2025年春北师版生物七年级下册教案设计 第7章 第2节 第2课时 血液循环

第2节血液循环第2课时血液循环课题血液循环授课人学情分析学生对于血液循环的内容大多有初步了解,但仅仅局限于一定程度的抽象认识，并没有对血液循环途径、意义有整体的把握。学生在了解了心脏与血管的组成与结构之后,学生在头脑中已形成血液循环的管道系统的概念,此时学习血液循环的途径已是水到渠成对血压、紧急止血操作、急救措施不了解。这节课与生活联系紧密，可以充分调动学生学习的主动性和积极性，尊重学生的个性差异，会使课堂内容更丰富，过程更精彩，这对新知识的生成十分有利。素养目标生命观念：①描述体循环和肺循环途径及血液成分的变化。②了解血压和脉搏的形成。③熟悉基本的急救知识和技能。科学思维：通过学生观察，模拟演示,培养学生的思维能力、动手能力。探究实践：在解读血液循环模式图的过程中，学习用辩证法分析人体血液循环途径的方法。态度责任:①认同生物体是协调配合的统一整体，感受生命的精巧与奇妙。②形成关心家人的健康，关爱生命的情感。教学重点①体循环和肺循环的途径。②血液成分的变化。③基本的急救知识和技能。教学难点①体循环和肺循环的途径。②血液成分的变化。教学过程教学阶段教师活动学生活动课程导入[创设情境，导入新课]【展示图片】医院打点滴【过渡】流感季节，有些人会因为免疫力低下，抵抗力差，出现感冒发烧等现象，严重者会发展成为肺炎。8岁的萱萱小朋友就因此住院输液治疗，但是让她很疑惑的是：她的肺部生病了，在手上打点滴能治好吗？也就是说静脉输液时药物如何从手臂到达肺部病灶的？[思考]新课展开活动一、血液在心脏血管系统中循环流动1.血液循环【展示图片】血液循环途径模式图【讲述】静脉输液时，药物是通过血液循环到达肺部病灶的。血液循环根据循环途径不同，分为体循环和肺循环，顾名思义，肺循环是从心脏出发途径肺部，体循环是从心脏出发途径身体大多部位。【播放视频】体循环视频【提问】这是体循环的途径，起点是什么？终点是什么？途径了哪些部位？【讲述】体循环是指血液从左心室流入主动脉，再流经全身动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的过程。这就是体循环的途径，下面我们分析一下体循环中的物质交换。【讲述】当血液流经毛细血管网时，会与组织细胞之间发生物质交换。具体来说是氧气和二氧化碳之间的交换。组织细胞经过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳和水。它将产生的二氧化碳等代谢废物排放到血液当中，将血液中的氧气吸收进来。毛细血管中的血液，就由含氧多、颜色鲜艳的动脉血，转化为含氧少、颜色暗红的静脉血。【播放视频】肺循环视频【提问】这是肺循环的途径，起点是什么？终点是什么？途径了哪些部位？【讲述】肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的过程。这就是肺循环的途径，下面我们分析一下肺循环中的物质交换。【讲述】当血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳排放到肺泡当中，肺泡中的氧气进入血液。【复习】红细胞中的血红蛋白的特性？【讲述】肺泡中含有大量氧气，当血红蛋白与氧结合，血液就由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血，这就是肺循环中的物质交换。2.血液循环的联系和意义【提问】体循环和肺循环是彼此孤立的吗?【讲述】体循环和肺循环是同时进行的，通过心脏连通组成一条完整的循环路线。它可以为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。活动二、血液和脉搏反应心脏与血管活动状况1.血压【展示图片】测量血压【提问】同学们，体检的时候，测量过血压吗？在身体哪个部位测量的？【讲述】血压是血液在血管向前流动时，对血管壁产生的侧压力。通常所说的血压是指体循环的动脉血压，包括舒张压和收缩压。一个人在安静状态下，如果收缩压超过140mmHg或舒张压经常超过90mmHg，就认为是高血压；如果收缩压经常低于90mmHg或舒张压经常低于50mmHg，则认为是低血压。低血压或高血压对人体各有什么危害？2.脉搏【展示图片】中医切脉【提问】生活中有没有把过脉？现在可以触摸腕部的桡动脉。【讲述】当心室收缩时，左心室的血液射入主动脉，主动脉壁扩张；当心室舒张时，主动脉壁回缩。主动脉壁一张一缩地搏动，像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播，叫脉搏。脉搏与心率相同。活动三、紧急状况下基本的急救知识和技能可以挽救生命1.模拟活动：练习止血包扎【展示图片】出血种类【提问】哪位同学描述这三种血管的出血状态？【讲述】毛细血管出血，一般可以自行凝固止血；动脉出血，危险性很大，在送达医院前必须先对伤口初步处理出血；静脉受损伤时，如不及时止血，会因失血过多而休克。【提问】动脉和静脉出血的危险性较大，应该怎么处理呢？【讲述】动脉出血可以采用按压伤口的近心端止血；静脉出血可以采用按压伤口的远心端止血。2.模拟活动：心肺复苏【播放视频】溺水急救教师提醒：①人工呼吸和胸外心脏按压的次序；②胸外心脏按压的部位。[回答]起点是左心室，终点是右心房。动脉、毛细血管、静脉。[回答]起点是右心室，终点是左心房。它在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。不是。是同时进行的。[回答]有过。上臂处。[回答]血压过高，会增加心脏的负担，并可能使血管破裂。血压过低，会使血流缓慢，血液运输效率降低，从而影响器官组织的正常活动。[回答]毛细血管出血时，血液由伤口渗出，出血量少；动脉出血时，血流量大，速度急，呈喷泉样射出；静脉出血时，持续不断。课堂小结①体循环和肺循环的途径；②血液和脉搏；③基