2023-2024学年甘肃省武威市六中教育集团七年级上学期期末语文试卷

2023—2024学年甘肃省武威市六中教育集团七年级上学期期末语文试卷

一、基础知识综合(★★)1.阅读下面的文段，完成各题。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上具集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，你还来不及思索，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持身上的干爽，可光头浇，洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的______（滴灌浇灌），大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起_____（奏起响起）了夏天的雨的交响曲。(1)文中字形和加点字的注音，全部正确的一项是（）

A．粗犷（kuàng）衣裳B．斗笠（lì）具集C．滋味（zhī）诱惑D．掩饰（shì）睫毛(2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A．滴灌奏起B．浇灌奏起C．滴灌响起D．浇灌响起二、选择题(★★)2.下列句子中成语使用恰当的一项（）

A．天气转凉，同学们都穿上了厚外套，可连廊边的凌霄仍旧开得花枝招展。B．春天来了，书房窗台上的花盆里，小区前的公园里，公路那头的原野上……新生命油然而生。C．个别人对工作不负责任，拈轻怕重，损害了集体的利益。D．眼看着两只饿狼要赶上自己，屠户见异思迁，躲进了路边的麦场。(★★★)3.记者到一处新冠肺炎疫苗接神点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是（）

A．某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种！”B．一位等待接种的小学生说：“我不想接种疫苗，太疼了！我又不出远门。”C．刚接种完疫苗的李奶奶说：“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。”D．现场的医务工作人员说：“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。(★)4.下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）

A．古代有时用任官之地名称呼一个人，比如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。B．古代称谓中，“尊君”“令尊”是对别人父亲的尊称，“家君”是谦称自己的父亲。C．《论语》，儒家经典著作，宋代把它与《孟子》《大学》《春秋》合称为“四书”。D．《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言小说集，世人称蒲松龄为“聊斋先生”。(★★★)5.下列语段空白处填入五个句子，顺序最恰当的一项是（）国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，____________，____________，____________，____________，____________。①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义③修身立德强调的从来不只是私人领域做到的“独善其身”④更要立志报效祖国⑤抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人

A．②①⑤④③B．②①⑤③④C．③②①⑤④D．③②⑤④①三、名句名篇默写(★)6.将下列句子补充完整。诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“①_________，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，谭嗣同随父上任，②“_________”的寂寥；诗中有画，刘禹锡一反古人悲秋之音“_________，便引诗情到碧霄”的明丽秋景；诗中有情，李商隐夜雨寄北“_________，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，以“夜阑卧听风吹雨，⑤_________”表达自己的报国之志；诗中有念，从“我寄愁心与明月，⑥_________”中体悟李白真诚无私的情谊；诗中有理，王湾《次北固山下》中“⑦_________，_________”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理“_________，_________”阐述学与思的辩证关系。四、文言文阅读(★★★★)7.阅读下面的文言文，完成各题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，逐成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）【乙】后生才锐①者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者②游处，自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端③。吾此言，后生之药石④也，各须谨之，毋贻⑤后悔。（节选自陆游《放翁家训》）【注释】①才锐：才思敏捷。②浮薄者：轻浮浅薄的人。③端：这里指一个方面。④药石：良药。⑤贻（yí）；留下。(1)解释下列句中加点词语的意思。①非学无以广才_______②险躁则不能治性_______③父兄当以为忧_______④令熟读经学_____(2)用现代汉语翻译下面的句子。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。②吾此言，后生之药石也，各须谨之(3)下列语言材料，与文中“勿令与浮薄者游处”这句话的内涵无关联的一项是（）

A．《礼记·表记》有言：“故君子之接如水，小人之接如醴；君子淡以成，小人甘以坏。”可见人与人交往不可过于密切。B．孟子“近朱者赤，近墨者黑”的古训强调了环境、朋友对一个人成长的重要性。C．子曰：“无友不如己者。”意在告诉我们不要结交和自己志趣不同的人。D．诸葛亮谆谆告诫后主要做开明的君主，要“亲贤臣，远小人”。(4)中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》，还是陆游的《放翁家训》，都体现了家教的魅力。【甲】文作者写此文的用意是什么？【乙】文中作者认为对于才思敏锐的后生须从哪三方面常加约束？（用原文语句回答）五、诗歌鉴赏(★★★★)阅读下面的古诗，完成下面小题。太原早秋李白岁落众芳歇，时当大火①流。霜威出塞早，云色渡河秋。梦绕边城月，心飞故国②楼。思归若汾水，无日不悠悠。[注释]①大火：星名，二十八宿之一。农历六七月开始向下行，故称“流火”。②故国：家乡。8．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．首联中“众芳歇”和“大火流”含蓄地交代了诗歌所描绘的季节。B．颔联“早”“秋”二字巧妙点题，从视、听角度写出太原早秋的特点。C．颈联两句梦境与现实相互交织融合，诗歌由前两联的写景转入抒情。D．这是一首五言律诗，结构严整，格调高远，可谓“健举之至，行气如虹”。9．请从表现手法的角度，赏析“思归若汾水，无日不悠悠”一句。六、综合性学习(★★★)10.综合性学习。阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。在我们伤心绝望之时，它是我们心灵的一剂良药。你所在的班级正在开展“课外阅读状况调查”综合性学习活动，请你参加并完成任务。(1)有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了所示表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。中学生阅读兴趣统计表

文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画很喜欢13%22%26%63%随便看看44%56%61%33%不喜欢43%22%13%4%(2)这是小宁同学在论坛里发的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。【帖子】：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。回复：七、名著阅读(★★)11.阅读《朝花夕拾》和《西游记》，让我们受益匪浅，请完成以下任务。发现《朝花夕拾》《西游记》“出走——归来”的秘密，请按提示填空

篇目人物《朝花夕拾》·鲁迅《西游记》·孙悟空出走路线S城——南京——①______（填国家）——回国花果山——灵台方寸山——……——灵山出走原因出走国门：想逃离清国留学生的乌烟瘴气，“寻救国道路去学医”——②《______》（填篇目）出走花果山：想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心。寻的结果回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。在灵山，修成正果，成为③______（填封号）。鲁迅、孙悟空“出走——归来”的经历，让人想到网红句：“愿你出走半生，归来仍是少年”①，任选一人，结合名著内容，阐述对他们归来之后还是少年的认识。

我选：______，认识：________________________

注解①：希望你在外面漂泊半生、匆忙半生，待你归来之时，依然能够坚守初心与理想，保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。八、现代文阅读(★★★★)12.阅读下面的文章，回答问题。（A）我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意的，懒惰的，郁闷的躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道：“哥哥，小猫死了！”（B）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。(1)A段第一句“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”，在文中有什么作用？(2)B段中作者从哪几个方面表现第三只猫是不招人喜欢的？结合选文概括。(3)为什么要写对第三只猫的不喜欢，这样写有什么好处？(★★★★)13.阅读下面文段，完成各题。风雪夜归人马亚伟①三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。②冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天，说“这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得。”母亲说：“下雪了咋办，还是别去了。”父亲犹豫了一下，推起车子出了家门。③过了一会儿，天阴得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说：“让你爸别去，上班了，他偏不听，下雪了还咋回家！”父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。④到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转，雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了，你爸可咋回来呀！”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢，听他说那里有住的地方。”我安慰母亲。⑤黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步都很吃力。我问母亲：“我爸今天不回来了吧？”母亲无比笃定地说：“回来！他肯定回来！”⑥夜色笼了过来，母亲站在门口翘首追望，可路上连个人影也看不到。冰天雪地，我在呼啸的风中瑟缩着，感觉要被冻成一根冰棍。“妈，回家等吧！”我开口说话时，牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情，那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭！”⑦母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水：“多烧点开水，你爸回家得让他用热水洗洗，暖和暖和。灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，洗粉条，她要做父亲最爱吃的大炖菜。⑧屋子里的饭菜香味弥漫着，妹妹饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：“你爸一定会回来的，再等会儿！”我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面跑，脸上的表情越来越焦虑。⑨后来母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。而我们面前的父亲，简直成了雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。“赶着做事，回来晚了。”父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧，让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜，但幸好还有家：这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他守候，就一定能回到家。⑩父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话：“家里真暖和！”（选自《小小说选刊》2021年第10期，有改动）(1)请根据文章内容完成下面的表格。

故事情节母亲心情（态度）即将下雪，父亲坚持上班