2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文阅读技巧与策略提升题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文阅读技巧与策略提升题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。故诸侯有土地之奉，食有粟之实，百姓之从事也，皆有取予予之权，以予于其上，不亦可乎？取于其上，犹取于菹醢；取于民，犹取于血气。而民之所以为者，以其有土地之奉也。故曰：‘民为贵，社稷次之，君为轻。’是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。故人者，仁也；国之宝也；故曰：‘不仁不义而可以保国者，未之有也。’”【乙】孟子见齐宣王，曰：“王之臣有舜者，其事王，可乎？”曰：“不可。”曰：“然则舜之不事尧，奚也？”曰：“非事也，窃位也。”曰：“尧以天下与舜，有诸？”曰：“天子不能以天下与诸侯，诸侯亦不能以国与家，家亦不能以封邑与子孙，臣不可以与君以位，故曰：‘非事也，窃位也。’”曰：“是邪？人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。故曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.王何必曰利“曰”意为“说”B.不仁不义而可以保国者，未之有也“之”意为“的”C.故人者，仁也“故”意为“所以”D.天子不能以天下与诸侯“与”意为“给”2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孟子见梁惠王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要讲仁义。B.孟子见齐宣王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要讲仁义。C.孟子见梁惠王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要选贤能。D.孟子见齐宣王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要选贤能。二、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】苏武，字子卿，杜陵人也。少以父任，为郎。稍迁至典属国。天子闻其使匈奴，乃遣中郎将张胜于单于。单于初见武，礼甚卑。后岁余，王怒武使，召武入胡地，拘留十余年。武与副中郎将张胜及判胡虞常等持节牧羊，卧起操持，节旄尽落。武卧啮雪与旄毛并咽之，数日不死，匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，乳乃得归。别其官属常惠等，惠独与武相随。匈奴既约和亲，遣武归汉。既至匈奴，置币遗单于，单于待武益善。匈奴左右贤王闻武贤，请令武拜谒，武既至北海上，置备牧积薪，为归义计。单于益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旄毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，乳乃得归。别其官属常惠等，惠独与武相随。武既至匈奴，置币遗单于，单于待武益善。匈奴左右贤王闻武贤，请令武拜谒，武既至北海上，置备牧积薪，为归义计。单于益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旄毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，乳乃得归。别其官属常惠等，惠独与武相随。【乙】初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴前，陵与武俱出上林。尝侍坐武，曰：“皇帝甚尊贵矣！”武曰：“然。”陵曰：“卿尝使匈奴，后还，盖率兵而还乎？”武曰：“受命诏出，奉使绝域，何故言还乎！且匈奴未尝伏过，何以言还！”陵曰：“卿前与单于战，困于荒谷，以数十骑降匈奴，得复还汉，为幸矣。今足下因北海上之困，轻身而弃主上，降匈奴，得为幸乎？且陛下宽仁，闻子卿等生得，必加厚赏，何故自苦如此！”武怒，骂陵曰：“为人臣子，岂当如是乎！且单于逆天暴物，见犯乃死，重负国。何面目见汉庭乎！且单于既已降我，我何以面目居？且耻事之，宁死，绝不复食。”陵与武留匈奴者凡十九岁，后陵卒。3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.王闻其使匈奴“闻”意为“听说”B.单于待武益善“待”意为“对待”C.武既至匈奴“既”意为“已经”D.陵与武留匈奴者凡十九岁“凡”意为“总共”4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.苏武被匈奴拘留，受到的待遇非常优厚，但他仍然坚守自己的信仰，没有向匈奴屈服。B.苏武被匈奴拘留，受到的待遇非常优厚，但他仍然坚守自己的信仰，没有向匈奴屈服。C.苏武被匈奴拘留，受到的待遇非常优厚，但他仍然坚守自己的信仰，没有向匈奴屈服。D.苏武被匈奴拘留，受到的待遇非常优厚，但他仍然坚守自己的信仰，没有向匈奴屈服。三、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】太史公曰：“吾闻之，舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？何其苗裔也！”太史公曰：“吾尝过湘水，北涉青陂，见其所由涉也。北渡，见楚人之南徙者，问其故，曰：‘秦灭楚，楚人故南徙。’问其居，曰：‘初封楚，江南北皆属楚，至秦灭楚，江南属吴，江北属楚。楚人南徙，江南之楚人，江北之吴人也。’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，高祖与项羽战，项王败，走乌江，高祖追之。项王曰：‘吾闻汉王使人斩吾头，吾头当为汉王所斩。’乃自刎而死。高祖遂即帝位，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”【乙】太史公曰：“吾尝过湘水，北涉青陂，见其所由涉也。北渡，见楚人之南徙者，问其故，曰：‘秦灭楚，楚人故南徙。’问其居，曰：‘初封楚，江南北皆属楚，至秦灭楚，江南属吴，江北属楚。楚人南徙，江南之楚人，江北之吴人也。’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”5.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.太史公曰：“吾闻之，舜目盖重瞳子”“盖”意为“大概”B.太史公曰：“吾尝过湘水，北涉青陂”“涉”意为“渡过”C.太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王”“乃”意为“于是”D.太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王”“封”意为“封赏”6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.太史公通过走访湘水，了解到楚人南徙的原因，说明他善于观察，善于调查。B.太史公通过走访湘水，了解到楚人南徙的原因，说明他善于观察，善于调查。C.太史公通过走访湘水，了解到楚人南徙的原因，说明他善于观察，善于调查。D.太史公通过走访湘水，了解到楚人南徙的原因，说明他善于观察，善于调查。四、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”【乙】子曰：“吾未见好德如好色者也。子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”7.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.君子有三戒“戒”意为“戒律”B.少之时，血气未定“定”意为“稳定”C.及其壮也，血气方刚“刚”意为“刚强”D.子曰：“吾未见好德如好色者也”“好”意为“喜好”8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孔子提出了君子三戒，分别针对不同年龄阶段的人，强调在不同阶段要有所戒备。B.孔子提出了君子三戒，分别针对不同年龄阶段的人，强调在不同阶段要有所戒备。C.孔子提出了君子三戒，分别针对不同年龄阶段的人，强调在不同阶段要有所戒备。D.孔子提出了君子三戒，分别针对不同年龄阶段的人，强调在不同阶段要有所戒备。五、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】《论语》曰：“子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：‘以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？’子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。’夫子哂之。”【乙】曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。夫子喟然叹曰：‘吾与点也。’”9.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.子路率尔而对曰“率尔”意为“轻率”B.子路、曾皙、再有、公西华侍坐“侍坐”意为“陪伴坐着”C.子路、曾皙、再有、公西华侍坐“侍”意为“陪伴”D.曾皙曰：“莫春者，春服既成”“莫春”意为“暮春”10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孔子询问四位弟子如果有人了解他们，他们将如何行动，子路回答了如何治理一个国家。B.孔子询问四位弟子如果有人了解他们，他们将如何行动，子路回答了如何治理一个国家。C.孔子询问四位弟子如果有人了解他们，他们将如何行动，子路回答了如何治理一个国家。D.孔子询问四位弟子如果有人了解他们，他们将如何行动，子路回答了如何治理一个国家。六、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】《孟子》曰：“孟子见梁惠王。王曰：‘叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？’孟子对曰：‘王何必曰利？亦有仁义而已矣。’”【乙】孟子见齐宣王，曰：“王之臣有舜者，其事王，可乎？”曰：“不可。”曰：“然则舜之不事尧，奚也？”曰：“非事也，窃位也。”曰：“尧以天下与舜，有诸？”曰：“天子不能以天下与诸侯，诸侯亦不能以国与家，家亦不能以封邑与子孙，臣不可以与君以位，故曰：‘非事也，窃位也。’”11.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.孟子见梁惠王“见”意为“拜见”B.王何必曰利“曰”意为“说”C.孟子见齐宣王“见”意为“拜见”D.非事也，窃位也“窃”意为“窃取”12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孟子见梁惠王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要讲仁义。B.孟子见齐宣王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要讲仁义。C.孟子见梁惠王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要选贤能。D.孟子见齐宣王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要选贤能。本次试卷答案如下：一、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。故诸侯有土地之奉，食有粟之实，百姓之从事也，皆有取予予之权，以予于其上，不亦可乎？取于其上，犹取于菹醢；取于民，犹取于血气。而民之所以为者，以其有土地之奉也。故曰：‘民为贵，社稷次之，君为轻。’是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。故人者，仁也；国之宝也；故曰：‘不仁不义而可以保国者，未之有也。’”【乙】孟子见齐宣王，曰：“王之臣有舜者，其事王，可乎？”曰：“不可。”曰：“然则舜之不事尧，奚也？”曰：“非事也，窃位也。”曰：“尧以天下与舜，有诸？”曰：“天子不能以天下与诸侯，诸侯亦不能以国与家，家亦不能以封邑与子孙，臣不可以与君以位，故曰：‘非事也，窃位也。’”曰：“是邪？人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。故曰：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”1.答案：B解析思路：根据原文“不仁不义而可以保国者，未之有也”可知，“之”在此处是代词，代指前面的“不仁不义”，表示“的”是不正确的。2.答案：C解析思路：根据原文“孟子见梁惠王，王问孟子有什么办法可以使国家富强，孟子回答说，要使国家富强，首先要讲仁义。”可知，C项与原文内容相符。二、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】太史公曰：“吾闻之，舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪？何其苗裔也！”太史公曰：“吾尝过湘水，北涉青陂，见其所由涉也。北渡，见楚人之南徙者，问其故，曰：‘秦灭楚，楚人故南徙。’问其居，曰：‘初封楚，江南北皆属楚，至秦灭楚，江南属吴，江北属楚。楚人南徙，江南之楚人，江北之吴人也。’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”【乙】太史公曰：“吾尝过湘水，北涉青陂，见其所由涉也。北渡，见楚人之南徙者，问其故，曰：‘秦灭楚，楚人故南徙。’问其居，曰：‘初封楚，江南北皆属楚，至秦灭楚，江南属吴，江北属楚。楚人南徙，江南之楚人，江北之吴人也。’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”太史公曰：“吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”5.答案：D解析思路：根据原文“太史公曰：‘吾闻之，项羽既死，高祖立，乃封其后人为吴王。吴王濞，其后也。濞尝为楚将，与高祖俱起。及楚灭，濞归吴，吴人怨濞，乃举兵反，与诸侯合从，以击楚。楚人皆曰：‘吾王，天下之贤王也，而濞反，吾王安在？’”可知，“封”在此处意为“封赏”，D项与原文内容相符。6.答案：C解析思路：根据原文“太史公通过走访湘水，了解到楚人南徙的原因，说明他善于观察，善于调查。”可知，C项与原文内容相符。三、阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”【乙】子曰：“吾未见好德如好色者也。子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”7.答案：A解析思路：根据原文“君子有三戒”可知，“戒”在此处意为“戒律”，A项与原文内容相符。8.答案：C解析思路：根据原文“孔子提出了君子三戒，分别针对不同年龄阶段的人，