版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第8章酸、碱、盐及其应用第4节几种重要的盐第2课时常用的化肥与使用预习清单1.农作物的生长需要_________等营养元素。含有这些元素的某些物质可以作为肥料。通过化学方法加工生产的肥料,称作________。2.依据化肥中含有的植物营养元素,可以把化肥分为________________________________________________________________________________等。3.施肥时,要避免铵态氮肥与_____________________________________混用,否则会降低肥效。N、P、K化学肥料氮肥(含熟石灰、草木灰(含碳酸钾)等N)、磷肥(含P)、钾肥(含K)、复合肥料(含两种或两种以上主要营养元素)碱性物质茁壮成长的农作物和生长不良、叶片发黄的农作物。导入观察这两幅图片,思考出现这种差异的原因。一、“知”肥人类最早使用的肥料是通过人畜粪便、植物残体等有机材料经沤制而成的天然有机肥料。随着科技的发展,后来,人们开始利用化学方法制造出化学肥料。那么,什么是化肥?常见的化肥又包含哪些类型?(1)通过化学方法加工生产的肥料,称作化学肥料。(2)依据化肥中含有的植物营养元素,可以把化肥分为氮肥(含N)、磷肥(含P)、钾肥(含K)、复合肥料(含两种或两种以上主要营养元素)等。一、“知”肥判断它们各属于氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料中的哪一类。一、“知”肥(1)常用的氮肥有机氮肥如:尿素[CO(NH2)2]等;氨水:NH3·H2O;
铵态氮肥:如碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)、硫酸铵[(NH4)2SO4]等;硝态氮肥:如硝酸钙[Ca(NO3)2]等。一、“知”肥(2)常用的磷肥磷矿粉:主要成分是磷酸钙[Ca3(PO4)2];钙镁磷肥:钙和镁的磷酸盐;过磷酸钙:Ca(H2PO4)2
和CaSO4的混合物。一、“知”肥(3)常用的钾肥硫酸钾(K2SO4);氯化钾(KCl)。(4)常用的复合肥磷铵:[NH4H2PO4(磷酸二氢铵)和(NH4)2HPO4(磷酸氢二铵)的混合物];硝酸钾(KNO3)。二、“用”肥氮肥能促进农作物枝叶生长,使植物更加枝繁叶茂;磷肥对植物根系生长较为重要,同时也能增强植物的抗旱能力;钾肥则使植物茎秆更为粗壮,提高植物抗倒伏能力。二、“用”肥化肥的使用在促进农业增产方面发挥了重要作用,但同时也对环境产生了不好的影响。(1)水体污染:过量氮磷物质进入水体,使水中N、P含量升高,导致水体富营养化。(2)污染大气:有NH3
等气体放出。(3)破坏土壤:使土壤酸化、板结等。一定要合理使用化肥,尽量减少污染。三、“识”肥在生物课上学过豆科植物有根瘤菌,根瘤菌的作用是什么呢?豆科植物根瘤内的根瘤菌可以吸收、利用氮气。雷雨天气时,氮气也可以转化为氮的化合物,供植物吸收利用。三、“识”肥自然界中的氮循环。三、“识”肥工业上用化学方法使氮气与氢气反应生成氨气,再由氨气制造铵盐、硝酸盐。在农业生产中常使用铵态氮肥。怎样检验铵态氮肥呢?三、“识”肥实验探究:铵态氮肥的检验。【实验1】把少量硫酸铵放入研钵中,再加入一些熟石灰,用研杵混合研磨,小心闻混合物的气味。【实验2】把少量硫酸铵放在试管中,加入3mL氢氧化钠溶液,在酒精灯上微热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,观察试纸颜色变化。三、“识”肥观察并记录实验现象。写出反应的化学方程式。(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O;(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O。研磨Δ三、“识”肥铵态氮肥与碱(氢氧化钠、氢氧化钙等)混合加热,都有氨气放出。碳酸氢铵等化肥直接加热也会分解产生氨气。氨气有一定的刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。根据所学知识,同学们认为铵态氮肥的保存和使用有哪些注意事项?
铵态氮肥(如NH4Cl等)保存和使用时不能与碱性物质[如熟石灰、草木灰(含K2CO3)等]混合,否则二者反应产生NH3,NH3
逸出会降低肥效。核心总结1.化肥的分类与作用。2.氮的固定。3.铵态氮肥的检验。1.化肥对于提高农作物的产量具有重要作用。下列化学肥料中属于复合肥的是()。A.氯化钾(KCl)B.硝酸钾(KNO₃)C.硝酸铵(NH₄NO₃)D.磷酸钙[Ca₃(PO₄)₂]2.某农场种植的棉花,枝叶生长不茂盛,需施用的化肥是()。A.K₂SO₄C.Ca(H₂PO₄)B.CO(NH₂)₂D.KClB课堂评价B3.下列关于化肥和农药的说法错误的是()。A.施用农药是重要的作物保护手段B.化肥能增产,所以要长期施用化肥C.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移D.为了减少污染,应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药
B课堂评价4.某化肥标签的一部分如图所示,根据标签分析,下列叙述不正确的是()。A.氯化铵是一种常见的氮肥,具有提高植物蛋白质含量的作用B.84kg该化肥中氮元素的质量与70kg含氮量30%NH₄NO₃中氮元素的质量相等C.氯化铵中氮、氢、氯元素的原子个数比为1∶4∶1D.该化肥的纯度约为25%课堂评价D5.“大树输液”[成分:天然BR、维生素C(C₆H₈O₆)、KNO₃、KH₂PO₄、NH₄Cl、镁、硼、铁等]是一种新型
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育顾问客户服务效果绩效评定表
- 感恩的心:感谢师长与父母的关爱小学主题班会课件
- 建筑施工安全风险提示函(5篇)
- 2026年春季商务会议场地预订函(6篇范文)
- 人工智能通识第8课-计算机视觉与图像特征
- 教案11 语音识别与合成应用
- 叉车维修保养费用商洽函4篇
- 抗疫防护心中记校园健康是第一小学主题班会课件
- 热爱学习,迎接挑战小学主题班会课件
- 科学应对疫情守护师生安全小学主题班会课件
- x射线探伤管理办法
- 登革热防控知识培训
- 起重机械安全使用培训课件
- 2025年长沙南雅中学入学考试物理试题
- 购买制砂机合同范例
- 国家职业技术技能标准 6-29-01-01 砌筑工 人社厅发20235号
- 中医医疗技术手册2013普及版
- 提高服务行业人员的品牌形象塑造能力的培训课程
- 诗与远方-初中语文九上第一单元整合公开课一等奖创新教学设计
- 小儿多发伤的护理业务学课件
- 广东深圳历年中考语文现代文之散文阅读4篇(2003-2021年)
评论
0/150
提交评论