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文档简介

教师资格证资料真题及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的本质属性是()A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.促进人的身心健康的活动D.影响人的思想品德的活动答案:A2.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》答案:C3.在教育目的价值取向中,属于社会本位论的代表人物是()A.卢梭B.涂尔干C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐答案:B4.现代教育制度的核心部分是()A.各级各类教育机构B.教育思想C.教育管理制度D.学制答案:D5.教师的根本任务是()A.教学B.班级管理C.发展学生智力D.教书育人答案:D6.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定答案:B7.在教学过程中起主导作用的是()A.学生B.教材C.教师D.教学方法答案:C8.学校德育的基本途径是()A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队活动答案:A9.班主任工作的中心任务是()A.组建良好的班集体B.促进班集体成员的全面发展C.指导本班班委、共青团组织工作D.评定学生操行答案:A10.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约答案:C二、多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的文化功能有()A.传递文化B.选择文化C.融合文化D.创造文化答案:ABCD2.教师劳动的特点有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性答案:ABCD3.我国新型师生关系的特点有()A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容答案:ABCD4.教学方法选择的依据有()A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.教师自身的特点D.学生的可接受性答案:ABCD5.德育过程的基本规律有()A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程答案:ABCD6.班集体的基本特征有()A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围答案:ABCD7.课程计划的构成要素有()A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排答案:ABCD8.影响人身心发展的因素有()A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性答案:ABCD9.现代教学的辅助形式有()A.个别教学B.现场教学C.分组教学D.复式教学答案:AB10.我国中小学常用的教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.教育是人类社会特有的现象。()答案:正确2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。()答案:正确3.教师的素质是影响师生关系的核心因素。()答案:正确4.教学就是教师向学生传授知识的过程。()答案:错误5.德育就是道德教育。()答案:错误6.班集体一旦形成就不会改变。()答案:错误7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()答案:正确8.个体身心发展的阶段性规律要求教育工作者要因材施教。()答案:错误9.教学方法就是教师教的方法。()答案:错误10.教育目的等同于培养目标。()答案:错误四、简答题(每题5分,共4题)1.简述教育的政治功能。答案:(1)教育能为政治经济制度培养所需的人才。(2)教育可以促进政治民主。(3)教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济。2.简述教师的职业素养。答案:(1)思想道德素养,包括忠诚于人民的教育事业、热爱学生等。(2)知识素养,包括学科知识、教育理论知识等。(3)能力素养,如教学能力、组织管理能力等。(4)心理素养,包括良好的情感特征、坚强的意志等。3.简述教学过程的基本阶段。答案:(1)激发学习动机。(2)领会知识,包括感知教材和理解教材。(3)巩固知识。(4)运用知识。(5)检查知识。4.简述班主任工作的内容。答案:(1)了解和研究学生。(2)组织和培养良好的班集体。(3)做好个别教育工作。(4)协调校内外各种教育力量。五、讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何在教学中贯彻启发性原则。答案:(1)加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性。(2)设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力。(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。(4)发扬教学民主。2.讨论如何建立良好的师生关系。答案:(1)教师要树立正确的学生观。(2)提高教师自身的素质。(3)要发扬教育民主。(4)正确处理师生矛盾。3.讨论如何提高德育的实效性。答案:(1)了解学生的思想实

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