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文档简介

2024—2025学年河南省平顶山市九年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合(★)1.当代青少年要弘扬汉字文化,首先要做到“写对中国字,读准母语音”。下面语段里面有一些字词拿不准,请你判断。漫步在文学殿堂,我们可以倾听燕子的呢喃,欣赏春花的鲜妍;可以感悟做人的真谛,不因生活拮据而自惭形秽,不因只言片语而断章取①(意义),不一味忸怩作态、矫揉造作,也不为一时的挫折而自暴自弃……文学作品总能②(濡儒)养我们的心灵,充盈我们的精神。(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。据______怩______(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。①______②______二、语言表达(★★)2.小组成员梳理了汉字的形体演变过程及其特点,请你根据提示,将时间轴上的空缺信息补充完整。

汉字演变源远流长。距今约3600年前,人们把图画和象形文字刻在龟甲和兽骨上,这就是甲骨文。距今约3000年前,人们开始使用篆书进行书写。篆书的体式是排列整齐、行笔圆转、线条匀净。距今约2200年前,隶书成为官方的正式书写形式。隶书的笔画结构清晰,较为规范。距今约1500年前,楷书和行书成为主流书写形式。楷书是一种工整清晰的书写形式,行书则简洁流畅。随着计算机技术的发展,现代汉字的书写方式更加多样化和便捷化。三、选择题(★★★)3.请你帮小雨选择依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项()汉字博大精深,是华夏民族创造的令人叹为观止的文化瑰宝。。。。。因此我们可以说:“汉字是全球华人共同的乡音。”①汉字,纵跨几千年时光,横越数万里广袤土地,让所有南腔北调、方言异音的海内外中国人,都能作乡音晤谈般的亲切问候。②汉字起源甚早,经过数千年的演变,形成了丰富的字体与书风。③这种问候所展现的民族向心力与文化聚合力,是其它文字所不及的。④从字体的古今演变中,可以窥探古人生活与文化的点点滴滴。

A.①④②③B.③②①④C.②④①③D.④①③②四、语言表达(★★)4.为了深入了解汉字历史,小组成员准备到位于北山广场附近的文字博物馆参观。请根据下面的示意图告诉同学们怎样从学校出发前往文字博物馆。五、名句名篇默写(★)5.小组成员围绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。

千百年来,先贤圣哲用文字留下了无数的美篇佳句。我们曾见过“________,佳木秀而繁阴”(欧阳修《醉翁亭记》)那样生机勃勃之美景,也伤感于“________,________”(杜甫《月夜忆舍弟》)的兄弟离散的战乱之苦;遭遇挫折时,我们感慨自己曾困于“云横秦岭家何在?_________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的大雪阻路、马不前行的英雄失路之悲,也仍然拥有“________,_____”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的积极心态,仍然相信只要秉持坚定的信念和斗志,一定会有“_______,_______”(李白《行路难》)的一天!六、现代文阅读(★★★★)阅读下文,完成小题。有声音的字①新兵入伍离开家之前,母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿,琢磨了一阵儿,问,拿这个做啥?②母亲给新兵整理了一下衣领,抻了抻衣襟,温和地告诉他,没事时练练字,字如其人,字是人的脸面。③新兵突然想起来,在他读小学的时候母亲就说过这句话,而且不知道说过多少遍了。只不过,这些年不怎么写字,听不到母亲重复这句话了。④新兵把钢笔收起来,小心翼翼地放到了背包夹层里面。一边放一边想,这一走,两年后才能回来,一定要在部队变个样子回来给母亲看看;噢,对了,还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。⑤新兵去的地方离家很遥远,在一片雪城高原之上。⑥新兵到了部队之后就知道了,他即将去的是边防连队,主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片,一边和新兵们动情地讲,我们站立的地方就是祖国!⑦这话让新兵听得热血沸腾,从来没有想过祖国和他竟然这样近。一瞬间,他觉得自己的任务神圣起来,腰杆也挺了起来。⑧接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了,学习、训练,训练、学习。当然,还要时时刻刻和高原缺氧做斗争。⑨缺氧实在是一件难受的事,只要一迈步,胸腔里就像是塞满了棉花,每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号,休息时,觉得时光过得太慢了。⑩有一天,新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来,开始在本子上练字。没想到,一笔一画写字,时间竟然好过多了。⑪又是一天,指导员对新兵们说,下连后,连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片,每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的,或者最真实的内心话。⑫新兵听到指导员这样讲,一下子想起了母亲曾说过的话:字如其人。新兵练字练得更认真了,他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是,照片下面要写什么呢?这着实让新兵有些费心思。⑬新兵下连之后,开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难,与其说是路,倒不如说没有路。因为到国境线上,有一段路就是要经过山崖才可到达。听说,曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊,偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。⑭新兵曾不解地问过指导员,这里没有任何人烟,也不会有人越境,我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时,指导员目光深沉地望向远方,他没有回答新兵,却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着,他停了下来,然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中,似乎一下子全懂了——我们站立的地方就是祖国!⑮新兵成长得很快,好多老兵都说,照这个样子发展下去,你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴,他练字练得更认真更用心了,有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想,到某一天,他就用母亲送给他的那支钢笔写入党申请书。⑯后来的事真是谁也没有料到……⑰新兵在国境线上巡逻时,突遇险情,为保护战友英勇牺牲。⑱战友们为新兵整理遗物时,在他的抽屉里发现了一支钢笔,和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上,写的几乎都是“妈妈我想你”“妈妈我爱你”“我好帅气”,看着这些字,战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸,觉得他真像是一个还没长大的孩子。⑲可是,当战友们经过荣誉墙,停下脚步去看新兵的照片时,发现照片旁边有一行遒劲有力的钢笔字,写的是:我们站立的地方就是祖国,妈妈我爱你!⑳战友们忽然意识到新兵长大了。荣誉墙上的那些字似乎也动了起来,而且,还有着特别的声音……(作者:胥得意,有删改)6.小说围绕“练字”展开故事情节,请简要概括与“练字”有关的几件事。入伍前,妈妈叮嘱新兵没事时好好练——()——()——()——()战友们整理新兵遗物时,发现他练字用的钢笔和纸;看到荣誉墙上他写的字时,意识到他长大了。7.阅读下面句子,根据括号中的要求品析其表达效果。(1)新兵把钢笔收起来,小心翼翼地放到了背包夹层里面。(从词语运用的角度)(2)只要一迈步,胸腔里就像是塞满了棉花,每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。(从修辞手法的角度)8.文中多次写到“我们站立的地方就是祖国”这句话,有什么用意?请简要分析。(答出两点即可)9.文章结尾写道:“荣誉墙上的那些字似乎也动了起来,而且,还有着特别的声音……”你从这“特别的声音”里听出了什么?请简要概括(答出两点即可)。(★★★)阅读下面两个文本,完成小题。【文本一】①业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。②怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。(节选自梁启超《敬业与乐业》)【文本二】论敬业精神①“敬业”是社会主义核心价值观之一。敬业精神是民族精神的结晶,是发展社会主义市场经济的客观要求,是我国繁荣强大的必要的精神武器。一个国家和民族要发展壮大,离不开人们的敬业精神。②那么究竟什么是敬业精神?敬业精神是劳动者在其实践活动中形成的对工作和职业的热爱,并且愿意为本职积极投入和追求上进的一种态度。敬业精神既是社会职业道德观在个体身上的体现,同时也是个人自我发展和完善的需要。只有认识到敬业精神的重要性,才会在工作中更加积极努力,为社会创造更多的财富。③敬业需要畏业。敬业首当其冲的是要对职业敬畏。只有心里敬畏职业,才能把职业当成一项事业来做。俄罗斯车尔尼雪夫斯基曾说过“人必须有一个无法放弃、无法搁下的事业,才能变得无比地坚强”。现在竞争激烈,就业形势不容乐观,不敬畏职业意味着你得努力寻找下一份工作。④敬业需要爱业。俗话说:“干一行,爱一行”。行业无贵贱之分,每个人都热爱自己的职业,愿意在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,将会创造巨大的社会财富。爱业,就是发自内心的热爱自己的职业。只有热爱本职工作,用主人翁的精神对待职业,方能取得一番成就。⑤敬业需要勤业。如果说畏业和爱业是态度方面的要求的话,勤业则是对实际行动的要求。勤业就是在工作岗位上勤勤恳恳,认真负责。韩愈曾说“业精于勤荒于嬉”,治学方面如此,职业同样也离不开勤。勤业要求劳动者先苦后甜,在岗位上乐于奉献。⑥综上所述,敬业精神不仅表现为对本职工作的热爱和敬畏,也表现为强烈的责任感。只有脚踏实地的做好本职工作,才能在工作岗位上发挥创造力,辛勤奉献。10.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是()

A.文本一第①段强调人不必选择自己的职业,因为所有的职业都是神圣的、可敬的,创造的价值也都是一样的。B.文本一第②段强调把一种职业做到圆满,惟一的秘诀就是敬。敬业主义于人生最为必要,又于人生最为有利。C.文本二依次运用三个分论点全面论证了“一个国家和民族要发展壮大,离不开人们的敬业精神”这个中心论点。D.文本二第④段和文本一第②段分别引用俗语和名言,运用道理论证的论证方法,深刻地论证了人要爱业、敬业。11.在论述过程中,文章常使用设问句来推进论证或转换话题。结合文本一,谈谈作者是如何借用设问句来推进论证的。12.有人认为文本一和文本二第③至⑥段的论证结构是相同的。你同意这种看法吗?请结合文本内容说明理由。七、文言文阅读(★★★)阅读下面两个文段,完成小题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁①,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,苍头④送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱⑤之,竟不得醉。(节选自张岱《龙山雪》)【注释】①霁:雨后或雪后转晴。②这五人都是当时的伶人(戏曲演员)。③呆白:苍白。④苍头:年纪大的伙计。⑤欱:通“喝”,吮吸,此处指积雪将酒气吞噬。13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是()

A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”是“消失”的意思,写出了西湖雪后环境的寂寥、空旷。B.“惟长堤一痕”中的“惟”是“只有”的意思,描绘了西湖雪后苍茫而素洁淡雅的景象。C.“湖中焉得更有此人”中的“更”是“还”的意思,写出了金陵人偶遇作者的失落之情。D.“坐久清冽”中的“清冽”是“清冷”的意思,表现出了龙雪山的夜晚凄清寒冷的氛围。14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”15.下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式,请解说其合理性。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。16.甲乙两文中,张岱在描写雪景时,都使用了白描手法。请仿照表格里的相关示例,填写下表。

甲文乙文例句天与云与山与水,上下一白。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。描绘景象天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。①表达效果②用简笔勾勒出群山之上雪大、雪白之景,描绘出一幅群山负雪图。八、诗歌鉴赏(★★★★)17.阅读下面一首词,完成小题。水调歌头·明月几时有苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无

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