2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）之修辞手法解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）之修辞手法解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、词语运用要求：在下列各句中，选择恰当的词语填空。1.他的讲话______生动，大家听得津津有味。A.简洁B.丰富C.生动D.精炼2.小明______在书桌前，专心致志地写着作业。A.坐着B.坐在C.坐立D.坐卧3.春天来了，大地______一片生机勃勃的景象。A.呈现B.展现C.显现D.表现4.她的歌声______，让人陶醉其中。A.娴熟B.熟练C.优美D.甜美5.在这次比赛中，我国运动员______了金牌。A.赢得B.取得C.拿到D.夺得6.他______在课堂上，认真听讲，积极发言。A.安静B.沉默C.静静D.沉着7.这本书的内容______，适合各个年龄段的人阅读。A.广泛B.精彩C.深刻D.丰富8.她的表演______，赢得了观众的阵阵掌声。A.精湛B.优美C.优秀D.精彩9.这个故事______，让人深思。A.感人B.感动C.感激D.感谢10.她的舞蹈______，充满了活力。A.灵动B.活泼C.生动D.活跃二、句子仿写要求：根据下列例句，仿写一个句子。例句：春天来了，万物复苏。1.夏天来了，______。2.秋天来了，______。3.冬天来了，______。三、病句修改要求：下列各句中，有语病的一句是______。1.她的成绩一直名列前茅，是我们班的学习榜样。2.我们应该保护环境，让地球变得更加美丽。3.他虽然学习很努力，但成绩一直不理想。4.这个故事告诉我们，要勇敢面对困难，努力拼搏。5.他热爱祖国，关心集体，是老师眼中的好学生。四、诗歌鉴赏要求：阅读下面这首诗，然后回答问题。春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。1.诗歌的首联“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”运用了什么修辞手法？2.诗歌的颔联“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人怎样的情感？3.诗歌的尾联“花落知多少”中的“知”字有什么妙处？4.请简要分析这首诗的写作手法和情感表达。5.结合全诗，谈谈你对“春晓”的理解。五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。孔子见南子。子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”1.请翻译下列句子：（1）孔子见南子。（2）子路不说。2.解释下列词语在文中的含义：（1）见（2）不说3.请简要分析孔子与子路之间发生矛盾的原因。4.请从孔子的言行中，概括出他的性格特点。5.请谈谈你对这篇文章的理解。六、现代文阅读要求：阅读下面的文章，然后回答问题。小草小草，虽然不起眼，但它有着顽强的生命力。它无论在高山、平原，还是在沙漠、石缝，都能顽强地生长。它的生命力，源于它那不屈的精神。1.文章中“小草，虽然不起眼，但它有着顽强的生命力”这句话运用了什么修辞手法？2.文章通过描写小草的生长环境，表达了怎样的中心思想？3.文章最后一句“它的生命力，源于它那不屈的精神”中的“源于”一词有什么作用？4.请简要分析这篇文章的写作手法和情感表达。5.结合全文，谈谈你对“小草”的理解。本次试卷答案如下：一、词语运用1.C解析：根据句意，描述讲话的特点，应选“生动”。2.B解析：根据句意，描述小明的位置，应选“坐在”。3.A解析：根据句意，描述大地的景象，应选“呈现”。4.C解析：根据句意，描述歌声的特点，应选“优美”。5.D解析：根据句意，描述获得金牌的方式，应选“夺得”。6.B解析：根据句意，描述小明在课堂上的状态，应选“坐在”。7.D解析：根据句意，描述书籍内容的特点，应选“丰富”。8.A解析：根据句意，描述表演的特点，应选“精湛”。9.A解析：根据句意，描述故事的特点，应选“感人”。10.A解析：根据句意，描述舞蹈的特点，应选“灵动”。二、句子仿写1.夏天来了，阳光灿烂，万物生长。解析：仿写时，要注意句式和意象的一致性，这里使用了“夏天来了”作为句首，接着用“阳光灿烂”和“万物生长”来描述夏天的特点。2.秋天来了，果实累累，金黄一片。解析：仿写时，要注意句式和意象的一致性，这里使用了“秋天来了”作为句首，接着用“果实累累”和“金黄一片”来描述秋天的特点。3.冬天来了，雪花飘飘，世界一片银装素裹。解析：仿写时，要注意句式和意象的一致性，这里使用了“冬天来了”作为句首，接着用“雪花飘飘”和“世界一片银装素裹”来描述冬天的特点。三、病句修改3.他虽然学习很努力，但成绩一直不理想。解析：这句话的语病在于关联词的使用不当，应该用“虽然……但是……”来表示转折关系。四、诗歌鉴赏1.比喻解析：首联中“春眠不觉晓”将人的睡眠状态比作春天，运用了比喻的修辞手法。2.怀念春天的美好，感慨时光的流逝。解析：颔联中通过风雨声和花落的描写，表达了诗人对春天美好时光的怀念和对时光流逝的感慨。3.“知”字在这里表示诗人对花落的感知，强调了他的敏感和细腻。4.诗歌运用了拟人、对比等手法，通过描绘春天早晨的景象，表达了诗人对春天的热爱和对生活的感悟。5.“春晓”一词既指春天的早晨，也指春天的整体，诗人通过描绘春晨的景象，表达了对春天的喜爱和对生活的热爱。五、文言文阅读1.（1）孔子去见南子。（2）子路不高兴。2.（1）见：拜访（2）不说：不高兴3.孔子与子路之间发生矛盾的原因是孔子去见南子，这是子路所不齿的，因此子路不高兴。4.从孔子的言行中，可以概括出他的性格特点是宽容、坦荡、诚实。5.这篇文章通过孔子与子路之间的矛盾，展现了孔子的性格特点和为人之道，以及儒家思想中的宽容、诚实等价值观。六、现代文阅读1.比喻解析：文章中将小草与人的生命相比，运用了比喻的修辞手法。2.表达了对小草顽强生命力的赞美，以及从中小草身上汲取的正能量