五年级西师大版下学期语文期末知识点归纳复习过关题

五年级西师大版下学期语文期末知识点归纳复习过关题班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把下面的四字词语补充完整，再按要求分类。①顶（____）立（____）②（____）然大（____）③碧（____）万（____）④巍（____）雄（____）⑤（____）头折（____）⑥（____）负（____）名1.描写人物的词语：__________。

2.描写景物的词语：__________。2.将词语补充完整，并选择填空。熠熠发（______）不可思（______）极目远（______）（______）然自得仪态端（______）（______）横交错1．________，那草坪就像一块绿地毯。

2．一条条高速公路________，让都市变得四通八达。

3．老牛在茫茫的草地上________地吃着嫩草。3.先补充词语，再选词填空。大显（____）（____）与众（____）（____）如饥（____）（____）呕心（____）（____）真情（____）（____）千篇（____）（____）1.体育是你的强项，运动会上你可以______，为班级增光了！2.在一些电视剧中，______的情节使人感到乏味。4.请把下面的字词语补充完整。铺（____）盖（____）（____）（____）众生稍（____）即（____）（____）体（____）伤（____）（____）西风（____）山（____）野此（____）彼（____）（____）有（____）思若（____）若（____）5.补充下列四字词语，并选择合适的词语完成句子。一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）马（____）（____）（____）积虑（____）（____）人和（____）心（____）血1．旧中国社会动荡，____________，新中国____________。2．王老师为教育事业____________，培养出很多杰出人才。3．妹妹读书_____________，囫囵吞枣。形近字词6.比一比，组词语。誓（__________）嘱（__________）珍（__________）悔（__________）逝（__________）属（__________）诊（__________）诲（__________）7.比一比，再组词。昼（_______）麻（_______）织（_______）阴（_______）牧（_______）旦（_______）嘛（_______）积（_______）荫（_______）牡（_______）8.形近字组词。璧（__________）奉（__________）慌（__________）境（__________）壁（__________）秦（__________）谎（__________）镜（__________）9.形近字组词渐（_______）浙（_______）臀（_______）碗（_______）稍（_______）惭（_______）晰（_______）臂（_______）蜿（_______）梢（_______）10.比一比，再组词。誊（__________）糟（__________）版（__________）潮（__________）誉（__________）遭（__________）板（__________）温（__________）拼音集训11.认真拼一拼，把字写漂亮。chǐrǔchēngwèilǎngsòngqǐgǎnhéngxīnkuītànquēfáxiànzhìkǎixuánpiānfú12.看拼音，写词语。wàngquèdàchénjiàngéqīnlüèyōuránfěnsuìjiāojíāishāng13.看拼音写词语。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng14.读拼音，写词语。cíxiángdùjìduànliàntèshūshuǐpiáojuànliànchéngfáxiōngtángchàndǒuguǐjì15.读拼音，写词语。miǎoxiǎoxiàngmàosīróngchuáncāngróngyùqīnfànpíngzhàngbǎngwén句子对对碰16.按要求写句子。1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）_____________________________________2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句）_____________________________________3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）_____________________________________4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句）_____________________________________5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_____________________________________17.按要求写句子。1.用“稀罕”的不同意思造句。①稀奇；稀少。_________________________________________________②认为稀奇而喜爱。_________________________________________________2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。（改为直接引语）_________________________________________________3.他们就成了两边天河的牵牛星和织女星。（修改病句）_________________________________________________18.按要求写句子。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）___________________________________________________________________2.照样子，把画面写具体。例：小狗在公园的草坪，上玩耍。公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。小河里有鱼。___________________________________________________________________3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）___________________________________________________________________4.写一句关于“书”的比喻句。___________________________________________________________________19.按要求写句子。1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）______________________________________________________________2.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）______________________________________________________________3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句）______________________________________________4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。①好看：_________________________________________________②光荣：_________________________________________________20.按要求改写下列句子。1.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿写）__________________________________________________2.毒品严重危害着青少年的身心健康，我们一定要远离毒品！（改成反问句）_________________________________________________3.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）__________________________________________________课文内容填空21.根据原文填空。1.“________，那全身的流线型结构,________，那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短，_________，________。”这句话出自_____写的《_________》。2.《鸟的天堂》写了作者____次经过“鸟的天堂”。第一次是在______，所以只看到了___，没有看到_____；第二次是在_____，看到了_____，所以他赞叹说：“_______”3.《四季之美》是按照_______的顺序来描述景物的。春天最美是_____，夏天最美是_______，秋天最美是________，冬天最美是______。4.《慈母情深》一文写出了___。我还能写出两句关于这个主题的诗句:__，_________。22.课文内容回顾。1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景，宝玉放的是______风筝，探春放的是______风筝，宝钗放的是______风筝，宝琴放的是______风筝，表现了众人放风筝的趣味。23.根据课文内容填空。1．《示儿》中写出作者遗愿的诗句是“________，__________”。2．《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是“_____，______”。3．《圆明的段灭》第二至四自然段从_____、_____、_____三个方面介绍了圆明园昔日的辉煌。4．《少年中国说（节选）》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“____，________”。24.积累运用。1．通过学习《落花生》这篇课文我领悟到的做人的道理是：__________________________________2．_________________，一日难再晨。及时当勉励，_________________。3．______________________，穿尽红丝几万条。4．不饱食以终日，___________________。5．莫等闲，_________________，_________________。6．居高声自远，_______________。25.根据课文内容填一填。1.手捧着_________的火盆穿过走廊时，那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！2.曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要_________，第三要_________。而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，_________”。3.纳兰性德的《_______》中，夜是这样的：风一更，______，聒碎乡心梦不成，___________。“聒”的意思是____________________________________。4.陆游的“死去元知万事空，_____________”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，______________”，都表现了忧国忧民的爱国情怀。课外阅读26.课外阅读。儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。1．文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________。2．“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？________________________________________________________3．说说你对文题“儿子的礼物”的理解。一是：________________；二是：_________________；4．第一自然段中破折号的用法是（）。A．声音的延长 B．解释说明 C．表示转折 D．表示中断5．下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（）A．作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。B．宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。C．作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。D．在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。27.阅读短文，回答问题。最美的名字一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。六十多个小时过去了，（1）我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1．用“√”画出用得恰当的词。2．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）绝望：___________________________（2）非同寻常：________________________3．短文中有两个“我们”，其中（1）处的“我们”指的是____________________；（2）处的“我们”指的是_________________。同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________________________。4．请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。_____________________________________________28.课外阅读。武松醉打蒋门神（节选）武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开，虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前。那仆人用手指道：“只前头丁字路口，便是蒋门神酒店。”武松道：“既是到了，你自去躲得远着。等我打倒了，你们却来。”……蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅（xué），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”1．猜测下列词语在文中的含义。赶将入来：________________________________休说：____________________________________2．画“”的句子，通过“装醉”来表现武松的________，写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒了，你们却来”体现了他________________的特点。3．画波浪线的句子中，描写武松动作的词语有“踅”“踢”“追入”“_______”“______”“______”等，生动传神地突出了武松______________的特点。4．尝试概括出选文的主要内容。_______________________________________________29.阅读短文，回答问题。成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．填近义词或反义词。近义词：探望—（____________）顾忌—（____________）反义词：空无一人—（________________）接受—（____________）2．对文中画横线句子的理解错误的一项是（）。A．作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B．老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C．老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3．在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“_______”画出来。4．文中老人对待女孩让座的态度是：开始（_________）——感觉女孩尴尬（________）——下车（________）5．“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是____________；第二个“善良”指的是__________________。30.课外阅读，完成练习。改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(līn)着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1．对本文的行文线索理解正确的一项是（）A．以老师为线索。B．以小女孩的一生为线索。C．以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。2．连线。粗暴的女孩大声地看幸福的声音深深地问漂亮的境地疑惑地说尴尬的笑容激动地斥责3．文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？第一次：________________________________________________第二次：________________________________________________4．第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？用“——”画出她所料的句子。5．当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩“一大堆话”最可能说的话是什么？写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________作文31.写作。题目：请以“xxx,我想对你（您）说”为题写一篇记叙文。要求：①先将题目补充完整，题目可填写“称谓”，如：老师、校长、同学、爸爸……；也可填写“姓名”（不要出现真实人名、校名）或“名称”。“xxx”既可是“人”，也可是“物”。②要有具体事例，要尽可能表达真情实感。③450字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。字迹工整，标点正确，字数不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、天地恍悟波顷峨奇低节颇盛①②⑤③④⑥2、光议眺悠庄纵极目远眺纵横交错悠然自得3、身手不同似渴沥血实感一律大显身手千篇一律4、天地芸芸纵逝遍鳞烈烈漫遍起伏若所有无5、知解聊生荒乱处心政通呕沥民不聊生政通人和呕心沥血一知半解6、发誓叮嘱珍惜后悔逝去属于诊断教诲7、昼夜麻袋纺织阴天牧羊一旦好嘛积累树荫牡丹8、玉璧奉献慌忙境界墙壁秦朝说谎镜子9、逐渐浙江臀部石碗稍微惭愧清晰胳臂蜿蜒树梢10、誊写写糟糕版权潮湿名誉遭遇黑板温度11、耻辱称谓朗诵岂敢恒心窥探缺乏限制凯旋篇幅12、忘却大臣间隔侵略悠然粉碎焦急哀伤13、粮食糕饼茶叶糖果婚纱新郎妻子嫂子建筑宫殿陵园辉煌14、慈祥妒忌锻炼特殊水瓢眷恋惩罚胸膛颤抖诡计15、渺小相貌丝绒船舱荣誉侵犯屏障榜文16、那美丽富饶的黑土地，是我祖祖辈辈生活的地方。红烛熔化了，流下了感人的眼泪。没有人不说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英椎。听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，难道能把事情做好吗？蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。17、小玲今年过生日时，爸爸送给了她一件稀罕的礼物。这么好吃的橙子，他竟然不稀罕。牛郎对织女说：“你喜欢人间，我也喜欢人间，我们一块儿在人间生活吧。”他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。18、白鹭本身就是一首很优美的歌。略诗被我放在餐桌父亲的位置上。示例：书是人类进步的阶梯。19、朱丹取出木笛吹奏起来。强强对冬冬说，小坦克是他的宝贝，冬冬一定要拿东西来换，他才会把小坦克给冬冬。难道全场的观众没有被这幅画深深地吸引住吗？他长得很体面，就是说话不文明。他终于有了一个体面的工作。20、腊月，天多冷。燕子冷得都飞往南方了，蛇冷得都冬眠了，野鸡冷得瑟瑟发抖。

毒品严重危害着青少年的身心健康，我们怎能不远离毒品呢？孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌将军在赛马时获胜。21、那雪白的蓑毛那铁色的长喙素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑郭沫若白鹭两傍晚大榕树鸟早晨群鸟纷飞的景象‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊时间(季节)黎明夜晚黄昏早晨母亲对孩子的爱谁言寸草心报得三春晖22、西游记第一个跳进水帘洞勇敢无畏、敢作敢为水浒传施耐庵上冈打虎豪爽、勇武、机敏三国演义罗贯中有胆有识、才智过人心胸狭隘、嫉贤妒能大观园放风筝美人软翅子大凤凰一连七个大雁大红蝙蝠23、王师北定中原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一格降人材布局建筑文物天戴其苍地履其黄24、学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。盛年不重来岁月不待人不弃功于寸阴家家乞巧望秋月白了少年头空悲切非是藉秋风25、暖和闲逸有识有恒读好书长相思雪一更故园无此声声音嘈杂，这里指风雪声但悲不见九州同不拘一格降人材26、1．3与儿子现在的懂事长大形成对比2．品德、性格、能力等3．指用自己的劳动报酬买的巧克力自立于社会的能力4．B5．C27、1．由来√即使√2．毫无希望。文中指阿姨对秦沫沫当时的情况感到无奈，认为她没有生的希望了。不同于平常的。文中指“秦沫沫”这个名字特殊的由来。3．秦沫沫和两个阿姨班里的其他同学这个名字里包含有无私而伟大的爱4．阿姨，你们在危险之际无私地挽救了一个弱小的生命。这是一种伟大的爱，让我们感受到了爱的力量，我们要向你们学习。28、1．紧跟着进来不要说2．机智周密、大胆3．踏住提起打武艺高强、疾恶如仇4．选文写了武松假装醉酒，惩治蒋门神的事情。29、1．看望顾虑人满为患拒绝2．B3．我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。4．谢绝接受感谢5．女孩给老人让座老人宁可自己受苦也要成全女孩的善良30、1．C2．3．为了安慰小女孩。为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。4．4.那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。或：肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。5．示例：您还记得我吗？还记得在十几年前的书店里，被您认作女儿领出来的小女孩吗？请允许我叫您一声妈妈，谢谢您，是您的善举改变了我的一生。点拨：往事回放，女孩自我介绍，重点是女教师对女孩的帮助。31、范文：妈妈，我想对您说天空中有许多的星星，似乎每一颗都光彩夺目，但是，在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星——我的妈妈。母爱是伟大的，您对我的那份母爱，是最为伟大的。在这里，我想对您说很多话。母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次，我在考场上大败，分数不堪入目。而您对我说：“知道眼睛为什么长在前面吗？”我摇了摇头，“那是因为它促使人们朝前看！”我恍然大悟，您的这番话让我茅塞顿开，我会一辈子记住这番话。母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的支持。还记得有一次，我要参加一个艺术人才比赛，我对自己没有信心，因为这是我第一次参加比赛。而您，对我竖起大拇指，说：“以你的能力，一定没有问题的，我相信你！”听了这番话，我心中的斗志被点燃了，我信心十足的来到考场，挥着笔完成了作品。我想对您说：“因为您的支持，我现在