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文档简介
漳州市漳浦县2024-2025学年数学四年级第二学期期末考试试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.76000≈76万,里最小填()A.0 B.1 C.4 D.52.一个等边三角形的周长与一个边长12厘米的正方形周长相等,这个等边三角形的边长是()厘米。A.12厘米 B.9厘米 C.16厘米3.某一天,杭州西湖接待游客大约12万人次,这一天的游客最多可能是()。A.124999 B.129999 C.1199994.用一些相同的正方体木块搭成一个模型,不管从前面、上面、左面看,看到的图形都是,这个模型是()。A. B. C.5.下面各题中方程有()个。①②③④A.1 B.2 C.3 D.4二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.一个六位数,四舍五入后约等于60万。这个数最大是599990。(______)7.4.009保留一位小数是4。(________)8.九时三十分,钟面上的时针与分针互相垂直。(________)9.89043,无论里填几,近似数都是89万。(____)10.两个不同的小数,哪个小数的位数多,那个小数就大。(______)11.因为22=2×2,所以a2=a×2.________三、我能填。(每题2分,共24分)12.把9缩小到它的是________,56的是0.56。13.的分数单位是(_______),再加上(______)个这样的分数单位就是最小的质数.14.在○里填上>、<或=.530079○4300097471÷19○30540÷6×9○540÷(6×9)15.三百零九亿七千零四万写作(),它是由()个亿和()个万组成的,改写成用“亿”作单位的近似数是()亿。16.1个笔记本3.05元,3.05是由3个________和5个________组成的。17.三角形的两个内角和是115°,则第三个内角是(________)。18.已知右图中大正方形的边长是20厘米,阴影部分的面积是(______)平方厘米。19.学校为每个学生编了一个学号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生,199712321表示“1997年入学的一年级2班的32号同学,该同学是男生。”那么200143072表示(_______)。20.在括号里填“>”“<”或“=”。67×120(____)12×67057亿(____)75000000045×98(____)45×100-28765000(____)867500021.填空。(________)×20=7140(________)÷25=50100÷(________)=100(________)×5-100=20022.如果+△=50,那么×15+△×15=(________);如果×△=40,那么(×12)×△=(________);如果÷△=60,那么(×5)÷(△×5)=(_______)。23.根据A+B=C,直接写出下面两道题的得数。C-A=(______)C-B=(______)。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写得数。25.列竖式计算,并验算。36.2+0.18=2.61-0.38=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.连一连,左侧图形分别是谁看到的?27.连一连。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法结合律56+78+22=56+(78+22)乘法结合律28.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.在2009学年第一个学期,四1班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下:名称废纸易垃罐塑料瓶收入(元)47.7525.268.4(1)四1班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?(2)四1班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?(3)四1班一共给希望工程捐了多少钱?30.用小棒摆正方形,如下图,看图填表。……图号①②③⑥……摆成正方形个数________________……____小棒根数________________……____当、时,分别需要多少根小棒?31.李叔叔买一套衣服共380元,上衣比裤子多60元,这套上衣和裤子各是多少元?32.清明节要到了,学校35名教师带领125名学生去公园游玩,公园有三种购票方式:(1)学生票每张6元;(2)成人票每张12元;(3)满40人可购买团体票,每张9元.怎样购票钱最少呢?33.王娟参加学校举行的庆六一文艺表演比赛,7个评委的打分情况如下:评委1234567得分90978969928990如果去掉一个最高分和一个最低分,这时的平均分是多少?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【解析】略2、C【分析】根据正方形周长=边长×4,先求出正方形的周长即为三角形的周长,根据等边三角形三条边相等,再除以3即可求出等边三角形的边长。【详解】12×4÷3=48÷3=16(厘米)故答案为:C【点睛】此题主要考查三角形和正方形的周长的计算方法的灵活应用,注意抓住等边三角形三条边相等的特点。3、A【分析】本题考查的是整数的近似数,利用“四舍五入”的解决方法进行解答即可。【详解】因为杭州西湖接待游客大约12万人次,根据近似数四舍五入的原则,千位上的数最大只能是4,从选项中判断只有A合适。故答案为:A。【点睛】本题主要考查的是整数近似数的应用,一定要注意精确到的位数,如果精确十万位,则看万位上的数是大于5还是小于5,如果精确到万位,则看千位上的数是大于5还是小于5。4、B【分析】从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是;从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是;从前面看到的图形是,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是;【详解】根据分析可知,用一些相同的正方体木块搭成一个模型,不管从前面、上面、左面看,看到的图形都是,这个模型是。故答案为:B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。5、B【分析】方程是指含有未知数的等式。所以方程必须具备两个条件:①含有未知数;②等式。据此解答即可。【详解】①,是含有未知数的等式,是方程;②,含有未知数,但不是等式,不是方程;③,含有未知数,但不是等式,不是方程;④,是含有未知数的等式,是方程;则方程共有2个。故答案为:B【点睛】此题考查根据方程的意义进行方程的辨识:只有含有未知数的等式才是方程。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】要考虑60万是一个六位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的60万最大是604999,“五入”得到的60万最小是595000,由此解答问题即可。【详解】根据分析:一个六位数,四舍五入后约等于60万,这个数最大是604999;故答案为:×【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。7、×【解析】略8、×【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。9:30,时针在9和10之间,分针指向6,则时针和分针之间的夹角应大于3×30°,小于4×30°。也就是夹角是一个钝角。根据垂直的性质:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,可知时针和分针不是相互垂直的。据此判断即可。【详解】根据分析可知,九时三十分,钟面上的时针与分针的夹角是一个钝角,不是互相垂直。故答案为:×。【点睛】钟面上一大格是30°,时针和分针之间有几个大格,夹角就是几个30°。当时针和分针之间的夹角为90°时,时针和分针互相垂直。9、×【解析】略10、×【解析】略11、×【分析】一个数的平方表示的是两个数相乘,由此进行解答即可。【详解】由平方的知识可得:a2=a×a,故原题干的说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了一个数的平方的意义以及字母表示数。三、我能填。(每题2分,共24分)12、0.09;100【分析】将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍……,直接把它的小数点向右移动一位、两位、三位……;将一个数缩小到它的、、……,直接把它的小数点向左移动一位、两位、三位……,据此解答即可。【详解】9缩小到它的,直接把它的小数点向右移动两位,是0.09;56缩小100倍时0.56,所以56的是0.56。故答案为:0.09;100【点睛】本题考查的是小数点的移动,关键是牢记将一个数扩大到它的10倍、100倍、1000倍时,小数点移动的位置。13、7【详解】略14、<,<,>【解析】略15、309700400003097004310【解析】略16、10.01【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成,小数点左边的数叫做整数部分,小数点右边的数叫做小数部分,小数点右边的第一位是十分位,计数单位是十分之一,小数点右边的第二位是百分位,计数单位是百分之一,……,据此解答。【详解】1个笔记本3.05元,3.05是由3个1和5个0.01组成的。【点睛】本题主要考查小数的数位与计数单位,注意整数部分、小数部分和小数点的位置。17、65°【分析】因为三角形的内角和是180度,用180度减去已知的两个角的和就是第三个角的度数。【详解】180°-115°=65°故答案为:65°【点睛】解决本题关键是灵活运用三角形的内角和是180度解答。18、100【解析】略19、2001年入学的四年级三班7号同学,女生【解析】略20、=><>【详解】略21、3571250160【分析】根据乘法各部分之间的关系可知,因数=积÷另一个因数;根据除法各部分之间的关系可知,被除数=商×除数,除数=被除数÷商;根据减法各部分之间的关系可知,被减数=差+减数。据此解答即可。【详解】7140÷20=357,则(357)×20=7140;50×25=1250,则(1250)÷25=50;100÷100=1,则100÷(1)=100;(200+100)÷5=300÷5=60,则(60)×5-100=200;故答案为:357;1250;1;60。【点睛】熟练掌握减法、乘法和除法各部分之间的关系,灵活运用关系解决问题。22、750480300【解析】略23、BA【分析】根据加数+加数=和,可得到两道减法算式:和-加数=另一个加数,和-另一个加数=加数据此解答即可。【详解】根据A+B=C,直接写出下面两道题的得数:C-A=(B)C-B=(A)故答案为:(1)B(2)A【点睛】此题主要考查的是公式:加数+加数=和的灵活应用。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、100;10;10.47;0.12;0.201;3.1;0.56;4【分析】根据小数的加、乘法和整数乘法计算方法进行口算即可。【详解】1001010.470.120.2013.10.564故答案为:100;10;10.47;0.12;0.201;3.1;0.56;4【点睛】本题考查的是小数的加、乘法和整数乘法的口算,锻炼学生的基本口算能力。25、36.38;2.23【分析】根据小数加减法的计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行简化。认真计算并验算即可。【详解】36.2+0.18=36.38验算:2.61-0.38=2.23验算:【点睛】本题考查了小数加减法的笔算,计算时要细心,注意把小数点对齐。验算时注意,横式上要写上答案,不要写成验算的结果。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。27、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前两个数的积,变成先算后两个数的积,运用了乘法结合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,运用了乘法分配律;(3)56+78+22=56+(78+22)是由先算前两个数的和,变成先算后两个数的和,运用了加法结合律;【详解】根据分析连线可得:【点睛】完成本题要注意分析算式中的数据,运用合适的运算定律进行解答。28、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、(1)20.65元(2)4.55元(3)141.35元【解析】(1)68.4-47.75=20.65(元)答:四E班卖废纸的钱比塑料瓶少20.65元.(2)(47.75+25.2)-68.4=4.55(元)答:四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多4.55元.(3)47.75+25.2+68.4=141.35(元)30、图号①②③⑥……摆成正方形个数1236……n小棒根数471019……3n+125根;58根【分析】通过观察图形,发现规律:第一个正方形有4根小棒,然后每增加一个正方形,小棒增加3根,即1个正方形有4根小棒,2个正方形有4+3=7根小棒,3个正方形有7+3=4+3×2=10根小棒,4个正方形有4+3×3=13根小棒,5个正方形有4+3×4=16根小棒……,n个正方形有4+3×(n-1)=3n+1个小棒。【详解】图号①②③⑥……摆成正方形个数1236……n小棒根数471019……3n+1当时:3×8+1=24+1=25(根)时:3×19+1=57+1=58(根)【点睛】认真观察图形,找出规律“每增加一个正方形,小棒增加3根”是解决此题的关键。31、上衣220元,裤子160元【分析】总价减去上衣比裤子多的60元,上衣就和裤子一样价格,再
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