来被命名为恐龙的特供食物。蕨草养活了这庞然大物，也目睹了这庞然大物是如何遭了灭顶之灾，彻底完蛋的。你可以想象这样的场景：两亿多年前，蕨类和其他众多植物，把地球打扮得葱笼如茵，如碧毯、如绿海，恐龙、飞龙、鱼龙、始祖鸟和它们的众兄弟粉墨登场，奔跑着、追逐着、吼叫着、欢呼着。原始的大地上，生命，上演着粗犷（）的合唱。忽然，灾难自天而降，山崩地裂，生灵哭泣，沧海凝固成山岳，高陵下陷为深谷，英雄们还没来得及转身，就已纷纷倒下，连背影也没留下。被英雄们反复践踏、蹂躏、蚕食和伤害的植物们，覆盖了英雄们的尸骸和坟墓。它们一如jì（）往地担当起复活大地，绿化荒原的天职。1．在文中两处括号内注音、填汉字正确的一项是（）

A．guǎng既B．guǎng即C．kuàng既D．kuàng即2．在文中内加入标点符号，正确的一项是（）

A．，B．、C．——D．……3．下列从选文中摘录的词语中词性与众不同的一项是（）

A．恐龙B．蕨草C．英雄D．复活4．与文中画横线句子运用相同修辞手法的一项是（）

A．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。C．小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出春天才能听到的沙沙声。D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。二、名句名篇默写(★★★)5.古诗文默写填空。（1）自古逢秋悲寂寥，_________。（刘禹锡《秋词》）（2）______________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）（3）孔子用“不义而富且贵，__________”启示我们：君子爱财取之有道。（4）诸葛亮《诫子书》中的“________，__________”两句，启发我们：唯有恬淡宁静，才能明确志向到达高远的境界；谭嗣同《潼关》中“__________，___________”两句，启迪我们：年轻人就该有冲决罗网，勇往直前的勇气和抱负。三、文言文阅读(★★★)阅读下面的课内文言文，完成下面小题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。6．下面各项加点词的意思解释有误的一项是（）

A．弛担持刀解除，卸下B．其一犬坐于前像狗一样C．一狼洞其中洞穴，这里指挖洞D．屠自后断其股屁股7．下列句子朗读停顿不正确的一项是（）

A．其一/犬坐于前B．一/狼洞其中C．后狼止/而前狼又至D．屠自后/断其股8．文章通过屠户与恶狼斗争的过程，揭露了狼怎样的本性？黠鼠赋苏轼苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。疁疁聱聱③，声在囊中。曰：“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之寂无所有举烛而索中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽④死也?向为何声，岂其鬼耶?”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也!”[注释]①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③疁疁（jiāo）聱聱（áo）：这里是形容老鼠咬东西的声音。④遽（jù）立刻;马上。9．请用现代汉语解释画横线句子。覆而出之，堕地乃走。10．请用“/”给画浪线的句子断句。（限断三处）发而视之寂无所有举烛而索中有死鼠11．苏轼笔下的鼠之“黠”和蒲松龄笔下的狼之“黠”有何不同？请结合具体内容分析。四、现代文阅读(★★★)阅读下面文章，完成下面小题。我与幸福之间，只差一只猫儿村上春树①上大学时，在夜里打工回家的路上，看见一只小猫。②一喊它，它便一边叫一边跟着走，一路紧追不舍，跟到了家门口，无奈只好给它一点吃的。猫咪就在家里住了下来。我并没有专门起名字，有一天听广播，说有个人养的猫不久前失踪了，名字叫彼得。于是想：“得了，就叫彼得吧。”③彼得就这样生活在我家，长成了一只有点凶的小公猫。早晨肚子饿了，它就啪唧啪唧地拍打我的脸，不过一人一猫比较投缘，我们一起生活了好多年。④只要和猫儿一起坐在午后的阳光里，静静地闭上眼睛，时间就会温柔而亲密地流淌过去。⑤后来，我开了一家店，叫“彼得猫”。⑥一天的工作结束后，夜里，我就把猫放在膝盖上，一边啜几口啤酒，一边写起了我的第一篇小说，这至今都是美好的回忆。经常有人问，为何您的作品总能让人感到温暖呢?也许，这应该归功于陪我写作的猫咪吧。⑦我与安西水丸先生，常常因为书籍的装帧和插画合作，这种交往始于很久以前。但并非仅此而已，水丸先生长期住在青山一带，工作室也在那附近，一到晚间便经常在附近游荡，或是去酒吧喝上一杯。我也一直生活在以青山为中心的地域，时不时就会和他相遇。⑧水丸先生是个非常热心的人。大约七年前我盖房子的时候，请他画和室的隔扇外加挂轴，他一口应承：“行，我来干。”于是他不辞辛苦，远道赶到我家，亲自动手磨墨，用毛笔画上了漂亮的富士山和鱼。⑨然而，他一个人待在那间屋子里画隔扇时，一只大得像美洲狮的猫儿把他画的鱼当成了真的，冷不防“哇”地一声猛扑上去。水丸先生虽然身负重伤鲜血淋漓，却还是紧握画笔不放，坚持把隔扇画完。这当然是夸大事实的谎言，我家那只暹罗猫只是踱过去，兜了一圈，舔了舔爪子而已。⑩水丸先生害怕猫狗，一定把那只暹罗猫看得像美洲狮一般大了。自那以来，我遇到好多人同我说：“听水丸先生说，您家里养了一只非常凶猛的猫，是不是呀?”我养的不过是一只娇小的，好奇心略强了点的猫。⑪猫儿是神秘的。缪斯是我养的猫中最长寿的，它活了二十一年。⑫有一天，我和猫咪一起躺着睡觉，缪斯就像人似的，也把头放到枕头上。我迷迷糊糊地闭上眼，刚要睡着，听见一个细小的声音在耳边嘀咕：“但是，那种事……”可是身边一个人都没有，只有一只熟睡的猫。⑬我摇着缪斯的肩膀，让它醒来，猫被弄醒了。“那个，难道你刚才说了什么?”我认真地问。猫咪瞅了我一眼，打了个大大的哈欠，伸伸懒腰，摇摇头走掉了。我那时深深地感知到，“这只猫一定在隐瞒着什么。”⑭世上绝大部分的猫我都喜欢，不过生活在这世间的猫儿当中，我最喜欢上了年纪的大母猫。我和那只猫味一起生活，是在六七岁，刚刚升小学的时候。它的名字叫“缎通”。⑮它有毛茸茸的毛、肥嘟嘟的后脖颈、凉凉的耳朵，喉咙发出呼噜呼噜的声音，像夏末的海浪声。⑯当猫咪躺在洒满阳光的廊子里睡午觉时，我喜欢在它身边咕咚翻身一躺，闭上眼睛，将所有思绪从脑袋里赶出去，嗅着猫毛的气味，感觉自己也变成了猫的一部分。⑰我们从猫咪身上学到，幸福是温暖而柔软的东西，幸福也许就在身边，不在别处。⑱假如没有猫，这世界将变成什么样呢?大概就没有“彼得猫”，没有《挪威的森林》，也没有《毛茸茸》了。“如果有一天早上醒来，发现猫不见了，我的整颗心都会是空荡荡的，养猫与读书对我而言，就像我的两只手，相辅相成，编织出多彩的生活。”⑲“缎通”是只异常聪明的猫儿，认得回家的路。它的故事，写在《毛茸茸》里。⑳村上春树写下猫儿的故事，安西水丸画下一只只猫儿的身影。㉑怕猫儿的安西水丸，为何能画出这样毛茸茸的可爱猫儿呢?也许最终还是无法抵挡猫儿软萌的魅力?㉒至今依然不知是在什么样的契机下，两位挚友一拍即合，创作了这本可爱的书。安西水丸已于2014年离世，《毛茸茸》也成了村上与安西的一份珍贵的友谊见证，一段不可再现的宝贵记忆。㉓我们从猫咪身上学到，幸福是温暖而柔软的东西，幸福也许就在身边，不在别处。12．请根据提示，梳理文章脉络，填写下表。

第一只猫第二只猫第三只猫称呼彼得（1）_____缎通性情（2）_______神秘温暖与猫生活饿了它就拍打我的脸：和猫享受午后时光；把猫放在膝盖上，一边啜啤酒，一边写小说，我们比较投缘，一起生活了好多年。我和猫咪一起躺着睡觉，听见说话，我怀疑是它说的。（3）________13．文中叠词的使用对描绘的形态神情，表达作者的情感，起到了很好的作用，请结合文中画线句子中的叠词，分析它们的表达效果吧！14．文中画波浪线的句子“这当然是夸大事实的谎言”中“这”指代的内容是什么?15．标题“我与幸福之间，只差一只猫儿”有什么含义?16．郑振铎与养的三只猫的感情几经波折，以致最后永不养猫：村上春树也养了三只猫，却都收获了幸福。请你结合这两篇文章和生活实际，谈谈人与动物相处的启示。(★★★)阅读下面的文章，完成下面小题。画龙点睛阿城故事之一①从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这堵墙上画些东西。②张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙画上眼睛呢?③原来庙里的人很小气，没有给张生画龙的钱，张生就不画完。可是人来庙里看龙，顺带着香火就旺，庙里的和尚想来想去，付给张生三条龙的钱。④张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼睛。轰隆一声，有眼睛的龙飞走了。⑤张生说，既然你们只给三条龙的钱，没钱的龙只好到别处去了。故事之二⑥从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这堵墙上画些东西。⑦张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙画上眼睛呢?⑧张生说，龙有了眼睛就活了，活了的龙会飞走，龙飞走了墙就又白了。大家都不相信。⑨张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼睛。轰隆一声，有眼睛的龙飞走了。⑩大家慌了，说，那就让留下的三条龙瞎着吧。故事之三⑪从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这堵墙上画些东西。⑫张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙画上眼睛呢?⑬张生说，龙最见不得人间的丑恶，要想留下这四条龙，就得让它们的眼睛瞎着。大家都认为张生胡说。⑭张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼睛。有眼睛的龙四下看看，轰隆一声，飞走了。⑮大家高兴了，说，没眼睛就没眼睛吧。故事之四⑯从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这堵墙上画些东西。⑰张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙画上眼睛呢？⑱张生说，龙是道观里的东西，画了眼睛的龙一看这里是庙，就会飞走。大家都不相信。⑲张生拿笔到墙前面，给其中的一条龙画上眼睛。有眼睛的龙四下看看，轰隆一声，飞走了。⑳大家说，那就把这儿换成道观吧。故事之五㉑从前有座庙，庙里有堵墙，白白的好像缺点什么。庙里的和尚于是请来画家张生在这堵墙上画些东西。㉒张生就画了四条龙。到庙里来的人都说这四条龙画得真好，可是，为什么不给四条龙画上眼睛呢?㉓张生叹了一口气，拿笔到墙前面，给四条龙画上眼睛。画完一条，轰隆一声，飞走一条。17．请参照示例用简洁的语言概述故事四的内容。示例：故事之二：因大家不相信张生说的有眼睛的龙会飞走，所以张生给一条龙画上了眼睛。有眼睛的龙飞走了，大家慌了。故事之四：18．请对文中画线句子进行一处朗读重音设计，并说明理由。大家慌了，说，那就让留下的三条龙瞎着吧。我认为该读重音的词有：____________________________________________理由：____________________________________________________________19．请根据提示完成表格。

故事原因反应意旨/结局思考探究故事之一“原来庙里的人很小气，没有给张生画龙的钱”“庙里的和尚想来想去，付给张生三条龙的钱”意旨：揭示了和尚的（1）____

人性的思考。而在故事之五中，作者既没有再写“张生说”，也没有再写大家的反应。面对人们的要求，张生只是叹气，可见张生对人们的（2）

。这也是作者想表达的心情。故事之二“龙有了眼睛就活了活了的龙会飞走，龙飞走了墙就又白了。”“大家慌了，说，那就让留下的三条龙瞎着吧。”意旨：揭示了大家的贪心、利己。故事之三“龙最见不得人间的丑恶，要想留下这四条龙，就得让它们的眼睛瞎着。”“大家高兴了，说，没眼睛就没眼睛吧。意旨：揭示了大家的虚伪、伪善、心虚。故事之四“龙是道观里的东西画了眼睛的龙一看这里是庙，就会飞走。”“大家说，那就把这儿换成道观吧。”意旨：揭示了大家的无原则、善变。故事之五无无结局：张生叹了一口气，拿笔到墙前面，给四条龙画上眼睛。画完一条，轰隆一声，飞走一条。五、名著阅读(★★★)20.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”。下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。藤野先生阿长范爱农衍太太(★★★)21.阅读《西游记》节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。

节选文字形象特点那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（1）石猴：___________悟空道：“师父昨日坛前对众相允，教弟子三更时候，从后门里传我道理，故此大胆径拜老爷榻下。”祖师听说，十分欢喜，暗自寻思道：“这厮果然是个天地生成的！不然，何就打破我盘中之暗谜也?”（2）孙悟空：________大圣道：“他虽年久修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”（3）齐天大圣：_______行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我！”（4）孙行者：________六、综合性学习(★★★★)22.初一要进行“教室文化墙”评比，小文和小语搜索了以下两则“教室励志墙贴”的材料：【材料一】：【材料二】：【读懂墙贴】(1)阅读上述材料，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A.材料一的第一幅墙贴“别看人家说的就是你”意思是告诫同