《高校学生就业与创业指导》教案 模块七 创业准备

4课时(180min)(1)掌握创业的概念、作用、特点、类型和过程(2)熟悉我国当前的创业环境，以及创业对大学生的意义(3)掌握创业者应具备的素质及其提升方法(4)掌握创业精神的内涵和培养方法(1)树立开拓创新、坚定执着的创业精神(2)厚植热爱祖国、奉献社会、服务人民的理想信念教学重难点电脑、投影仪、多媒体课件、教材【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因【教师】讲述“创业与就业的差异”案例(详见教材),并提出问题【学生】聆听、思考、回答(1)创业是一个创造的过程，创业者要付出努力和代价。(2)创业的本质在于商业价值机会的发掘与利用，因此要创造或认识到事物的商业用途。(3)创业的潜在价值需要通过市场来体现，因此市场是实现财富目标的渠(4)创业以追求回报为目的，这种回报包括个人价值的满足与实现、知识与财富的积累【教师】扫码播放"创业的关键要素"视频(详见教材),并提出以下问题：【学生】观看、思考、举手回答【教师】总结学生回答1122二、创业的作用生就业，实行“积极鼓励自主创业，促进创业带社会就业压力，还会促使创业活力形成带动就业的倍增效应。一个具有创业能力的大学生通过自主创业不但能解决自己的就业问题，还能通过创业活动培育新的就业增长点，从而为社会增加就业岗位。创业为大学生提供了一个实践平台，可将理论知识与实际操作相结合，培养大学生的能力和创业精神。通过创业实践，大学生能更好地理解市场需求，掌握商业运作的基本规律，为将来成为具有社会责任感和创新能力的社会栋梁奠定坚实基础。同时，创业也能促进教需要面对挑战、解决问题，从而锻炼出坚韧不拔的意志和卓越的领导力；同时，创业赋予了个体自权力，让每个人都能根据自己的愿景和热情，书一方面，创造了就业岗位，为社会创造了就业机会。创业之所以难，主要是因为其风险大。创业有成可能倾家荡产，因此没有巨大勇气和具有挑战特质的人，一般益性又具有极大的吸引力，创业成功将会改变一个人的一生，甚至改变人类的生存方式。创业是一项集实践性、科学性与艺术性于一身的综合活动，它遵循实践功的创业者，其独特之处在于敢于将构想付诸实践，而非仅停留于理融合科学严谨的管理和艺术化的创新，才能引领企业稳步成长，迈向繁(2)电子商务创业。…(详见教材)(3)环保与可持续发展项目。……(详见教材)分的市场调研和准备，制订切实可行的商业计划，并不断提升【教师】讲述"创意毕业照商机大爆发"案例，并提出以下问题：【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答创业具有创新性强的特点，通常集中在高科技领域，以及是以公益为出发点的创业活动，是创业精神和创业技能在非营利性组织和非政府盟商(受许人)与连锁总部(特许人)之间缔结契创业的过程包括从产生创业动机、创建新企业到收获创业回报的整个过程，主要包括以3创业动机是创业的原动力，可推动创业者去发现和识别市场机会。经历。而资源是创业的基础性条件，整合有效资源则是创业者开发机会对回报的正当追求是创业活动的目的，有助于强化创业者对事业的我国当前的创业环境主要体现在以下方面。1.创业的法律环境逐渐完备2.创业门槛不断降低3.资本市场的完善和活跃性日益增强5.创业观念正在改变……(详见教材)1.知识经济为大学生提供了巨大的创业舞台普通大众创业。途径。创业对大学生的意义主要体现在以下方面。4了情绪与行为的自我调节方法，这些正是创业成功不可极的创业动力，还能促进社会各领域创新创业者的不断涌现，为国家的经济【教师】扫码播放“大学生创业需做哪些准备”视频(详见教材),并提出以下问题：【学生】观看、思考、举手回答【教师】总结学生回答创业者是指发现和利用创业机会，组织创业活动，负责创造新价值的个体。获得更多的收益。1.创业者应具备的素质创业者的素质越强，创业的成功率就越高。一般而言，创业者应具备的素质包括以下三个方面。1)心理素质(3)顽强执着。……(详见教材)2)道德素质(4)勤劳节俭。……(详见教材)3)能力素质【教师】讲述"诚信是创业成功的‘王牌’"案例，并提出以下问题：这个案例给我们哪些创业启示?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答5【教师】扫码播放"创业素质测评"视频(详见教材),并提出以下问题：1)心理素质的提升方法(1)培养自信心的方法。(3)培养毅力的方法。……(详见教材)(2)培养责任心的方法。(3)培养守法意识的方法。(4)培养节俭习惯的方法。……(详见教材)(1)培养专业能力的方法。(2)培养社交能力的方法。(3)培养管理能力的方法。1.创新是创业精神的灵魂4.执着是创业精神的本色……(详见教材)1.培养创业人格2.培养创新能力认知桎梏，自觉培养科学精神，训练创新思维3.强化创业实践【教师】扫码播放“提高创新能力的'345'法则”视频(详见教材),并提出以下问题：【学生】观看、思考、举手回答【教师】总结学生回答6【学生】聆听、思考、理解、记录小张是计算机专业2021届毕业生。在毕业前夕打算自主创业的他，先后到北京、上海等地考察市场。一圈下来之后，他发现教育软件类公司在青岛市有较大的发展小刘(后来的合伙人)进行简短的策划，小张从其亲戚处筹到5万元资金，小刘也融资了3万2021年7月，刚刚毕业的小张与小刘在青岛市某繁华路段租了一间30平方米张营业。开张后，小张的亲戚，也就是那位主要出资人做起了公司的财务主管，平公司刚开始营业时，因为当时教育软件类公司稀少，所以小张和是“那时我们真正尝到了创业的快乐”。4个月后，随着公司逐渐步入正轨，小张和小刘放松了业动态的紧密关注。不料，短短数月间，青岛市内迅速涌现出五家同类公司，给他司收入持续下滑。此时，担任财务主管的亲戚眼见经营状况不佳，萌生了撤资念头，并开始私下小刘很快察觉到了财务上的异常，果断决定从合作中抽身而出。这一举动进一步加剧了小张亲戚的悲观情绪，认为公司已难以为继，随即收回了自己投资的5万元。至此，这家公司实质上已沦为空壳。面对重重困境，小张孤军奋战，但终究难以挽回颓势。当年12月初，他不得不忍痛宣布公司破产，为这段创业旅程画上了遗憾的句号。(1)有心创业且还算勤勉的小张为什么会(2)如果你是小张，你会怎么做?【学生】分组、思考、讨论【教师】评价学生实践成果，并进行总结本章学习了创业的概念、作用、特点、类型和过程，我国当前的创业环备的素质及其提升方法、以及创业精神的内涵和培养方法等知识。希望大家能够在课下多加和