专题05 科学探究与化学实验-2025年中考化学二轮复习讲练测（山东专用）

PAGE1主题五科学探究与化学实验（试题分值：100分测试时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个正确答案)1．（2024·山东东营·期中）如图所示的实验操作中，正确的是A．移走蒸发皿 B．读取液体读数C．稀释浓硫酸 D．测定溶液pH【答案】C【详解】A、不能用手移走正在加热的蒸发皿，应用坩埚钳，防止烫伤，不符合题意；B、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中俯视读数，不符合题意；C、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，图中操作正确，符合题意；D、测定溶液的pH：应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入溶液，以防污染溶液，不符合题意。故选C。2．（2024·山东烟台·期中）下列实验操作正确的是A．取用固体药品 B．熄灭酒精灯C．取用液体药品 D．组装仪器【答案】B【详解】A、取用固体药品时，取下试剂瓶的瓶塞应倒放在桌面上，故图示操作不正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，故图示操作正确；C、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故图示操作不正确；D、在容器口塞橡胶塞，应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，故图示操作不正确。故选B。3．（2023·山东临沂·一模）下列图示实验操作中正确的是A．连接橡皮塞 B．读取液体体积C．吸取液体 D．稀释浓硫酸【答案】D【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。C、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。故选：D。4．（2024·山东临沂·期中）下列图示的实验操作中，不正确的是A．量取液体 B．熄灭酒精灯C．验满氧气 D．检查装置气密性【答案】C【详解】A、量取液体时，首先要把量筒放平，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，故A正确；B、熄灭酒精灯，要用灯帽盖灭，故B正确；C、验满氧气时，要把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则已满，故C不正确；D、检查装置气密性，要先把导气管的一端浸入烧杯或水槽的水中，用手紧握试管或用手掌紧握试管的外壁。如果装置不漏气，试管里的空气受热膨胀，导管口就有气泡冒出。然后把手移开，过一会儿，待试管冷却后，水就从烧杯或水槽中升到导气管里，形成一段水柱，则表明装置不漏气，故D正确。故选C。5．（2025·山东德州·阶段练习）下列实验操作正确的是A．倾倒液体 B．闻气体气味C．连接仪器 D．熄灭酒精灯【答案】C【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞没有倒放，故A项错误；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻子里，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误，故B项错误；C、把橡皮塞慢慢转动塞进试管口，切不可把试管放在桌子上使劲塞进塞子，以免压破试管，图中操作正确，故C项正确；D、使用酒精灯时要注意熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；故D项错误；答案：C。6．（2025·山东济南·一模）化学实验是进行科学探究的重要方式。下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．向试管中滴加液体【答案】D【详解】A、倾倒液体，瓶塞倒放，防止药品污染，掌心对标签，防止腐蚀标签，A错误。B、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌，防止浓硫酸吸水放热，局部温度过高，液体飞溅，B错误。C、不能用一盏酒精灯，去点燃另外一盏酒精灯，容易引发火灾，C错误。D、用胶头滴管滴加液体，垂直悬空滴加，防止药品污染，D正确。故选：D。7．（2024·山东济宁·模拟预测）为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂和操作方法错误的是序号物质选用试剂操作方法AKCl(MnO2)水溶解、过滤、洗涤干燥BH2(HCl)NaOH溶液通入足量NaOH溶液后干燥CNa2CO3(NaHCO3)加热至质量不再减少DKCl(K2CO3)盐酸加入过量盐酸、蒸发结晶【答案】A【详解】A、氯化钾溶于水、二氧化锰不溶于水；溶解、过滤除去二氧化锰，滤液蒸发结晶得到氯化钾，错误；B、氢氧化钠和氯化氢反应，和氢气不反应，可以除去氯化氢，正确；C、碳酸氢钠加热生成碳酸钠，能除去杂质达到目的，正确；D、过量盐酸和碳酸钾生成氯化钾，盐酸具有挥发性，蒸发结晶得到氯化钾晶体，正确。故选A。8．（2023·山东淄博·期末）月季花瓣可用于制作酸碱指示剂，用于检验白醋的酸碱性。下列实验操作正确的是A．研磨花瓣B．浸取色素C．取用白醋D．检验白醋【答案】B【详解】A.是蒸发操作，此选项错误；B.是溶解操作，可浸取色素，此选项正确；C.向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；D.胶头滴管在试管上方悬空垂直，不能伸进试管内，此选项错误。故选B。9．（2024·山东日照·一模）实验室常用高锰酸钾和浓盐酸混合制氯气，反应的化学方程式为。下列说法正确的是A．反应前后氯元素的化合价不变B．可用硝酸银溶液和稀硝酸鉴定反应后的溶液是否含有氯离子C．反应物和产物有酸、碱、盐、单质、氧化物D．该反应是置换反应【答案】B【详解】A、氯化氢中氯元素显-1价，氯化钾中氯元素显-1价，氯化锰中氯元素显-1价，氯气中氯元素的化合价为0，反应前后，氯元素的化合价发生了改变，不符合题意；B、银离子能与氯离子结合生成不溶于酸的氯化银，故可用硝酸银溶液和稀硝酸鉴定反应后的溶液是否含有氯离子，符合题意；C、氯化钾是由钾离子和氯离子构成的化合物，属于盐，氯化锰是由锰离子和氯离子构成的化合物，属于盐，氯气是由氯元素组成的纯净物，属于单质；水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的化合物，属于盐，盐酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，缺少碱，不符合题意；D、该反应不符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，不属于置换反应，不符合题意。故选B。10．（2022·山东东营·一模）除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是选项物质杂质除杂试剂及操作方法ACuFe加入过量的CuCl2溶液，过滤、洗涤、干燥BKClMnO2加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥CNaOH溶液Na2CO3加入适量稀盐酸DCuC在空气中灼烧【答案】A【详解】A、铁能和过量的氯化铜反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误；C、碳酸钠和氢氧化钠都能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、C和Cu均能在空气中灼烧，分别生成二氧化碳气体、氧化铜，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选：A。11．（2025·山东泰安·阶段练习）为了区分海水和淡水，可以加入下列哪种试剂A．紫色石蕊试液 B．硝酸银和稀硝酸 C．氯化钠溶液 D．酚酞试液【答案】B【详解】A、海水和淡水都显中性，均不能使紫色石蕊试液变色，不符合题意；B、海水中含氯化钠，能与硝酸银反应生成不溶于酸的氯化银白色沉淀，淡水与硝酸银不反应，无明显现象，可以区分，符合题意；C、氯化钠与海水和淡水都不反应，无明显现象，无法区分，不符合题意；D、海水和淡水都显中性，均不能使无色酚酞试液变色，无法区分，不符合题意。故选B。12．（2024·山东泰安·阶段练习）化学无处不在，如图所示是物质间发生化学反应时的颜色变化，其中X是A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氯化钠溶液【答案】B【详解】A、稀盐酸不能和硝酸钡反应生成白色沉淀，不符合题意；B、稀硫酸能和硝酸钡反应生成白色沉淀硫酸钡；能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，反应后溶液呈浅绿色；能使石蕊溶液变红；能和氧化铁反应生成硫酸铁，溶液为黄色溶液，符合题意；C、硫酸钠只能和硝酸钡反应生成白色沉淀，其他都不能反应，不能出现图中现象，不符合题意；D、氢氧化钠溶液只能使石蕊溶液变蓝，其他都不能反应，不能出现图中现象，不符合题意。故选B。13．（2024·山东东营·期中）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用量筒量取一定体积的液体时，要先倾倒液体接近刻度，后滴加液体C．用排水法收集氧气结束时，先停止加热，后把导管移出水面D．给试管里的液体加热时，先集中加热，后预热【答案】B【详解】A.制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品，此选项错误；B.用量筒量取一定体积的液体时，要先倾倒液体接近刻度，后改用滴管滴加液体至刻度线处，此选项正确；C.用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，后停止加热，以防水倒流到试管中，引起试管炸裂，此选项错误；D.给试管里的液体加热时，先预热，后集中加热，以防试管受热不均匀发生炸裂，此选项错误。故选B。14．（2025·山东济南·一模）下列实验操作中，错误的是A．把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释B．在实验室里制取O2、CO2气体时，应先检查装置气密性，再装药品C．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在集气瓶底部预留少量水或铺一薄层细沙D．一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳再加热【答案】A【详解】A、把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的烧杯内稀释，不能直接在量筒内稀释，故A不正确；B、在实验室里制取O2、CO2气体时，应先检查装置气密性，再装药品，防止漏气，故B正确；C、做细铁丝在氧气中燃烧产生高温熔融物，应在集气瓶底部预留少量水或铺一薄层细沙防止炸裂瓶底，故C正确；D、一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳再加热，防止爆炸，再加热，故D正确。故选A。15．（2022·山东日照·中考真题）用如图所示装置制备气体，并随时控制反应的发生与停止，下列所选试剂制备相应气体合适的是①用硫酸铜粉末与过氧化氢溶液混合制备O2②用铝片与稀盐酸混合制备H2③用高锰酸钾固体制备O2④用块状碳酸钙与稀盐酸混合制备CO2⑤用氯酸钾固体与二氧化锰固体混合制备O2A．②④ B．①③⑤ C．①③④ D．②⑤【答案】A【分析】如图所示，该装置是固液常温型的发生装置，适合块状固体和液体混合制取气体。原理是：隔板把块状固体和液体隔开，当关闭止水夹时由于气体增多使试管内气压变大，把溶液压入长颈漏斗的管体内，液面低于隔板，固液分开，不再反应，打开止水夹则气体导出，液面回升，固液接触继续反应。据此分析。【详解】根据分析，①用硫酸铜粉末与过氧化氢溶液混合制备氧气，由于硫酸铜是粉末，故无法放置于多孔塑料板上与液体分离，不符合题意；根据分析，②用铝片与稀盐酸混合制备氢气，铝片置于塑料板上，符合题意；根据分析，③用高锰酸钾固体制备氧气，反应条件是加热，适合于固体加热型发生装置，不符合题意；根据分析，④用块状碳酸钙与稀盐酸混合制备二氧化碳，块状碳酸钙置于塑料板上，符合题意；根据分析，⑤用氯酸钾固体与二氧化锰固体混合制备氧气，反应条件是加热适合于固体加热型发生装置，不符合题意；②④符合题意，故选：A。16．（2024·山东威海·期末）下列有关化学规律的说法中，不正确的是A．任何纯净物都有固定的组成B．利用化学反应能改变原子的种类和质量C．控制反应条件可以促进或抑制化学反应D．燃烧一定伴随能量的变化【答案】B【详解】A、纯净物中只含有一种物质，任何纯净物都有固定的组成，选项正确；B、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，利用化学反应不能改变原子的种类和质量，选项错误；C、有些化学反应需在一定条件下进行，控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，例如氯酸钾分解制取氧气加入二氧化锰作催化剂可以使反应速率加快，选项正确；D、燃烧会放出热量，故一定伴随能量的变化，选项正确故选：B。【点睛】了解化学变化的实质、纯净物的特征、催化剂的特征等是正确解答本题的关键。17．（2023·山东济南·一模）化学能帮助人类认识和探索物质世界。下列叙述中，不正确的是A．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子B．海水晒盐主要是通过降温结晶实现的C．控制反应条件可以促进或抑制化学反应发生D．镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁的质量大于参加反应的镁的质量【答案】B【详解】A、离子构成：大部分的碱和盐；原子构成：金属、碳、硅、二氧化硅、稀有气体等；分子构成：大部分的非金属都是由分子组成，而且大部分的气态分子都是双原子；叙述正确；B、由于食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用蒸发结晶的方法，叙述不正确；C、控制反应条件是改变反应体系的温度、物质的浓度、气体的压强、固体的表面积以及催化剂的合理使用等，可以促进或抑制化学反应发生，叙述正确；D、镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，所以生成氧化镁的质量大于参加反应的镁的质量，叙述正确；故选：B。18．除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质）的方法错误的是A．N2（O2）——通过灼热的铜网B．Fe（Fe2O3）——过量稀盐酸、过滤C．H2（水蒸气）——通过浓硫酸的洗气瓶D．NaOH溶液（Na2CO3）——适量Ca(OH)2溶液，过滤【答案】B【解析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【详解】A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确，但不符合题意。B、Fe2O3和Fe均能与过量稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误，符合题意。C、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确，但不符合题意。D、Na2CO3能与适量Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确，但不符合题意。故选：B。19．除去下列物质中所含的少量杂质，下表中除杂方法中不正确的是选项物质杂质除杂质的方法A氧化铜氯化钠加水溶解、过滤、洗涤干燥B氧气水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶C氯化钙溶液稀盐酸加入过量的石灰石，过滤DCuSO4溶液FeSO4加入足量铜粉，过滤【答案】D【详解】A、氧化铜不溶于水，氯化钠易溶于水，氧化铜中的氯化钠可以用加水溶解、过滤、洗涤干燥的方法除去，A正确；B、浓硫酸具有吸水性，O2不和浓硫酸反应，氧气中的水蒸气可以用盛有浓硫酸的洗气瓶洗气而除去，B正确；C、氯化钙和碳酸钙不反应，盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙和二氧化碳和水，氯化钙溶液中的稀盐酸可以用加入过量的石灰石，过滤的方法除去，且碳酸钙难溶于水，过量的碳酸钙也不能进入溶液，C正确；D、在金属活动性顺序中，铜排在铁之后，铜和FeSO4不反应，故不能用铜粉除掉CuSO4溶液中的FeSO4，D不正确。故选D。20．（2024·山东泰安·期中）除去下列物质中的少量杂质（括号里为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）选项物质（括号内物质为杂质）选用试剂操作方法AHCl气体（CO2）过量Ca（OH）2干燥BCuO（Cu）适量稀盐酸过滤、洗涤、干燥CNaCl溶液（CaC12溶液）适量Na2CO3溶液过滤DHNO3（H2SO4）适量BaCl2溶液过滤【答案】C【详解】A、氯化氢气体溶于水会形成盐酸，盐酸和氢氧化钙会反应生成氯化钙和水，不符合除杂的原则。A错误；B、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，稀盐酸和铜不反应。加入稀盐酸后，与原物质反应，不符合除杂的原则。B错误；C、氯化钠不与碳酸钠反应，氯化钙和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙沉淀。加入适量的碳酸钠，可以将氯化钙转化为氯化钠，新生成的碳酸钙通过过滤即可除去，符合除杂的原则。C正确；D、硝酸不与氯化钡反应，硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸。加入适量的氯化钡溶液，会和硫酸反应，虽然将杂质硫酸除去，但是会生成新的杂质盐酸，不符合除杂的原则。D错误。故选C。二、填空与简答（本大题共5个小题，每空1分）21．（6分）（2024·山东济宁·期中）下列是实验室常用仪器，据图回答问题：（1）认识仪器：仪器A的名称是。（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪器是（填字母序号）；在读数时视线要与相平，如果俯视刻度，容易导致量取水的体积（选填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）。（3）分离操作：在过滤粗盐水时，除用到A、C、G，还需要用到图中的一种玻璃仪器是（填名称），它的作用是。【答案】铁架台DI量筒内液体凹液面的额最低处偏小玻璃棒引流【详解】（1）仪器A的名称是铁架台；（2）量取5mL水，需要选择的仪器是量筒和胶头滴管，故选DI；在读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处相平，如果俯视刻度，容易导致量取水的体积小于读数，即量取水的体积偏小；（3）分离操作：在过滤粗盐水时，除用到铁架台、漏斗、烧杯，还需要用到图中的一种玻璃仪器是玻璃棒，它的作用是引流。22．（5分）（2024·山东青岛·开学考试）亚硝酸钠有良好的防腐作用，常用做肉类食品的添加剂。亚硝酸钠是一种有咸味、易溶于水的白色固体，其水溶液呈碱性，容易被误食，过量食用会中毒，因而用量严格限制。亚硝酸钠暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体。请根据以上信息回答：(1)亚硝酸钠的物理性质：。（归纳一条即可）；化学性质：①；②。（归纳两条）(2)鉴于亚硝酸钠的性质，其保存方法是。(3)区分亚硝酸钠和食盐的方法是。【答案】(1)有咸味、易溶于水的白色固体易与氧气反应加热至220℃以上会分解(2)密封保存，避免高温(3)取少量固体于试管中加水溶解，向溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红的是亚硝酸钠，溶液不变色的是食盐；【详解】（1）物理性质是物质在没发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色，气味，溶解性等，所以亚硝酸钠的物理性质为有咸味、易溶于水的白色固体；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，所以亚硝酸钠的化学性质为易与氧气反应生成硝酸钠、加热至220℃以上会分解出红棕色、有刺激性气味、有毒的气体；（2）因亚硝酸钠暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠，所以应密封保存；加热至220℃以上会分解，所以应避免高温；（3）亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐的水溶液为中性，可以用无色酚酞溶液进行鉴别，方法为取少量固体于试管中加水溶解，向溶液中加入无色酚酞溶液，溶液变红的是亚硝酸钠，溶液不变色的是食盐；23．（10分）（2024·山东潍坊·二模）请结合图回答问题：(1)写出上图中有标号仪器的名称：a，b。(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和(选填序号)组合。装入药品前要先，该反应的化学方程式。(3)用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是，可选用的发生装置是(选填序号)。(4)用如图装置制取CO2并验证相关性。①生成CO2的化学方程式。②F装置的作是。③H装置中的现象可说明CQ具有的性质是(答一点即可)。【答案】分液漏斗集气瓶C或E检查装置气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑催化作用BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑除去二氧化碳中混有的氯化氢气体二氧化碳不燃烧也不支持燃烧或密度比空气大【详解】(1)据图可知仪器a是分液漏斗，b是集气瓶；(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气需要加热，氧气可以用向上排空气法或排水法收集，故可选用装置A和C或E组合；装入药品前要先检查装置气密性，该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，该反应为固液常温型发生装置，可选用的发生装置是B；(4)①石灰石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②F装置中碳酸氢钠可以与挥发出的氯化氢气体反应，作是除去二氧化碳中混有的氯化氢气体；③H装置中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭，可说明CO2具有的性质是：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧或密度比空气大。24．（7分）（2025·山东济南·一模）下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求回答下列问题：（1）第一组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂），在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。①所选仪器的连接顺序为（填写装置序号字母）。②仪器A中所发生反应的化学方程式为。③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部的目的是。（2）第二组的同学欲用含少量二氧化碳的一氧化碳气体，测定赤铁矿石中氧化铁的含量（杂质不参加反应）。所选仪器的连接顺序为：混合气体→B1→E→D→B2→C。试回答下列问题：（假设过程中氧化铁全部参加反应；仪器B1、B2吸收气体完全。）①仪器D中的现象为。②若通过测量反应前、后仪器B2的质量变化，来计算赤铁矿石中氧化铁的含量，如果不连接仪器B1，则这样计算出的氧化铁含量与实际值比较将（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。③实验结束后，若测得仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。那么仪器B1中溶液增加质量与仪器B2中溶液增加质量之比为（填最简整数比）。④化学实验操作的先后顺序，对化学实验的结果及安全等可能会有一定的影响。第二组同学所做实验开始时，先点燃装置C处酒精灯的原因是。【答案】AEF便于收集到比较纯净的气体红色固体变成黑色固体偏大4:11防止先通入的一氧化碳污染空气【详解】（1）①实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气，要用浓硫酸来干燥所得气体，所选仪器的连接顺序为AEF；②仪器A中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式；③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部的目的是便于收集到比较纯净的气体；（2）①仪器D中的反应为一氧化碳和氧化铁的反应所以现象为红色固体变成黑色固体；②如果不连接仪器B1，其中含有的二氧化碳就会和氢氧化钠溶液反应，造成溶液的质量变大；所以计算出的氧化铁含量与实际值比较将偏大；③因为仪器B1中溶液增加的质量与仪器D中固体减少的质量相等。所以氧化铁中的氧元素的质量恰好等于混有的二氧化碳的质量，而氧化铁中的氧元素完全转化为二氧化碳中，每一个氧原子就会结合一个一氧化碳分子变为二氧化碳，所以氧化铁中的氧元素的质量与生成的二氧化碳的质量的比为=16:44=4:11；④先点燃装置C处酒精灯的原因是防止先通入的一氧化碳污染空气。25．（9分）下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请回忆并回答下列探究内容：(1)制取并收集两瓶氧气时，用了药品有，用了仪器有。(2)制取操作过程中，用排水法收集完成后，是先，然后再。(3)做氧气的性质探究时，用了如下图所示的操作流程。请回答下列问题：

(一)取用木炭的仪器叫，未经点燃的木炭(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。(二)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是。(三)木炭在氧气中燃烧的现象是待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到。【答案】高锰酸钾试管带导管的胶塞集气瓶玻璃片铁架台酒精灯水槽先移出导管再移走酒精灯坩埚钳不能为了使木条充分燃烧发出白光、放出大量的热变浑浊【详解】(1)实验室制取氧气用到的药品是高锰酸钾，使用的仪器有试管、酒精灯、铁架台、导管、集气瓶、棉花等；(2)使用排水法收集氧气结束后，为防止水槽中的水倒流进试管，需要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；(3)(一)据图可知，取用木炭的仪器是坩埚钳，未经点燃的木炭，没有达到木炭的着火点，伸入盛有氧气的集气瓶不会燃烧；(二)将红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要将木炭慢慢从上向下插入，防止反应放出的热量将氧气排出，造成反应时间短，不利于观察实验现象；(三)木炭能在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。三、科学探究（本大题共2个小题，每空1分）26．（8分）（2023·山东潍坊·期末）某兴趣小组探究镁条与稀盐酸的反应。（1）实验前，用砂纸打磨镁条的目的是。（2）将打磨后的条放入稀盐酸中，一段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质？【查阅资料】Mg(OH)2受热分解生成MgO和H2O；变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色：碱式氯化镁【Mg(OH)Cl】不溶于水，受热易分解生成MgO和HCl气体。【提出假设】甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCl2，你认为原因是。乙同学认为灰白色沉淀中可能含有：猜想I：Mg

猜想Ⅱ：Mg(OH)Cl

猜想Ⅲ：Mg(OH)2【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后，分别置于编号为①②③的试管中。序号实验操作实验现象实验结论实验1向试管①中加入适量沉淀消失无气泡产生猜想1不成立实验2加热试管②，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条置于试管口滤纸条变红花猜想Ⅱ实验3加热试管③，将产生的气体通过变色硅胶变色硅胶猜想Ⅲ成立【实验反思】①二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，是因为。(用化学方程式表示)②实验2中滤纸条变红是由于，生成HCl气体的原因是。(用化学方程式表示)【答案】去除镁条表面的氧化膜氯化镁可溶稀盐酸成立由蓝色变为粉红色HC1气体溶于水使溶液呈酸性【详解】镁和氧气常温下生成一层氧化膜，实验前，用砂纸打磨镁条的目的是去除镁条表面的氧化膜，故填：去除镁条表面的氧化膜。[提出假设]氯化镁可溶于水，故白色沉淀中不含MgCl2，故填：氯化镁可溶。[实验探究]实验1：镁和稀盐酸生成氯化镁和氢气，向试管①中加入适量稀盐酸，沉淀消失无气泡产生，说明猜想Ⅰ不成立；故填：稀盐酸。实验2：加热试管②，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条置于试管口，滤纸条变红说明生成了氯化氢气体，Mg（OH）Cl不溶于水，受热易分解生成MgO和HCl气体，样品中一定有Mg（OH）C1，猜想Ⅱ成立；故填：成立。实验3：得出结论猜想Ⅲ成立，即白色沉淀中有氢氧化镁，氢氧化镁受热分解生成氧化镁和水，变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色；故填：由蓝色变为粉红色。[实验反思]①二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，是因为二氧化碳和水生成碳酸，故填：CO2+H2O=H2CO3。②实验2中滤纸条变红是由于HCl气体溶于水使溶液呈酸性，生成HCl气体的原因是Mg(OH)Cl受热易分解生成MgO和HCl气体，故填：HCl气体溶于水使溶液呈酸性；。27．（8分）某学校“我与化学”学习小组发现，铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请你参与一起分析探讨：(1)试管中的黑色团体可能是炭粉，也可能是氧化铜，还可能是