高考政治一轮复习第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙

第五课把握思维奥妙年一轮复习必修四1/33考纲要求考纲展示高频考点1.物质决定意识(1)意识起源;(2)意识生理基础;(3)意识内容与形式。1个概念:意识。2条原理:物质决定意识,意识含有能动性。1个要求:一切从实际出发,实事求是。2对关系:物质和意识辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性关系。3个特征:意识活动目标性、自觉选择性、主动创造性。2.意识能动作用(1)意识能动性特点;(2)意识能动性表现。3.客观规律与意识能动作用(1)尊重客观规律与发挥主观能动性;(2)一切从实际出发,实事求是。2/33一、意识本质1.意识是物质世界长久发展产物(1)意识是

长久发展产物①一切物质都含有

是人类意识产生

。②生物

(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生

。(2)意识是

发展产物纯粹动物心理不会自发地形成意识,

和

促进了意识物质器官—

生成,促进了意识表示伎俩——

产生,提供和丰富了

。2.意识是人脑机能人脑是高度发达物质系统,是意识活动

,含有产生意识

。自然界反应特征物质基础反应形式前提社会劳动社会交往人脑语言意识内容物质器官生理基础扎实基础3/33扎实基础3.意识是客观存在反应(1)意识是客观存在

,客观存在是生成意识原材料。(2)不论是正确意识还是错误意识,都是人脑对

反应,离开了

,意识就不能产生。(3)物质决定意识①从意识起源看,意识是

长久发展产物。②从意识生理基础看,意识是高度发达物质系统——

机能。③从意识内容看,意识是客观存在

。总之,物质世界是先于人意识而存在,物质是

,意识是

,物质

意识。主观映象客观存在客观存在物质世界人脑主观映象本原派生决定4/33二、意识作用1.人能够能动地认识世界(1)意识活动含有

。(2)意识活动含有

和

。①意识对客观世界反应是主动、有选择。意识不但能反应事物

,而且能够把握事物

,意识活动主动性和创造性,是人能够认识世界主要条件。②世界上只有还未认识之物,而没有不可认识之物。目标性自觉选择性主动创造性外部现象本质和规律扎实基础5/332.人能够能动地改造世界(1)意识对改造客观世界含有

作用。人们在意识指导下

地改造世界,即经过

把

东西变成

东西,创造出没有些人参加永远也不可能出现东西。(2)意识对于人体生理活动含有

和

作用。指导能动实践观念现实调整控制扎实基础6/33扎实基础3.一切从实际出发实事求是(1)含义:我们做事情要尊重物质运动

,从

事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有而不是臆造

,作为我们行动依据。(2)要求①要求我们充分发挥

,不停解放思想,与时俱进,以求真务实精神探求事物本质和规律,用科学理论武装头脑、指导实践。②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度革命热情同严谨踏实

结合起来。③既要反对夸大意识能动作用

,又要反对片面强调

,安于现实状况、因循守旧、无所作为思想。客观规律客观存在规律性主观能动性科学态度唯意志主义客观条件7/33考点一、物质决定意识1.物质决定意识(1)从意识起源看:意识是物质世界长久发展产物。(2)从意识生理基础看:意识是人脑机能。(3)从意识内容与形式看:意识是客观存在在人脑中反应。意识内容来自客观存在,是客观,但它形式是主观。意识表达了主观形式与客观内容统一。关键考点8/33关键考点2.意识内容与形式意识本质是客观存在在人脑中反应。意识含有内容客观性和形式主观性。内容客观性不论正确意识还是错误意识,不论深刻意识还是浅薄意识,都是人脑对客观存在反应,都是客观存在经过生活和实践步骤进入人脑,并在人脑中加工改造结果形式主观性①从意识主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反应形式共同组成完整体系②从意识主观差异上看,对于同一对象或同一客观过程,不一样人因为社会地位、知识水平等差异,会产生不一样反应③从意识主观特征上看,意识作为客观存在主观映象,不不过对客观对象近似真实摹写,还可能是对现实歪曲、虚幻反应9/33尤其提醒把握意识本责问题要明确三个“并不意味着”:①意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质被动反应;②意识是人脑机能,并不意味着有了人脑就一定有意识;③意识是人脑对客观事物反应,并不意味着意识在任何情况下都能正确反应客观事物。10/33易错易混1.(·重庆卷,4AD)虚构世界,是现实世界发展更高阶段;描写永远不可能发生事情,缺乏社会实践基础。辨析:人们虚构世界是主观,现实世界是客观,虚构世界是对现实世界能动反应,而不是现实世界发展更高阶段;意识是对客观存在反应,任何意识都有其社会基础。2.(·江苏卷,29B)意识是主观也是不真实。辨析:意识内容是客观,而形式是主观,正确反应客观事物意识,其内容是真实。11/33易错易混3.(·天津卷,9CD)意识是移入人脑客观存在;意识是对客观存在正确反应。辨析:意识是人脑对客观存在能动反应,不是客观存在移入;正确意识是对客观存在正确反应,错误意识是是对客观存在歪曲反应。4.意识能够能动地改造客观世界。辨析:人在意识指导下能够经过实践改造客观世界。但意识本身不能改造客观世界。5.中国早期时空观念起源于主观想象,时空观念对社会生活起了决定性作用。辨析:意识不论正确是否都源于客观存在,意识对物质含有反作用,时空观念作为意识对社会生活含有主要影响,但不起决定性作用。12/33经典考题A(·福建卷,34)意识是物质世界长久发展产物。以下能正确反应意识产生历史演进次序选项是(

)

①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③ B.②→①→④→③C.③→①→④→② D.①→④→②→③13/33经典考题C(·全国Ⅲ卷,23)中国旧体诗多以中原及其周围地域生活为题材。进入近代,伴随人员交往、文化交流增多,中国旧体诗出现了反应西方社会生活内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反应伦敦阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反应照片给远方亲人带来喜悦。从中国旧体诗内容改变能够看出(

)①意识内容改变本质上是人反应方式改变②没有被反应者就不可能有任何意识内容③有什么样意识内容就有什么样反应对象④意识内容改变根源于社会生活实践改变A.①②B.①③C.②④D.③④14/33关键考点考点二、意识能动作用1.意识能动性特点15/33关键考点2.意识能动性表现16/33关键考点3.物质与意识辩证关系内容阐释方法论物质决定意识(1)从意识起源看,意识是物质世界长久发展产物(2)从意识生理基础看,意识是人脑机能(3)从意识内容看:意识是客观存在主观映象一切从实际出发,实事求是意识对物质具有能动作用(1)人能够能动地认识世界。意识活动含有目标性,含有自觉选择性和主动创造性(2)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界含有指导作用,正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起妨碍作用;意识对于人体生理活动含有调整和控制作用重视意识作用,精神力量,树立正确思想意识,克服错误思想意识17/33易错易混1.(·全国卷Ⅰ卷,21①)人意识决定了实践发展方向和进程。辨析:物质决定意识,意识对物质含有能动反作用,意识影响而不是决定实践发展方向和进程。2.(·重庆卷,3B)证实了机器人含有主观能动性。辨析:主观能动性是人类意识所独有,机器人不含有意识,所以没有主观能动性。3.(·江苏卷,27①)意识能够直接改造客观世界。辨析:意识对改造客观世界含有指导作用,但必须经过实践,意识不能直接作用于客观事物。18/33易错易混4.意识是对客观对象本质、正确、直观反应。辨析:意识既可能反应事物现象,也可能反应事物本质;既可能是正确,也可能是错误反应;既可能是直观,也可能是抽象反应。5.意识促进事物发展。辨析:正确意识促进事物发展,错误意识妨碍事物发展。19/33经典考题A（年全国高考天津卷10）.内蒙古兴隆沟遗址出土陶人，是当前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富红山文化整身陶塑人像。教授依据发觉陶人区域、供奉房间以及衣饰佩戴，确定这尊陶人身份是红山文化晚期巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究结果反应了（）

A．意识活动含有主动创造性，能够揭示历史之谜

B．人能够发挥主观能动性，创造一个理想事物

C．人认识受本身立场、观点、方法等原因制约

D．价值判断与价值选择含有社会历史性和主体差异性20/33经典考题D（年全国高考江苏卷25）.20世纪80年代初，法国科学家首次用试验证实了“量子纠缠”现象存在。科学家们构想，假如把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提升通信安全保密程度。为此，我国主动开展相关应用研究，并于年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明（）A．意识是客观存在主观映象B．要一切从实际出发，实事求是C．客观物质世界是科学精神和理念外现D．人们能够在意识指导下能动地改造世界21/33关键考点考点三、客观规律与意识能动作用1.尊重客观规律与发挥主观能动性(1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一。首先,规律是客观,是不以人意志为转移,它既不能被创造,也不能被毁灭,必须尊重客观规律,按规律办事。另首先,因为人含有主观能动性,人们能够发挥主观能动性,认识并利用规律,到达改造世界目标。尊重客观规律是发挥主观能动性前提和基础,尊重客观规律,按客观规律办事必须发挥主观能动性。(2)方法论要求:既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度革命热情同严谨踏实科学态度结合起来。22/33尤其提醒人主观能动性发挥受客观规律制约,正确发挥主观能动性必须以认可客观规律为前提。二者不可分割,也不能并列,更不能颠倒。片面强调规律客观性而否定主观能动性是形而上学唯物主义思想;夸大主观能动性而否定客观规律制约是唯心主义思想。23/332.一切从实际出发,实事求是是什么做事情要尊重物质运动客观规律,从客观存在事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有而不是臆造规律,以此作为行动依据为何哲学依据:物质决定意识,意识对物质有能动作用;规律客观性与主观能动性辩证关系怎么办(1)要坚持主观与客观详细、历史统一;(2)充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进,以求真务实精神探求事物本质和规律,用科学理论武装头脑、指导实践;(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度革命热情同严谨踏实科学态度结合起来;(4)既要反对夸大意识能动作用唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现实状况、因循守旧、无所作为思想关键考点24/33关键考点3.一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一(1)解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。与时俱进,就是我们全部理论和工作要表达时代性,把握规律性,富于创造性。(2)解放思想、与时俱进是实事求是内在要求和前提;实事求是是解放思想、与时俱进目标和归宿。25/33方法技巧数字化记忆“一切从实际出发,实事求是”详细要求,两个依据(规律和事物)、四个主观原因(主观能动性,解放思想、与时俱进、求真务实精神,探求本质规律,科学理论指导实践)、两个结合、两个反对。26/33易错易混1.(·江苏卷,27③)发挥主观能动性就能认识规律。辨析:认识规律必须发挥主观能动性,但发挥主观能动性未必就能认识规律。只有正确发挥主观能动性,才能认识规律。2.顺应社会发展规律就能实现人与自然友好相处。辨析:尊重、顺应社会发展规律,只是实现人与自然友好相处前提条件。另外,还应发挥主观能动性等。27/33易错易混3.规律和主观能动性相互制约。辨析:规律是客观,人能够改变规律起作用详细条件,但无法改变规律本身。规律客观性一直制约着人主观能动性,是否按规律办事及按规律办事程度决定了发挥主观能动性能否取得主动效果及其程度。4.离开主观能动性发挥就不能按客观规律办事,是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功决定性原因。辨析:离开主观能动性发挥,就不能认识和利用规律,就不能按规律办事;是否尊重客观规律是办事情能否取得成功决定原因或关键。5.要正确认识世界和改造世界,就必须做到客观与主观详细历史统一。辨析:应为主观与客观详细历史统一。上述观点犯了唯心主义错误。28/33方法技巧相关“唯物论知识”命题设问模式(1)利用唯物论知识,提几点方法论提议。(2)是怎样表达规律客观性和主观能动性辩证关系?答题要素(1)利用唯物论知识,说明为何要做某一件事。提醒:世界物质性原理+规律客观性原理+意识能动作用+材料(2)利用唯物论知识,说明怎样做某一件事。提醒:一切从实际出发+尊重客观规律+科学理论指导+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料(3)怎样做到一切从实际出发?提醒:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料29/33经典考题(·天津卷,12(3),节选)阅读材料,回答下列问题。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段重大举措,海外并购已成为中国企业“走出去”主要方式。材料三浙江吉利集团对沃尔沃成功并购含有经典意义,年该集团依据世界汽车工业格局和本身条件,萌发了海外并购念头。为实现从低端到高端跨越式发展,吉利集团选择并购沃尔沃,为此制订了完备方案。遵照国际商业规则,利用市场运作方式,吉利集团于年8月成功完成对沃尔沃并购。几年来,该集团业绩稳定,快速实现了转型升级。(3)利用马克思主义唯物论知识,分析吉利集团案例对国内企业海外并购启示。30/33经典考题参考答案：①吉利集团海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和本身条件,这启示国内企业