重庆市荣昌区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页重庆市荣昌区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷一、基础知识1．给加点字选择正确读音。燕园（yānyàn）擂鼓（léinéi）绷带（bēnbēng）威吓（hèxià）揪住（qiūjiū）哗笑（huāhuá）琴弦（xiánxuán）撕烂（sīshī）2．看拼音，写词语张师傅今天穿着zhǎnxīn的工作服，脸上挂着cíxiáng的笑容，正shúliàn地cāozòng着机器，大家向他投来了zànxǔ的目光。3．根据查字典的方法填空。“疾”字用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。它在词典中有四种解释：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“嫉恶如仇”中的“疾”应选第种解释，“手疾眼快”中的“疾”应选第种解释。4．选词填空（1）辽阔宽阔壮阔①同学们走在平坦的大道上。②无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。③一艘巨轮在波澜的大海上航行。（2）荣幸庆幸①沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很。”②汽车撞到大树上了，没有伤着人。5．按要求完成句子练习（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（换种说法，意思不变）__________________________________________________________________________________________（2）所有人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。（用修写符号修改病句）__________________________________________________________________________________________（3）店家无奈，只好又给武松筛酒。（改为双重否定句）__________________________________________________________________________________________（4）在“焦急地等人”“期待落空”“久别重逢”三个情景中选择一个展开想象，通过描写人物言行，表现人物的内心。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．根据课内外积累填空（1）童孙未解供耕织，。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）（2），五千仞岳上摩天。（陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）（3）王昌龄的《从军行》一诗中，以戍边将士的口吻，抒发豪情壮志的诗句是：，。（4）写一个带谐音的歇后语：。7．判断正误，用“正确”“错误”表示。（1）武松是《西游记》中的人物。（）（2）诗句“月出惊山鸟”的下一句是“时鸣春涧中”。（）（3）有人经常干坏事，我们可说他“多行不义，必自毙”。（）（4）“花甲”指人四十岁。（）（5）朗读节奏划分：未闻|孔雀|是|夫子家|禽。（）二、阅读理解。非连续性文本阅读希望小学二至六年级视力情况调查（调查人数：3624人）年级二三四五六近视率13%19%31%42%48%8．本次总共调查了名学生。9．请用简洁精练的语言，描述调查表所揭示的问题。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．请根据自己的发现，写一则相关的公益广告。（12字以内）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读课文《跳水》片段，完成练习。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。11．给三个自然段依次加上小标题。————12．找出文段中的一个比喻句，并说说这样写的好处： 13．船长为什么要用枪逼孩子跳海？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．你认为船长是一个怎样的人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．注意最后一段画横线的部分，你一定有过同样的体验，请写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习诸葛亮挥泪斩马谡蜀后主建兴六年（公元228年），诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。诸葛亮任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭。临行前，诸葛亮再三叮嘱马谡：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭，我军必败。”并给出来具体的指示，让马谡“靠山近水，安营扎寨，谨慎小心，不得有误”。马谡到达街亭后，并没有按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是骄傲轻敌，自作主张地准备将大军部署在远离水源的街亭山上。当时，副将王平提出：“街亭一无水源，二无粮道，若魏军围困街亭，切断水源，蜀军则不战自溃。请主将遵令履法，依山傍水，巧布精兵。”马谡不但不听，反而自信地说：“我马谡通晓兵法，世人皆知，连丞相有时也得请教于我，而你王平生长戎旅，手不能书，知何知晓兵法？”接着又洋洋自得地说：“居高临下，势如破竹，置之死地而后生，这是兵家常识，我将大军布于山上，使之绝无反顾，这正是制胜之秘诀。”王平再次谏阻：“如此布兵危险。”马谡见王平不服，便火冒三丈说：“丞相委托我为主将，部队指挥由我全权负责。如若兵败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。”王平再次义正词严：“我对主将负责，对丞相负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”马谡仍固执己见，将大军布于山上。魏明帝得知蜀将马谡占领街亭，侦察到马谡舍水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，将马谡的部队围困于山上，然后纵火烧山。蜀军饥渴难忍，军心涣散，最终失守街亭，战局骤变，迫使诸葛亮退回汉中。诸葛亮总结此战失利的教训，痛心地说：“用马谡错矣。”为了严肃军纪，诸葛亮下令将马谡斩首示众。临刑前马谡上书诸葛亮。诸葛亮看罢，百感交集，老泪纵横，要斩掉自己曾经十分赏识的将领，心如刀绞；但若违背军法，免他一死，又将失去众人之心，无法实现统一天下的宏愿。于是，他强忍悲痛，让马谡放心去，自己将其儿收为义子。而后，全军将士无不为之震惊。16．用简洁的语言概括短文的主要内容。17．联系上下文理解加点词语。依山傍水：战局骤变：18．文中画横线的句子主要用了什么描写方法？你从中读出了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．你觉得马谡是一个什么样的人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．从这个故事中你悟出了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）21．漫画往往意味深长，能引发我们的思考。请你仔细看看下面这幅漫画，然后自拟题目写一篇习作。注意文中人物不用真实姓名，字数不少于350字。

答案解析部分1．【答案】yān；léi；bēng；hè；jiū；huá；xián；sī【解析】【分析】“燕园”应读yān，表示地名；“擂鼓”应读léi，敲击的意思；“绷带”应读bēng，指束，包扎的意思；“威吓”应读hè，吓唬的意思；“揪住”应读jiū，指紧紧地抓；“哗笑”应读huá，指喧哗；喧闹；“琴弦”应读xián，指.乐器上经过摩擦、振动发声的线。“撕烂”应读sī，指用力扯；故答案为：yān；léi；bēng；hè；jiū；huá；xián；sī【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】崭新；慈祥；熟练；操纵；赞许【解析】【分析】“崭新”的“崭”上面是山字头，下面是“斩”；“慈祥”的“慈”下面是心字底；“熟练”的“练”是绞丝旁，左右结构；“操纵”的“操”是提手旁，右边是“喿”；“赞许”的“赞”下面是“贝”；故答案为：崭新；慈祥；熟练；操纵；赞许【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】J；ji；疒；5；③；④【解析】【分析】“疾”音序是J，音节是ji；部首是疒，出租部首还有5画；“嫉恶如仇”意思是憎恨邪恶的人或事如同仇敌一般。“疾”是痛恨的意思；“眼疾手快”的“疾”是急速，猛烈的意思；故答案为：J；ji；疒；5；③；④【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合汉字音序、音节以及偏旁和剩余笔画数等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合句子的意思进行分析和理解，选择最贴近句意的意思来做出选择。4．【答案】（1）宽阔；辽阔；壮阔（2）荣幸；庆幸【解析】【分析】(1)宽阔通常用来形容道路、场地等空间上的宽敞、开阔。辽阔用于描述地域的广大无边，如草原、海洋等自然景观。壮阔形容景象的雄浑、壮观，常用于自然景观或宏大场面。第一个句子“同学们走在平坦的大道上”中，需要描述的是大道的宽敞程度，因此应选择“宽阔”。第二个句子“无垠的原野似乎归它们所有”中，“无垠”已经暗示了原野的广阔无边，所以应选择“辽阔”来与之呼应。第三个句子“一艘巨轮在波澜的大海上航行”中，需要描述大海的波澜壮阔，与巨轮航行的宏大场面相匹配，因此选择“壮阔”。

故答案为：宽阔、辽阔、壮阔

(2)荣幸表示光荣而幸运，常用于表达对某人或某事的尊敬和感激之情。庆幸表示因事情意外地得到好的结果而感到高兴或满意。第一个句子“沃克医生肃然起敬：‘啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很’”中，沃克医生对将领表达敬意，并感到认识将领是一种光荣和幸运，因此应选择“荣幸”。第二个句子“汽车撞到大树上了，没有伤着人”中，虽然发生了事故，但幸运的是没有造成人员伤亡，因此应选择“庆幸”来表达这种侥幸心理。

故答案为：荣幸、庆幸

【点评】这两道题目考查了学生对近义词的辨析能力和在具体语境中的应用能力。通过选择最合适的词语填入句子中，不仅考察了学生的词汇量，还考察了他们对语境的理解和把握。这种题型有助于提高学生的语言表达能力和对词汇的精准运用能力，是语文学习中的重要环节。同时，通过解析解题思路和过程，学生可以更好地理解题目要求，掌握解题技巧，提高解题效率。5．【答案】（1）舞蹈演员的手指是常作兰花状。（2）其他人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。（3）店家无奈，不得不又给武松筛酒。（4）焦急地等人：今天的班车晚点了，只见他在站点来回不停地走着，时而向远处看看，时而嘴里念叨着：“什么情况，这车怎么还不来呢？”【解析】【分析】（1）这句改写是应该把“不”去掉，把“吗”去掉，把问号改成句号，进行作答。

（2）这句中“所有人都不明白”，与后面的“只有赵氏知道”意思矛盾，应该把“所有人”改成“其他人”，进行理解作答。

（3）这句改写时，应该把“只好”改成“不得不”；

（4）结合对人物的语言和动作描写，选择自己喜欢的情景，进行表述作答。故答案为：（1）舞蹈演员的手指是常作兰花状。（2）其他人都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。（3）店家无奈，不得不又给武松筛酒。（4）焦急地等人：今天的班车晚点了，只见他在站点来回不停地走着，时而向远处看看，时而嘴里念叨着：“什么情况，这车怎么还不来呢？”【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。6．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还（4）梁山泊的军师——无（吴）用【解析】【分析】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”意思是小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

（2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”意思是万里长的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。

（3）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。

（4）结合带谐音的歇后语进行书写作答，如“梁山泊的军师——无（吴）用”“外甥打灯笼——照旧（舅）”等；故答案为：（1）也傍桑阴学种瓜（2）三万里河东入海（3）黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还（4）梁山泊的军师——无（吴）用【点评】题目考查对古代文学作品中名句和歇后语的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。7．【答案】（1）错误（2）正确（3）正确（4）错误（5）正确【解析】【分析】（1）结合原著内容，武松是《水浒传》中的人物，这项表述正确；

（2）结合古诗诗句，这项中两句出自王维《鸟鸣涧》，这项表述正确；

（3）“多行不义，必自毙”意思是做多了不义的事情，最后一定会自取灭亡。这项表述正确；

（4）“花甲”指人六十岁，这项表述错误；

（5）“未闻孔雀是夫子家禽”意思是没有听说孔雀是先生家的鸟，这句朗读停顿正确；故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）正确；（4）错误（5）正确【点评】题目考查对名著人物、诗句、格言运用、词语理解等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】8．36249．随着年级的升高，小学生近视率也在不断升高。10．呵护眼睛，拥抱光明。【解析】【点评】本题为图表阅读题，考查学生的图表信息阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。8．结合表中的数据和材料内容，本次调查共调查了3642名学生；

故答案为：36429．结合表中的数据和材料内容，可以看出随着年纪的升高，学生的近视率逐年增加；结合自己对数据的分析理解，进行作答。

故答案为：随着年级的升高，小学生近视率也在不断升高。10．根据预防近视的相关知识，运用格言进行表述作答。

故答案为：呵护眼睛，拥抱光明。【答案】11．孩子去取帽子，陷入危险境地；船长逼孩子跳海；水手们救孩子脱离危险。12．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。生动形象地写出孩子下落速度之快13．因为当时情况危急，船长让孩子跳水可以救孩子，如果不用枪逼孩子，孩子可能没有勇气跳下来。14．从选文中，我看到了一个临危不乱，智慧超群的船长。15．三点。三点半。三点四十。妈妈平时早回来了，今天还没有来。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．结合第一自然段，主要描写了孩子去取帽子，陷入危险境地，可以用“陷入绝境”进行表述；第二自然段写船长逼孩子跳海，可以用“逼迫跳海”进行表述；第三自然段描写水手们救孩子脱离危险。可以用“顺利脱险”进行表述；

故答案为：陷入绝境；逼迫跳海；顺利脱险12．结合文中描写，“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。”这句把孩子比作“炮弹”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了孩子落入海中的速度很快。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。生动形象地写出孩子下落速度之快；13．结合文中描写，当时孩子离开桅杆，走上横木，难以回身走回来，处境非常危险；逼迫孩子跳海，孩子还有生还的希望。结合对短文的理解，进行作答。

故答案为：因为当时情况危急，船长让孩子跳水可以救孩子，如果不用枪逼孩子，孩子可能没有勇气跳下来。14．结合文中描写，船长根据孩子的处境，迅速做出判断，果断做出让孩子跳海的决定，说明船长是一个临危不乱，智慧超群的船长。

故答案为：从选文中，我看到了一个临危不乱，智慧超群的船长。15．结合例句中对时间的描写，表现了当时情势的危急和人们心中对孩子安慰的焦急牵挂。结合这一写法，进行表述作答。

故答案为：三点。三点半。三点四十。妈妈平时早回来了，今天还没有来。【答案】16．短文主要讲述了诸葛亮在北伐曹魏时，任命马谡为前锋镇守街亭，但马谡因自作主张不听从命令导致街亭失守，最终诸葛亮为了严肃军纪，忍痛下令斩杀马谡的故事。17．靠着山，临近水。形容街亭地理位置的重要性。；战况突然发生了变化，指街亭失守后，整个战争形势发生了改变。18．文中画横线的句子主要用了神态描写。从中可以读出诸葛亮对马谡的失望和痛心，以及他为了维护军法不得不做出牺牲个人情感的决定。19．马谡是一个自负、不听劝告、固执己见的人。他在街亭之战中没有按照诸葛亮的指示部署兵力，最终导致了失败。20．从这个故事中，我们可以悟出几个道理：一是服从命令和听取他人意见的重要性；二是军法严明对于军队战斗力的重要性；三是领导者在关键时刻必须做出艰难但正确的决定，以维护整体的利益。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．结合短文内容，主要讲述了马谡为前锋镇守街亭，不听命令擅作主张，最后痛失街亭，诸葛亮依照军纪忍痛下令斩杀马谡的故事。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：短文主要讲述了诸葛亮在北伐曹魏时，任命马谡为前锋镇守街亭，但马谡因自作主张不听从命令导致街亭失守，最终诸葛亮为了严肃军纪，忍痛下令斩杀马谡的故事。17．“依山傍水”指靠着山，临近水。形容街亭地理位置的重要性。“战局骤变”指战况突然发生了变化，指街亭失守后，整个战争形势发生了改变。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：靠着山，临近水。形容街亭地理位置的重要性。战况突然发生了变化，指街亭失守后，整个战争形势发生了改变。18．“诸葛亮看罢，百感交集，老泪纵横，要斩掉自己曾经十分赏识的将领，心如刀绞；但若违背军法，免他一死，又将失去众人之心，无法实现统一天下的宏愿。”这句是对诸葛亮的神态描写，表现了诸葛亮对马谡的失望和痛心，以及为了维护军纪不得不斩马谡的悲痛之情。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：文中画横线的句子主要用了神态描写。从中可以读出诸葛亮对马谡的失望和痛心，以及他为了维护军法不得不做出牺牲个人情感的决定。19．结合文中对马谡的神态、语言和行为的描写，可以看出他是一个自负、不听劝告、固执己见的人；结合文中描写，进行理解作答。

故答案为：马谡是一个自负、不听劝告、固执己见的人。他在街亭之战中没有按照诸葛亮的指示部署兵力，最终导致了失败。20．结合故事内容，说明做事要善于听取别人的意见，采取正确的措施，不能刚愎自用、盲目自信；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：从这个故事中，我