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文档简介

规范就是竞争力明月星辰为什么我们不行1、思想意识淡薄，自我放松。2、执行力差，找各种原因。3、自我否定，认为我不行。4、不会坚持，妄想一蹴而就。5、纪律普遍差。6、关注点不一样。7、不求甚解，盲目乐观。。。。。。。01课前准备规范程度为95%02听课规范程度为95%03课堂笔记规范程度为95%04回顾总结规范程度为95%05做相应训练习题规范程度为95%06对相应习题出现的错误进行改错的规范程度为95%07对改错本复习利用的规范程度为95%08以上各项相乘为真正掌握的知识，还剩多少？69.8%。09如果每个环节都是80%，最后剩下20.9%算一笔账一、规范是什么？规范，指按照既定标准、规范的要求进行操作，使某一行为或活动达到或超越规定的标准。时间有限，任务量大，梦想高远。不规范就不能保证效率，成功也就无从谈起。二、我们为什么要做到规范？课前准备东西不充分，上课走思，跟不上（带着任务上路。多听少记，下课反思，重点标记）01不注重反思，只做新题。改错不彻底。导致刷同样的题，出同样的错。（足够重视改错。改错就是进步，反思才能提高。）02公自忙乱无序，列计划只是走形式（没有计划就不要开始。顺序：紧且重——紧但不重——不紧但重——不紧也不重。）03平时做题拖沓，效率低。（自习考试化，周测调考化，调考高考化）04三、八种不规范问题及解决的方法得过且过，满分意识差。（来衡中就是追求卓越，多出妙手不如减少失误，打造最完美的自我。）时间利用率低，课间话多。打电话多，影响休息。（万念归一，一切为高考让路。）宿舍不自律，不支持宿舍长；教室不自律，不配合班委。（个人意志与集体意志高度统一时，个人的梦想才有可能实现。）易受情绪倾向。（痛苦压抑彷徨都是想出来的，行动是治愈一切心理问题的良药。）草稿纸的利用等作业目标：限时训练高考化要求：独立完成1.独立（不能商量、翻书以及看笔记）思维2.完成（能多做就不能少做；有时间思考就必须落实到纸面上）3.敢想、敢写、敢做。4.规范答题（不一定最漂亮，但可以最规范）5.不能抄袭他人作业6.准、快。改错目标：及时；有效果要求：1.上课时，把没有当堂消化吸收的题目做标记2.举一反三，触类旁通3.操作步骤：⑴写清题目出处（没必要抄题）⑵错误原因分析：一针见血（审题不清、计算失误）⑶正确解法（不能单纯抄答案）⑷总结此类题的特点毕竟是年轻人哪听不进忠告沉浸在自己的观点世界自满盲目单干画饼充饥A有想法不面对现实

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