人教版九年级上册初中英语语法选择专题19题练习

语法选择（19题）目录TOC\o"1-1"\h\u一．（23-24九年级上·广东云浮·期末） 1二．（23-24九年级上·广东茂名·期末） 3三．（23-24九年级上·广东揭阳·期末） 5四．（23-24九年级上·广东江门·期末） 7五．（22-23九年级上·陕西榆林·期末） 9六．（2023·广东佛山·期末） 12七．（22-23九年级上·广东阳江·期末） 14八．（22-23九年级上·广东揭阳·期末） 16九．（22-23九年级上·广东东莞·期末） 18十．（22-23九年级上·广东江门·期末） 20十一．（22-23九年级上·广东东莞·期末） 22十一．（22-23九年级上·广东中山·期末） 24十二．（22-23九年级上·广东东莞·期末） 26十三．（22-23九年级上·广东佛山·期末） 28十四．（22-23九年级上·广东江门·期末） 31十五．（22-23九年级上·广东韶关·期末） 33十六．（22-23九年级上·广东肇庆·期末） 35十七．（22-23九年级上·广东湛江·期末） 37十八．（22-23九年级上·广东惠州·期末） 39十九．（22-23九年级上·广东韶关·期末） 41一．（23-24九年级上·广东云浮·期末）GabrielRochetisa16-year-oldFrenchboy.HemadethePaxophone.Thisphone1lessthan30euros(about240yuan).It’ssocheap!“Peoplecanputthephonetogetherby2,”GabrielsaidtoFrenchtelevisionchannel(频道)TF1.Theycanbuythepartsonlineandwatchvideostolearn3todoit.Rochetwanted4thateveryonecouldmakeaphone.“Ifyouknowalotaboutit,youcanputitinlessthan5hour.6ifyou’rejuststarting,itmighttakeaday,”Rochetsaid.ThePaxophonecanmakecalls.Itcan7thetimeandshowyoutheway.Therearealsotwo8toplay.Alotofpeopleareinterested9thePaxophone.“About20peoplewanttohelpmakethenextonemuch1,”saidRochet.1．A．cost B．iscosting C．costs2．A．they B．them C．themselves.3．A．how B．when C．why4．A．show B．toshow C．showing5．A．the B．an C．a6．A．But B．So C．Or7．A．telling B．told C．tell8．A．games B．game C．game’s9．A．in B．of C．at10．A．good B．better C．best【答案】1．C2．C3．A4．B5．B6．A7．C8．A9．A10．B【导语】本文讲述了加布里埃尔·罗切特是一名16岁的法国男孩。他制作了Paxo手机。1．句意：这款手机售价不到30欧元（约合人民币240元）。cost花费，动词原形；iscosting现在进行时；costs动词第三人称单数。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用三单。故选C。2．句意：人们可以自己把手机组装起来。they他们，人称代词主格；them他们，人称代词宾格；themselves他们自己，反身代词。根据“by”可知人们可以自己把手机组装起来。bythemselves“他们自己”。故选C。3．句意：他们可以在网上购买零件，并观看视频学习如何操作。how怎样，如何；when什么时候；why为什么。根据“learn…todoit”可知此处指怎样操作。故选A。4．句意：罗切特想证明每个人都可以制造手机。show展示，动词原形；toshow动词不定式；showing动名词。wanttodosth.“想要做某事”，固定短语。故选B。5．句意：如果你对它了解很多，你可以在一个小时内完成。the定冠词，表示特指；an用在元音音素前；a用在辅音音素前。根据“hour”可知空后是元音音素开头的单词，所以用an。故选B。6．句意：但如果你刚刚开始，可能需要一天的时间。But但是；So所以；Or或者。分析句子可知，前后句是转折的关系，所以用but，表示转折。故选A。7．句意：它可以告诉你时间，给你指路。telling动名词；told过去式；tell动词原形。情态动词can后接动词原形。故选C。8．句意：还有两个游戏可以玩。games游戏，名词复数；game名词单数；game’s游戏的。根据“two”可知这里用名词复数。故选A。9．句意：很多人都对Paxo手机感兴趣。in在……里；of……的；at在。beinterestedin“对……感兴趣”，固定短语。故选A。10．句意：大约有20个人想要帮助使下一个（手机）变得更好。good好的；better较好的；best最好的。much后接形容词比较级。故选B。二．（23-24九年级上·广东茂名·期末）请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题3个选项中选出一个最佳的答案，并将答题卡对应题目所选的选项涂黑。Ihaveinventedrobotswhichimprovetheworkofcars.Ilovedmakingthings1Iwasyoung.IreallybecameexcitedaboutinventingafterIknewaboutThomasEdison.Oneday,we2tofinishaprojectbyourteacherinclass.Wehadtowritetoacompanyandlearn3theproducts.Ithoughtandthought.FinallyIchosetheThomasA．EdisionCompany.Soonafter,4companysentmeabookaboutthelifeofThomasEdision.Ienjoyedreadingandre-readingabouthisinventions.Mydadnoticedmyinterestininventingand5me.HetaughtmehowI6turnmyideasintonewthings.Once,IsurprisedmydadwithamodelplanethatImade.Later,wefoundasimilar(相似的)modelplaneinastore.Ilearnedthatdifferent7ofteninventedsimilarthings.Itwasnotunusualforthistohappen.Ialsolearnedthatnotallgreatideaswork.Ithankedmyfatheralot.8wisemanmydadwas!Hewasalwayslookingfora9waytodoasimplejob.Hisguidinghandsandmyinteresthaveledmetobecomeaninventor.Ofcourse,IalsothankThomasEdison10ismyhero.1．A．when B．before C．if2．A．asked B．areasked C．wereasked3．A．for B．about C．in4．A．a B．the C．an5．A．toencourage B．encourages C．encouraged6．A．hadto B．must C．could7．A．inventors B．inventors’ C．inventor8．A．How B．Whata C．What9．A．better B．best C．thebest10．A．which B．whom C．who【答案】1．A2．C3．B4．B5．C6．C7．A8．B9．A10．C【导语】本文讲述了作者喜欢爱迪生和发明一些东西，详细地介绍了作者的父亲是如何帮助其成为一名工程师和发明家的。1．句意：我年轻的时候喜欢做东西。when当……时候；before在……之前；if如果。由“Ilovedmakingthings…Iwasyoung”可知，此处指当我年轻的时候。故选A。2．句意：一天，我们在课堂上被老师要求完成一个项目。asked问，过去式或过去分词；areasked一般现在时的被动语态；wereasked一般过去时的被动语态。由“Oneday,we…tofinishaprojectbyourteacherinclass”可知，此处指被要求做某事，事情发生在过去，应用一般过去时的被动语态。故选C。3．句意：我们不得不写信给一家公司了解产品。for为了；about关于；in在……里面。learnabout“了解”，固定短语。故选B。4．句意：不久之后，该公司寄给我一本关于托马斯·伊迪森生平的书。a一，辅音音素开头的单词之前；the这，第二次提及；an一，元音音素开头的单词之前。由“FinallyIchosetheThomasA.EdisionCompany”可知，此处第二次提及这个公司。故选B。5．句意：我爸爸注意到我对发明的兴趣并鼓励我。toencourage动词不定式；encourages第三人称单数；encouraged过去式或过去分词。由“Mydadnoticedmyinterestininventingand…me”可知，句子为一般过去时，应用过去式。故选C。6．句意：他教我如何将自己的想法转化为新事物。hadto不得不；must必须；could可能。由“HetaughtmehowI…turnmyideasintonewthings”可知，此处指能够把想法变成新事物。故选C。7．句意：我了解到不同的发明家经常发明相似的东西。inventors发明家们；inventors’发明家们的；inventor发明家。由“different”可知，其后接可数名词复数。故选A。8．句意：我爸爸是个多么聪明的人！How中心词是形容词或副词；Whata中心词是单数名词；What中心词是不可数名词或可数名词复数。由“…wisemanmydadwas!”可知，此处考查“Whata+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”结构。故选B。9．句意：他总是在寻找一种更好的方法来做一件简单的工作。better更好的；best最好；thebest最好的。由“a…way”和语境可知，此处指一种更好的方法，应用比较级。故选A。10．句意：当然，我也要感谢托马斯·爱迪生，他是我心目中的英雄。which哪个，先行词为物，作主语或宾语；whom谁，先行词为人，作宾语；who谁，先行词为人，作主语或宾语。由“IalsothankThomasEdison…ismyhero”可知，句子是定语从句，先行词为人，关系词在句中作主语。故选C。三．（23-24九年级上·广东揭阳·期末）Theworlditselfisbecomingmuchsmallerbyusingmoderntrafficandmoderncommunicationmeans.Lifetodayis1easierthanitwashundredsofyearsago,butit2newproblems.Oneofthebiggestispollution.Topollutemeanstomakethingsdirty.Pollutioncomesinmanyways.We3seeit,smellit,drinkitandevenhearit.Manhasbeenpollutingtheearth.Themorepeople,themorepollution.Manyyearsago,theproblemwasnotsoserious4therewerenotsomanypeople.Whenthelandwasuseduportheriverwasdirtyinaplace,menmovedtoanotherplace.Butthisisnolongertrue.Manisslowlypolluting5wholeworld.Airpollutionisstillthemostserious.It’sbadtoallliving6intheworld,butthereisnotonlyonekindofpollution.Waterpollutionkillsourfishandpollutesourdrinkingwater.Noisepollutionmakesus7angrymoreeasily.Manycountriesaremakingrulestofightpollution.Theystoppeoplefrom8coalinhousesandfactoriesinthecity,andfromblowingdirtysmokeintotheair.ThepollutionofSO2isnowthemostdangerousproblemofairpollution.It9byheavytraffic.Itiscertainthatiftherearefewerpeopledriving,therewillbelessairpollution.Theearthisourhome.Wemusttakecareofit.Thatmeanskeepingtheland,waterandairclean.Andwemustbecarefuloftheriseinpopulation10thesametime.1．A．more B．much C．less2．A．willbring B．brought C．hasbrought3．A．can B．will C．might4．A．so B．but C．because5．A．a B．an C．the6．A．thing B．thing’s C．things7．A．becomes B．become C．tobecome8．A．toburn B．burned C．burning9．A．iscaused B．wascaused C．willcause10．A．in B．during C．at【答案】1．B2．C3．A4．C5．C6．C7．B8．C9．A10．C【导语】本文简要地介绍了世界上的污染问题，重点介绍了空气污染对人类社会的危害。1．句意：今天的生活比几百年前容易多了，但它也带来了新的问题。more更多；much许多；less更少。根据“Lifetodayis...easierthan”可知，空处修饰比较级easier，应用much，表示“今天的生活比几百年前容易多了”。故选B。2．句意：今天的生活比几百年前容易多了，但它也带来了新的问题。willbring一般将来时；brought一般过去时；hasbrought现在完成时。根据语境可知，如今的生活很容易，但是却带来了新的问题，应用现在完成时表示结果，故选C。3．句意：我们可以看到它，闻到它，喝到它，甚至听到它。can能；will将；might可能。根据“Pollutioncomesinmanyways.”可知，此处表示我们可以看到污染，故选A。4．句意：许多年前，这个问题没有那么严重，因为没有那么多人。so因此；but但是；because因为。前后句是因果关系，前果后因，故选C。5．句意：人类正在慢慢污染整个世界。a用于辅音音素前；an用于元音音素前；the表示特指。thewholeworld表示“整个世界”，用the表示特指，故选C。6．句意：它对世界上所有的生物都是有害的，但并不是只有一种污染。thing事情，单数名词；thing’s形式有误；things事情，复数。根据“all”可知，是指所有的生物，应用复数名词，故选C。7．句意：噪音污染使我们更容易生气。becomes动词三单；become动词原形或过去分词；tobecome动词不定式。makesbdosth“使某人做某事”，为固定短语，故选B。8．句意：他们阻止人们在城市的房子和工厂里烧煤，也阻止人们向空气中排放脏烟。toburn动词不定式；burned动词过去式或过去分词；burning动名词/现在分词。from是介词，后跟动名词作宾语，故选C。9．句意：这是由繁忙的交通造成的。iscaused一般现在时的被动语态；wascaused一般过去时的被动语态；willcause一般将来时。分析题干可知，it指代二氧化硫污染，和cause之间是被动关系，句子是一般现在时，所以应用一般现在时的被动语态，故选A。10．句意：与此同时，我们必须注意人口的增长。in在……里；during在……期间；at在。atthesametime“与此同时”，为固定短语，故选C。四．（23-24九年级上·广东江门·期末）在每小题的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。Manyhomeshavecamerastoprotectthemfromdanger.Thecamerascantelltheownersifsomeonehasentered.Butthecamerasdonotknow1thepersonisafamilymember,afriend,apostmanoracriminal(犯罪).ButanewcameramadebyaFrenchcompanycanrecognize(辨别出)faces.Itcantellparentsatworkthat2childrenhavereturnedfromschool,orthatthemailhasbeensenttotheirhome.Itcanalsotellthemifastrangerhasenteredtheirhome.3familymembersenterahome,thesmartcamera“recognizes”themandsendsinformationtotheowner’sphone.Theownercanchoosetoseethevideothenorlater.Butifanunknownpersonentersthehome,thecamera4awarningsoundtotheowner’sphone.ThisiswhathappenedrecentlytoasmarthomecameraownernamedDamien.HelivesinParis.“OnaFridayI5abigmonthlymeetingatworkwhenmyphonemoved.AtfirstI6myself‘Oh,itmustbeawrongwarn,’butmyphonewastellingmetherewasaface7thecameradidnotrecognize.Somethingwashappeninginmyhouse!“IsawapersonIdidnotknowwithhisshoeson,which8inmyapartment(公寓).Iwatcheditonthevideo.Ifeltquite9.Ihurriedbackhomeasfastaspossibleandcalledthepoliceontheway.Thankstothesmartcamera,thecriminal10soon.”saidDamien.1．A．whether B．that C．what D．which2．A．they B．them C．theirs D．their3．A．While B．When C．During D．As4．A．sending B．issending C．willsend D．send5．A．washaving B．had C．amhaving D．willhave6．A．tell B．wastelling C．told D．havetold7．A．who B．which C．whom D．whose8．A．isnotallowing B．notallows C．notallow D．isnotallowed9．A．surprised B．surprise C．surprising D．surprises10．A．caught B．iscaught C．wascaught D．beingcaught【答案】1．A2．D3．B4．C5．A6．C7．B8．D9．A10．C【导语】本文主要介绍了法国新近的一种新型的智能摄像机，有能够识别人脸的功能，把这种智能摄相机安装在家里，能够帮助主人防止意外的发生。1．句意：但是摄像机不知道这个人是家庭成员、朋友、邮递员还是罪犯。whether是否；that那个；what什么；which哪个。根据“Butthecamerasdonotknow…thepersonisafamilymember,afriend,apostmanoracriminal”可知，此处指的是不知道是否是家庭成员、朋友、邮递员还是罪犯。故选A。2．句意：它可以告诉上班的父母，他们的孩子已经从学校回来了，或者邮件已经送到他们家了。they他们，主格；them他们，宾格；theirs他们的，名词性物主代词；their他们的，形容词性物主代词。根据“tcantellparentsatworkthat…childrenhavereturnedfromschool”可知，此处指的是“他们的孩子”，用形容词性物主代词their。故选D。3．句意：当家庭成员进入住宅时，智能摄像头会“识别”他们，并将信息发送到主人的手机上。While当……时候，常用于进行时；When当……时候，常用于一般时态；During在……期间；As随着。根据“…familymembersenterahome,thesmartcamera…”可知，此处指的是“当家庭成员进入住宅的时候”，时态为一般现在时，因此此处用连词when引导时间状语从句。故选B。4．句意：但如果有陌生人进入家中，摄像头会向主人的手机发出警告声。sending送，动名词；issending送，正在进行时；willsend送，一般将来时；send送，动词原形。根据“Butifanunknownpersonentersthehome,thecamera…awarningsoundtotheowner’sphone.”可知，此处遵循主将从现原则，主句是一般将来时，因此此处用willsend。故选C。5．句意：一个周五，我正在开一个大型的月度工作会议，这时我的手机动了。washaving有，过去进行时；had有，动词过去式；amhaving有，现在进行时；willhave有，一般将来时。根据“OnaFridayI…abigmonthlymeetingatworkwhenmyphonemoved.”可知，此处表示过去的某一时间段发生的动作和状态，因此用过去进行时。故选A。6．句意：起初，我告诉自己：“哦，这一定是一个错误的警告”，但我的手机告诉我，有一张脸是摄像头无法识别的。tell告诉，动词原形；wastelling告诉，过去进行时；told告诉，过去式；havetold告诉，现在完成时。根据语境可知，此处是过去发生的动作，因此用一般过去时，用told。故选C。7．句意：起初，我告诉自己：“哦，这一定是一个错误的警告”，但我的手机告诉我，有一张脸是摄像头无法识别的。who谁；which哪个；whom谁；whose谁的。根据“butmyphonewastellingmetherewasaface…thecameradidnotrecognize.”可知，句子是定语从句，先行词是“face”，从句中缺宾语，因此此处关系词用which。故选B。8．句意：我看到一个我不认识的人穿着鞋子，这在我的公寓里是不允许的。isnotallowing不允许，正在进行时；notallows表达错误；notallow不允许，动词原形；isnotallowed不被允许，被动。根据“IsawapersonIdidnotknowwithhisshoeson,which…inmyapartment”可知，此处指的是“不被允许”，用被动语态，时态用一般现在时，表示习惯性发生的动作，一般现在时的被动语态其谓语动词构成为isnotallowed。故选D。9．句意：我感到非常惊讶。surprised惊讶的，指人；surprise惊讶，名词；surprising惊讶的，指物；surprises惊讶，名词复数。根据“Ifeltquite…”可知，此处修饰人，形容词作表语，因此用surprised。故选A。10．句意：多亏了智能摄像机，罪犯很快就被抓住了。caught抓，过去式；iscaught被抓住，一般现在时的被动语态；wascaught被抓住，一般过去时的被动语态；beingcaught被抓住，进行时。根据“thecriminal…soon”可知，主语与谓语动词之间是被动关系，因此此处用被动语态，事情发生在过去，因此此处用一般过去时的被动语态，其形式为“wascaught”。故选C。五．（22-23九年级上·陕西榆林·期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。Bonesarelightbutstrong.Theyholdapersonupandhelpthepersontowalk.ButSam’sbonesdidn’tdotheseforhim,becausehisbones1soeasilybroken.Hecouldbreakanarmoralegveryoften,especiallywhenhewasputdowntosleep2awrongway.Hisfriendsgrewtallerandstronger,buthedidn’tandhecouldn’tdo3Doctorssuggestedthatheshouldget4specialchair.SoSamboughtonetocarryhimtodifferentplaces.Itwassosmallandfoldable（可折叠的）thathecouldputitinaplanetotravelto5placesintheworld.Thechairbecameoneofthemostuseful6forhim.Oneday,whenSanwasinthemountains,hiswheelchairbrokedown.Heknewalotaboutthewheelchair,andhefixeditby7.ThenSanhadanideaanddesigned（设计）achairthathecoulddoeverythingin.Heaskedthefactorytoproducedifferentwheelchairsforthosewhoarelikehim.Finally,hischairs8bypeopleallovertheworld.Samwillneverbeable9.Buthesays,“Thereisalwaysawaytodoeverything.Itmenotbethewaymostpeopledothings.Itmaytakesometimetoworkitout,10there’salwaysaway.”1．A．was B．were C．is D．are2．A．for B．at C．on D．in3．A．whathisfriendsdid B．whatdidhisfriendsdo C．howhisfriendsdid D．howdidhisfriendsdo4．A．/ B．the C．a D．an5．A．much B．many C．little D．few6．A．tape B．tapes C．tool D．tools7．A．he B．she C．himself D．herself8．A．wereused B．wasused C．haveused D．hasused9．A．fly B．tofly C．walk D．towalk10．A．but B．and C．so D．or【答案】1．B2．D3．A4．C5．B6．D7．C8．A9．D10．A【导语】本文主要讲述了Sam自主研发了一个特殊轮椅并且并很多人使用。1．句意：但是山姆的骨头并不能帮他做这些，因为他的骨头很容易折断。was一般过去时，主语是单数；were一般过去时，主语是复数；is一般现在时，主语是单数，are一般现在时，主语是复数。根据“hisbones”可知，主语是复数，句子时态是一般过去时，were符合句意，故选B。2．句意：他经常折断胳膊或腿，尤其是当他以错误的方式入睡时。for为了；at在；on在……上；in在……里。根据“awrongway”可知，ina...way“以……的方式”，故选D。3．句意：他的朋友们长得又高又壮，但他没有，他不能做他朋友们做的事。whathisfriendsdid他朋友做的事；whatdidhisfriendsdo疑问语气，他朋友做的事；howhisfriendsdid动词缺少宾语，错误格式；howdidhisfriendsdo动词缺少宾语，错误格式。根据“hecouldn'tdo”可知，句子是宾语从句，从句用陈述语序，故选A。4．句意：医生建议他配一把特殊的椅子。/零冠词；the定冠词；a辅音音素开头；an元音音素开头。根据“specialchair”可知，需要不定冠词表示泛指，special是辅音音素开头，故选C。5．句意：它是如此的小和可折叠，他可以把它放在飞机上旅行到世界上的许多地方。much许多，修饰不可数名词；many许多，修饰复数；little几乎没有；few几乎没有。根据“places”可知，可以去世界上很多地方，many修饰名词复数，故选B。6．句意：这把椅子成了他最有用的工具之一。tape磁带，单数；tapes磁带，复数；tool工具，单数；tools工具，复数。根据“oneof最高级+名词复数”可知，需要名词复数，是最有用的工具，故选D。7．句意：他知道很多关于轮椅的知识，而且他自己修好了它。he他；she她；himself他自己；herself她自己。byoneself“独自”，故选C。8．句意：最后，他的椅子被世界各地的人们使用。wereused一般过去时的被动语态，主语是复数；wasused一般过去时的被动语态，主语是单数；haveused现在完成时态，主语是复数；hasused现在完成时态，主语是单数。根据“bypeople”可知，轮椅被人们使用，主语是复数，句子时态是一般过去时，两者之间是被动关系，故选A。9．句意：萨姆永远不能走路。fly动词原形，飞；tofly动词不定式，飞；walk动词原形，走路，towalk动词不定式，走路。beabletodo“能够做某事”，永远不能走路，故选D。10．句意：这可能需要一些时间来解决，但总会有办法的。but但是；and和；so所以；or或者。根据“there'salwaysaway”可知，前后是转折关系，故选A。六．（2023·广东佛山·期末）YueFeilivedduringtheSongDynasty(960–1279).Asageneral,heled1armytowinmanywars.In1125,theJinarmyfromthenorth2theSongEmpireandtriedtotakecontrolofitscentrallands.Yuemadeadecision3theenemy.Beforehesetout,hismotheraskedhim,“Rightnowourcountryisfacing4difficultiesthanbefore,sowhatdoyouplantodo?”“Serve5countrywiththegreatestloyalty(忠心),”saidYue.Thatwaswhathismotherhopedhersonwoulddo.Shedecidedtotattoo(给……纹身)thewordsontoher6backsothathewouldnoteasilyforgetthem.Sheasked,“Mychild,yourbackwillbequite7whenbeingtattooed.Areyouafraid?”Yueanswered,“Mother,alittlepainisnothing.8Iwereafraidofthepainoftattooing,howcouldIgotowaronthefrontlines?”Keepinghiswords9mind,YuebeattheJinarmymanytimes.Sadly,Yue10becauseofQinHui.Buthisspiritwaspassedontolatergenerations.1．A．himself B．his C．him2．A．attack B．attacked C．hasattacked3．A．fight B．fighting C．tofight4．A．serious B．moreserious C．themostserious5．A．/ B．a C．the6．A．son B．sons C．son’s7．A．pain B．painful C．painfully8．A．If B．Because C．Unless9．A．in B．with C．of10．A．killed B．iskilled C．waskilled【答案】1．B2．B3．C4．B5．C6．C7．B8．A9．A10．C【导语】本文主要介绍了岳飞母亲在岳飞背上刺“精忠报国”的故事。1．句意：作为一名将军，他率领他的军队赢得了许多战争。himself他自己，反身代词；his他的，形容词性物主代词；him他，宾格。空格后army为名词，表示“军队”，应用形容词性物主代词修饰名词作定语，应用his。故选B。2．句意：1125年，北方的金军进攻宋朝，试图控制其中部地区。attack动词原形；attacked过去式；hasattacked现在完成时。根据In1125可知，句子时态为一般过去时，此处应用过去式attacked。故选B。3．句意：岳飞决定出兵。fight动词原形；fighting现在分词；tofight不定式。makeadecisiontodosth.为固定搭配，表示“决定去做某事”，可知此处应用不定式tofight。故选C。4．句意：现在我们国家面临着比以前更严重的困难，你打算做什么？serious严重的，形容词；moreserious更严重的，比较级；themostserious最严重的，最高级。根据than，可知此处应用形容词的比较级作定语，应用moreserious。故选B。5．句意：岳飞说：“以最大的忠诚为国家服务。”/零冠词；a一个，用于以辅音音素的单词前；the表示特指。根据上文Rightnowourcountryisfacing,表示“现在我们的国家正面临”，可知此处特指上文提到的国家，应用the。故选C。6．句意：她决定把这句话纹在儿子的背上，这样他就不会轻易忘记。son儿子，单数名词；sons儿子，复数名词；son’s儿子的，名词所有格。根据back为名词，表示“后背”，应用名词所有格修饰，应用son’s。故选C。7．句意：孩子，在你背上纹身的时候会很痛。pain痛苦，名词；painful痛苦的，形容词；painfully痛苦地，副词。根据willbe可知，此处应用形容词作表语，应用painful。故选B。8．句意：如果我害怕纹身的痛苦，我怎么能去前线打仗呢？If如果；Because因为；Unless除非。根据“Iwereafraidofthepainoftattooing,howcouldIgotowaronthefrontlines?”可知，此处表示一种假设，是指如果我害怕，应用If引导条件状语从句。故选A。9．句意：岳飞牢记这句话,多次击败金军。in在……里；with和；of……的。keep...inmind为固定搭配，表示“把……牢记于心”可知，此处应用in。故选A。10．句意：可惜岳飞被秦桧杀了。但他的精神却传给了后代。killed过去式；iskilled被杀，一般现在时的被动语态；waskilled被杀，一般过去时的被动语态。句子时态为一般过去时，主语Yue与动词kill之间是被动关系，句子为一般过去时的被动语态，结构为was/weredone，可知此处应用waskilled。故选C。七．（22-23九年级上·广东阳江·期末）Playingamusicalinstrumentisagreathobbytohave.Istartedplaying1pianowhenIwasfiveyearsoldandstillreallyenjoyitnow:it’sagreatway2andcheermeupwhenI’mfeelingdown.WhenIlivedathomewithmyparents,wehadalovelybrownpianointhehouse.IlearnedtoplaythepianoforfiveyearsandIhadpianolessonseveryweek.WhenIwenttouniversity,Ihadtoleavemypianobehind.3Iwantedtoplaythepianosomuch.IspentallthemoneyIhad4anewe-piano.Itwasquitedifficulttogetitfromthemusicshoptomyhouse:Ihadtoaskafriendtohelp5getitintoataxiandthencarryittothedoor.IwasverygladIboughtitthough.Iwasabletoplay6Iwanted.WhenIwasstudyingorwritingapaper,Iusedto7abreaktoplaysomething.Itreallyhelpedmebecomehappyagain!WhenIwasfeelingabithomesick,playingmusic8Ilearnedonmyoldpianomademefeelbetter.NowIamonmyyearabroad.Unluckily,Idon’thaveapianoanymore.Iwishthatpianoswereas9asguitarsbecauseIreallymissspendingtimeonmyhobby.WhenIgohomeforChristmas,Iwilldrivemyfamilymad10Iwillplaythepianoallthetime.Itprobablywon’tsoundverynicebecauseIhaven’thadanypractice!1．A．a B．an C．the2．A．relax B．relaxing C．torelax3．A．So B．But C．And4．A．in B．at C．on5．A．me B．us C．him6．A．whenever B．whatever C．wherever7．A．take B．took C．taking8．A．who B．that C．how9．A．easy B．easier C．easiest10．A．because B．although C．so【答案】1．C2．C3．B4．C5．A6．A7．A8．B9．A10．A【导语】本文主要讲述了喜欢弹乐器的好处，以及作者身处异国他乡对以前弹钢琴的怀念。1．句意：我五岁的时候开始弹钢琴，现在仍然很喜欢弹钢琴：这是一种很好的放松方式，当我情绪低落的时候，它能让我振作起来。a泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；an泛指一个，用于元音音素开头的单词前；the定冠词表特指。playthepiano“弹钢琴”，固定短语，故选C。2．句意：我五岁的时候开始弹钢琴，现在仍然很喜欢弹钢琴：这是一种很好的放松方式，当我情绪低落的时候，它能让我振作起来。relax动词原形；relaxing动名词/现在分词；torelax动词不定式。此处应使用动词不定式作后置定语修饰way，故选C。3．句意：但是我太想弹钢琴了。So因此；But但是；And和。分析前后两句可知，构成转折关系，用But连接，故选B。4．句意：我把所有的钱都花在了一架新的电子钢琴上。in在里面；at在；on在上面。spend+钱+onsth“花钱在某事上”，故选C。5．句意：我不得不让一个朋友帮我把它放进一辆出租车，然后把它送到门口。me我；us我们；him他。根据“Ihadtoaskafriendtohelp...getitintoataxiandthencarryittothedoor.”可知，我找人帮助我，故选A。6．句意：我想什么时候弹就什么时候弹。whenever无论何时；whatever无论什么；wherever无论哪里。根据“Iwasabletoplay...Iwanted.”可知，买了琴可以随时弹，故选A。7．句意：当我在学习或写论文的时候，我经常会休息一下弹一些东西。take动词原形；took动词过去式；taking动名词/现在分词。usedtodosth“过去常常做某事”，故选A。8．句意：当我有点想家的时候，在我的旧钢琴上弹奏我学过的音乐让我感觉好多了。who指人，作主语或宾语；that指人或指物，作主语或宾语；how如何。此处是定语从句，先行词“music”指物，引导词在从句中作宾语，故选B。9．句意：我希望钢琴像吉他一样简单，因为我真的很怀念花时间在我的爱好上。easy形容词原级；easier形容词比较级；easiest形容词最高级。as...as中间用形容词原级，故选A。10．句意：当我回家过圣诞节的时候，我会把我的家人逼疯的，因为我会一直弹钢琴。because因为；although虽然；so因此。“Iwillplaythepianoallthetime”是“Iwilldrivemyfamilymad”的原因，用because引导原因状语从句，故选A。八．（22-23九年级上·广东揭阳·期末）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。ItissaidthatChinesepeoplearethemostfriendlyintheworld.WhenforeignpeoplevisitaChinesefamily,theywillshakehandswiththem.Asguests,theforeignpeoplewillbesurprisedatthewarmththatthey1.WhenyouvisitaChinesefamily,thehostoftenmakesteaforyouandyou2biscuitsorcandies.Theywillalsochatwithyou3youfeelcomfortable.Atthesametime,theywillbebusypreparingameal4you.Chinesepeopleoftenoffertheirguestsabigmeal.Theyalwaysprepare5foodthantheguestscaneat.Onthetable,theguests6bethefirsttoeat.OneofthemostsurprisingthingsisthattheChinesehostlikestopickfoodforguests.TheChinesefamilytrytomakeyoufeelathome.7youfinisheating,thehostusuallysays,“Itseemsthatyoudidn’teatmuch.Pleasehavemore.”Youtellthem8youhavebeenfull,buttheywillstillputmorefoodinyourbowl.Beingwarmis9importantpartofChineseculture.Confuciussaidtwothousandsyearsago,“Tomeetfriendsfromaplacefaraway,10happyweare!”Haha,Ithinkyoushouldrememberit.Afterall,Chinesenationhasbeenastateofceremonies（礼仪）sinceancienttimes.1．A．receive B．received C．willreceive D．havereceived2．A．give B．aregiving C．aregiven D．havebeengiven3．A．make B．tomake C．making D．made4．A．with B．to C．at D．for5．A．much B．more C．most D．themost6．A．should B．may C．need D．can7．A．When B．Until C．Unless D．Though8．A．what B．whether C．why D．that9．A．a B．an C．the D．/10．A．what B．how C．whata D．whatan【答案】1．A2．C3．B4．D5．B6．A7．A8．D9．B10．B【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了热情好客是中国传统文化的一个重要组成部分，并且进一步讲述了中国人热情招待客人的具体表现。1．句意：作为客人，外国人会惊讶于他们所受到的热情招待。receive收到，动词原形；received收到，一般过去时；willreceive将要收到，一般将来时；havereceived已经收到，现在完成时。此处在描述一般情况或客观事实，应用一般现在时，又主语they不是第三人称单数，应用动词原形。故选A。2．句意：当你去拜访一个中国家庭，家庭主人会给你沏茶，并且会给你呈上饼干或糖果。give给，动词原形；aregiving正在给，现在进行时；aregiven被给，一般现在时的被动语态；havebeengiven已经被给，现在完成时的被动语态。此处在描述一般情况或客观事实，应用一般现在时，并且主语you与动词give之间是被动关系，所以应用一般现在时的被动语态。故选C。3．句意：他们也会与你聊天使你感觉轻松自在一些。make使，动词原形；tomake使，动词不定式；making使，动名词；made使，一般过去时或过去分词。此处主人与客人聊天目的是让客人不会那么拘束。因此应用todo不定式表示目的。故选B。4．句意：同时，他们会忙着为你准备饭菜。with和；to朝向；at在；for为了。preparesthforsb意为“为某人准备某物”，应用介词for。故选D。5．句意：他们准备的食物总是会比客人吃的要多。much很多，形容词原级；more更多，形容词比较级；most最多，形容词最高级；themost最多，形容词最高级。根据than可知，此处应用比较级形式。故选B。6．句意：餐桌上，客人应先吃。should应该；may可以；need需要；can可以。此处是中国的餐桌礼仪，所以事情原本应是如此。故选A。7．句意：当你吃完时，主人通常会说：“好像你没有吃太多，再吃一些吧。”When当……时候；Until直到；Unless除非；Though虽然。此处表示事情发生的时间，为时间状语从句，应用when。故选A。8．句意：你告诉他们你已经吃饱了，但是他们仍然会往你的碗里放更多的食物。what什么；whether是否；why为什么；that引导宾语从句，无实际意义。空处引导宾语从句，作动词tell的宾语，并且从句不缺少任何成分，应用关系代词that引导。故选D。9．句意：待人热情是中国文化中一个重要的部分。a一个，不定冠词，放于开头为辅音音素的单词前；an一个，不定冠词，放于开头为元音音素的单词前；the表示特指，定冠词；/不填。根据名词part为可数名词单数可知，此处应用不定冠词，表示“一个部分”，并且important为元音音素开头的单词，应用不定冠词an。故选B。10．句意：我们多么开心啊！what引导感叹句，其后出现名词；how引导感叹句，其后为形容词或副词；whata引导感叹句，其后出现可数名词单数；whatan引导感叹句，其后出现可数名词单数。此处为感叹句，并且根据happy为形容词可知，符合“How+adj+主谓！”的感叹句结构。故选B。九．（22-23九年级上·广东东莞·期末）Imagine—youarerunningtocatchatrain,onlytofindthatyouforgotyouridentification（身份）card!Thereisnowayyoucangetonboardwithout1IDcard.Don’tworry.Inthenearfuture,people2justneedadigital（数字的）IDontheirsmartphones（手机）.3March11,atatwosessionsnewsconference（两会新闻发布会）,PremierLiKeqiangsaidthatthegovernmentwouldintroduceadigitalversionofthenationalIDcardsthisyear.Oneaim（目标）istobettermeetthebasiclivingneedsofmorethan100millionpeople4liveawayfromtheirhomeprovinces.Thesepeoplehavetogotoschoolorworkat5placesotherthantheirhomes.6toprove（证明）that“IamwhoIam”,theyhavetorunbackandforthacrossprovincestoprovideIDonthespot.7isawasteoftime,moneyandmanpower（人力）,notedThePaper.DigitalIDcardscanallowrelevant（相关的）information8byasimplescan（扫描）withasmartphone,saidPremierLi.Thegovernmentwouldalsoprovideconvenienceforpeoplewhodonotusedsmartphones,9theelderly.People’sinformationsecurity（安全）10privacywouldalsobetakennoteof,saidthePremier.ThedigitalIDcouldbeusedtoopenbankaccounts（账户）,checkintohotelsandbuyhigh-speedrailwaytickets,amongotherthings.1．A．the B．an C．a D．/2．A．will B．shall C．can D．may3．A．In B．On C．of D．At4．A．which B．who C．whose D．why5．A．different B．differ C．differently D．difference6．A．Sometime B．Sometimes C．Sometime D．Sometimes7．A．It B．They C．Its D．Their8．A．toachieve B．tobeachieved C．beingachieved D．tobeingachieved9．A．special B．especial C．especially D．specially10．A．and B．but C．so D．or【答案】1．B2．A3．B4．B5．A6．B7．A8．B9．C10．A【导语】本文介绍了未来数字身份证的广泛应用。1．句意：没有身份证不能上车。the这个、那个，定冠词；an一个；a一个。根据“IDcard”可知，此处表示泛指，没有身份证不能上车，ID以元音发音开头，使用不定冠词an，故选B。2．句意：在不久的将来，人们只需要智能手机上的数字身份证。will将会、将要；shall将要；can能、可以；may可能、或许。根据“Inthenearfuture”可知，此处使用一般将来时，谓语结构是willdo，故选A。3．句意：在3月11号，李克强总理在两会新闻发布会上表示，政府今年将推出数字版国民身份证。In在……之中；On在……之上；of属于、关于；At在……处。根据“March11”可知，在具体某一天使用介词on，故选B。4．句意：其中一个目标是更好地满足1亿多远离家乡的人的基本生活需求。which哪个、哪些；who谁；whose谁的；why为什么。根据“100millionpeople…liveawayfromtheirhomeprovinces.”可知，从句缺少句子的主语，使用who作为定语从句的引导词，故选B。5．句意：这些人不得不在不同的地方上学或工作，而不是在家里。different不同的；differ不同、有差异；differently不同地、以不同方式；difference差异、不同。根据“places”可知，修饰名词使用形容词，故选A。6．句意：有时候，为了证明“我就是我”，他们必须在各省之间跑来跑去，当场提供身份证。Sometime一些时间；Sometimes有时候；Sometime某个时候；Sometimes几次、有时。空后的句子是完整的，空处缺少句子的状语，使用副词sometimes，故选B。7．句意：该报指出，这是在浪费时间、金钱和人力。It它；They他们、它们；Its它的；Their他们的、它们的。此处使用it指代前文“证明我是我”这件事，故选A。8．句意：李总理说，数字身份证可以通过智能手机的简单扫描来获取相关信息。toachieve实现；tobeachieved被实现；beingachieved正在实现；tobeingachieved错误的结构。根据“allow”可知，allowsbtodosth“允许某人做某事”，排除C、D；该句指的是信息被获取，所以使用被动语态，结构是bedone，故选B。9．句意：政府还将为不使用智能手机的人，特别是老年人提供便利。special特别的；especial特别的（较不常用）；especially特别地、尤其；specially特地、专门地。根据“…theelderly.”可知，此处使用副词作状语，表示“尤其”，故选C。10．句意：总理说，人们的信息安全和隐私也会被注意到。and和；but但是；so所以；or或者。根据“People’sinformationsecurity…privacy”可知，是信息安全和隐私都会被注意到，表示并列，使用and，故选A。十．（22-23九年级上·广东江门·期末）请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。Peopleallovertheworldenjoysports,nomatteryoungorold,menorwomen.Whyaresports1thanmanyotheractivities?Theyhelpthemkeephealthyandlivelong.Somesportsorgamesgoback2years,likerunningorjumping,Chines