教师招聘理论测试题库及答案

教师招聘理论测试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.有目的的培养人的社会活动B.人类社会的活动C.儿童对成人的模仿活动D.人类认识世界的活动答案：A2.我国第一个正式实施的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.六三三学制答案：B3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律答案：D4.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B5.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价答案：B6.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案：C7.班级授课制的首行时代是（）A.15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲C.18世纪的欧洲D.19世纪的欧洲答案：B8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D9.在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）A.直接感知事物B.间接经验C.学生的实践活动D.交往答案：B10.现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的文化功能包括（）A.传递与保存文化B.传播与交流文化C.选择与提升文化D.创造与更新文化答案：ABCD2.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业情意D.专业理想答案：ABCD3.以下属于教学原则的有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案：ABCD4.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD5.德育方法有（）A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法答案：ABCD6.课程计划的构成要素有（）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排答案：ABCD7.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：ABCD8.以下属于新型师生关系特征的是（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容答案：ABCD9.教育目的的功能有（）A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能答案：ABCD10.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）A.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动B.学校有专门负责教育工作的教师C.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象。（）答案：正确2.学制是一个国家各级各类学校的总体系。（）答案：正确3.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）答案：错误4.德育过程就是品德形成的过程。（）答案：错误5.教学过程的中心环节是引起学生的学习动机。（）答案：错误6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确7.班级就是班集体。（）答案：错误8.教育目的等同于培养目标。（）答案：错误9.素质教育就是不要考试的教育。（）答案：错误10.学校心理健康教育的对象仅仅是有心理问题的学生。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的政治功能。答案：（1）教育能为政治经济制度培养所需的人才。（2）教育可以促进政治民主。（3）教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济。2.简述教师劳动的特点。答案：（1）教师劳动的复杂性和创造性。（2）教师劳动的连续性和广延性。（3）教师劳动的长期性和间接性。（4）教师劳动的主体性和示范性。3.简述教学的基本任务。答案：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（2）发展学生智力，培养学生的创造能力。（3）发展学生体力，提高学生的健康水平。（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观。4.简述班级管理的功能。答案：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率。（2）有助于维持班级秩序，形成良好班风。（3）有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何在教学中贯彻启发性原则？答案：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。（2）设置问题情境，启发学生独立思考。（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力。（4）发扬教学民主。2.如何建立良好的师生关系？答案：（1）了解和研究学生。（2）树立正确的学生观。（3）提高教师自身的素质。（4）发扬教育民主。（5）正确处理师生矛盾。3.论述素质教育的内涵。答案：（1）素质教育是面向全体学生的教育。（2）素质教育是全面发展的教育。（3）素质教育是促进