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文档简介
部编人教版四年级下学期语文期中复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________补全词语1.将词语补充完整。精(__)(__)国(__)存高(__)(__)死(__)归秉(__)执(__)(__)面无(__)(__)(__)无畏大(__)凛(__)(__)正不(__)2.先把词语补充完整,再完成练习。上(______)入地三(______)六臂(______)机妙算精疲力(______)奔流不(______)气急(______)坏1.提起诸葛亮,我会想起上面________这个词语。2.含有数字的四字词语有很多,我还能写出三个:________、________、________。3.我能用画线的词语写一句话。_________________________________________3.把下列词语补充完整,并选词填空。难以(___)怀左(___)右盼大义(___)然(___)忠报国热闹非(___)斩(___)截铁琳琅(___)目(___)不犹豫1.民族英雄岳飞_______的事迹,至今仍为人们所称颂。2.他说话办事_____________,从不拖泥带水。3.市中心的中央大街总是_________,游人川流不息。4.把下面的词语补充完整。耀(______)扬威金(______)辉煌随(______)而安老(______)识途腾云(______)雾调(______)离山来(______)去脉扬(______)而去5.将下列四字词语补充完整,并按要求写词语。(____)眸皓(____)百发(____)(____)眉(____)目(____)鹤发(____)(____)(____)(____)焕发膀(____)腰(____)1.我能仿照画线词语的结构再写两个:__________、___________。2.上述词语中,除画线词语外,都和人物外貌有关,这样的词语我还能再写两个___________、___________。正确读音选一选6.下列词语中加点字注音选择不正确的一项。(_____)(1)A.风骚(sāo)B.抛弃(pāo)C.溺水(ruò)D.花蕊(ruǐ)(_____)(2)A.霎时(chà)B.鸟巢(cháo)C.洋溢(yì)D.躲避(bì)(_____)(3)A.吟诵(yǐng)B.逊色(xùn)C.潜伏(qián)D.屹立(yì)7.给加点的字选择正确读音。1.薄雾(A.bóB.báo)2.荧屏(A.yíngB.yín)3.隆重(A.lóngB.long)4.诸位(A.zhūB.zhù)5.旋风(A.xuánB.xuàn)6.严惩不贷(A.chéngB.chěng)7.宁愿(A.níngB.nìng)8.饶恕(A.shùB.nù)8.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。A.哺育(fǔ)纤细(xiān)引吭大叫(kàng)()B.陡峭(qiào)蝙蝠(fu)供养不周(ɡònɡ)()C.车轴(zhú)奢侈(shēcǐ)黄浦江(pǔ)()D.侍候(shì)一瞥(piě)卜落卜落跳(bo)()9.给加点的字选择正确读音冠(ɡuànɡuān)状病毒祈(qǐqí)祷日晕(yùnyūn)单(dānchán)于松脂(zhīzhǐ)矩(jǔjù)形慰藉(jièjí)扒(bāpá)开倔(juéjuè)强10.给下面带点的字选择正确的读音,在对的下面画“√”。系列(jìxì)少女(shǎoshào)降落(jiàngxiáng)歌曲(qūqǔ)归还(háihuán)互相(xiāngxiàng)形近字词11.辨字组词。优(______)虑(______)烁(______)晌(______)赖(______)忧(______)虚(______)砾(______)响(______)喇(______)12.比一比,再组词侧(_________)址(_________)躯(_________)帅(_________)测(_________)扯(_________)躲(_________)师(_________)13.比一比,再组词。徐(_________)脂(_________)掘(_________)鹃(_________)涂(_________)指(_________)倔(_________)绢(_________)漫(_________)栓(_________)伦(_________)矩(_________)慢(_________)拴(_________)轮(_________)拒(_________)14.火眼金睛,辨字组词。宿(_________)未(_________)径(_________)菜(_________)宜(_________)味(_________)经(_________)彩(_________)15.比一比,再组词。揭(_________)伸(_________)狡(_________)缓(_________)竭(_________)绅(_________)校(_________)援(_________)妄(_________)顺(_________)雄(_________)扰(_________)忘(_________)项(_________)准(_________)忧(_________)看拼音写词语16.看拼音,写词语。ánɡshǒuyìlìdǐnɡfèishàshídàdīzhuānɡjiafēnɡsútiàoyuèpútaotáobǎo17.看拼音规范书写词语在格子里。zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎguījugǎozhǐwéichízītài18.读拼音写词语。ɡǔndònɡxūruòàomìchónɡdiépíláomófǎnɡmàoshènɡjìnɡpèi19.读拼音,写词语。jìngsàiwéiyīguǎnlǐtiándìhuāngwúyānmòtúdìxífutíxīndiàodǎn20.看拼音,写词语。huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá按要求写句子21.我会按要求写句子。1.深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)_______________________________2.这个足球的主人可能一定是丁丁的。(修改病句)_______________________________3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_______________________________4.春天来了,小草长出来了,花儿开放了。(改为拟人句)_______________________________5.是谁在呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)________________________________22.按要求写句子。1.同学们在教室里轻声地默读课文。(修改病句)_______________________________________2.扩句(至少两处):同学们在做课间操。_______________________________________3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。(缩句)_______________________________________4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。(改为“把”字句)_______________________________________5.她年纪小。她很懂事。(用恰当的关联词把两句连成一句)_______________________________________23.按要求写句子。1.庄稼得到了灌溉。庄稼年年都获得了好收成。(用关联词语连成一句话)__________________________________________2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)__________________________________________3.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。(请用上加点的字词写一句话)___________________________________________4.风筝飞走了,我们怎么可能不着急呢?(给句子换种说法,意思不变)___________________________________________5.登上领奖台,我激动极了,________________________。(把上面的句子补充完整,写得具体一些)24.按要求写句子。1.月亮牵着那些小星星。(把句子写具体)________月亮牵着那些_________小星星。2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)__________________________________________3.科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后,它仍能安全飞行。(改为“被”字句)__________________________________________4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)秋天的田野是________,是__________,是_________。5.花牛花草地里做梦。(仿写拟人句)_________________________________________6.为了弄清楚这个问题,一百多年前,做了一次实验。(修改病句)_________________________________________25.按要求写句子。1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(缩句)________________________________________2.见到同学有困难,我们一定要帮忙。(改为反问句)________________________________________3.从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语,用动作描写来表现它。________________________________________4.妈妈笑了。(扩句,至少两处)_________________________________________5.树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。(修改病句)__________________________________________阅读理解26.阅读课内片段,完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.加点词语“天高地阔”的意思是()A.边吃边聊,自由自在,毫无拘束。B.吃的地方很开阔。2.画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是:______、______、______、______。“它们”都是乡村最______的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了_____________的美。3.在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢?说说你的看法。_____________________________________4.请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。结合上文,“独特、迷人的风景”指___________和__________。这句话集中体现了作者______________的感情。27.阅读短文,回答问题。_____________宋庆龄十五岁那年,被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。有一天,班里要讨论历史方面的问题,她广泛收集资料做了充分的准备。讨论的时候,一位美国学生站起来说:“我认为,历史发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,特别是亚洲中国,已被历史淘汰了。人类的希望在美洲,在我们这里……”坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,紧锁着双眉,耐心地听完了这位同学的发言。轮到宋庆龄发言了。她虽然有些激动,但仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说:“历史确实是在不断变化着的,但它永远属亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊!有一天,东方睡师的吼声必将震惊全世界!因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有优良的传统……”。教室里顿时响起了热烈的掌声。大家交口称赞。一次,有一位同学问她:“亲爱的宋庆龄,我们女孩子年纪轻轻的,应该无忧无虑地尽情享乐,你为什么总是想着祖国啊、大众啊?你不觉得这是自寻烦恼吗?’宋庆龄听了,抿着嘴笑了笑,说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国,那人生该是多么没有趣味呀!”
1.根据词义,在文中找出合理的词语填在括号里。①态度温和,举止文雅。(_______)②仁爱而有节操的人。(_______)③众口同声赞美。(_______)2.本文有一句话既点了题,又点出了文章中心思想,找出来画上“____”。3.用简洁的语言概括文章的主要内容。___________________________________4.读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?___________________________________5.请给文章取个题目,写在文章上面的横线上。28.课内阅读午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()。那条白线很快地向我们(),逐渐(),(),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),浩浩荡荡地();那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.在括号里按课文内容填空。2.以上两段文字,是作者通过由而地观察,描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。(请用“√”划出来)3.快从文中找出下列词语的近义词。渐渐(__________)抖动(__________)好像(__________)飞跑(___________)4.文中画“——”的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_____________。(只填序号)29.课外阅读“傲慢”的白松露白松露是世界上最昂贵的野生真菌,每454克的价格居然卖到2000美元以上。它被很多顶极餐厅视为珍宝,无论你多么挥金如土,也不可能大快朵颐,每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子,为什么竟如此珍贵?白松露对环境的要求非常严格。它只和橡树的根须共生存。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部,小心地呵护,希望在这个舒适的环境里,它能够茁壮成长。可是,松露总是“不识好歹”地要么不长,要么就长成没有香味的怪物,松露没了香味,就再也没有任何价值。白松露难以被发现,凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。在意大利,采集白松露需要牌照,挖掘松露的家庭世世代代从事此业,他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图,就好像“藏宝图”,因为松露生长具有记忆性,即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。通常是半夜2点之后,他们偷偷按照地图去挖掘白松露。采集后一定要把土壤原样埋好,否则下一年就休想见到白松露的影子。而且,到目前为止,白松露还没有人工培育的方法。人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛,甚至开始解码自身的基因,可偏偏拿白松露毫无办法。,不管人们怎么努力怎么套近乎,它始终拒绝接受任何形式的“招安”,它的秘密人类至今无法破译。白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。到目前为止,这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现,就算是在最好的年份,全年产量也只有3吨左右。1.白松露“这个看上去很普通的菌子”,为什么那么珍贵?说法不恰当的是()A.白松露对环境的要求非常宽松,可以和橡树的根须共生存。B.白松露难以被发现,凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它。C.到目前为止,白松露还没有人工培育的方法。D.白松露产量非常小。2.题目“‘傲慢’的白松露”用了__________的修辞手法,颇有趣味。3.文章的第一自然段写的内容上突出了________;在结构上的作用是______________________。4.结尾段“就算是在最好的年份,全年产量也只有3吨左右。”中“左右”一词是否可以去掉?为什么?_______________________________________________________________30.记叙文阅读。最快活的日子在乡下①一个人的童年,最好是在乡村度过。童年是生命蓬勃生长的时期,而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境。乡村孩子的生命不孤单,他有许多同伴,他与树、草、野兔、家畜、昆虫进行着无声的谈话,他本能地感到自己属于大自然的生命共同体。②孩子们到了乡村,所注意的往往不是庄稼和风景,而是大人不放在眼里的各种小生物。春天的水洼里有蝌蚪,每年我都要捕捞一些,养在瓶子里,看它们摇着细尾巴活泼地游动,心里的喜悦要满溢出来。夏天的田野则是昆虫的天下。一定是很小的时候,也许还没有上学。有一次在乡下,姐姐神秘地告诉我,田野有“得蜢”。她其实说的是蚱蜢,因为发音不准,说成了“得蜢”。我好奇地跟她到田里,一起小心翼翼地捕捉,那是我第一次看见蚱蜢。我更喜欢捉一种叫作“金虫”的甲虫。仲夏季节,拨开玉米叶子,便可发现它们挤成一团,正在啃食刚刚结成的玉米穗。金虫有金色有硬壳,蚕虫大小,用一根细线拴住它,让它悬空,它就扇开薄翅飞起来,发出好听的嗡嗡声。由于它爱啃西瓜皮,捉住了能养好些天。年龄稍大,我喜欢捉蟋蟀。它们往往躲在烂草堆下,翻开后四处乱跳,一眨眼就不见了,不容易捉到。最好是在夜里行动,用手电筒光镇住。捉住后塞进自制的小纸筒,再选出模样精悍的养在小竹筒里或瓦罐里,和别的孩子玩斗蟋蟀。③在我眼里,乡下什么都和城里不一样,夏季是下乡的最佳季节,不但万木茂盛,而且可以一饱口福。所谓一饱口福,其实年年都是三样东西:露黍、玉米和南瓜。露黍形似高粱秆,比甘蔗细得多,味同甘蔗。新玉米当然鲜嫩可口。坐在屋外嚼着啃着,屋里飘来南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的,大铁锅里只放少许水,一块块南瓜贴在锅壁上,实际上是连蒸带烤,蒸得瓜瓤红亮润口,烤得瓜皮焦黄香脆。尝鲜之后,照例要把这三样东西带一些回城,把乡村的滋味延续若干天。1.短文第②段主要写了哪四种动物给“我”的童年带来了无限的快乐?(1)________________(2)________________(3)________________(4)________________2.从第②③段我们可以感受到文中的“我”一定是个____________和____________的孩子。3.在对文中画“____”的句子理解正确的后面打“√”。(1)城里没有这些东西,所以“我们”要带回去。()(2)“我们”回到城里也能吃到这些东西,但不如乡下的新鲜,而且没有那种欢乐香甜的气氛。()(3)城里能吃到这些东西,但没有滋味。()4.第③段的关键句是__________________________5.作者为什么说“一个人的童年,最好是在乡村度过”?体现了作者什么样的思想感情?____________________________________________________________________作文31.习作表达。题目:我懂得了____________提示与要求:在父母、老师的帮助下,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了为他人着想,懂得了珍惜友情……请把题目补充完整,写一件你成长中的事情,表达你的成长感悟。注意内容写具体,语句写通顺,感情表达自然真挚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。“最美不过家乡水,最亲不过家乡人”,你的家乡一定有许多美丽的风景:如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无垠的……请选择家乡的一处风景,抓住特点,展开想象将景物写清楚,写具体,表达真情实感。题目自拟,350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。题目:1.教室里的掌声2.家庭风波要求:上面两个题目任选其一,按一定顺序把事情写清楚。注意句子要通顺,字迹要工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达。以《我想____________》为题,写一篇习作。要求:先把题目补充完整,可以写你想说的心里话,也可以写你想做的事情,还可以写你想去的地方;注意把想写的内容按一定顺序写清楚,写具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.写作天地。在成长的过程中,我们有过成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。要求:内容具体,有真情实感,语句通顺,书写规范,不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、忠报志远视如公法铁私英勇义然刚阿2、天头神竭息败神机妙算五湖四海三心二意横七竖八爸爸从工地上回到家,感到精疲力竭。3、忘顾凛精凡钉满毫精忠报国斩钉截铁热闹非凡4、武碧遇马驾虎龙长5、明齿百中清秀童颜容光大圆一心一意百战百胜老态龙钟唇红齿白6、CAA7、1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.A8、fǔ—bǔkàng—hángfu—fúɡònɡ—gōngzhú—zhóucǐ—chǐpiě—piēbo—bǔ9、ɡuānqíyùnchánzhījǔjièbājué10、xìshàojiàngqǔhuánxiāng11、优秀忧虑闪烁晌午赖皮忧虑虚心砂砾响声喇叭12、侧面地址身躯帅气测量扯开躲藏师长13、徐徐脂肪挖掘杜鹃涂抹手指倔强手绢漫步门栓伦理矩形缓慢拴住车轮拒绝14、住宿未来路径菜叶适宜味道经理色彩15、揭开伸出狡猾缓慢竭力绅士学校援助无妄顺利英雄打扰忘记项目准备忧愁16、昂首屹立鼎沸霎时大堤庄稼风俗跳跃葡萄淘宝17、装饰迟钝嫩绿潇洒规矩稿纸维持姿态18、滚动虚弱奥秘重叠疲劳模仿茂盛敬佩19、竞赛唯一管理田地荒芜淹没徒弟媳妇提心吊胆20、缓慢液体溺爱滋养照耀气愤野兽坚定造福悬崖21、天空挂着圆月。这个足球的主人可能是丁丁的。花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏身。春天来了,小草探出了脑袋,花儿张开了笑脸。海底是否没有一点声音呢?不是的。22、同学们在教室里默读课文。四年级的同学们在操场上认真地做课间操。小泽征尔是指挥家。蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。虽然她年纪小,但是很懂事。23、因为庄稼得到了灌溉,所以年年都获得了好收成。微风吹来,花儿在风中翩翩起舞。他宁可挨饿受冻,也不接受别人的施舍。风筝飞走了,我们不可能不着急。心怦怦直跳,双手都不知道该往哪里放好了24、明亮的闪亮的这是难为蝴蝶。蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后,它仍能安全飞行。金黄的多彩的红色的寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。25、普罗米修斯拿了火星。见到同学有困难,我们怎能不帮忙呢?快乐——看着这滑稽的场景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。温柔的妈妈开心地笑了。小鸟在树上尽情地歌唱。26、1.A2.红霞微风鸟儿纺织娘平凡乡村生活3.体现了乡村的安静,正因为特别安静,才能清楚地听到纺织娘的歌声。4.乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。夏天傍晚吃晚饭秋夜听歌入梦乡热爱乡村生活27、1.温文尔雅仁人志士交口称赞2.我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国,那人生该是多么没有趣味呀!3.宋庆龄在美国留学时,同学在历史课上轻视中国,而宋庆龄为祖国据理力争。4.《我的祖国》。如果我们都像宋庆龄那样热爱自己的祖国,那么我们的祖国就会变得更加强大。5.我不能忘记祖国28、1.风平浪静
越来越大
移来
拉长变粗
齐头并进
飞奔而来2.远
近
潮来之时3.逐渐颤动犹如(或“如同”)飞奔4.①29、1.A2.拟人3.白松露的珍贵引起下文,引起读者的阅读兴趣。4.不能去掉。“左右”一词表不确定性,因为白松露的生长环境和“松露猎人”都具有不确定性,用“左右”可使语言表达更加严密、准确。30、1.蝌蚪蚱蜢金虫蟋蟀2.顽皮贪吃3.(2)√4.夏季是下乡的最佳季节,不但万木茂盛,而且可以一饱口福。5.因为乡村的花草树木、家畜昆虫等给孩子带来无穷的快乐,让他们感受到生命的丰富多彩,体现了作者对童年的乡村生活的喜爱与怀念之情。31、示例:我懂得了感恩生活就像一本字典,它不仅让我懂得了坚强,懂得了努力,还让我懂得了孝敬,最重要的是让我懂得了感恩。记得那是一个非常寒冷的早晨,本来以为可以多睡会儿觉的我被母亲拉了起来,这时我才想起,我是要去上补习班的。于是我赶紧起床,手忙脚乱地洗刷完毕,就匆匆忙忙赶到了目的地,这时我才发现我的保温杯忘记带了。我懊恼不
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