第二单元表内除法（一）·单元复习篇-2023-2024学年二年级数学下册典型例题系列（解析版）人教版

2023-2024学年二年级数学下册典型例题系列第二单元表内除法（一）·单元复习篇一、平均分。1.把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。2.把一些物品按指定的份数平均分时，可以1个1个地分，直到分完为止；也可以每次分2个（或3个、4个……），把剩下的每份分1个（或2个、3个……），直到分完为止。3.把一些物品按每几个一份平均分时，可以借助学具动手分一分，也可以按每几个一份动手圈一圈，最后数出能分成几份。二、除法。1.把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。2.除法算式的写法：先写被分的总数，再写“：”，接着写要分的份数，最后在“="的后面写出每份的个数。3.除法算式的读法：按从左往右的顺序读。“÷”读作除以，"=”读作等于。4.把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，可以用除法算式表示出来。写除法算式时，把要分的总数作被除数，每份的个数作除数，分得的结果作商。5.在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能是0），所得的结果叫商。三、用2~6的乘法口诀求商。1.求商的方法：①用连减的方法求商；②根据乘法算式求商；③用乘法口诀求商。其中运用乘法口诀求商最简便。2.根据一道乘法算式（两个乘数不相同）可以写出两道除法算式。其中乘法算式的积就是除法算式的被除数，乘法算式的乘数就是除法算式的除数和商。四、解决问题。1.解决“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“求一个数里面有几个另一个数”这样的实际问题时，都可以用除法计算。2.解决有关平均分的问题的方法：总数÷份数=每份数，总数÷每份数=份数。【高频考题一】“平均分”。1．哪些分法是平均分？在括号里画“√”。【答案】见详解【分析】把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查学生对平均分意义的掌握。2．12÷4＝3表示把()平均分成()份，每份是()。【答案】1243【分析】根据除法的意义，表示把被除数平均分成除数的份数，每份的量是商。【详解】12÷4＝3表示把12平均分成4份，每份是3。3．把10个苹果平均分给5人，每人()个苹果，列式：()。【答案】210÷5＝2（个）【分析】根据题意，将10个苹果平均分，应用除法进行列式计算。【详解】列式为：10÷5＝2（个）故把10个苹果平均分给5人，每人2个苹果。【高频考题二】除法的认识。1．18÷2＝9，读作()，其中被除数是()，除数是()，商是()。【答案】18除以2等于91829【分析】读除法算式时，从左往右读，是几就读作几，“÷”读作除以；“＝”读作等于。再根据“被除数÷除数＝商”来填空即可。【详解】由题意分析得：18÷2＝9，读作18除以2等于9，其中被除数是18，除数是2，商是9。2．30÷5＝6，在这一算式中，被除数是()，5是()，6是()算式读作()，表示把30平均分成()份，每份是()。【答案】30除数商30除以5等于656【解析】略【高频考题三】用2—6的乘法口诀求商。1．直接写出得数。

【答案】3；4；6；65；4；5；42；5；2；2【解析】略2．直接写出得数。15÷3=6×4=12÷4=6÷3=4×2=

5÷5=

6×3=

10÷2=18÷6=

16÷4=

36÷6=

8÷4=【答案】5，24，3，2，8，1，18，5，3，4，6，2【详解】略【高频考题四】除法看图列式计算。1．看图列式。

【答案】4×3＝12；12÷3＝43×4＝12；12÷4＝3【分析】一组苹果有4个，求这样的3组苹果有几个，就是求3个4的和是多少，可以用乘法列式计算，列式为：4×3＝12或3×4＝12。一共有12个苹果，平均分成3组，求每组有几个苹果，就是把12平均分成3份，求每份是多少，用除法列式计算，即，12÷3＝4。一共有12个苹果，平均每组4个，求可以平均分成几组，就是求12里面有几个4，用除法列式计算，即，12÷4＝3。【详解】由题意分析得：4×3＝12

12÷3＝43×4＝12

12÷4＝32．看图列式。【答案】见详解【分析】从图上可得：一行有6个冰棒，一共有3行，根据乘法的意义，列式即可得出一共有多少冰棒。再根据乘法算式，即可得出相应的除法算式。【详解】6×3＝183×6＝1818÷3＝618÷6＝3【高频考题五】除法的简单应用。1．一共有20个车轮，每辆车装4个车轮，够装几辆车？【答案】5辆【分析】由题意可知，一共有20个车轮，每辆车装4个车轮，问题是够装几辆车，就是求20里面有几个4，用除法计算即可。【详解】由分析可得；20÷4＝5（辆）答：够装5辆车。【点睛】熟练掌握5的乘法口诀求商是解决此题的关键。2．18块，每6块装一袋，可以装多少袋？【答案】3袋【分析】求可以装几袋，用糖的总数÷每袋装的数量计算即可。【详解】18÷6＝3（袋）答：可以装3袋。【点睛】本题考查利用除法的计算解决问题，熟记6的乘法口诀是解题的关键。【高频考题六】归一问题。1．妈妈做12个小蛋糕，用了3个鸡蛋。照这样计算，9个鸡蛋可以做多少个小蛋糕？【答案】36个【分析】先用12除以3，求出一个鸡蛋可以做几个小蛋糕；然后用一个鸡蛋做的蛋糕数乘9，即可求出9个鸡蛋可以做多少个小蛋糕，据此解答即可。【详解】12÷3＝4（个）4×9＝36（个）答：9个鸡蛋可以做36个小蛋糕。2．已知3笼有9个小包子，照这样计算，6笼有多少个小包子？【答案】18个【分析】可用除法先计算出每笼有多少个小包子，再用每笼包子的数量×6即可。【详解】9÷3＝3（个）3×6＝18（个）答：6笼有18个小包子。【点睛】计算出每笼包子的数量是解题的关键。【高频考题七】归总问题。1．王叔叔加工一批零件，每天加工4个，9天可以完成。如果要6天完成，王叔叔每天需要加工多少个零件？【答案】6个【分析】先用乘法计算出零件总数，再用除法计算出6天完成，每天需要加工的零件数；据此解答。【详解】4×9÷6＝6（个）答：王叔叔每天需要加工6个零件。【点睛】掌握“归总问题”的计算方法是解答本题的关键。2．学校要举行队列比赛。三（3）班同学每排站4人，可以站9排。如果变换队形，每排站6人，可以站几排？【答案】6排【分析】每排站的人数×可以站的排数＝三（3）班的总人数，三（3）班的总人数÷每排站的人数＝可以站的排数，依此计算并解答即可。【详解】4×9＝36（人）36÷6＝6（排）答：如果变换队形，每排站6人，可以站6排。【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出三（3）班的总人数，是解答此题的关键。【高频考题八】除加、除减混合应用。1．一袋糖有60颗，已经吃掉24颗，剩下的糖平均分给6个小组，每个小组能够分到几颗？先在图上填空再计算。【答案】；6颗。【分析】根据减法的意义，用糖的总数减去已经吃掉的糖的数量，即可得出还剩下多少颗糖。再根据除法的意义，用剩下的糖的数量除以小组的数量，即可得出答案。【详解】60－24＝36（颗）36÷6＝6（颗）答：每个小组能够分到6颗。【点睛】本题考查学生对100以内减法运算，以及对表内除法的掌握和运用。2．有18块糖，小风要把这些糖分成3份，要求一份比一份多1块，并且正好分完。该怎么分？【答案】三份分别是5、6、7块【分析】18块糖，如果每份相同的话，那就是18÷3＝6（块）；要求每份比前一份多一块，那我们可以把这六个当成中间的那一份，则第一份为：6－1＝5（块），第三份为：6＋1＝7（块），据此解答即可。【详解】18÷3＝6（块）6－1＝5（块）6＋1＝7（块）答：三份分别是5、6、7块。【点睛】主要考查了表内除法的实际应用，要熟练掌握。一、填空题。1．（2021下·广东广州·二年级统考期末）下面分法是平均分的，请在括号画“√”，不是的画“×”。()()()()【答案】√××√【分析】把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫作平均分。【详解】由分析可得：

【点睛】主要考查学生对平均分的掌握。2．（2023下·天津津南·二年级校考期末）一共有()片叶子，平均分成()份，每份有()个。【答案】2054【分析】平均分的问题用除法解决，叶子总数÷份数＝每份叶子的数量，据此得出结论即可。【详解】20÷5＝4（个）故一共有20片叶子，平均分成5份，每份有4个。3．（2023上·河南周口·二年级统考期末）7×4＝28，读作()，30÷5＝6，读作()。【答案】7乘4等于2830除以5等于6【分析】本题根据乘法和除法算式的读法及各部分名称填空即可。【详解】7×4＝28，读作：7乘4等于28；30÷5＝6，读作：30除以5等于6。4．（2024上·广东梅州·二年级校考期末）18÷3＝()中，被除数是()，除数是()，商是()，用到的口诀是()。【答案】61836三六十八【分析】在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的是除数，等号后面的是商。想：3和几相乘得18，口诀“三六十八”。【详解】18÷3＝（6）中，被除数是（18），除数是（3），商是（6），用到的口诀是（三六十八）。5．（2023下·陕西宝鸡·二年级期末）我会分。(1)共有()个气球，把这些气球平均分给6个小朋友，每个小朋友分到()个。(2)若每个小朋友分到3个气球，这些气球可以分给()个小朋友。【答案】(1)244(2)8【分析】（1）从图上可得：每束有6个气球，要求4束一共有多少个气球，根据乘法的意义，用6×4或4×6，列式解答即可。要求把这些气球平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几个，根据除法的意义，列式解答即可。（2）若每个小朋友分到3个气球，要求这些气球可以分给几个小朋友，即求一个数里面包含几个另一个数，根据除法的意义，列式解答即可。【详解】（1）6×4＝24（个），所以共有24个气球。24÷6＝4（个），把这些气球平均分给6个小朋友，每个小朋友分到4个。（2）24÷3＝8（个），所以若每个小朋友分到3个气球，这些气球可以分给8个小朋友。6．（2022上·贵州六盘水·三年级统考期末）学校大门口的左边摆了16盆花，右边摆了8盆花，左边比右边多摆了()盆，从左边搬()盆放到右边，两边花的盆数就同样多。【答案】84【分析】计算左边比右边多摆的盆数，用减法计算，用左边摆的盆数减右边摆的盆数即可。用左边比右边多摆的盆数除以2，即可计算出要使两边花的盆数同样多，左边应搬到右边的盆数，依此解答。【详解】16－8＝8（盆）8÷2＝4（盆）左边比右边多摆了8盆，从左边搬4盆放到右边，两边花的盆数就同样多。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握20以内的减法计算，以及根据4的乘法口诀求商。二、判断题。7．（2024上·河南周口·二年级统考期末）把20个苹果分给5个小朋友，每人一定分到4个。()【答案】×【分析】把20个苹果平均分给5个小朋友时，20÷5＝4（个），每人一定分到4个。但把20个苹果分给5个小朋友，不是平均分时，可以分成这样的5份：一份2个，一份3个，一份4个，一份5个，一份6个。那么每人不一定分到4个。据此判断即可。【详解】由题意分析得：把20个苹果分给5个小朋友，但题目并没有说平均分，所以每人并不一定分到4个。故原题说法错误。故答案为：×8．（2024上·河南周口·二年级校联考期末）把16个▲平均分成4份，每份有4个，列式是4×4＝16。()【答案】×【分析】根据除法的平均分意义，把16个▲平均分成4份，每份有4个，列式是16÷4＝4，由此解答。【详解】由分析可知：把16个▲平均分成4份，每份有4个，列式是16÷4＝4，原题列式错误；故答案为：×9．（2021上·河南漯河·三年级统考期末）一根16米长的绳子，对折2次后，每段绳子长8米。()【答案】×【分析】把一根绳子对折2次，则这根绳子被平均分成（2×2）段，因此用绳子的总长度除以被平均分成的段数即可判断。【详解】2×2＝4（段）16÷4＝4（米）对折2次后，每段绳子长4米。故答案为：×【点睛】此题考查的是图形的折叠问题，应先计算出这根绳子被平均分成的段数再解答。10．（2022上·甘肃酒泉·二年级统考期末）淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用10分。()【答案】×【分析】从1楼到3楼，走了2层楼的楼梯，先用除法计算走1层楼梯的时间；从1楼到5楼，走了4层楼的楼梯，再用乘法计算走4层楼梯的时间。【详解】3－1＝2（层），6÷2＝3（秒）；5－1＝4（层），3×4＝12（秒）；即，淘气从1楼到3楼用了6分，那么淘气从1楼到5楼要用12分；原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，这是一道易错题。三、选择题。11．（2024上·甘肃武威·二年级校联考期末）下面只能写出一道乘法算式和一道除法算式的口诀是()。A．二七十四 B．四四十六 C．三七二十一【答案】B【分析】两个乘数相同时只能写一道乘法算式，除数和商相同时只能写一道除法算式，如五五二十五，只能写一道乘法和一道除法算式。据此得出结论即可。【详解】由分析知，四四十六只能写一道乘法和一道除法算式。故答案为：B12．（2023上·江苏南通·二年级统考期末）和计算20÷5用同一句口诀的算式是()。A．16÷4 B．25÷5 C．20÷4【答案】C【分析】根据乘法口诀：四五二十，可以计算除法算式：20÷5和20÷4。【详解】和计算20÷5用同一句口诀的算式是20÷4。故答案为：C13．（2020下·广东广州·二年级统考期末）下面算式中，商最小的是()。A．24÷3 B．18÷2 C．30÷6【答案】C【分析】根据表内除法运算，算出每个选项算式的得数，再进行比较大小即可。【详解】A.24÷3＝8B.18÷2＝9C.30÷6＝59＞8＞5所以，商最小的是30÷6。故答案为：C【点睛】本题考查学生对表内除法运算的掌握。14．（2020下·广东广州·二年级统考期末）除数是4，被除数是16，商是多少？列式正确的一项是()。A．4÷16 B．16÷4 C．16－4【答案】B【分析】根据被除数÷除数＝商，列式解答即可。【详解】16÷4＝4所以，列式为16÷4。故答案为：B【点睛】本题考查学生对整数除法的运用，要注意被除数和除数的关系。四、计算题。15．（2021下·广东广州·二年级统考期末）看图写出一个乘法算式和两个除法算式。×＝÷＝

÷＝【答案】4×5＝20（或5×4＝20）20÷4＝5；20÷5＝4【分析】从图上可得：每束有5个气球，求4束一共有多少个气球，根据乘法的意义，列式解答即可。图上一共有20个气球，将气球平均分成4份，求每份有多少个气球，据此列出除法算式即可。图上一共有20个气球，每5个气球为一束，求可以分成几束，据此列出除法算式即可。【详解】4×5＝20（或5×4＝20）20÷4＝520÷5＝416．（2022上·江苏·二年级期末）看图写算式。【答案】6＋6＝12；6×2＝1212÷6＝2；12÷2＝6【分析】①每串气球有6个，2串这样的气球一共有几个，可以用加法计算，也可以用乘法计算。②一共有12个气球，每串有6个，可以分成几串，用除法计算。②一共有12个气球，平均分成2串，每串有几个，用除法计算。【详解】由题意分析得：6＋6＝12；6×2＝1212÷6＝2；12÷2＝6五、作图题。17．（2021下·河南郑州·二年级统考期末）用自己的方式表示12÷3＝4的含义。

【答案】【详解】略六、解答题。18．（2022下·广东佛山·二年级校考期末）圈一圈，填一填。

12颗糖，每人分3颗，能分给()人。算式是：()，读作()。【答案】4；12÷3＝4；12除以3等于4【分析】12颗糖，每人分3颗，求能分给几个人。将12颗糖每3颗圈在一起，看能圈出几组，就可以分给几个人。即12里面有几个3，根据除法的意义列式计算即可。除法算式的读法：从左往右