新疆维吾尔新疆生产建设兵团图木舒克市2024-2025学年数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

新疆维吾尔新疆生产建设兵团图木舒克市2024-2025学年数学三下期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面各图中的涂色部分能用0.4表示的（）。A． B． C．2．下列年份是闰年的是（）。A．1900 B．1984 C．20143．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）．A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等 D．周长、面积都不相等4．下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．金强3天看完一本书，平均每天看20页．他前两天每天看的都超过20页，估一估第三天看的页数．（）A．第三天看的比20页多 B．第三天看20页 C．第三天看的比20页少二、认真辨析，我会判。6．802÷2＝41。（________）7．86÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里最大可填3。（____）8．如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。（______）9．每年都是365天．（___）10．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）三、仔细观察，我会填。11．15时是（______）时；晚上9时是（______）时。12．早晨，面对太阳时，你的左面是（______）方，你的前面是（______）方。13．直接写出得数。（1）3.2＋6.1＝（2）40×60＝（3）180÷9＝（4）5.7﹣0.6＝（5）0÷47＝（6）110×20＝（7）88÷4＝（8）17×3＝（9）82÷2≈（10）478÷8≈14．星期天妈妈用3.2元买了一包饼干，4.5元买了一袋薯片，妈妈一共花了________元，薯片比饼干贵________元。15．已知25×4＝100，那么250×40＝（______）。16．用0、4、8、6可以组成（_________）个没有重复数字的两位数。17．在括号里填上适当的单位。（1）一间教室的面积约54________。（2）一个鸡蛋大约重50________。（3）一部电梯限载重1________。（4）一块橡皮的一个面的面积约5________。18．300平方厘米＝（________）平方分米3角5分＝（________）元2.5元＝（________）元（________）角4米6分米＝（________）米四、认真细致，我会算。19．口算6.2-0.7=22×4=0÷43=4.5+2.3=630÷9=13×30=4800÷6=120×4=20．用竖式计算。45×2372×1457×309.4－4.921．按运算顺序计算。43＋27×35368÷8÷230.5＋2.8－17.6五、动手操作，我能行。22．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米23．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．水果店运进100千克苹果，卖了3天后还剩13千克，平均每天卖多少千克？26．李明平均每分钟走80米，从家到学校要走10分钟。他家离学校多少米？27．看图解决问题。

28．1000个人一天能吃5.6千克盐，照这样计算，10个人每天能吃多少克盐？29．用一根16厘米的铁丝围一个长方形或正方形，把数据填入下表。图形长宽面积周长

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。A．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；B．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；C．平均分成10份，取3份，不能用0.4表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。2、B【分析】判断某个年份是否是闰年，可用年份除以4进行计算，能够被整除的就是闰年，需要注意的是，判断世纪年是否是闰年需要除以400。【详解】A.1900÷400＝4……300，是平年。B．1984÷4＝496，是闰年。C．2014÷4＝503……2，是平年。故答案选：B。【点睛】本题主要考查四位数除以一位数以及闰年的计算方法，熟练掌握除法的计算方法是解决本题的关键。3、C【解析】略4、D【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：下列图形中，不是轴对称图形的是，其它三个选项中的图形都是轴对称图形；故选：D．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．5、C【详解】20×3＝60（页），他前两天每天看的都超过了20页，说明两天看的页数有40多页，第三天看的页数是：60减去40多页还剩不到20；故选C．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】解答三位数除以一位数的题目时，要从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位的上面，除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。802÷2，要先用被除数百位上的8÷2，商4写在百位上，然后把被除数十位上的0直接写在商的十位上，最后用被除数个位上的2÷2，商1写在个位上。【详解】802÷2＝401，原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查三位数除以一位数，计算时一定要注意除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。7、√【解析】略8、√【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，所以两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。【详解】如果两个正方形的面积相等，那么它们的边长也相等。故答案为：√【点睛】此题重点考察了正方形的面积公式，根据公式即可判断。9、×【详解】略10、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：×【点睛】注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。三、仔细观察，我会填。11、下午321【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】15时为下午3时；晚上9时为21时；故答案为：下午3；21时。【点睛】本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。12、北东【解析】略13、9.3；2400；30；5.1；02200；22；51；40；60【分析】根据整数乘除法、估算方法以及小数加减法的计算法则计算即可。【详解】（1）3.2＋6.1＝9.3（2）40×60＝2400（3）180÷9＝30（4）5.7﹣0.6＝5.1（5）0÷47＝0（6）110×20＝2200（7）88÷4＝22（8）17×3＝51（9）82÷2≈40（10）478÷8≈60【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。14、7.71.3【解析】略15、10000【分析】计算乘数末尾有0的乘法时，要把乘数中0前面的数和被乘数相乘，然后看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0。计算250×40，先计算25×4＝100，再在乘得的数的末尾填上2个0。【详解】已知25×4＝100，那么250×40＝10000。故答案为：10000。【点睛】熟练掌握乘数末尾有0的乘法计算方法。16、9【分析】先排十位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个没有重复数字的两位数；据此解答。【详解】3×3＝9（个），用0、4、8、6可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9【点睛】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。17、平方米克吨平方厘米【解析】（1）一间教室的面积用平方米做单位。（2）一个鸡蛋的质量用克做单位。（3）一部电梯限载重量用吨做单位。（4）一块橡皮的一个面的面积用平方厘米做单位。【详解】（1）一间教室的面积约54平方米。（2）一个鸡蛋大约重50克。（3）一部电梯限载重1吨。（4）一块橡皮的一个面的面积约5平方厘米。【点睛】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，常用的质量单位有吨、千克、克，根据实际情况选择合适的计量单位。18、30.35254.6【分析】（1）把300平方厘米化成平方分米数，用300除以进率100即可；（2）把3角除以进率10化成0.3元，5分除以进率100化成0.05元，二者相加即可；（3）把2.5元换算成复名数，整数部分就是2元，把小数部分0.5元换算成角数，用0.5乘进率10得5角；（4）把4米6分米换算为米数，先把6分米换算为米数，用6除以进率10，再加4。【详解】300平方厘米＝（3）平方分米3角5分＝（0.35）元2.5元＝（2）元（5）角4米6分米＝（4.6）米故答案为：3；0.35；2；5；4.6【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。四、认真细致，我会算。19、5.5；88；0；6.870；390；800；480【详解】略20、1035；1008；1710；4.5【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】45×23＝103572×14＝100857×30＝17109.4－4.9＝4.5【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、988；23；15.7【分析】（1）先算乘法，再算加法。（2）从左至右按顺序计算。（3）先算加法，再算减法。【详解】43＋27×35＝43＋945＝988368÷8÷2＝46÷2＝2330.5＋2.8－17.6＝33.3－17.6＝15.7【点睛】本题主要考查学生对四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、动手操作，我能行。22、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、29千克【分析】根据题意，运进100千克苹果，减去剩下的13千克，就是卖了的重量，也就是3天卖了多少千克，然后再除以3即可解答。【详解】（100－13）÷3＝87÷3＝29（千克）答：平均每天卖29千克。【点睛】本题考查除法的实际应用，关键是求出卖的重量，然后再进一步解答。26、800米【解析】80×10=800（米）答：他家离学校800米。27、680袋【分析】用每辆车装的袋数乘车辆数求出10辆车装的袋数，再加上还剩的袋数即可解答。【详解】60×10＋80＝600＋80