部编人教版三年级语文下学期期末综合复习加深练习题

部编人教版三年级语文下学期期末综合复习加深练习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.选择恰当的词语填空。经常往常1．高尔基（___）坐在窗子旁边工作。2．小明跟（_______）一样，一写完作业就帮妈妈做家务。陆续继续连续1．科学家们已经（___）工作了两天两夜。2．这些花在二十四小时内（___）开放。3．在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（___）努力。2.根据语境，选择恰当的词语填空。奇观壮观美观乐观1．我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一（______）。2．今日我才真正领略到海上日出的（______）。3．妈妈的性格非常（______），遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。4．赵州桥不但坚固，而且非常（______）。不但……而且……因为……所以……5．（______）书多的时候需要用车来拉，（______）古时候用“学富五车”来形容一个人学问高。6．赵州桥（______）坚固，（______）美观。3.我会选择正确的词语写在括号里。欣赏观赏(1)妈妈在（______）优美的音乐。(2)我坐在车里（______）着这如画的美景。赞赏称赞(3)哥哥的高风亮节,赢得了很多人的（______）和尊敬。(4)王叔叔助人为乐的行为得到了大家的（______）。4.选词填空。（1）鼓励

鼓舞在同学们的________下，我很快超越了前面的运动员，并且拿到了冠军。王老师亲切而有力的话语使大家深受________。（2）文静

安静她总是________地坐在那里，一动不动地盯着窗外。英子是一个________的小女孩。5.根据语境，选择恰当的词语填空。失望绝望希望1．我真（_____）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。2．王大爷得了重病，在他几乎（_____）的时候，医生治好了他的病。3．爸爸本来答应这个星期天带我去划船的，但他出差去了，我觉得很（_____）。如果……就……只要……就……一……就……4．风（_____）吹，它们（_____）在枝头跳起了舞。5．你（_____）轻轻一跳或轻轻一爬，（_____）能住进鸟窝，像平时上你的床那么容易。6．（_____）你喜欢这房子，（_____）可以住进来。形近字词6.比一比，再组词。显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）7.比一比，再组词。历（_________）辩（_________）佛（_________）密（_________）厉（_________）辨（_________）拂（_________）蜜（_________）8.比一比，组词语。组（_______）话（_______）脸（_______）峰（_______）阻（_______）括（_______）检（_______）蜂（_______）9.比一比，再组词。蓬（_______）减（_______）幅（_______）喝（_______）湖（_______）篷（_______）喊（_______）福（_______）渴（_______）瑚（_______）10.我会比一比，再组词。颗（________）飘（________）滨（________）镜（________）棵（________）漂（________）缤（________）境（________）看拼音写词语11.读拼音，写词语。téngtòng

quànwèi

cōngyù

suōxiǎo（________）（________）（________）（________）dīngzhǔ

bēicǎn

kūlong

chuānsuō（________）（________）（________）（________）12.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。chuílúnxìngfúpiānàiqiūsèyírénbōlànɡyǎnlèimìfēngluòyìbùjué13.我会读拼音，写词语。wēiwǔchènshānfùzépiānyuǎn（________）（________）（________）（________）tòumínɡsuīránɡuǐhúnrónɡhuà（________）（________）（________）（________）14.一笔一画，端端正正地写出下面的字。hǎiyángdùpízhīshiduìqílàzhúyánliàoyáohuàngpúgōngyīngjīlièbàoyǔgǎnshòuwùméngméng15.看拼音，写词语。xīzhuānɡdǎbàndúyīnjìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒuzúɡòushǒubìcāixiǎnɡdúshū按要求写句子16.按要求写句子。1．太阳放射出金光。（扩句）_______________________2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）_______________________________________3．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写句子）几百里树木连成一片，真像____________。17.我能按要求改写句子。1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_____________________________________2．修改下面的句子。（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。________________________________（2）我估计他这道题一定做错了。________________________________3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_____________________________________________4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_____________________________________18.按要求，写句子。1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）_____________________________________________6.跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）_____________________________________________19.按要求写句子。（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）_________________________________（2）她的头发卷在身上。（改为比喻句）_________________________________（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。（缩写句子）_____________________________________________（4）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）_____________________________________________（5）这是有趣的一本童话故事书。（修改病句）_________________________________20.按要求完成句子练习。（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句）________________________________________（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）_____________________________________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星，是________。（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。（改成“被”字句）_____________________________________________________（5）在这次考试中，他取得了优异的成就。（修改病句）________________________________________课内填空21.回忆课文内容填空。1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间__出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__。有的还是花骨朵儿，看起来__得马上要__似的。3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。22.教材回顾。1．湿润的东风____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________。3．生活中不缺少美，______________________________。4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________。5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________。6．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思是一样的。7．感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“____________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“____________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象。23.根据课文完成练习。1.文房四宝：______________中医四诊：______________2.寓言故事成语往往蕴含着一定的道理，本学期我积累了一些这样的成语，如：邯郸学步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《绝句》中细致描写了一幅一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣的诗句是“__________，__________”。4.植物的开花时间不仅与_________、__________、__________有着密切的关系，还跟__________相吻合。24.根据课文内容填空。1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（_____）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____）而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。（_____）的（____）和（____）以为“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（____）。4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（_____）夺回牲口、惩治恶官的故事。25.回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……我还可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。2．从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。从加点词可以体会出这只狗学叫________________________。它到树林里去练的原因是__________。（A．为了不让别人听见自己难听的学叫声B．为了更自由）3．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。从____________、____________这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，这说明小狗的学叫是____________的。阅读理解26.课外阅读。 秘密①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指。②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。晚上他从幼儿园回来，一进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起来。大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里。③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小懒虫。从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。“哦，我知道了，爷爷的大拇指偷懒不听话，所以我就替您长了一个手指，是这样吗？”天真的盖尔自豪地笑了。小小的他觉得这第六根手指担负着重大的责任——帮助爷爷。④爷爷迅速地把这件事告诉了家人和朋友，也告诉了幼儿园的老师和小朋友的父母，并请他们一起保守这个秘密。小朋友们再也不嘲笑盖尔了，还佩服他小小年纪就能帮助大人。⑤从此以后，只要见到盖尔，爷爷右手的大拇指就会压进掌心。时间一长，这根指头就麻麻地痛，得用左手帮忙才能慢慢舒展开。久而久之，爷爷竟然习以为常。时时刻刻藏起右手大拇指，也习惯了用四根指头吃饭。不熟悉的人还真以为爷爷的手原本就是这样的。盖尔自从听了爷爷的故事后，对第六指特别关爱，冬天，还特意涂上一层厚厚的防裂霜。他觉得这是爱爷爷的一种表现。⑥五年后，爸爸妈妈要带盖尔到医院切除多余的第六指。盖尔把手藏在背后，急切地喊：“这是我帮爷爷长的手指，怎么能切除呢？除非爷爷的大拇指醒过来！”⑦可是，爷爷的手指五年来一直压在掌心，已经变形萎缩，不可能重新扳直了。当爷爷知道盖尔拒绝切除的原因后，一股暖流涌上心头。他找来纱布把大拇指缠住，然后告诉盖尔自己的手指动了手术很快就能伸直，盖尔的第六根手指可以完成使命了。盖尔这才听话地去做手术，成功切除了多余的那根手指。而爷爷的大拇指虽然用纱布缠了许久，却始终没有舒展开。⑧爷爷去世后，父母将大拇指的真相告诉了盖尔。那一刻，盖尔感受到前所未有的震撼。因为沉睡的大拇指给了他完整的人生。1．概括短文的主要内容。_______________________________________________________2．第⑤自然段中“久而久之，爷爷竟然习以为常。”这句话中的“习以为常”指的是：_____________________________________3．文中两次写到“盖尔急切地喊”，你从中分别体会到什么？___________________________________________4．结合短文内容回答，为什么说“沉睡的大拇指给了盖尔完整的人生”？________________________________________________5．文中的爷爷给你留下了怎样的印象？结合短文内容说明理由。_______________________________________________27.课外阅读。五月的田野麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那（）的清香。那时侯，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的，长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前跑着…我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢！我们（）地从田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆英…1．选择合适的词语填在文中的括号里。无与伦比小心翼翼2．用“”画出文中的一个拟人句，并仿写一句话。3．这篇短文主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活。全文洋溢着作者的心情和对麦子、豆英的之情。4．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛的午餐，文中描写“色”的词语有_______________________；描写”“香”的句子是______________________________________________。5．五月的田野带给”“我们”的快乐有（多选）（）A．提着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。B．赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。C．柳条做鞭子，竹管做笛子。D．赶着鸭子，放着羊儿，扯鲜嫩的青草喂兔子。E.在田野里睡觉。28.阅读短文，回答问题。陶罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（）盛东西的，并（）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．在选文的括号中填上恰当的关联词。2．第四自然段中省略号省略的内容是________________________。3．从选文中可以看出铁罐___________，陶罐_____________。4．联系全文回答：这个故事告诉我们一个什么道理？__________________________29.阅读语段，完成练习。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，①我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”她不知道我变成了树！②我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。1．从语段中选择恰当的拟声词填空。________地跳着

________地吃起来

肚子饿得________叫2．读画线句子，回答问题。Ⅰ句①写出了妈妈出现在树下以后，“我”的心情变得有些________。Ⅱ句②“我有点儿高兴”是因为________；“又有些失望”是因为________。3．猜一猜，妈妈背着一大包好吃的东西过来，她的真正用意是什么？_______________________________________________________30.阅读下面的短文，做一做后面的练习。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”1．划去括号内运用不恰当的词语。2．根据意思写词语。（1）照常做，按惯例。（_______）（2）形容思想处于模糊不清的状态。（________）3．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？______________________________________4．你认为孙中山是个怎样的人？_____________________________________写作31.按要求作文。（任选一题）1．用一件事写一写老师或父母对你的爱，把事情的经过写清楚。2．未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？请选择你感兴趣的一样东西，以“未来的”为题写一篇习作。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。题目：美丽的秋天要求：秋天是个秋高气爽的季节，是个丹桂飘香的季节，当然也是个美丽的季节。请以《美丽的秋天》为题，写一写你对秋天美的感悟。语句要通顺，标点要正确，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。题目：成长的快乐提示和要求：1．当你学会了一种新本领，取得了一些进步，或者当你做了一件好事，得到了别人的肯定与赞美时，你一定会感觉很快乐，感觉自己长大了。请你从中选取一件印象很深的事情，把它写下来。2．叙事完整、具体，语句连贯、通顺，字数在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。题目：我最喜欢的一张照片（一幅画）。要求：（1）写清楚这张照片（图画）的来历。（2）按一定的顺序把照片（图画）的内容写清楚。（3）正确使用词语，语句通顺连贯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快乐习作。续写故事：星期天，小红穿着新衣服高高兴兴地坐上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚刚开一会儿，意想不到的事发生了……要求：1．语句通顺，内容具体。2．书写工整，不写错别字，题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、经常往常连续陆续继续2、奇观壮观乐观美观因为所以不但而且3、(1)欣赏(2)观赏(3)赞赏(4)称赞4、鼓励鼓舞安静文静5、希望绝望失望一就只要就如果就6、明显瓦匠智慧历史济公赵县巨大优惠厉害拥挤7、日历争辩仿佛保密严厉分辨吹拂甜蜜8、组合说话洗脸山峰阻碍包括检查蜜蜂9、莲蓬减肥一幅喝水湖水帐篷喊话福气渴望珊瑚10、颗粒飘带海滨眼镜一棵漂亮缤纷环境11、疼痛劝慰葱郁缩小叮嘱悲惨窟窿穿梭12、垂纶、幸福、偏爱、秋色、怡人、波浪、眼泪、蜜蜂、络绎不绝13、威武衬衫负责偏远透明虽然鬼魂融化14、海洋肚皮知识队旗蜡烛颜料摇晃蒲公英激烈暴雨感受雾蒙蒙15、西装打扮读音寂静停止所有足够手臂猜想读书16、火红的太阳放射出耀眼的金光。森林被密密层层的枝叶封得严严实实。绿色的海洋17、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。“漂亮的”与“一个”对调把“一定”删掉有的人喜欢睡觉，有的人喜欢吃肉，有的人喜欢吃菜。马儿跑得越快，离楚国越远了。18、在我军炮火的猛烈攻击下，敌人四处逃窜。奶奶花白的头发中夹着几根黑发。我们努力改进工作中的缺点。博莱克被儿童队员们放在了队伍第一排。检阅台上的人和成千上万观众把视线都集中在博莱克的身上。中国运动员把跳水金牌夺走了。19、你是性子最慢的裁缝。她的头发像丝线一样卷在身上。头发荡来荡去。老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！这是一本有趣的童话故事书。20、焰火构成了图画。父母含辛茹苦地把我们养大，我们不能伤他们的心。一颗颗珍珠下课了，小鸟、松鼠、山狸都被我们的欢笑声招引来了。在这次考试中，他取得了优异的成绩。21、乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼冒小莲蓬饱胀破裂春天小燕子荷花大自然22、走过荒野吹着口笛红红的枫叶一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽只是缺少发现美的眼睛风景优美物产丰富日期天气与人善言伤人以言碧水东流至此回水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇荷叶罗裙一色裁23、笔墨纸砚望闻问切滥竽充数画蛇添足南辕北辙掩耳盜铃不能有不劳而获的侥幸心理泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯温度湿度光照昆虫活动的时间24、急性子慢性子拒绝改变圆帽子店勇于创新老虎贼漏做贼心虚老虎贼厉害的怪物漏雨智慧村民25、小公鸡杜鹃小母牛小羊咩咩咩蜜蜂嗡嗡嗡认真、勤奋B低着头含着泪水狐狸嘲笑它的叫声不成功26、1．要点：小盖尔多长了一根手指，同伴嘲笑他。爷爷藏起自己右手大拇指，让盖尔明白自己是替爷爷多长了一个手指；后来又包起已经伸不直的手指，让盖尔去做切除第六指的手术。爷爷去世后，明白真相的盖尔十分震撼。2．“习以为常”指：爷爷养成这样的习惯——时时刻刻把右手大拇指藏起来，用四根手指吃饭。或者：爷爷只要见到盖尔，就把右手的大拇指压进掌心，这根指头痛时，得用左手帮忙才能舒展成了一种习惯。3．第一次急切地喊：盖尔被嘲笑后委屈，心中也充满疑惑；第二次急切地喊：盖尔在表达拒绝做手术以及继续帮爷爷的决心。4．这几年善意的谎言让盖尔幼小的心灵不再自卑和伤心；而且还让盖尔有了一份帮助爷爷的责任感。5．角度①特别爱盖尔（或：自己的孙子）。理由：用善意的谎言，保护孩子的自尊心不被伤害。为了孩子一直藏起大拇指，哪怕疼痛不能伸直，甚至都习以为常。角度②很有智慧理由：看到雕塑，马上想出解决问题的办法，忍着自己的疼痛，保护小孙子盖尔不受到伤害。角度③很细心理由：相处解决办法后，迅速把这个秘密告诉家人、朋友，幼儿园老师和小朋友家长，请大家帮助保守这个秘密，保护盖尔的自尊心。27、1．无与伦比小心翼翼2．示例：累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的胜子上画出漂亮的图案。我们躺在嫩草地上，任雨水在我们的脸上跳舞。3．田野的美丽快乐愉快喜爱4．黄黄的、青青的空旷的田野上，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香5．ABCDE28、1．是……不是……2．我们之间也没必要非争个高低。3．傲慢无礼、尖酸刻薄谦虚、宽容4．每个人都有长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与他人和睦相处，相互尊重。29、1．嗵嗵啧吧啧吧咕噜噜2．(1)紧张(2)自己变成了一棵树,没被妈妈识破妈妈