乌鲁木齐职业大学《儿歌配奏与弹唱》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页乌鲁木齐职业大学

《儿歌配奏与弹唱》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在摇滚乐的发展历程中，有许多著名的乐队和歌手。“皇后乐队”（Queen）的哪首歌曲经常在体育赛事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》2、在音乐表演中，以下哪种技巧对于弦乐器演奏者来说至关重要，能够影响音色的优美和演奏的流畅性？（）A.揉弦B.滑音C.打音D.颤音3、在音乐教学方法中，情境教学法能够提高学生的学习积极性。以下哪种方式不属于情境教学法（）A.播放相关的音乐视频B.讲述音乐背后的故事C.让学生死记硬背音乐知识D.模拟音乐中的场景4、音乐中的节奏具有重要的作用，以下关于节奏型的说法，哪一个不正确？（）A.可以塑造音乐的性格B.是音乐中固定的节拍组合模式C.不受音乐速度的影响D.在不同音乐风格中具有多样性5、在音乐理论中，调式是构成音乐的重要元素。自然大调的音阶结构特点是？（）A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全6、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在学校音乐教育中，以下哪项不是主要的教学目标？（）A.培养学生的音乐演奏技能B.提高学生的音乐审美能力C.让学生熟练掌握音乐理论知识D.促进学生的个性发展和创造力7、在音乐欣赏的层次提升中，以下哪种方法能够帮助听众从感性欣赏上升到理性欣赏？（）A.学习音乐评论写作B.参与音乐学术讨论C.深入研究音乐史D.以上都是8、在音乐表演中，歌唱家需要具备良好的歌唱技巧和表现力。以下关于歌唱技巧的内容，错误的是？（）A.歌唱技巧包括呼吸控制、发声方法、共鸣调节等方面B.歌唱技巧可以通过练习和训练来提高，需要长期的坚持和努力C.歌唱技巧只需要注重声音的响亮和高音的演唱，不需要考虑情感的表达D.歌唱技巧的提高可以使歌唱家更好地表现音乐作品的情感和内涵9、民族乐器种类繁多，各具特色。对于二胡和古筝，以下哪种说法是错误的？（）A.二胡擅长表现抒情和悲伤的情绪B.古筝的音色清脆明亮C.二胡是弓弦乐器，古筝是弹拨乐器D.二胡的演奏技巧比古筝更复杂10、在音乐教学中，小组合作学习是一种常见的教学方式。以下哪一项不是小组合作学习的优点？（）A.提高学生的自主学习能力B.培养学生的团队协作精神C.减轻教师的教学负担D.促进学生之间的交流与分享11、民族音乐在世界音乐文化中占有重要地位。以下哪个国家的民族音乐以其独特的弦乐器演奏而著称？（）A.印度B.日本C.俄罗斯D.巴西12、音乐作品中的复调手法能够增加音乐的层次感和复杂性。赋格是一种常见的复调形式，其特点包括？（）A.主题的多次出现和变化B.声部之间的模仿和对比C.以上都是D.节奏的整齐统一13、在音乐欣赏中，理解音乐的结构对于深入感受作品至关重要。奏鸣曲式通常包括哪几个部分？（）A.呈示部、展开部、再现部B.序曲、主题、变奏C.慢板、快板、行板D.前奏、主歌、副歌14、在音乐作品的分析中，节奏的作用不可忽视。下列关于节奏在音乐中的作用，表述不正确的是（）A.决定音乐的风格和情感B.增强音乐的动力和张力C.节奏变化越多，音乐越复杂高级D.可以塑造音乐的形象15、音乐作品的版权保护对于音乐产业的发展至关重要。以下哪种行为属于侵犯音乐版权？（）A.未经授权在商业活动中使用他人音乐B.个人在家中欣赏未经授权的音乐C.对已购买的音乐进行复制并分享给朋友D.以上都是二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在音乐欣赏中，了解音乐作品的创作背景和作者的生平经历对于更好地理解作品没有帮助，这种说法对吗？()2、音乐在商业活动中的运用需要遵循相关法律法规和道德规范，但一些商家为了追求利益可能会违规使用音乐，这种情况是可以杜绝的吗？()3、音乐欣赏中的文化背景知识能够帮助听众更好地理解作品。了解音乐作品所产生的时代背景、地域文化以及作曲家的个人经历等，有助于深入领会音乐的内涵和价值，这种观点是恰当的。()4、音乐在宗教仪式和庆典活动中具有重要的作用，但随着社会的发展，这种作用可能会逐渐减弱，这种看法对吗？()5、音乐表演中的舞台布置和灯光效果能够增强演出的视觉冲击力和艺术感染力。但如果过于注重舞台效果的华丽和炫酷，而忽视了音乐本身的质量和表演的内涵，就会本末倒置。这样的判断正确吗？()6、音乐比赛可以激发选手的竞争意识和进步动力。但比赛的结果并不能完全代表选手的真实水平和潜力，有时会受到各种因素的影响。这种说法是否正确？()7、音乐教育对于培养学生的综合素质具有重要作用。它不仅能提高学生的音乐感知能力和审美水平，还能培养学生的创造力、想象力和团队合作精神，有助于学生的全面发展，这样的说法是合理的。()8、音乐欣赏是一种主观的体验，每个人对同一首音乐作品的理解和感受都可能不同。因此，对于一首音乐作品，不存在所谓的“正确”理解方式，这种说法是否准确？()9、古典音乐通常指的是从巴洛克时期到浪漫主义时期的西方音乐，其特点是结构严谨、形式规范、注重和声与旋律的完美结合。贝多芬的《命运交响曲》以其激昂的旋律和强烈的情感表达，成为了古典音乐的经典之作，它充分展现了古典音乐在表达情感和展现复杂结构方面的独特魅力。这种说法正确吗？()10、民族音乐是各个民族在长期的生活和劳动中创造出来的，具有独特的风格和特点。中国的民族音乐丰富多样，如蒙古族的长调、维吾尔族的木卡姆等。不同民族的音乐之间存在明显的差异，而且这些差异是无法相互融合和借鉴的。这种看法是否恰当？()11、音乐创作中的模仿是学习的过程，但如果长期模仿而没有创新，就无法形成自己的风格，这种观点有没有道理？()12、音乐作品的改编是对原作的一种再创作，可以赋予作品新的生命力和表现形式。但改编过程中如果对原作的改动过大，可能会失去原作的精髓和风格。这种看法有没有道理？()13、音乐欣赏不仅仅是被动地聆听，还包括主动的分析和思考。但对于普通听众来说，只要能够感受到音乐带来的愉悦就足够了，不需要进行深入的分析。这种论断是否恰当？()14、音乐欣赏中的反复聆听有助于深入理解作品的内涵。多次聆听同一作品，可以发现之前未曾注意到的细节和微妙之处，从而对作品有更全面、深入的认识，此说法是合理的。()15、音乐博物馆收藏和展示了丰富的音乐文物、资料和艺术品，是传承和弘扬音乐文化的重要场所。观众可以通过参观音乐博物馆，了解音乐的历史发展、乐器演变、著名音乐家的生平等。音乐博物馆的展览和活动应该具有教育性和趣味性，吸引更多人关注音乐文化，这种对于音乐博物馆功能的描述是正确的吗？()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）音乐与情感之间有着密切的联系，音乐可以引发和表达各种情感。请论述音乐如何通过旋律、节奏、和声等元素来表达悲伤、喜悦、愤怒等情感。2、（本题5分）论述音乐教育中的创造力培养策略，举例说明如何在教学中激发学生的音乐创造力和创新思维。3、（本题5分）阐述音乐治疗的基本原理和方法，以及在不同心理和生理疾病治疗中的应用和效果评估。4、（本题5分）分析音乐欣赏中如何通过对音乐作品的结构分析来把握其整体框架和发展脉络。5、（本题5分）论述音乐创作中的旋律装饰技巧，如滑音、倚音、波音等的综合运用对旋律表现力的提升。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）详细论述音乐创