《幼儿歌曲弹唱实 用教程》高职学前教育专业全套教学课件

《幼儿歌曲弹唱实用教程》项目一伴奏的基础知识与键盘和声练习单元一幼儿歌曲伴奏概述单元二大调式正三和弦单元三大调式副三和弦单元四常用节奏型伴奏的方法单元五小调式正三和弦单元六小调式副三和弦单元七大小调式中的属七和弦

项目二简易调式伴奏键盘练习单元一G大调与e小调正、副三和弦的运用单元二F大调与d小调正、副三和弦的运用单元三D大调与b小调正、副三和弦的运用单元四bB大调与g小调正、副三和弦的运用

项目三伴奏编配技巧单元一不同风格歌曲的伴奏方法单元二歌曲前奏、间奏及尾声的编创单元三歌曲长音、休止符、终止乐句的处理全套可编辑PPT课件

本课件是可编辑的正常PPT课件项目一伴奏的基础知识与键盘和声练习bànzòudejīchǔzhīshíyǔjiànpánhéshēnɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件单元一幼儿歌曲伴奏概述Text学习目标重点难点了解幼儿歌曲伴奏的发展；熟知幼儿歌曲的特点和体裁类型；了解幼儿歌曲对幼儿发展的影响；掌握幼儿歌曲演唱的培养目标。熟知幼儿歌曲的特点；掌握幼儿歌曲演唱的培养目标。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一幼儿歌曲伴奏发展概述yòuérɡēqǔbànzòufāzhǎnɡàishù本课件是可编辑的正常PPT课件歌唱是人类最自然、最古老的一种音乐表现方法之一。许多乐器在其诞生之初就是歌唱的伴奏工具。中国历史上就有“击筑而歌”“击缶而歌”的典故。“筑”是我国古代一种形状似筝、用竹尺敲击的弦乐器。“缶”是古人演唱时用于伴奏的陶制乐器，盛行于战国时期。由此可见，中国古代的人们在演唱活动中就已经有演唱与伴奏的明确分工。图1-1为2008年北京奥运会开幕式表演击缶而歌的场面。唐代著名诗人李白在《赠汪伦》中写道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”其中的“踏歌”就是指一边走一边用脚打拍子的歌唱形式，这种“踏歌”也是唐宋时期比较普及的伴奏方式。一、中国古代伴奏的雏形图1-12008年北京奥运会开幕式表演击缶而歌的场面本课件是可编辑的正常PPT课件西方音乐中演唱伴奏的发展更充分，也较完整。在中世纪的世俗音乐和大量民歌中，有多种用乐器为演唱伴奏的方法，如对曲调做同度或八度重复伴奏、使用不同节奏型伴奏、将旋律略作变化从而产生支声伴奏、以持续的低音伴奏等。16世纪，人们演唱时常用鲁特琴（也称作琉特琴）弹奏和弦或复调进行伴奏。17世纪，出现了通奏低音（也称数字低音）的伴奏方式。18世纪，通奏低音的伴奏方式在音乐表演领域得到广泛的应用，使音乐作品变得更富有表现力。二、西方音乐中演唱伴奏的发展本课件是可编辑的正常PPT课件中国近代歌曲的发展是随着19世纪末清朝末期“学堂乐歌”这种音乐教育形式发展起来的。这些歌曲多以简谱记谱，其曲调多来自日本、美国及欧洲国家，以中文重新填词。沈心工①、李叔同②、曾志忞等音乐教育家创作了《男儿第一志气高》《送别》《春游》等儿童歌曲，从而开创了儿童歌曲的先河，儿童歌曲伴奏也随之得到发展。三、中国近代音乐中演唱伴奏的发展①沈心工（1870—1947），学堂乐歌代表人物之一，音乐教育家，上海人。②李叔同（1880—1942），音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，后被人尊称为弘一法师。本课件是可编辑的正常PPT课件活动二幼儿歌曲的特点和体裁类型yòuérɡēqǔdetèdiǎnhétǐcáilèixínɡ本课件是可编辑的正常PPT课件一、幼儿歌曲的特点TOWS幼儿歌曲是由幼儿演唱，并主要唱给幼儿听的歌曲，是以幼儿生活为题材、反映幼儿的思想感情、体现幼儿心理与审美特点的歌曲。幼儿年龄小，思想单纯，身体正处在生长发育阶段，活泼好动，因此，幼儿歌曲一般具有以下几个特点。本课件是可编辑的正常PPT课件幼儿歌曲的篇幅要短小，结构要简单，一般由四句、六句、八句构成，偶有较长乐句。例如：一、幼儿歌曲的特点【1.篇幅短小，结构简单】本课件是可编辑的正常PPT课件幼儿歌曲的内容或单纯地叙述一件事情，或简单地描述一个人物或动物，简单明了，易于理解。例如：一、幼儿歌曲的特点【2.内容浅显，容易理解】本课件是可编辑的正常PPT课件幼儿歌曲的传播大多与儿童游戏相融合在一起，因此幼儿歌曲的节奏要明快、活泼，歌词要合辙押韵。例如：一、幼儿歌曲的特点【3.节奏明快，歌词活泼】本课件是可编辑的正常PPT课件1.进行曲类进行曲类幼儿歌曲具有朝气蓬勃的进行性音乐形象特征，如《早操歌》《玩具进行曲》等。2.欢快、活泼类欢快、活泼类幼儿歌曲具有轻快活泼的歌舞性音乐形象特征，如《小鸟、小鸟》《小红帽》《嘀哩，嘀哩》等。3.抒情类抒情类幼儿歌曲具有优美清纯、富于情感表达的抒情性音乐风格特征，如《让我们荡起双桨》《彩虹的约定》《小白船》《摇篮曲》等。4.舞蹈类舞蹈类幼儿歌曲是为了配合幼儿舞蹈的动作与节奏而谱写的歌曲，它具有节奏分明、结构方整、动作性强的特点，《蝴蝶花》《种太阳》《劳动最光荣》《小卓玛》等。二、幼儿歌曲的体裁类型本课件是可编辑的正常PPT课件活动三幼儿歌曲对幼儿发展的影响yòuérɡēqǔduìyòuérfāzhǎndeyǐnɡxiǎnɡ本课件是可编辑的正常PPT课件TOWS幼儿歌曲歌词简练，节奏简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，演唱起来朗朗上口，深受幼儿喜爱。幼儿多听、多唱幼儿歌曲，有利于其全面发展，主要表现在以下几个方面。本课件是可编辑的正常PPT课件一、有利于幼儿情感交流幼儿唱幼儿歌曲时，歌曲优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感，可以给幼儿以美的享受和情感熏陶。幼儿听唱幼儿歌曲，既可以联络与周围人的感情，也可以使情感得到抒发，从而调节情绪，使身心得到愉悦。幼儿听幼儿歌曲，会从和谐、优美的声音中感受到亲人的爱，从而产生情感共鸣，使其心里得到慰藉和满足；幼儿唱幼儿歌曲，则是其感情的外泄过程，幼儿能从中体验或模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。本课件是可编辑的正常PPT课件二、有利于启迪幼儿心智很多幼儿歌曲以某方面的知识为题材，其内容可以形象、有趣地帮助幼儿认识自然界和社会生活，从而开发他们的智力，引发他们思考和想象。因此，从一定意义上说，幼儿歌曲是引导幼儿认识世界、认识自己和步入人生的启蒙者。本课件是可编辑的正常PPT课件三、有利于幼儿训练语言幼儿歌曲通俗易懂，有节奏感，便于幼儿演唱，可帮助幼儿矫正发音，正确把握概念，初步认识事物，提高语言表达能力，发展思维，提高认识能力。本课件是可编辑的正常PPT课件活动四幼儿歌曲演唱的培养目标yòuérɡēqǔyǎnchànɡdepéiyǎnɡmùbiāo本课件是可编辑的正常PPT课件TOWS成人要给幼儿选择适合其年龄特征的作品，与幼儿驾驭歌曲的音域、节奏型、情绪和速度等的能力相匹配。成人不要过于追求让幼儿学习音域高、篇幅长的作品。幼儿歌曲演唱的培养目标要注意以下几个方面。本课件是可编辑的正常PPT课件一、注重幼儿的情感表达歌曲的情感有欢快热烈的、优美抒情的、坚定有力的、充满自豪的等。只要是情感积极、健康向上的歌曲，幼儿都喜欢。幼儿歌曲是幼儿忠实的朋友，很好地表达了幼儿的情感，如《我的好妈妈》表达了孩子对妈妈的无限深情。本课件是可编辑的正常PPT课件二、注重幼儿的情趣培养幼儿的情趣包括在特定的心理素质条件下，幼儿的思维方式、行为方式、语言表达等所表现出来的特点，如爱幻想、好奇、天真等。情趣是情感与趣味的有机结合，情是内在核心，趣味是外在形式，以趣表情。例如，《种太阳》这首歌曲情绪欢快、活泼，充满了童趣，非常有利于幼儿情趣的培养。本课件是可编辑的正常PPT课件三、注重歌曲对幼儿教育的意义幼儿歌曲是人一生中最早接触到的音乐教育材料。在学前教育阶段，我们可以通过让幼儿学唱幼儿歌曲来发展幼儿表达能力、理解能力等多方面的能力，塑造幼儿健康、活泼的个性，促进幼儿全面、和谐地发展。幼儿学唱歌曲是一种潜移默化的教育手段。例如，让幼儿学唱《国旗国旗红红的哩》《听妈妈讲那过去的事情》等歌曲，可以培养幼儿热爱祖国、热爱人民的思想感情。本课件是可编辑的正常PPT课件活动五幼儿歌曲演唱练习yòuérɡēqǔyǎnchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件演唱下面的幼儿歌曲，并分别说出这些歌曲的体裁及其对幼儿教育的意义。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件单元二大调式正三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握C大调正三和弦的构成；熟悉C大调正三和弦的连接法；熟悉大调歌曲的表现特点。大调和弦的连接方法，以及原位和弦与转位和弦的连接；歌曲与和弦的弹奏与视唱。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一大调式正三和弦的基础知识dàdiàoshìzhènɡsānhéxiándejīchǔzhīshí本课件是可编辑的正常PPT课件大调式为西方传统调式之一，由七个音组成，其最大特点是主音与其上方三度音构成大三度，其声音色彩明亮、欢快、宽广，在幼儿歌曲创作中有广泛的应用。以任何音级为主音，把音级按照音高关系为全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的顺序排列而成的调式称为自然大调。自然大调最大的特点是主音与其上方三度音构成大三度。一、自然大调的概念本课件是可编辑的正常PPT课件三个音按三度关系叠置构成的和弦称为三和弦。其中，最下面的音称作根音，根音上方的三度音称作三音，根音上方五度音称作五音。二、三和弦的概念本课件是可编辑的正常PPT课件三、大调式正三和弦的概念大调式正三和弦是指在大调中的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级音上建立起来的三和弦，分别为主和弦、下属和弦与属和弦，三个和弦的性质都是大三和弦，具有鲜明的大调式色彩。主三和弦是调式的中心和弦，具有明确调式、稳定的作用。每首歌曲的开始和结束通常都使用主和弦。下属三和弦是位于主和弦下方纯五度音的三和弦，从下属方向支持主和弦，具有不稳定因素。属三和弦由于包含了调式Ⅶ级导音，因此具有强烈的不稳定性，对主和弦的倾向性极大，常用于歌曲的半终止和终止处。本课件是可编辑的正常PPT课件活动二C大调正三和弦及其和弦连接方法cdàdiàozhènɡsānhéxiánjíqíhéxiánliánjiēfānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件在C大调音阶的第Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级音上构成的三和弦为C大调正三和弦，和弦性质为大三和弦，它能够明确地表达调式的性质。一、C大调正三和弦的概念本课件是可编辑的正常PPT课件在为歌曲编配伴奏时，为了使和弦行进平稳，并且弹奏便捷，我们较多使用和声连接法。和声连接法是保持和弦所拥有的共同音，把其他声部做级进或三度内的小跳的平稳行进，低音可以做四或五度跳进。二、C大调正三和弦的连接方法本课件是可编辑的正常PPT课件和一切音乐作品所表现的基本规律一样，稳定—不稳定—稳定也是多声部音乐中和声功能的体现。根据这个基本规律，正三和弦的和弦连接有以下三种。（1）正格进行。主和弦与属和弦组成的进行称为正格进行，为主和弦Ⅰ—属和弦Ⅴ—主和弦Ⅰ。二、C大调正三和弦的连接方法（2）变格进行。主和弦与下属和弦组成的进行称为变格进行，为主和弦Ⅰ—下属和弦Ⅳ—主和弦Ⅰ。（3）完全进行。由所有三个正三和弦构成的进行称为完全进行，为主和弦Ⅰ—下属和弦Ⅳ—属和弦Ⅴ—主和弦Ⅰ。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦cdàdiàozhènɡsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本课件是可编辑的正常PPT课件C大调正三和弦的根音为低音（最低的音）的和弦为C大调正三和弦的原位和弦，以C大调正三和弦的三音、五音为低音的和弦为C大调正三和弦的转位和弦。C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦如下：一、C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦的概念本课件是可编辑的正常PPT课件在左手伴奏中使用转位和弦，可以更便捷地完成和弦演奏，且不会改变伴奏和弦的和声效果。二、C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【1.C大调原位正三和弦弹奏练习】【2.C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【3.F大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习】【4.G大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【5.C大调正三和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【6.C大调原位正三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【7.C大调转位正三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【8.C大调正三和弦伴奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:歌曲《小星星》的左手伴奏使用了C大调正三和弦。在创编伴奏时，可以根据歌曲的旋律音及歌曲旋律行进来选择和弦。一般来说，旋律音是什么音，就选择包含这个音的和弦来伴奏。本课件是可编辑的正常PPT课件活动四幼儿歌曲弹唱练习yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件0305010204歌曲弹唱练习要掌握正确的方法。乐谱视唱，注意音准与节拍。右手弹奏旋律并填词视唱，注意为右手设计正确的指法。为歌曲编配伴奏和弦，设计左手和弦指法。按乐句分句进行慢速练习，养成眼睛看乐谱的习惯。完整地弹唱歌曲，要以歌唱的声音为主、伴奏的声音为辅。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:左手伴奏使用C大调正三和弦，简洁明了。注意和弦弹奏的顺畅性，指法的设计要合理、便捷。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件单元三大调式副三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握C大调副三和弦的构成；熟悉C大调副三和弦的属性；掌握C大调正三和弦与副三和弦的连接方法。大调正三和弦与副三和弦的连接；正、副三和弦的转位和弦及应用。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一大调式副三和弦的基础知识dàdiàoshìfùsānhéxiándejīchǔzhīshí本课件是可编辑的正常PPT课件大调式副三和弦是指在大调式音阶的第Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音上构成的三和弦。这四个音级属于不稳定音级，因此，由其构成的副三和弦都是不稳定和弦。其中，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ级和弦是小三和弦；Ⅶ级和弦是减三和弦，为不协和和弦，很少用到。一、大调式副三和弦的概念与正三和弦相同，副三和弦最下面的音称作根音，根音上方三度音称作三音，根音上方五度音称作五音。本课件是可编辑的正常PPT课件每个大调式正三和弦都与其上、下方三度音构成的副三和弦有较密切的关系。由于这些正、副三和弦有两个共同音，其和声的色彩较为接近，属于同一种功能，在一定的条件下可以互相代替，因此原来的正三和弦所代表的三种功能就被扩大为三个功能组。二、大调式副三和弦的功能组在不影响大调式功能的前提下，同一个功能组内任何一个副三和弦都可以用来代替正三和弦，也可以出现在同功能组正三和弦的前面或后面，但连续使用副三和弦极易形成调性的游移，影响调式功能的体现，因此要尽量避免。本课件是可编辑的正常PPT课件活动二C大调副三和弦的作用及其和弦连接弹奏练习cdàdiàofùsānhéxiándezuòyònɡjíqíhéxiánliánjiētánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件C大调副三和弦还可以放在同功能正三和弦之后，形成功能内紧张度及不稳定性的递增。2.功能延伸C大调每个副三和弦都可以用来代替同功能的正三和弦，正三和弦与副三和弦交替使用，形成和声色彩上的对比。1.功能代替C大调副三和弦的根音向上方四度或下方五度关系和弦进行，可以形成类似于由属到主进行的效果，形成功能交替。3.功能交替一、C大调副三和弦的作用本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调副三和弦连接弹奏练习【1.C大调音阶伴奏正、副三和弦连接弹奏练习（一）】本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调副三和弦连接弹奏练习【2.C大调音阶伴奏正、副三和弦连接弹奏练习（二）】本课件是可编辑的正常PPT课件二、C大调副三和弦连接弹奏练习【2.C大调音阶伴奏正、副三和弦连接弹奏练习（二）】C大调的副三和弦与正三和弦同样为协和和弦，但副三和弦的性质属于小三和弦，其色彩更为柔和。在歌曲伴奏中适当使用副三和弦，可以丰富歌曲的表现力。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三C大调副三和弦的应用cdàdiàofùsānhéxiándeyìnɡyònɡ本课件是可编辑的正常PPT课件在歌曲的伴奏中适当应用副三和弦，可使歌曲的旋律听起来更加优美，如歌曲《小星星》的伴奏。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件活动四幼儿歌曲弹唱练习yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件单元四常用节奏型伴奏的方法Text学习目标重点难点掌握分解和弦伴奏的方法；掌握半分解和弦伴奏的方法；掌握短琶音伴奏的方法。结合歌曲风格，正确运用伴奏节奏型；正、副三和弦的连接。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一柱式和弦节奏伴奏方法zhùshìhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件柱式和弦节奏的伴奏以低音加柱式和弦为主要伴奏型，其表现风格适用于队列步伐式、行进式儿歌。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件活动二分解和弦节奏伴奏方法fēnjiěhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件分解和弦是一种将和弦的各音顺次弹奏出的方法，是和弦的装饰性或音型化处理方法之一。由于幼儿歌曲结构短小，音域较窄，因此其左手伴奏使用的分解和弦基本是在八度内的原位和弦或转位和弦。分解和弦根据音符的不同排列组合及节奏的速度变化，可以形成多种伴奏形式，多用于舒缓、流畅风格歌曲的伴奏。我们前面学习的左手伴奏是用正三和弦来进行伴奏的，而分解和弦伴奏是依次弹奏柱式和弦的低音、五音、三音来进行伴奏。本课件是可编辑的正常PPT课件一、基本练习【1.柱式和弦的连接方式练习】本课件是可编辑的正常PPT课件一、基本练习【2.分解和弦伴奏音型练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件活动三半分解和弦节奏伴奏方法bànfēnjiěhéxiánjiézòubànzòufānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件TOWS半分解和弦是将和弦音部分分解，如单音+双音、双音+双音等。半分解和弦的伴奏音型多用于较欢快、活泼、节奏动态较强的歌曲，幼儿歌曲常使用这种伴奏方法。本课件是可编辑的正常PPT课件一、基本练习【1.柱式和弦的连接方式练习】本课件是可编辑的正常PPT课件一、基本练习【2.半分解和弦伴奏音型练习】（1）半分解和弦伴奏音型（一）（2）半分解和弦伴奏音型（二）本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件活动四短琶音形式伴奏方法duǎnpáyīnxínɡshìbànzòufānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件TOWS短琶音是将和弦结构在一个八度内用分解形式构成的，可以将和弦音由低音到高音或由高音到低音依次连续弹奏，它可以视为分解和弦的一种，一般由四分音符或八分音符构成。这种伴奏方法比半分解和弦和分解和弦伴奏更抒情，更适合于表达舒缓、安静的作品。本课件是可编辑的正常PPT课件一、基本练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件活动五简易节奏型伴奏方法jiǎnyìjiézòuxínɡbànzòufānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件一、节奏型的含义节奏是音乐中最重要的表现手段之一。歌曲中反复出现的有一定特征的节奏组合称为节奏型。不同的节奏型具有鲜明的特征，各民族风格的歌曲和特定情境的舞蹈风格歌曲，都有极具特点的节奏型。幼儿歌曲中常见的节奏型有以下几种。本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习

提示:《娃哈哈》是一首具有新疆地区少数民族风格的歌曲，有较强的歌舞表现特征。左手伴奏节奏采用前八后十六音符节奏动机，贴合歌曲的整体风格，表现出载歌载舞的场面。本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习本课件是可编辑的正常PPT课件二、幼儿歌曲弹唱练习

提示:这是一首带有摇摆风格的作品。左手伴奏采用了简单的附点八分音符的节奏型，充分体现了这首歌曲的节奏动机与歌曲风格。伴奏和弦很简单，但要注意熟练掌握节奏型。本课件是可编辑的正常PPT课件单元五小调式正三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握自然小调和自然小调正三和弦的概念；熟悉a小调正三和弦的连接方法；熟悉自然小调歌曲的表现特点。小调和弦的连接方法，以及原位和弦与转位和弦的连接；转位和弦的应用。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一小调式正三和弦的基础知识xiǎodiàoshìzhènɡsānhéxiándejīchǔzhīshí本课件是可编辑的正常PPT课件一、自然小调的概念在幼儿歌曲中，小调式歌曲也是很多的。以任何音级为主音，把音级按照音高关系为全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的顺序排列而成的调式称为自然小调。自然小调的最大特点是主音与其上方三度音构成小三度。本课件是可编辑的正常PPT课件二、自然小调正三和弦的概念自然小调正三和弦是指建立在调式音阶的第Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级上的三和弦，它们的和弦结构是小三和弦，是最能够体现小调式色彩的和弦。以a小调为例：本课件是可编辑的正常PPT课件活动二a小调正三和弦及其与弦连接方法axiǎodiàozhènɡsānhéxiánjíqíyǔxiánliánjiēfānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件TOWS与大调幼儿歌曲表现的基本规律一样，小调幼儿歌曲同样是由稳定—不稳定—稳定来进行和声功能体现的。根据这个基本规律，我们将a小调正三和弦的连接方法归纳为以下几种。本课件是可编辑的正常PPT课件一、正格进行主和弦与属和弦构成的进行称为正格进行。二、变格进行主和弦与下属和弦构成的进行称为变格进行。本课件是可编辑的正常PPT课件三、完全进行由所有三个正三和弦构成，即由主和弦到下属和弦，再到属和弦，最后到主和弦构成的进行称为完全进行。为了使和弦行进过程平稳，并且弹奏便捷，与大调和弦连接相同，我们要较多使用和声连接法。和声连接法是保持和弦所拥有的共同音，把其他声部做级进或三度内的小跳的平稳行进，低音可以在四度或五度跳进。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三a小调正三和弦的原位和弦与转位和弦axiǎodiàozhènɡsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本课件是可编辑的正常PPT课件一、a小调正三和弦的原位和弦与转位和弦的概念a小调正三和弦的根音作为低音（最低的音）的和弦为正三和弦的原位和弦。以a小调正三和弦的三音、五音为低音的和弦为正三和弦的转位和弦。a小调正三和弦的原位和弦和转位和弦如下。本课件是可编辑的正常PPT课件二、a小调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【1.a小调正三和弦的原位和弦与转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、a小调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【1.a小调正三和弦的原位和弦与转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、a小调正三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【2.用a小调正三和弦为a小调音阶伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动四幼儿歌曲弹唱练习yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:弹奏此歌曲要注意以下几点。（1）此歌曲的音域为一个八度，因此可运用八度琶音指法对应设计右手旋律指法。（2）左手伴奏音型为分解和弦，注意弹奏和弦低音时小指的位置。（3）第5、7、9小节运用了短琶音音型，注意音符的变化。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件单元六小调式副三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握a小调副三和弦的构成；熟悉a小调副三和弦的功能组；掌握a小调正三和弦与副三和弦的连接方法。a小调副三和弦转位的结构；歌曲伴奏中副三和弦的应用。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一小调式副三和弦的基础知识xiǎodiàoshìfùsānhéxiándejīchǔzhīshí本课件是可编辑的正常PPT课件一、小调式副三和弦的构成小调式中的副三和弦是指建立在小调式音阶第Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅵ级、Ⅶ级上的三和弦，其中，在Ⅲ级、Ⅵ级、Ⅶ级上建立的和弦是大三和弦；在Ⅱ级上建立的和弦是减三和弦，为不协和和弦，很少用到。与小调式正三和弦相同，小调式副三和弦最下面的音称为根音，根音上方三度音称为三音，根音上方五度音称为五音。本课件是可编辑的正常PPT课件二、小调式副三和弦的功能组每个正三和弦都与其上、下方三度音上构成的副三和弦有较密切的关系。这些正、副三和弦有两个共同音，其和声的色彩较为接近，属于同一种功能，在一定的条件下可以互相代替，因此原来的正三和弦所代表的三种功能被扩大为三个功能组。在不影响小调式功能的前提下，同功能组内任何一个副三和弦都可以用来代替正三和弦，也可以出现在同功能组正三和弦的前面或后面，但连续使用副三和弦极易形成调性的游移，会影响调式功能的体现，要尽量避免。本课件是可编辑的正常PPT课件活动二a小调副三和弦的连接方法axiǎodiàofùsānhéxiándeliánjiēfānɡfǎ本课件是可编辑的正常PPT课件a小调副三和弦的连接方法柱式和弦连接半分解和弦连接分解和弦连接本课件是可编辑的正常PPT课件一、a小调副三和弦柱式和弦连接弹奏练习二、a小调副三和弦半分解和弦连接弹奏练习本课件是可编辑的正常PPT课件三、a小调副三和弦分解和弦连接弹奏练习【1.分解和弦连接弹奏练习（一）】本课件是可编辑的正常PPT课件三、a小调副三和弦分解和弦连接弹奏练习【2.分解和弦连接弹奏练习（二）】本课件是可编辑的正常PPT课件活动三a小调副三和弦的原位和弦与转位和弦axiǎodiàofùsānhéxiándeyuánwèihéxiányǔzhuǎnwèihéxián本课件是可编辑的正常PPT课件一、a小调副三和弦的原位和弦与转位和弦的概念a小调副三和弦的根音为低音（最低的音）的和弦称为a小调副三和弦原位和弦。以a小调副三和弦的三音、五音为低音的和弦称为a小调副三和弦转位和弦。a小调副三和弦为Ⅱ级和弦（B减三和弦）、Ⅲ级和弦（C大三和弦）、Ⅵ级和弦（F大三和弦）和Ⅶ级和弦（G大三和弦），Ⅱ级和弦的性质属于不协和和弦，因此它在歌曲伴奏中极少使用。本课件是可编辑的正常PPT课件二、a小调副三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【1.a小调副三和弦的原位和弦与转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、a小调副三和弦的原位和弦与转位和弦弹奏练习【2.用a小调的正三和弦、副三和弦为a小调音阶伴奏的弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动四幼儿歌曲弹唱练习yòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件单元七大小调式中属七和弦的应用Text学习目标重点难点掌握C大调属七和弦的构成；掌握a小调属七和弦的构成；熟练掌握属七和弦的运用。大小调式中产生属七和弦的位置；属七和弦后的运用。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一C大调属七和弦的构成cdàdiàoshǔqīhéxiándeɡòuchénɡ本课件是可编辑的正常PPT课件属七和弦是指在调式音级第Ⅴ级音上构成的大小七和弦，其结构是在大三和弦上加上小三度音，使根音与七音构成大七度。本课件是可编辑的正常PPT课件属七和弦包含调式中的下属音与属音，使和弦的不稳定性更加强烈，所以解决到主和弦的倾向性更加明显。在歌曲伴奏中，属七和弦可以代替Ⅴ级和弦，多用在歌曲的半终止、终止处，标记为Ⅴ7和弦。属七和弦的原位和弦与转位和弦如下：本课件是可编辑的正常PPT课件活动二C大调歌曲伴奏中属七和弦的应用cdàdiàoɡēqǔbànzòuzhōnɡshǔqīhéxiándeyìnɡyònɡ本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首极具代表性的歌曲，是我国早期学堂乐歌音乐教育的代表作品。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首四三拍的歌曲。左手伴奏使用了八分音符分解和弦，风格轻柔、舒展。整首歌曲伴奏运用了丰富的正三和弦与副三和弦，在第16小节和第30小节使用了属七和弦。为了使伴奏更有意境，伴奏中可使用延音踏板，注意踏板的切换要准确、干净。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三a小调属七和弦的构成axiǎodiàoshǔqīhéxiándeɡòuchénɡ本课件是可编辑的正常PPT课件小调中的属七和弦仍多采用Ⅴ级大小七和弦，因此，a小调属七和弦要将和弦三音升高半音，形成大三和弦加上小三度音。本课件是可编辑的正常PPT课件属七和弦包含了调式中的下属音与属音，使和弦的不稳定性更加强烈，因此解决到主和弦的倾向性更加明显。在歌曲伴奏中，属七和弦可以代替Ⅴ级和弦，多用在歌曲的半终止和终止处，标记为Ⅴ7和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件活动四a小调歌曲伴奏中属七和弦的应用axiǎodiàoɡēqǔbànzòuzhōnɡshǔqīhéxiándeyìnɡyònɡ本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:a小调属七和弦是指建立在E级上的大小七和弦。在上面两首儿歌中，a小调属七和弦的应用（画方框处）使得和弦色彩变得非常丰富。属七和弦内有不稳定的导音结构，因此会产生不稳定倾向。a小调Ⅴ级正三和弦是小三和弦，改为属七和弦后，产生了扩展的和声效果，使得和弦的行进更有动力。本课件是可编辑的正常PPT课件感谢聆听GANXIELINGTING再见ZAIJIAN本课件是可编辑的正常PPT课件项目二简易调式伴奏键盘练习jiǎnyìdiàoshìbànzòujiànpánliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件单元一G大调与e小调正、副三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握G大调、e小调的正三和弦与副三和弦的构成；熟悉G大调、e小调的和弦连接方法。调式中的和弦构成；音节与和弦的弹奏与视唱。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一G大调正、副三和弦的构成与弹奏练习Gdàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件G大调是将G音作为主音而形成的大调式，其调式有一个固定调号，为升F（#fa）。G大调是歌曲创作中常用的调式。一、G大调正、副三和弦的构成本课件是可编辑的正常PPT课件一、G大调正、副三和弦的构成G大调的和声语汇是在G大调各音级上构成三和弦。其中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦为正三和弦，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级和弦为副三和弦。与C大调相同，G大调正三和弦的性质是大三和弦，副三和弦的性质是小三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、G大调正、副三和弦的弹奏练习【1.G大调正三和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、G大调正、副三和弦的弹奏练习【2.G大调音阶与正三和弦、副三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、G大调正、副三和弦的弹奏练习【3.G大调正、副三和弦连接及与属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、G大调正、副三和弦的弹奏练习【3.G大调正、副三和弦连接及与属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动二G大调幼儿歌曲弹唱练习Gdàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首欢快的幼儿歌曲。歌曲分为A、B、C三个乐句。其中，A和C乐句的节奏是由八分音符构成的较有跳跃风格的节奏，B乐句的节奏是对比式的较舒缓的节奏。因此，A、C两个乐句伴奏运用了八分音符半分解和弦伴奏音型，要弹奏得轻盈、欢快；B乐句伴奏为八分音符与四分音符节奏交替进行，风格较舒展，与A、C乐句形成对比。弹奏时要注意四四拍的强弱关系，表现出节奏的动态风格。本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首弘扬社会主义核心价值观的歌曲，采用柱式和弦伴奏音型，用来展现坚定的信念和决心。弹奏左手伴奏时，要注意四四拍的强弱关系，第一拍要坚定、果断，第二、第三、第四拍的和弦弹奏得不要过重。弹奏半终止和终止小节的八度和弦时要确定好指法，以防弹错音符。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首欢快的歌曲，描绘了小朋友们一起植树、建设家乡的场面。歌曲用半分解节奏型来表现欢快的情绪，使用了正、副三和弦及属七和弦作为伴奏和弦。在第9小节使用了踏板，使得对比乐句显得更加悠扬，表现出孩子们愉悦的心情。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:《只怕不抵抗》是由我国著名作曲家冼星海作曲、革命先烈麦新作词的一首革命歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳级进和跳跃交替出现的旋律描绘了儿童团员们不畏强暴、英勇杀敌的战斗精神。歌曲为三段体结构，第三乐段是第一乐段的变化重复。最后两句“只怕不抵抗”突出了主题，增强了歌曲的感染力。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三e小调正、副三和弦的构成与弹奏练习exiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件小调是歌曲创作中较常使用的一种调式。e小调是以音级的e音作为主音而构成的小调式。e小调的调号与G大调相同，因此G大调式与e小调式是关系大小调，属于近关系调。e小调正、副三和弦的构成如下。一、e小调正、副三和弦的构成与a小调的三和弦相同，e小调正三和弦的性质是小三和弦，副三和弦的性质是大三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、e小调正、副三和弦的弹奏练习【1.e小调正、副三和弦的原位和弦和转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、e小调正、副三和弦的弹奏练习【2.e小调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动四e小调幼儿歌曲弹唱练习exiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首以唐诗为歌词的歌曲，采用中国五声调式，很好地表达了深厚的慈母情。左手伴奏运用了分解琶音音型，旋律悠扬。弹奏时，要先确定指法、明确手位的走向；要随着琶音结构的起伏来表现强弱关系；弹奏结尾的柱式琶音时要动作轻柔，踏板的使用要准确、干净；弹奏第3、5、8、11小节时，为防止左手伴奏与右手旋律手位冲突，左手伴奏要做避让，要注意音符与指法的设计。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首校园歌曲。作品中运用十六分音符节奏型来表现欢快、愉悦的情绪。同音重复的弹奏要注意轻巧、清晰。唱结束句可用假声演唱。在这首歌曲的伴奏中，第12小节的前两拍左手和弦使用了属七和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件单元二F大调与d小调正、副三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握F大调、d小调的正三和弦与副三和弦的构成；熟悉F大调、d小调三和弦的连接方法。调式中的和弦构成；音节与和弦的弹奏与视唱。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一F大调正、副三和弦的构成与弹奏练习Fdàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件F大调是将基本音级的F音作为主音而构成的大调式，其调号是一个固定降记号（bB）。一、F大调正、副三和弦的构成本课件是可编辑的正常PPT课件F大调的和声语汇是在F大调各音级上构成三和弦。其中，Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦为正三和弦，Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级和弦为副三和弦。一、F大调正、副三和弦的构成与所有大调式相同，F大调正三和弦的性质是大三和弦，副三和弦的性质是小三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、F大调正、副三和弦弹奏练习【1.F大调正三和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、F大调正、副三和弦弹奏练习【2.F大调音阶及正三和弦、副三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、F大调正、副三和弦弹奏练习【2.F大调音阶及正三和弦、副三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、F大调正、副三和弦弹奏练习【3.F大调主和弦、下属和弦、属和弦和属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动二F大调幼儿歌曲弹唱练习Fdàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首叙事性歌曲，讲述小朋友要团结友爱、互相帮助的故事。弹奏右手八分音符时节拍要平稳，不要越弹越快。同音重复的弹奏可采用轮指指法。左手伴奏音型是半分解和弦，弹奏节奏要轻快。伴奏部分柱式和弦与半分解和弦的连接要顺畅，一定要做好指法设计。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首充满情感的古老童谣。歌曲为四三拍节奏，旋律舒缓、温和，娓娓道来。左手伴奏采用了分解和弦伴奏音型，弹奏的动作要轻柔，注意歌唱性。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首脍炙人口的幼儿歌曲，描写孩子与妈妈的真挚感情。歌曲用半分解节奏型伴奏来表现欢快的情绪，伴奏和弦使用了正、副三和弦及属七和弦。第8小节的左手伴奏使用了过渡音阶伴奏，与第9~12小节的伴奏型形成变化对比，使节奏显得更加活泼，表现出孩子的愉悦心情。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三d小调正、副三和弦的构成与弹奏练习dxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件

d小调是将音级的d音作为主音而构成的小调式。d小调与F大调是关系大小调，有一个bB的固定调号。一、d小调正、副三和弦的构成本课件是可编辑的正常PPT课件d小调的和声语汇是在d小调各音级上构成三和弦。其中，Ⅰ级、Ⅳ级、Ⅴ级和弦为正三和弦，Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅵ级、Ⅶ级和弦为副三和弦。一、d小调正、副三和弦的构成d小调正三和弦的性质是小三和弦，副三和弦的性质是大三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、d小调正、副三和弦的弹奏练习【1.d小调正、副三和弦的原位和弦和转位弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、d小调正、副三和弦的弹奏练习【2.d小调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动四d小调幼儿歌曲弹唱练习dxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首欢快的儿歌，右手的旋律要弹奏得轻快、活泼。左手伴奏运用了半分解和弦节奏型，弹奏要有跳动性。伴奏中转位和弦用得较多，弹奏的指法设计要合理。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首优美的傣族儿歌。歌曲是四三拍节奏，左手伴奏运用了八分音符分解和弦与四分音符半分解和弦，要弹得轻柔。结束句的弹奏要轻巧，不要用力过重。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首A—B—A三段体结构的儿歌。弹奏时要注意以下几点：（1）歌曲第3小节、第21小节旋律出现了七度音程，要提前做好准备。（2）旋律中的附点八分音符与左手八分音符的对位要准确。（3）左手伴奏有很多A大三和弦的使用，要将指法安排好。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首旋律流畅、结构紧凑的歌曲，情绪欢快、活泼。右手旋律四度、五度音程较多，左手半分解和弦节奏型的弹奏要有跳跃技巧。歌曲结尾的副歌部分，演唱要轻巧、跳跃、有弹性。本课件是可编辑的正常PPT课件单元三D大调与b小调正、副三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握D大调、b小调的正三和弦与副三和弦的构成；熟悉D大调、b小调的和弦连接方法。调式中的和弦构成；音阶与和弦的弹奏与视唱。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一D大调正、副三和弦的构成与弹奏练习Ddàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件

D大调是将音级的D音作为主音而构成的大调式，其调号是两个固定升记号（#F、#C）。一、D大调正、副三和弦的构成本课件是可编辑的正常PPT课件D大调的和声语汇是在D大调各音级上构成三和弦。其中，Ⅰ级、Ⅳ级、Ⅴ级和弦为正三和弦，Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅵ级、Ⅶ级和弦为副三和弦。一、D大调正、副三和弦的构成与所有大调式相同，D大调正三和弦的性质是大三和弦，副三和弦的性质是小三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【1.D大调的正三和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【2.D大调音阶与正三和弦、副三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【2.D大调音阶与正三和弦、副三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【3.D大调主和弦、下属和弦、属和弦和属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动二D大调幼儿歌曲弹唱练习Ddàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首雄壮、有力的进行曲风格歌曲，表现小朋友从小立志、为国争光的志向。左手伴奏音型以柱式和弦为主，节奏鲜明、行进有力。弹奏柱式和弦的原位与转位和弦时连接要顺畅，手指指法一定要做好设计。在半终止和终止处使用了E7和弦，它是D大调的重属七和弦，可以替代属七和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首充满童趣的儿童歌曲。左手伴奏采用了半分解和弦与柱式和弦伴奏音型。弹奏左手伴奏时要注意四二拍的强弱关系，要弹得轻快，有跳跃感，不要用力过重。三个音的柱式和弦要弹齐。演唱时，要注意表现出不同的角色。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首欢快的歌曲，歌词用形象的比喻说明了数字的特点，让孩子们在学习中得到乐趣。左手伴奏以半分解节奏型为主，伴奏和弦使用了正、副三和弦和属七和弦。第4、12、16小节的左手伴奏使用了过渡音阶伴奏，与结束句的伴奏型形成变化对比，形成坚定有力的歌曲风格。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三b小调正、副三和弦的构成与弹奏练习bxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件b小调是将音级的b音作为主音而构成的小调式。b小调与D大调是关系大小调，有两个固定升号（#F、#C）。b小调正、副三和弦的构成如下：一、b小调正、副三和弦的构成b小调正三和弦的性质是小三和弦，副三和弦的性质是大三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、b小调正、副三和弦的弹奏练习【1.b小调正、副三和弦的原位和弦和转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、b小调正、副三和弦的弹奏练习【2.b小调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动四b小调幼儿歌曲弹唱练习bxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首表现日常生活的歌曲，表达孩子乐于参与家庭活动、热爱小家的情感。歌曲充满自豪、喜悦的情绪。弹奏左手伴奏时宜用轻快的小跳技巧，弹奏第16小节的八度级进时要由弱到强，把结束句的自豪感表现出来。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件单元四bB大调与g小调正、副三和弦的应用Text学习目标重点难点掌握bB大调、g小调的正三和弦与副三和弦的构成；熟悉bB大调、g小调的和弦连接方法。调式中的和弦构成；音节与和弦的弹奏与视唱。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一bB大调正、副三和弦的构成与弹奏练习bB

dàdiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件

bB大调是将音级的bB音作为主音而构成的大调式，其调号是两个固定降记号（bB、bE）。一、bB大调正、副三和弦的构成bB大调的和声语汇是在bB大调各音级上构成三和弦。其中，Ⅰ级、Ⅳ级、Ⅴ级和弦为正三和弦，Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅵ级、Ⅶ级和弦为副三和弦。

与所有大调式相同，bB大调正三和弦的性质是大三和弦，副三和弦的性质是小三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【1.D大调正三和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【2.bB大调音阶与正三和弦、副三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【2.bB大调音阶与正三和弦、副三和弦伴奏弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、D大调正、副三和弦的弹奏练习【3.D大调主和弦、下属和弦、属和弦和属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动二bB大调幼儿歌曲弹唱练习bB

dàdiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首弘扬社会主义核心价值观的歌曲，将社会主义核心价值观融入歌词，孩子们易唱易学。左手伴奏音型以柱式和弦为主，节奏鲜明，行进有力。弹奏时，柱式和弦的原位和弦与转位和弦的连接要顺畅，要做好指法设计；终止处注意附点音符的节奏弹准确。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首充满童趣的歌谣，描述春天的美丽景色。歌曲为四三拍，右手旋律的歌唱性很有特点，注意乐句的划分与表现。左手伴奏采用了分解和弦与柱式和弦伴奏音型，要注意第11、13和17小节的节奏。左手伴奏要注意四三拍的强弱关系，弹奏要轻快，有跳跃感，不要用力过重。三个音的柱式和弦要齐弹，不要用力过重。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首创作于1957年的歌曲，历经半个多世纪仍然广为传唱。歌曲的旋律优美，曲调流畅，歌词用拟人的手法，通过小朋友与小燕子的对话来展现新中国建设蒸蒸日上的画面。弹奏右手的旋律时要注意乐句的完整性和歌唱性，设计好指法的走向，以保证旋律弹奏的连贯。左手伴奏第1、2小节出现了十度跨越的分解和弦，其目的是省略和弦三音，较少泛音的共振，以保持和弦的清晰、干净。伴奏第4小节使用了一个Ⅱ级大三和弦，具有色彩性的变化。半终止与终止处的琶音记号要弹得轻柔、亲切。弹奏时要注意延音踏板与和弦的配合要准确、干净，不要有余音。本课件是可编辑的正常PPT课件活动三g小调正、副三和弦的构成与弹奏练习gxiǎodiàozhènɡfùsānhéxiándeɡòuchénɡyǔtánzòuliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件g小调和

bB大调是关系大小调，是将音级的g音作为主音而构成的小调式，它与

bB大调是关系大小调，有两个降记号（

bB、bE）的固定调号。g小调正、副三和弦的构成如下。一、g小调正、副三和弦的构成g小调正三和弦的性质是小三和弦，副三和弦的性质是大三和弦。本课件是可编辑的正常PPT课件二、g小调正、副三和弦的弹奏练习【1.g小调正三和弦弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、g小调正、副三和弦的弹奏练习【2.g小调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、g小调正、副三和弦的弹奏练习【3.g小调正、副三和弦的原位和弦和转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、g小调正、副三和弦的弹奏练习【3.g小调正、副三和弦的原位和弦和转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件二、g小调正、副三和弦的弹奏练习【3.g小调正、副三和弦的原位和弦和转位和弦连接弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动四g小调幼儿歌曲弹唱练习gxiǎodiàoyòuérɡēqǔtánchànɡliànxí本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首四三拍的蒙古族风格歌曲，表现了小朋友们热爱家乡、热爱劳动、从小有志向的精神风貌。歌曲旋律悠扬、朗朗上口。蒙古族歌曲常运用四度、五度、八度音程，要注意右手弹奏得准确。左手伴奏运用了半分解和弦节奏型，弹奏要有跳动性。本课件是可编辑的正常PPT课件本课件是可编辑的正常PPT课件

提示:这是一首温馨的、表达亲情的歌曲，情绪舒缓、轻柔。右手旋律运用四度、五度音程较多。左手伴奏使用八度短琶音型，弹奏时有难度。弹奏时，手腕要转动、放松，小指、四指不要紧按在琴键上。可使用延音踏板，每两拍切换一下，使手指适当得到放松。本课件是可编辑的正常PPT课件感谢聆听GANXIELINGTING再见ZAIJIAN本课件是可编辑的正常PPT课件项目三伴

奏

编

配

技

巧bànzòubiānpèijìqiǎo本课件是可编辑的正常PPT课件单元一不同风格歌曲的伴奏方法Text学习目标重点难点掌握不同风格幼儿歌曲的伴奏方法；熟练掌握左手伴奏的结构。掌握不同节奏型的弹奏技术；准确判断歌曲的风格，合理运用不同节奏型。本课件是可编辑的正常PPT课件TOWS幼儿歌曲的表现风格是丰富多彩的，不同风格的幼儿歌曲要采用与之相适应的伴奏方法，才能够让幼儿在学习歌唱的时候有较准确的伴奏织体支撑，并使幼儿的演唱情绪得到更好的提升。下面介绍几种不同风格幼儿歌曲的伴奏方法。本课件是可编辑的正常PPT课件活动一进行曲风格歌曲的伴奏jìnxínɡqǔfēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本课件是可编辑的正常PPT课件一、进行曲风格歌曲的特点进行曲风格歌曲有明显的步伐性节奏。其特点是朝气蓬勃、节奏清晰，强弱分明，节拍规整且常用四二拍或四四拍。其结构多是均衡对称的方整型，旋律多坚定有力、刚健豪迈。其主题常采用大主和弦的分解进行为开端，以形成昂扬向上的气势。进行曲常用于集体行进时，以统一行进者的步伐激发某种情绪，如队列进行曲、庆祝进行曲、运动员进行曲等。常见的进行曲曲式结构多由独段体或单二段体构成。进行曲风格歌曲在幼儿教育的健康、社会领域用得较多。本课件是可编辑的正常PPT课件二、进行曲风格歌曲的伴奏织体进行曲风格歌曲多以低音柱式和弦为主要伴奏音型，其具体表现形式可因音乐内容与情调的不同而有所差别。其旋律声部主要由右手演奏，可附加双音或和弦表现主旋律。在歌曲终止时，常以节奏的号角式的柱式和弦作为情绪的补充，以产生强有力的推动力。其常用的伴奏音型如下。本课件是可编辑的正常PPT课件三、进行曲风格歌曲弹奏练习【（一）伴奏音型弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、进行曲风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、进行曲风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、进行曲风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、进行曲风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、进行曲风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动二欢快风格歌曲的伴奏huānkuàifēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本课件是可编辑的正常PPT课件欢快风格歌曲的特点是节奏性强，节拍强弱对比明显，一般采用四二、四三、四四拍；乐句较为简洁、清晰，结构方整；速度较欢快，力度适中。欢快风格歌曲在幼儿教育的五个领域都有涉及。一、欢快风格歌曲的特点本课件是可编辑的正常PPT课件二、欢快风格歌曲的伴奏织体欢快风格歌曲的伴奏织体多采用半分解和弦节奏型和全分解跳奏手法来表现作品的情绪。右手多弹奏旋律，弹奏风格要明快、活泼，富有动感。其常用的伴奏音型如下。本课件是可编辑的正常PPT课件三、欢快风格歌曲弹奏练习【（一）伴奏音型弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、欢快风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、欢快风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、欢快风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、欢快风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、欢快风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动三抒情风格歌曲的伴奏shūqínɡfēnɡɡéɡēqǔdebànzòu本课件是可编辑的正常PPT课件一、抒情风格歌曲的特点抒情风格歌曲是表达情思、抒发内心情感的歌曲。其特点是情绪较为平和淡雅，旋律线条较为温婉、舒展，整体风格较为平稳、柔和。篇幅比较短小，常以四个乐句组成一段体或两段体结构，多为四二拍、四三拍、四四拍、八六拍。抒情风格歌曲在幼儿教育的社会、语言、艺术领域用得较多。本课件是可编辑的正常PPT课件二、抒情风格歌曲的伴奏织体抒情风格歌曲的伴奏织体多采用分解和弦节奏型及琶音手法来表现作品情绪。右手多弹奏旋律，弹奏要流畅、连贯，具有歌唱性，演奏力度要柔和、适中。其常用的伴奏音型如下。本课件是可编辑的正常PPT课件三、抒情风格歌曲弹奏练习【（一）伴奏音型弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、抒情风格歌曲弹奏练习【（一）伴奏音型弹奏练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、抒情风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、抒情风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、抒情风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、抒情风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件三、抒情风格歌曲弹奏练习【（二）幼儿歌曲弹唱练习】本课件是可编辑的正常PPT课件活动四民族调式歌曲的伴奏mínzúdiàoshìɡēqǔdebànzòu本课件是可编辑的正常PPT课件一、五声音阶和五声调式【（一）五声音阶】“五声”是指宫、商、角、徵、羽五个音。由这五个音构成的音阶称为五声音阶。中国民歌中多使用五声音阶。按照首调唱名法，以C调为例，五声音阶中的五音的唱名是：宫=do，商=re，角=mi，徵=sol，羽=la。五音对应的音名是：宫=C，商=D，角=E，徵=G，羽=A。本课件是可编辑的正常PPT课件一、五声音阶和五声调式【（二）五声调式】西方各大调式的七个基本音级和五个变化音级都可以做主音，其调式音级按照固定格式依次排列。西方古典自然大调式的音级如下。五声调式是指以五声音阶为基础，并以其中一个音作为主音的调式，分别以宫、商、角、徵、羽这五个音做主音，形成宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式五种调式。五声调式有两个特点：第一，缺少小二度、增四度与减五度这样尖锐的音程，宫与角之间形成唯一的大三度或小六度；第二，以大二度和小三度所构成的三音列是五声调式旋律进行中的基础音调。本课件是可编辑的正常PPT课件一、五声音阶和五声调式【（二）五声调式】1.宫调式音阶2.商调式音阶3.角调式音阶本课件是可编辑的正常PPT课件一、五声音阶和五声调式【（二）五声调式】4.徵调式音阶5.羽调式音阶本课件是可编辑的正常PPT课件二、五声调式幼儿歌曲弹唱

提示:这是一首欢快的C宫调式蒙古族民歌。我们依然可以按照大调式旋律结构进行和弦编配。整首歌曲用半分解节奏型伴奏，第5和9小节的左手伴奏运用了节奏型的方法，使得歌曲显得节奏性强，更加活泼。本课件是可编辑的正常PPT课件二、五声调式幼儿歌曲弹唱本课件是可编辑的正常PPT课件二、五声调式幼儿歌曲弹唱

提示:这是一首很有童趣的羽调式儿歌，歌词内容有助于启发小朋友的观察能力。由于羽调式的主音是la，因此我们可以按照小调式结构对其进行和弦编配。歌曲生动活泼，左手伴奏要以跳音风格进行弹奏。本课件是可编辑的正常PPT课件二、五声调式幼儿歌曲弹唱本课件是可编辑的正常PPT课件二、五声调式幼儿歌曲弹唱

提示:这首歌是电影《啊，摇篮》中的插曲，歌中描写红军老战士为延安保育院的孩子们做月饼的场景，也表达了孩子们与红军爷爷的深厚感情。歌曲是F大调，宫音是F音，结束音停止在C音上，因此这首歌是C徵调式。本课件是可编辑的正常PPT课件二、五声调式幼儿歌曲弹唱本课件是可编辑的正常PPT课件二、五声调式幼儿歌曲弹唱

提示:这是一首抒情风格的儿歌，为四三拍。该歌曲由一个升记号作为调号，则宫音为G音，其结束音落在主音A上，因此该歌曲是A商调式歌曲。本课件是可编辑的正常PPT课件单元二歌曲前奏、间奏及尾声的编创Text学习目标重点难点掌握歌曲前奏、间奏、尾奏的结构；能准确弹奏前奏和间奏，为引入歌曲做好铺垫。前奏的编创与弹奏；掌握歌曲段落的划分，做好弹奏前奏、间奏、尾奏的准备工作。本课件是可编辑的正常PPT课件TOWS一首完整的歌曲伴奏除了歌曲本体之外，