3.1 图形的平移 第1课时 八年级下册北师大版数学课堂满分练(含答案)_第1页
3.1 图形的平移 第1课时 八年级下册北师大版数学课堂满分练(含答案)_第2页
3.1 图形的平移 第1课时 八年级下册北师大版数学课堂满分练(含答案)_第3页
3.1 图形的平移 第1课时 八年级下册北师大版数学课堂满分练(含答案)_第4页
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3.1图形的平移（第一课时）——八年级下册北师大版数学课堂满分练一、基础知识1.平移的概念：一个图形沿着某个方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做．2.一个图形和它经过平移所得到的图形中，对应点所连的线段（或在一条直线上）且；对应线段平行（或在一条直线上）且相等，对应角相等.二、课堂训练1.下列现象不属于平移的是()A.小花乘电梯从1楼到5楼 B.拉抽屉C.足球在操场上沿直线滚动 D.火车在平直的轨道上运行2.把沿方向平移，得到，随着平移距离的不断增大，的面积大小变化情况()A.增大 B.减小 C.不变 D.不确定3.如图，经过怎样的平移可得到()A.沿射线EC的方向移动DB长 B.沿射线EC的方向移动CD长C.沿射线BD的方向移动BD长 D.沿射线BD的方向移动DC长4.如图，三角形经过平移得到三角形，下面与和一定相等的分别是()A.， B.， C.， D.，5.如图，将向右平移得到，已知，，则平移的距离为()A.1 B.2 C.3 D.46.中华文化，博大精深.在中国的一些文字里，可以看作是平移变换而得到的.如：“日”“朋”“森”等，请你额外再写一个具有平移变换现象的汉字______________.7.如图，将沿AC方向平移得到，连接BD，CE.若，，，则_____________cm，___________cm，____________cm.8.如图，将网格中的图形平移，使点A移到点处.(1)指出平移的方向和平移的距离；(2)画出平移后的图形.

答案以及解析基础知识1．平移2.平行相等课堂训练1.答案：C解析：略2.答案：C解析：根据平移的性质可得：把沿方向平移，得到，的面积大小不变；故选：C.3.答案：A解析：由图中可以看出B和D是对应顶点，C和E是对应顶点，那么沿射线EC的方向移动DB长可得到，故选A.4.答案：D解析：三角形经过平移得到三角形，，，，，，，；故选：D.5.答案：B解析：向右平移得到，，，，，，故选：B.6.答案：林（答案不唯一）解析：根据题意，由两或三个完全相同的部分组成的汉字即可：则可以有：林，晶等，答案不唯一.故答案为：林，晶等，答案不唯一.7.答案：684解析：略8.答案：(1)平移的方向是点A到点的方向，平移的距离是线段的长度(2)见解析解

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