2024-2025学年浙江省浙派初中名校长联盟八年级上学期期中语文试卷

2024—2025学年浙江省浙派初中名校长联盟八年级上学期期中语文试卷

一、基础知识综合(★★★)一字一句绘山河，一诗一词见天地。中华大地，每一寸山河都①________诗情画意。阅读古典诗文，需要我们bǐng________息潜心，聆听语言的声音；阅读古典诗文，可以帮助我们追溯根源，让疲惫的心灵得到放松；阅读古典诗文，可以促使我们远离低俗和粗鄙，抵达宁静和②________的境界。多读细读，诗文必将铭刻在我们的脑海中，qiǎo________然润泽我们的心灵。1．结合语境，根据拼音写出相应的汉字。bǐng________息qiǎo________然2．文章①②处分别应填入哪个词？选择正确的答案。（）

A．包含悠远B．饱含悠远C．饱含幽远D．包含幽远二、选择题(★★★)3.这是描绘鸭绿江风光的上联：风轻一江拂碧水，请选出作为其下联最恰当的一项（）

A．雨歇千鸥伴彩云B．一轮红日染朝霞C．雨奇两岸笼烟雾D．碧波千顷浮翠岛三、名句名篇默写(★★★)4.结合语境，完成①～⑥的填空。

山水诗文整理单诗文名句出处诗文点评①________，②________。崔颢《黄鹤楼》晴日原野，草木葱郁。树树皆秋色，③________。王绩《野望》树木山峦，秋色尽染。④________，水面初平云脚低。白居易《钱塘湖春行》西湖早春，水涨云低。亭亭山上松，⑤________。刘桢《赠从弟》（其二）松柏高耸，傲骨铮铮。⑥________，清流见底。陶弘景《答谢中书书》山高险峻，水明如镜。四、诗歌鉴赏(★★★)5.请从“山水诗文鉴赏策略”中选择至少两个策略，结合诗歌内容完成《鸟鸣涧》第三第四句的鉴赏。

小贴士山水诗文鉴赏策略

第一招：想象画面。

第二招：品析美词。

第三招：鉴赏手法。

第四招：体会情感。

……鸟鸣涧〔唐〕王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（选自《唐诗鉴赏辞典》，商务印书馆）五、文言文阅读(★★★)【甲】三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。【乙】右溪记〔唐〕元结①道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲②，不可名状。清流触石，洄悬激注③；佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野之上，则宜逸民退士④之所游处；在人间可为都邑⑤之胜境静者⑥之林亭。而置州⑦以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾⑧为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。（选自元结《元次山集》）【注释】①元结（719～772），唐代文学家，曾两度出任道州刺史，后因不爱官场生活而弃官归田。②欹（qī）嵌盘曲：（石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋。③洄悬激注：溪流触岸后回旋激荡。④逸民退士：退隐的人。⑤都邑：都市，城市。⑥静者：喜欢安静的人。⑦置州：设置州县。⑧俾（bǐ）：使。6．下列选项中加点字的意思相同的一项是（）

A．任意东西道州城西百余步B．念无以为乐者为之怅然C．洄悬激注泉水激石D．不以疾也置州以来7．用“/”给【乙】文中画线句子断句。（限断2处）在人间可为都邑之胜境静者之林亭8．翻译下列句子。乃疏凿芜秽，俾为亭宇。9．按要求填写表格。

角度研读辨析异中有同内容两文都描写自然山水之美，都写出了水①________和②________的特点。写法两文都用了③________的写景手法。同中有异情感请结合具体内容分析【甲】【乙】两文分别传达了作者怎样的情感。④________六、名著阅读(★★★)“与斯诺跨越时空的对话”新闻采访模拟会

时间地点1939.6.20延安采访对象埃德加·斯诺采访方式现场访谈采访器材纸、笔、照相机、录音笔等采访目的①了解《红星照耀中国》的成书过程；②感受长征精神。采访问题A．关于作品内容：《红星照耀中国》记录了很多红军在长征路上绝处逢生的故事。您能结合某处地点与具体困境，分享他们绝处逢生的秘诀吗？B．关于作品人物：________C．关于艺术特色：《红星照耀中国》是报告文学的艺术丰碑，既有“生活的真实”，又为“读者的阅读欣赏留下了足够的艺术创造空间”。我想向您学写故事，请问您创作《红星照耀中国》是怎样做到“用事实说话”的？10．请在B处设计一个有关作品人物的采访问题。采访问题：__________________________________________11．请结合整本书的阅读体验，代替斯诺回答问题A和问题C。①问题A：___________________________②问题C：___________________________七、语言表达(★★★)12.请你为这则消息拟写一个标题，要求概括主要事实，不超过30字。____________________________________新华社北京9月29日电中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式29日上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平强调，伟大时代呼唤英雄、造就英雄。英雄辈出，党和人民事业就会兴旺发达、长盛不衰。各级党委和政府要关心关爱英雄模范，推动全社会尊崇英雄、学习英雄、争做英雄。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉，争取更大荣光。（选自2024.9.29中原新闻网）八、现代文阅读(★★★)爸爸教我们读诗琦君①爸爸是个军人。幼年时，每回看他穿着笔挺的军装，腰佩银光闪闪的指挥刀，踩着马靴，威风凛凛地去司令部开会，我心里都很害怕，生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说：“爸爸为什么不穿长袍马褂呢？”②A．爸爸一穿上长袍马褂，就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来，他笑容满面地从轿子里出来，牵起哥哥和我的手，到书房里唱诗、讲故事给我们听。③一讲起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把头埋在爸爸怀里，眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演：“‘砰砰砰’，孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑，我却跺脚喊：“不要‘砰砰砰’地开枪嘛！我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”④白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮，一身雪白的毛，爸爸骑着它飞奔起来时，像在腾云驾雾，所以爸爸非常宠爱它，给它取名叫白鹤。⑤一提白鹤，哥哥当然高兴万分，马上背起爸爸教他的对子：“天半朱霞，云中白鹤；湖边青雀，陌上紫骝。”我不喜欢背对子，也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗，也学着他唱：“慈母手中线，游子身上衣。”“床前明月光，疑是地上霜。”⑥我偏着头想了一下，问爸爸：“床前月光怎么会像霜呢？屋子里怎么会下霜呢？”⑦B．爸爸摸摸我的头，笑嘻嘻地说：“屋子里会下霜，霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上，不就有雪白的霜吗？”⑧哥哥抢着说：“我知道，那叫作鬓边霜，是比喻老人家头发白了跟霜一样！”⑨爸爸听得好高兴，拍拍哥哥说：“你真聪明，我再教你们两句诗：‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。’”⑩他解释道：“风吹过老树，发出沙沙的声音，就像下雨一般。月光照在沙洲上，把沙照得雪白一片，就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜，所以诗人说是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你们说有趣不有趣？”⑪哥哥连连点头，一副深深领会的样子，我却听得像只呆头鹅。我说：“原来读诗像猜谜，好好玩啊！我长大以后，也要作谜语一样的诗给别人猜。”⑫爸爸却接着说：“作诗并不是作谜语，而是把眼里看到的、心里想到的，用很美的文字写出来，却又不直接说穿，只让别人慢慢地去想，愈读愈想愈喜欢，这就是好诗了。”⑬我听不大懂，十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来，调子跟爸爸唱得一模一样。⑭在我心里，哥哥是个天才，可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话，一定是位大诗人！⑮光阴已经逝去了半个多世纪，爸爸和哥哥都已故去，我是多么想念他们啊！（选自《琦君散文》，有删改）阅读文本，探究回忆性散文的阅读策略。活动一：初探——读材料，概括事件13．读回忆性散文要抓住文章选取的典型事件。请你概括本文记叙的典型事件。__________________________________________________________________________活动二：赏析——品细节，感知形象14．读回忆性散文要关注文章中的细节描写。从文中画线句子A或B中选择一句，完成赏析式批注。A．爸爸一穿上长袍马褂，就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来，他笑容满面地从轿子里出来，牵起哥哥和我的手，到书房里唱诗、讲故事给我们听。B．爸爸摸摸我的头，笑嘻嘻地说：“屋子里会下霜，霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上，不就有雪白的霜吗？”我选________，__________________________________________________________________________活动三：关联——知情感，传承精神15．父亲，不仅是“我”童年的温暖回忆，也是未来生活中的宝贵财富。结合文章内容和材料链接，谈谈父亲给予了“我”哪些宝贵的精神财富。材料链接：父亲尽管在病榻上，常口授《左传》《史记》《通鉴》等书，要我不仅记忆史实，更要体会其义理精神，并勉我背诵《论孟》《传习录》《日知录》，可以终生受用不尽。《曾国藩家书》与《饮冰室文集》亦要熟读。他说为人为学是一贯道理，而端品励行尤重于学业。他说自己戎马倥偬中，总不离这几部书……父亲的教诲，使我于后来多年的流离颠沛中，总像有一股力量在支撑我，不至颠仆。——（选自琦君散文《父亲》）活动四：得法——读视角，领悟匠心16．这是一篇回忆性散文，作者将“写作时的回忆”与“童年的感受”彼此交错转换。请你参照示例，体会文中运用“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的效果。示例：《藤野先生》。①作者将解剖图的血管改动了一个位置，被藤野先生指出后不服气，“图还是我画的不错，至于实在情形，我心里自然记得的”，以“青年的我”的视角叙述。②“可惜我那时太不用功，有时也很任性。”以“现在的我”的视角叙述道出歉疚之意。③作者以“青年的我”回忆藤野先生，“现在的我”对当年藤野先生的苦心有了更深刻的理解，对老师的敬意又增加一层。读者通过他的内心变化，对作者表达的情感领会也更加深刻。活动五：复盘——明策略，理清路径17．请你结合探究过程，谈谈“回忆性散文”有哪些阅读策略。(★★★)阅读下面材料，完成学习任务。【材料一】电信诈骗是指犯罪嫌疑人以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为（又称非接触性诈骗或远程诈骗）。（2023.3.27西宁公安《到底什么是电信诈骗》）【材料二】近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展“云剑”“断卡”“断流”“拔钉”和打击缅北涉我电信网络诈骗犯罪等一系列打击行动，统筹推进打防管控建各项措施，打击治理工作取得明显成效，电信网络诈骗犯罪上升势头得到有效遏制。当前，诈骗分子一方面想方设法逃避公安机关的打击，另一方面不断翻新诈骗方式和手法，犯罪形势依然严峻复杂。据统计，2023年，电信网络诈骗受害者的平均年龄为37岁，18岁至40岁的占比62.1%，41岁至65岁的占比33.1%，刷单返利、虚假网络投资理财、虚假购物服务、冒充电商物流客服、虚假贷款、虚假征信、冒充领导熟人、冒充公检法及政府机关、网络婚恋交友、网络游戏产品虚假交易等10种常见的电信网络诈骗类型发案占比近88.4%，其中刷单返利类诈骗是发案量最大和造成损失最多的诈骗类型，虚假网络投资理财类诈骗的个案损失金额最大，虚假购物服务类诈骗发案量明显上升，已位居第三位。（2024.10.3首都网警《公安部公布十大高发电信网络诈骗类型》）【材料三】

典型案例：刷单电信网络诈骗李女士在微信朋友圈看到扫码免费领取电饭煲的消息，当即扫码加入一QQ群。客服称安装APP完成任务后即可领取。李女士下载该APP充值500元参与任务，很快获利170元。尝到甜头的李女士迫不及待开启第二次“任务”，但客服称操作错误导致账户被冻结，需充值5000元才能解冻。她立即充值5000元，客服又以各种理由诱导李女士分两次充值6万元。完成充值后，李女士联系客服领取电饭煲，但客服仍然推三阻四企图诱导李女士再次转账。此时，李女士察觉自己可能被骗，联系客服，发现自己已被踢出群聊，李女士马上到派出所报警。（选自2023.4.27中国网，有删改）刷单返利诈骗套路分析【材料四】远离电信诈骗牢记“三不一多”原则未知链接不点击陌生来电不轻信个人信息不透露转账汇款多核实

牢记八个“凡是”防范电信网络诈骗1．凡是要求垫付资金做任务的兼职刷单，都是诈骗！2．凡是宣称“内幕消息、专家指导、稳赚不赔、高额回报”的投资理财，都是诈骗！3．凡是宣称“无抵押、无资质要求、低利率、放款快”的网贷广告，要求提供验证码或先交会员费、保证金、解冻费或者转账刷流水的，都是诈骗！4．凡是自称电商、物流平台客服，主动以退款、理赔、退换为由，要求你提供银行卡和手机验证码的，都是诈骗！5．凡是自称公检法工作人员，以涉嫌相关违法犯罪为由，要求你将资金打入“安全账户”的，都是诈骗！6．凡是自称“领导”主动申请添加QQ、微信等社交账号，先嘘寒问暖关心工作，后以帮助亲属朋友为由让你转账汇款的，都是诈骗！7．凡是以各种名义发送不明链接，让你输入银行卡号、手机验证码和各种密码的，都是诈骗！8．凡是通过社交平台添加微信、QQ拉你入群，让你点击链接下载APP进行投资、退费的，都是诈骗！牢记八个“凡是”防范电信网络诈骗！（选自2024.7.9公安部刑侦局《如何识破骗局？被骗了怎么办？》）18．下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（）

A．犯罪分子通常借助各种各样的手段实施电信诈骗，并不断翻新诈骗方式和手法，有时甚至当面分发礼品以骗取受骗对象信任。B．近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展系列打击行动，电信网络诈骗犯罪上升势头得到有效遏制，我们终于可以松一口气了。C．防范电信网络诈骗，要保护好个人信息，不要泄露自己的电话和个人信息，不贪图小便宜，身份证、手机卡不能给别人用。D．刷单返利类诈骗是个案损失金额最大和造成损失最多的诈骗类型。19．结合材料三“刷单电信网络诈骗”的典型案例，分析刷单返利诈骗的套路。①________②_______