语文S版五年级语文下学期期末复习加深练习题

语文S版五年级语文下学期期末复习加深练习题班级：_____________姓名：_____________词语补充1.补充词语，并根据划线句子的意思选词填空。协调（____）（____）（____）（____）协力难以（____）（____）绝口（____）（____）理（____）当（____）无（____）之（____）1.每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（____）2.当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（____）3.看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（____）2.将下列词语补充完整。乐此（____）（____）相映（____）（____）低（____）折（____）神（____）妙（____）抓（____）挠（____）半夜（____）（____）3.把下列成语补充完整，然后按要求填空，只填序号。①国（____）民安②负（____）请罪③不可思（____）④千真万（____）⑤身（____）其境⑥内（____）外患⑦路不拾（____）⑧怒发冲（____）1．找出其中的一对反义词：（____）——（____）2．根据意思找成语。1.形容社会风气非常好。（____）2.形容主动向人认错赔礼。（____）4.补充词语，并选择恰当的成语填在括号里。流离（_______）（_______）民安兵荒（_______）（_______）盛世安居（_______）（_______）外患哀鸿（_______）（_______）足食在过去（_______）的年代里，在这片（_______）的土地上，人们受尽了侵略者的压迫和欺凌。这时一大批文人志士涌现出来，正是他们的无私奉献和牺牲，才换来了如今的（_______），人们（_______），过着幸福的生活。5.把下面的词语补充完整。一（____）见（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）胆（____）形近字词6.我会辨字组词。毯（_______）亏（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）毡（_______）号（_______）崖（_______）怜（_______）漠（_______）7.比一比，再组词。擂（__________）寨（__________）窜（__________）诡（__________）蕾（__________）赛（__________）蹿（__________）脆（__________）8.给形近字组词。叮（_______）谎（_______）喂（_______）扶（_______）纱（_______）盯（_______）慌（_______）偎（_______）抚（_______）沙（_______）9.比一比，再组词。指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）10.比一比，再组词。藏（________）琼（________）涸（________）挟（________）臧（________）惊（________）锢（________）侠（________）拼音集训11.读拼音，写词语。àimùbùlǚzhēbìwánhǎowúquēqīnlüèdīngzhǔxiāohuǐzhèntiāndòngdì12.看拼音，写词语。gōulèmùtónglǐmàoxiūsèsuōyījìmòchīmíshūlǐ13.看拼音写汉字。jìpǐnnǎizhìxūnzhìdǒusǒuhàishíbēiāijūshùqīngxièshēnyuānlínpiànlúntāihuángjiā14.看拼音，写词语。zhìnènbōlisāngmábáizhòuyīngtaohúdiéshuānzhùxiánguàngpáihuáijuànliàn15.看拼音，写词语。yóuzhōngshīxíngqīngxǐngqìngzhùróngxìngfánmángqiānzìjuànliàn句子对对碰16.按要求改写句子。1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。（照样子写句子）____________________________________________2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）_____________________________________________3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）_____________________________________________4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）_____________________________________________17.按要求写句子。1.敌人放毒气。把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（用合适的关联词语将这两句话改写成一句话）__________________________________________________________2.人生中的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）__________________________________________________________3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。（用修改病句）__________________________________________________________4.王明对老师说：“是我不对，请老师批评我。”（改为第三人称转述句）___________________________________________________________5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。（缩句）___________________________________________________________18.按要求完成句子练习。1.没有一手绝活儿，刷子李就不会如此出名。（改为反问句）______________________________________________________2.小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）_______________________________________________________3.即使是这样，可是你不能这样做。（修改病句）_________________________________________________________19.按要求完成句子练习。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）___________________________________________________2.周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。（改为肯定句。）_________________________________________________3.请写一两句话，运用上语言和动作描写，刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。_______________________________________________20.按要求写句子。1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子）__________________________________________________3．她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句）____________________________________________________4．仿写：母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是____________________，为我____________________。课文内容填空21.课文学得怎么样？考考你。1．《慈母情深》的作者是______，文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求，使他终于拥有了第一部长篇小说______________。2．__________，我的母亲。_________，我的母亲。褐色的口罩上方，一双___________吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
3．《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________，文章回忆了很多感人的场景，哪些事情令你难忘？请写出来，不少于4件。
（1）___________________（2）___________________（3）___________________（4）___________________22.根据课文内容填空。1．《太阳》这篇课文用__________、__________、____________和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系________，用文中的话说就是“___________________”。2．《松鼠》的作者是法国作家________，课文介绍了松鼠的__________、__________、__________、__________，表达了作者对松鼠的________之情。3．请你拟写一条保护动物的公益广告。_______________________________23.课文回顾。1．________________________，清泉石上流。2．山一程，水一程，____________________，_____________________。3.青箬笠，绿蓑衣，____________________。4.孤帆远影碧空尽，____________________。5．要劝说某位朋友要珍惜时间，你会想到名言：___________________________________________________。6．《落花生》的作者________，学了这一课后我们知道了：人要做___________，不要做___________，而对别人__________________________。24.课内古诗默写填空。1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________________。2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。诗人描写了_______的情景。展现了___________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬。3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩___________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________________的场景。4.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的__________图，表达了诗人对____________之情。5.黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“____________，_________。”6.时间是我们宝贵的财富，岳飞在《满江红》中，告诫我们：_______________7.创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召：_______________25.根据课文内容填空。1．“所以你们要像花生，它虽然____，可是__________。”这句话选自课文《___》，课文写了一家人_____、_____和______的事，其中主要写_______。2．《将相和》中的“将”指______，“相”指______，“和”的意思是_____。本文记叙了3个小故事，它们分别是___________、__________、________。3．《牛郎织女》是一篇____________，通过课文，你认识到牛郎是一个_______的人，王母娘娘是一个________的人，织女是一个__________的人。像《牛郎织女》这样的故事还有__________________。4．“山外青山楼外楼，__________________”这两句诗的作者是_____代诗人_________。5．给你启迪最大的一句名言是：_________________________________。这句名言给你的启迪是：______________________________________。课外阅读26.阅读短文，回答问题。成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．填近义词或反义词。近义词：探望—（____________）顾忌—（____________）反义词：空无一人—（________________）接受—（____________）2．对文中画横线句子的理解错误的一项是（）。A．作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B．老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C．老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3．在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_______”画出来。4．文中老人对待女孩让座的态度是：开始（_________）——感觉女孩尴尬（________）——下车（________）5．“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是____________；第二个“善良”指的是__________________。27.短文阅读，回答问题。常常见到故乡①睡梦里，我常常见到故乡。②那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……故乡的风、故乡的云、故乡的树、故乡的月、故乡的小路，它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里。③想起故乡，心上又自然浮起一行行熟悉的诗句：“露从今夜白，______”“粼粼故乡水，______”“乡书何处达？______”……字里行间，渗透了多少深挚的乡情，流动着多少感人的乡音！④读着诗句，眼前又闪出一幅幅眷恋乡土的形象：诗人艾青在国难深重的时刻，用赤子之心反复呼唤“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壮激昂的旋律，谱出了“保卫黄河”的强音；生物学家蔡希陶无论走到哪里，总是那样深情地爱着边疆的一草一木；世界文豪高尔基流连在伏尔加河之滨，却久久不忍离去……⑤是的，故乡的一草一木长在心里，故乡的一泉一水流在心里。古往今来，谁无乡土情？当你抚摸着故乡的每一片绿叶时，当你走过故乡的每一条小路时，你能不深深地爱恋着这片土地？你能不骄傲地说：“我是故乡的儿女！”当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！⑥如果说故乡是你生长的摇篮，那么祖国便是哺育你的母亲。在人的一生当中，当浓郁乡情与爱国之情融合起来的时候，人的情操必然得到升华，生命也就变得无比充实，无比瑰丽了。⑦年轻的朋友，热爱你成长的摇篮，热爱哺育你的母亲吧！1．（提取信息）用“”画出文中的一组排比句。2．（整体感知）读短文，填一填。（1）第④段中画线的句子是________句，也是这一段的________句，这一自然段列举了___________等眷恋乡土的代表人物，作用是_______________________________。（2）第⑤段中将浓郁的乡情发展为爱国之情的句子是：_________________________________________3．（合理选择）把下列诗句填到文中的横线上。（填序号）①依依旧人情②归雁洛阳边③月是故乡明4．（分析判断）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）“它们是一组凝固了的彩画，紧紧嵌在我心里”这句话中的“嵌”字形象地说明故乡的山山水水已经铭刻于作者的心里，永远不会磨灭。（______）（2）文中引用的诗句表达了作者对故乡的深切怀念，对故乡的山水特别有感情。（______）（3）“古往今来，谁无乡土情”的意思是：古往今来，谁都没有乡土情。（______）（4）文章第⑦段中“成长的摇篮”指的是故乡，“哺育你的母亲”指的是祖国。（______）5．（体会情感）短文表达了作者怎样的感情？____________________________________________6．（抒发心声）读完这篇短文，你有什么感触？____________________________________________28.阅读短文，完成练习。曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，非常得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：“可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。”话音刚落，关羽高声叫道：“小将愿意去砍下华雄的脑袋！”袁绍认为关羽不过是个马弓手，就生气地说：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。”关羽大声说：“我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。”曹操听了，十分欣赏，就倒了一杯热酒，递给关羽说：“将军喝了这杯酒，再去杀敌。”关羽接过酒杯，放在桌上说：“等我回来再喝吧！”说完提着大刀上马去了。关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操忙拿起来上的酒杯递给他，杯中的酒还没凉呢。1．这一段主要人物是___________。在《三国演义》中，他最主要的性格特点是：_________________。2．后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：_____________________________________3．这段文字主要写了什么内容？请用简单的五个字概括。_____________________________________________________4．关羽战胜而归，故事本可到此为止，可作者又写“杯中的酒还没凉”的用意何在？_____________________________________________________5．回顾整篇故事，点评一下这段选文中的关羽。再结合《三国演义》中的其他情节试着对关羽作出更全面的评价。_____________________________________________________29.课外阅读。露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1．文中的“它”是指_________，“园丁”是指___________________2．联系上下文解释：（1）炫耀——________________________________（2）夜以继日——_____________________________3．写出与下列词语的意思相反的词。黑暗（_______）平凡（_______）短暂（_______）4．在原文中用“”线画出一个比喻句。5．找出中心句，在句子下面用“”线画出来。6．这段话主要表达作者什么样的思想感情？_______________________________________7．举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？_______________________________________30.课外阅读。晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1．把下列句子换个说法，意思不变。(1)可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？____________________________________________(2)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。____________________________________________2．这篇短文记叙了春秋时期，齐国的晏子出使楚国时，楚王______次侮辱他，想_______，晏子巧妙回击，维护了_____的尊严的故事。3．文中三次写楚王的“笑”，每一次分别反映了楚王怎样的心理？A．不怀好意，笑里藏刀B．蔑视晏子C．掩饰自己的尴尬①楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”（____）②说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（____）③楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”（____）4．短文中晏子与楚王几次斗智，分别采用怎样的方法？A．贬低自己，贬低对方。B．举例比较，贬低对方。C．将计就计，顺水推舟。①第一次斗智（____）②第二次斗智（____）③第三次斗智（____）5．你认为晏子是一个怎样的人？_____________________________________________作文31.习作。在生活中，被人误解或者误解他人的事情经常会发生，需要大家相互理解，才能和睦相处。请以“误解”为题，把自己亲身经历的或看到、听到的一件事情写下来，注意写出人物心里的想法。（不少于450字）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。小学生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想____________”为题，写一篇习作。要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“快快长大”或“美梦成真”“当一名作家”“飞上月球”等；②450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。题目：我的心爱之物要求：1．写清楚心爱之物的样子。写出你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。2．围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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那畔行夜深千帐灯斜风细雨不须归唯见长江天际流莫等闲，白了少年头，空悲切许地山有用的人只讲体面没有好处的人24、三万里河东入海，五千仞岳上摩天宋范成大农村劳动劳动人民劳动人民宋幼稚嗜玩稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”乡村晚景闲适的田园生活赞美向往九曲黄河万里沙淘风簸自天涯莫等闲，白了少年头，空悲切！苟日新，日日新，又日新。25、不好看
很有用落花生种花生收花生议花生议花生廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池之会负荆请罪民间故事勤劳善良向往自由冷酷自私《白蛇传》西湖歌舞几时休宋林升一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴人们要珍惜时间，不浪费生命。26、1．看望顾虑人满为患拒绝2．B3．我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。4．谢绝接受感谢5．女孩给老人让座老人宁可自己受苦也要成全女孩的善良27、1．那五光十色、熙熙攘攘的山村小镇，留给我多少天真的笑容；那欢乐奔腾的小河，流淌着我一串串童年的歌声；那漫山遍野的杜鹃花，藏着我一个个神奇的梦；那长满蘑菇的山沟里，留下多少赤足的脚印……2．过渡中心艾青、冼星海、蔡希陶、高尔基突出故乡在游子们心中的重要性当点点滴滴的乡情注满心田时，你定会以做一个炎黄子孙而自豪！3．③①②4．√√×√5．表达了作者对故乡、对祖国的热爱之情。6．在我们的心中，故乡是最亲的，最爱的。无论我们走到哪里，故乡永远在我们心中，祖国永远在我们心中。28、1．关羽（关云长、关公）忠义2．走麦城3．温酒斩华雄4．突出关羽斩杀华雄的时间之短，说明关羽的武艺高强。5．关羽在《三国演义》里是一个忠义、勇敢而又有智慧的角色。29、1．露珠教师2．文中指显示威力。晚上连着白天。形容工作很努力。3．光明伟大永久4．当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗5．露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。6．表达了作者对露珠的热爱和赞美之情。7．我认为清洁工、医生、警察、消防员等等人员都具有“露珠精神”。30、1．可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。从这以后，楚王只好尊重晏子了。2．三显显楚国的威风齐国3．BCA4．CAB5．晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。31、范文：误解你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解了，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响了，我望