教师自学考试试题及答案

教师自学考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.传授知识B.培养人C.提升素质D.传承文化答案：B2.我国第一个正式实施的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制答案：B3.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识答案：C4.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.教学研究答案：C5.现代教育评价理念提倡的是（）A.选拔性评价B.发展性评价C.甄别性评价D.终结性评价答案：B6.课程标准是（）A.教材编写、教学、评估和考试命题的依据B.教师教学的依据C.学生学习的依据D.教学方法选择的依据答案：A7.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程答案：D8.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.奥苏贝尔答案：B9.班级授课制的首行时代是（）A.15世纪末的欧洲B.16世纪末的欧洲C.17世纪末的欧洲D.18世纪末的欧洲答案：B10.教师备课的重要依据是（）A.课程计划B.教学大纲C.学生情况D.教材答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会功能包括（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能E.生态功能答案：ABCDE2.以下属于教学原则的有（）A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则E.循序渐进原则答案：ABCDE3.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养E.身体素质答案：ABCDE4.课程的类型按组织方式可分为（）A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.必修课程E.选修课程答案：AB5.以下属于班级管理模式的有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.系统管理答案：ABCD6.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.社会实践答案：ABCD7.教育目的的功能包括（）A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能E.发展功能答案：ABCD8.教学方法的选择依据有（）A.教学目的和任务B.课程性质和教材特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件E.教师业务水平、实际经验及个性特点答案：ABCDE9.以下属于新型师生关系特点的有（）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.师道尊严答案：ABCD10.学校文化的构成包括（）A.观念文化B.规范文化C.物质文化D.精神文化E.制度文化答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的活动。（）答案：正确2.教学永远具有教育性。（）答案：正确3.学生是自我教育和发展的主体。（）答案：正确4.课程就是学科。（）答案：错误5.班级就是班集体。（）答案：错误6.德育过程就是品德形成过程。（）答案：错误7.教育目的就是培养目标。（）答案：错误8.讲授法是一种注入式教学方法。（）答案：错误9.教师的主导作用与学生的主体作用是矛盾的。（）答案：错误10.教育具有相对独立性。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。答案：教师劳动具有复杂性（教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性）、创造性（因材施教、教学方法上的不断更新、教师需要“教育机智”）、示范性（教师的言行举止会成为学生学习的对象）、长期性（人才培养周期长）等特点。2.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。3.简述教学过程的基本规律。答案：间接经验与直接经验相结合规律；掌握知识与发展智力相统一规律；教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律。4.简述班集体的形成与培养的过程。答案：确定班集体的发展目标；建立得力的班集体核心；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中发挥学生的主体作用？答案：要树立正确的学生观，尊重学生的主体地位。采用启发式教学方法，引导学生积极思考。给学生提供自主探究、合作学习的机会，让学生参与到教学活动中来。2.谈谈你对教师职业道德规范的理解。答案：教师职业道德规范是教师职业行为的准则。它有助于规范教师行为，如关爱学生、爱岗敬业等要求促使教师更好地履行教育职责，同时也是提高教师自身素养、促进教育事业健康发展的保障。3.如何优化课程结构？答案：处理好基础课程与拓展课