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文档简介

课前回顾1.父母与子女的权利义务关系2.子女对父母赡养的要求3.成年意定监护制度的原因、要求、意义及缺点4.理解概念:继承、继承权、遗产、析产、继承制度的意义5.继承与债务6.继承权的取得与丧失(相关链接:民法典1125条)7.法定继承的范围与顺序(相关链接:民法典1130条)8.处理继承问题的精神与意义9.遗嘱与遗赠、遗嘱继承与遗赠抚养协议(48页相关链接)10.遗嘱的形式及生效条件11.立遗嘱的意义

2026届新高考政治精准热点复习

在和睦家庭中成长1.回顾所学,构建本课的思维导图,理解父母和子女的权利、义务关系以及继承。2.明确父母和子女的权利义务关系,培育正确的家庭责任意识,树立正确的家庭观。3.结合文本中的典型案例分析,学会用法律维护家庭成员合法权利,强化法律思维。学习目标课程标准1.熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系。2.培育家庭责任意识。考情概览2023福建高考、2022年浙江1月选考、2023江苏卷、2023湖南高考、2022山东高考考查选择题,考查考点为继承。继承顺序遗产分配原则继承人范围法定继承有顺序薪火相传有继承遗嘱继承重意愿第五课知识体系敬老是义务家和万事兴抚养、教育子女的义务婚生子女与非婚生子女具有同等法律地位育小职责大保护、教育子女的权利和义务家庭法律制度继承制度共

同构

成了

石物质上的赡养扶助成年意定监护制度精神上的关心照料遗嘱继承的要求遗嘱继承的特点遗嘱的种类核心议题:如何构建和睦家庭

议题二

议题一幼有所依

老有所养

家和万事兴百善孝为先

薪火永相传议题一:幼有所依

老有所养

家和万事兴小莲12岁时父母离婚,她被判给母亲张某,第二年母亲张某想与贾某结婚,遭到小莲的强烈反对,声称只要母亲再婚,就要与母亲断绝关系,再不上门。经过母亲张某与小莲的不断沟通,小莲同意了母亲再婚。婚后一年生下一男孩小亮。继父贾某觉得小莲不是自己的亲生子女,就不让小莲去上学,还让小莲到镇上的一家餐馆帮工。家里的脏活累活都让小莲干,小莲稍有不满,贾某非打即骂,还经常不让小莲吃饱穿暖,有时还把小莲关在家里,不让小莲出去,母亲张某慑于贾某的暴力,不敢制止贾某的所作所为,一家人几乎没有和睦的一天。三年后,贾某出车祸,丧失了劳动能力,母亲张某要求小莲履行赡养义务,小莲拒绝。自主探究:(1)张某与贾某结婚,小莲能否阻挠?她声称与母亲断绝关系、再不上门的做法为什么是错误的?(2)贾某以小莲不是自己的亲生子女为由不让小莲去上学,错在哪里?(1)提示:成年子女对父母有赡养的义务,这种义务不仅表现在经济上供养、生活上照料,还要精神上慰藉,条件允许尽量多看望父母是子女义务的重要要求。同时,子女不能干涉父母的婚姻自由,使父母幸福安度晚年。(2)提示:父母对子女不仅有抚养义务,也有教育义务。有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女地位一样。自主探究:(3)怎样看待贾某把家里的脏活累活都让小莲干,小莲稍有不满,贾某非打即骂,还经常不让小莲吃饱穿暖,有时还把小莲关在家里,不让小莲出去的行为的性质?有何法律后果?这种行为的危害有哪些?(4)小莲拒绝履行赡养义务,父母该怎么办?(3)提示:①这是一种家庭暴力和虐待行为。②要承担法律责任,甚至要追究刑事责任。③这种行为会破坏家庭成员之间的感情,不利于构建和谐关系,不利于社会主义精神文明建设。(4)提示:小莲的父母有权通过有关部门调解或向法院起诉要求子女给付赡养费。对有赡养能力而拒不赡养的子女,如果情节恶劣,还可以依法追究他们的刑事责任。小莲12岁时父母离婚,她被判给母亲张某,第二年母亲张某想与贾某结婚,遭到小莲的强烈反对,声称只要母亲再婚,就要与母亲断绝关系,再不上门。经过母亲张某与小莲的不断沟通,小莲同意了母亲再婚。婚后一年生下一男孩小亮。继父贾某觉得小莲不是自己的亲生子女,就不让小莲去上学,还让小莲到镇上的一家餐馆帮工。家里的脏活累活都让小莲干,小莲稍有不满,贾某非打即骂,还经常不让小莲吃饱穿暖,有时还把小莲关在家里,不让小莲出去,母亲张某慑于贾某的暴力,不敢制止贾某的所作所为,一家人几乎没有和睦的一天。三年后,贾某出车祸,丧失了劳动能力,母亲张某要求小莲履行赡养义务,小莲拒绝。议题一:幼有所依

老有所养

家和万事兴育小职责大1、生活中的亲属关系2、父母对子女的义务:抚养、教育、保护3、父母对子女的权利敬老是义务1、成年子女对父母有赡养的义务2、成年意定监护制度:含义、要求、原因、缺陷3、家庭失和现象及应承担的法律责任家和万事兴领学总结应用训练甲已经年过五旬,资产丰厚但一直未婚,因多年职场打拼累出了一身疾病。随着年龄的逐渐增大,甲开始担心自己在突然患病或者老去之后无人照顾,因而在与亲弟弟乙商量并征得其同意后,写了一份成年意定监护协议,决定由乙担任自己的监护人,照料自己的后半生。对此,四位同学有不同的观点,你认可哪位同学的观点?你怎样看待这些观点?A:签订协议后,将由乙代理甲进行民事法律行为B:甲不能选择乙为监护人,乙本就对甲有扶养义务C:甲也可以与同事协商,书面确定其为监护人D:签订该协议使甲的晚年生活有稳定的物质保障议题二:百善孝为先

薪火永相传上海市宝山区一位老人的老伴和独生儿子(独生儿子未留有子女)均已去世。从2017年开始,独居的老人一直由水果摊摊主小游一家照顾,因此老人决定把自己的晚年和遗产都托付给小游,其中包括自己价值300万元的房产,老人与小游签订了遗赠扶养协议并进行了公证。2021年老人去世,小游处理完老人的后事,老人的妹妹等家属对遗产分配提出异议,双方对簿公堂。庭审时,小游提供了老人的三封书信,均表达了老人想要赠予遗产的意愿。2023年12月14日,上海市宝山区人民法院一审判决,涉案房屋及房屋内财物归水果摊摊主小游所有。合作研学:(1)分析法院作出上述判决的理由。(2)有人就上述案件得出结论:只要与老人签订了遗赠扶养协议,就能获得协议中约定的遗产。请思考,这一结论能否必然成立,并说明理由。(1)①自然人可以与继承人以外的组织或者个人签订遗赠抚养协议,按照协议,该组织或者个人承担该自然人生养死葬的义务,享有受遗赠的权利。老人与小游签订了遗赠扶养协议,这一扶养协议意思表示真实,并且小游对老人履行了生养死葬的义务,因此该遗赠扶养协议是有效的,小游享有受遗赠的权利,根据协议内容,老人的房产等财物应归小游所有。②根据法律规定,遗赠扶养协议的法律效力优先于法定继承。小游优先于老人的妹妹等家属继承老人的遗产,因此,法院遵循以事实为根据,以法律为准绳的基本原则,判决涉案房屋及房屋内财物归小游所有。(2)这一结论属于充分条件假言判断,其前件和后件的关系是:前件真,后件就一定真;后件假,前件就一定假。根据遗赠扶养协议的要求,组织或者个人承担了自然人生养死葬的义务,才能享有受遗赠的权利。签订遗赠扶养协议是获得协议中约定遗产的必要条件,而非充分条件,因此这一结论未必成立。继承关系继承权取得非继承遗产处理形式被继承人法定继承含义继承意义继承人遗嘱继承条件顺序和范围条件含义遗赠扶养协议遗赠薪火相传→领学总结赵某与荀某育有一子赵甲,一女赵乙。荀某去世后,因赵甲长期在外地工作,赵乙照顺赵某的衣食起居。2016年2月,赵某自己写了一份遗嘱,内容为房子留给赵甲,存款留给赵乙。2018年5月,赵某又让人代写了一份遗嘱,并请邻居张某、李某担任见证人,遗嘱载明房子、存款均由赵乙继承。2022年11月,赵某去世。按法律规定,关于赵某遗产的分配四位同学有不同的观点,你认可哪种观点,并说明理由。A:按照法定继承平均分配B:赵甲、赵乙通过协商分配C:房子给赵甲,存款给赵乙D:房子、存款均由赵乙继承应用训练结合案例,说明法院判决的依据,并分析这一案例对社会公众的启示。丧偶老人林某除了两个儿子,已无其他直系血亲。林某生前未立遗嘱,去世后其次子将林某遗产全部据为己有,林某的长子向次子索要属于自己的那份遗产,被次子拒绝。经多次协商未果后,林某的长子将次子告上法庭。法庭调查表明,林某晚年一直与其次子共同生活并由次子照顾,而林某的长子平时未履行赡养林某的义务。法院依据《中华人民共和国民法典》作出判决,林某的所有遗产由其长子和次子共同继承,长子继承遗产五分之一的份额,次子继承遗产五分之四的份额。①本案林某生前未立遗嘱,因此采用法定继承。继承开始后,先由第一顺序继承人继承,本案中林某的两个儿子均为第一顺序继承人,理应共同继承林某遗产,故法院判决林某的所有遗产由其长子和次子共同继承。②同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等,但对被继承人尽了主要扶养义务的继承人,分配遗产时可以多分。林某晚年一直与其次子共同生活并由次子照顾,而林某的长子平时未履行赡养林某的义务,故法院判决林某长子继承遗产五分之一的份额,次子继承遗产五分之四的份额。③法院以事实为依据、以法律为准绳,判决林某两个

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