2026届新高考政治热点复习时代精神的精 华

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追求智慧的学问2026届新高考政治热点复习

时代精神的精华第一单元探索世界与把握规律第二单元认识社会与价值选择第2课：辩证唯物论第1课：哲学基本理论第4课：辩证唯物主义认识论

第3课：唯物辩证法3.1、总特征1—联系观3.2、总特征2—发展观

第5课：社会历史观第6课：人生价值观辩证唯物主义历史唯物主义第三单元文化传承与文化创新文化哲学马克思主义哲学3.3、实质与核心-矛盾观第7课：继承和发展中华优秀传统文化第8课：学习借鉴外来文化有益成果第9课：发展中国特色社会主义文化01哲学的起源何谓哲学？一千个哲学家，可以给出一千个关于哲学的定义。科学家说：哲学是科学之王。艺术家说：哲学是艺术之母。社会学家说：哲学是领导社会秩序的掌舵者。诗人说：哲学的终点，往往是诗歌的起点。哲学的定义一直存有争议，这争议随着历史而不断地扩张，且根据不同的时代对不同的问题兴趣而改变着。哲学是什么？亚里士多德认为，哲学是“寻取最高原因的基本原理”。黑格尔认为，哲学以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式。马克思认为，“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”

哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。一、追求智慧的学问

哲学≠智慧

哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。

注意1、哲学的本义马克思：哲学是“现世的智慧”，“文化的活的灵魂”。孔子的哲学智慧是在实践中产生的你认为哲学来源于哪里？

哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

2.哲学的产生人类两项基本活动哲学产生于人类的实践活动。

人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事。并用自己在追问和思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。这些思考会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。

哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。3.哲学的起源P3柏拉图：因为“惊奇”，除了惊奇之外，

哲学没有别的开端。亚里士多德：哲理探索，都应起于惊异。思考：1、这幅图可能出现在我国哪个历史时期？这一时期为什么会出现这样的局面？春秋战国时期：井田制瓦解，铁器农具的使用和牛耕的推广

私田出现，王室衰微，诸侯争霸，新兴地主阶级和奴隶主贵族阶级矛盾尖锐

文化重心下移。不同阶级出于各自的利益需要，对社会变革提出了不同的主张和看法，哲学思想纷呈，百家争鸣。生产力提高要求政治改革（经济）（政治）思想（文化）经济、政治思想文化决定哲学

任何哲学（不能说真正的哲学）都是:一定社会和时代的精神生活的构成部分。一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映（不能说正确反映）。反作用（1）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。（2）哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。战国时期，七国争雄，天下纷争。形成了百家争鸣的局面。毛泽东思想、邓小平理论……习近平新时代中国特色社会主义思想4、哲学与时代的关系（3）真正的哲学：是自己时代的精神上的精华。因为它：①

正确地反映了时代的任务和要求；②

把握了时代的脉搏；③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。4、哲学与时代的关系一、追求智慧的学问5、哲学的作用

哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总会直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。1、哲学本义：①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。②哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂。2、哲学智慧产生于人类实践活动4、哲学与时代的关系：（1）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。（2）哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。（3）真正的哲学是时代精神的精华。3、哲学智慧起源于人们在实践中对宇宙、人生的追问和思考5、哲学的作用：哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。总结：考点1哲学与生活的关系02哲学是系统化理论化的世界观古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”,世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。理是先于自然现象和社会现象的形而上者。他认为理比气更根本，逻辑上理先于气；同时，气有变化的能动性，理不能离开气。他认为万物各有其理，而万物之理终归一，这就是“太极”。1、世界观（1）含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。整个世界物质世界精神世界:自然界人类社会观念、思想等（客观世界）（主观世界）eg:我认为整个世界是美好的！不是对某个事物的个别看法，是具有共同性、一般性的观点。一、追求智慧的学问①世界观人人都有（有科学和非科学之分）②但往往是自发的、不系统的、零散的，不自觉的（2）特点eg:我认为整个世界是美好的！我认为世界是玉皇大帝创造的。我认为世界是不可知的。一、追求智慧的学问辨析：有的人有世界观,有的人没有世界观,世界观都是正确的含义：哲学是关于世界观的学问

哲学是系统化、理论化的世界观2、哲学王阳明：心者，天地万物之主也。一、追求智慧的学问哲学和世界观的关系世界观哲学区别联系人们对整个世界总的看法和根本观点关于世界观的学问世界观人人都有,自发的、不系统的、零散的、朴素的系统化理论化的世界观才是哲学哲学家才有哲学1、研究对象都是整个世界；2、哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；3、均有科学与非科学之分（哲学是系统化、理论化的世界观）（1）含义——人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本方法。下列属于方法论的是

A．我命由我不由天

B．存在即被感知

C．具体问题具体分析

D．世界是一团永恒的“活火”C3、方法论一、追求智慧的学问（2）世界观与方法论的关系世界观张三：世界是有神存在的李四：世界是无神存在的生病方法论求神拜佛烧香去医院看医生世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论一、追求智慧的学问世界观人们对整个世界总的看法根本观点方法论人们认识和改造世界根本方法统一哲学哲学既是世界观，也是方法论。是世界观与方法论的统一。4、哲学与世界观和方法论的关系含义：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学问，哲学是系统化、理论化的世界观，也是世界观和方法论的统一。方法论是用世界观作指导去认识世界和改造世界。关系：（1）世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。（2）哲学是世界观和方法论的统一。考点2：哲学是系统化理论化的世界观03哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结思考：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、生物学一样么？有什么区别？

整个世界物质世界自然界人类社会精神世界观念、思想等1.具体科学的分类认识和改造自然的知识，如物理、化学、生物学认识和改造社会的知识，如经济、政治、法学等研究关于人的认识和思维的知识，如心理学、逻辑学等②哲学对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律①具体科学揭示了自然、社会和思维某一具体领域的规律2.哲学与具体科学的关系（1）二者相互区别整个世界适用的普遍规律研究某一领域的具体规律恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”◆

恩格斯说：“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种蹩脚的时髦哲学的支配，还是愿意受某种以认识思维的历史及其成就为基础的理论思维形式的支配。”

阅读上述材料，结合科学与实践的发展，说明哲学与具体科学的关系。①具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。不一定正确①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。（2）二者相互联系误区：哲学是“科学之科学”（×）具体科学哲学区别研究对象

自然、社会和思维某一具体领域

整个世界任务

揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律

和奥秘

揭示整个世界变化发展的最一般的本质和最普遍的规律作用为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导为人们认识世界和改造世界提供方法论指导联系（1）具体科学的进步推动着哲学的发展，具体科学是哲学的基础；（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导（3）哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系错误

①把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学是错误的；②任何轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用也是错误的。【注意】

“哲学是具体科学知识的总和”ד哲学是科学之科学”ד哲学是科学之母”

ד哲学是百科全书”ד哲学是科学研究之母”√【总结】哲学与具体科学的关系本框总结哲学是什么？（全面把握哲学）（1）从本义看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。（2）从起源看，哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。（3）从与时代关系看，任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。（4）从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。（5）从世界观和方法论的关系看，哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。（6）从与具体科学的关系看，哲学是对具体科学知识的概括和总结。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。课堂巩固：易错点拨（1）哲学来源于惊讶，源于对世界的追问和思考。（2）哲学是一成不变的。（3）哲学都是自己时代的精华。（4）哲学的本义就是聪明、智慧。（5）任何哲学都是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。×来源于实践×随着时代和社会实践的发展变化而不断变化发展×真正的哲学是自己时代的精华，哲学有科学与非科学之分×本意是爱智慧、追求智慧。√6．哲学是关于世界观的科学。7．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。8．哲学是科学之科学。×哲学有正确与错误之分，不一定都是科学。×具体科学的进步推动哲学的发展，哲学是具体科学的指导。×具体科学的进步推动哲学的发展，哲学不能凌驾于具体科学之上。但哲学是科学研究之母×马克思主义哲学是真正的哲学，但不是唯一的。9．只有马克思主义哲学才是真正的哲学。1、（2021·浙江·模拟预测）面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，人类生命财产健康安全遭受重大损失。人们不可避免的思考：如何正确处理人与自然的关系？人们能否提前发出准确的预警，把病毒带来的损失降到最低？这表明（）①哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考②对自然灾害的认识和思考，是哲学思想的根源③人们的实践活动是为了适应哲学发展的需要④哲学思想产生于人类的实践活动A．①② B．③④ C．②③ D．①④D【解析】①④：面对新型冠状病毒在世界范围的肆虐，人类生命财产健康安全遭受重大损失。人们不可避免的思考，这表明哲学思想的产生，离不开对世界的追问和思考，哲学思想产生于人类的实践活动，故①④入选。②：实践是哲学思想的根源，故②不选。③：哲学发展是适应实践活动的需要，故③不选。故本题选D。2、（2021·广东·高考真题）不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人。牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是（

）①哲学是世界观和方法论的统一②哲学的争论引领具体科学的进步③哲学是一种能生产知识的知识④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪A．①② B．①④ C．②③ D．③④B【解析】①④：依题意知，牛顿、爱因斯坦、海森堡等科学家分别从经验主义、唯物论、柏拉图哲学出发，建立起了各自的科学理论。说明了世界观决定方法论哲学是世界观和方法论的统一，同时也表明具体科学的发展需要哲学智慧的指导，①④正确。②：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。③：哲学是对具体科学的总结和概括，为具体科学研究提供世界观和方法论，那种认为“哲学是一种能生产知识的知识”是错误的，③错误。3、（2022·全国·模拟预测）2020年6月30日，《习近平谈治国理政》第三卷面向海内外发行。这部著作记录了党中央着眼于中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。这体现了真正的哲学（）①是社会变革的先导，可以预见和指明社会的前进方向②是时代精神的精华，正确地反映各个时代的任务和要求③把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果④是“科学的科学”，为改造世界提供世界观和方法论的指导A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A4、面对突如其来的新冠肺炎疫情，人们不约而同地进行反思：消极者认为一切都是天意，天命不可违；积极者认为，疫情已然不可避免，但事在人为，只要我们坚持科学防治，必定可以打赢这场人民战“疫”。材料表明()①是对哲学两个基本派别的不同回答②哲学源于生活，是对生活的真实反映③哲学总是与人的主观情绪联系在一起④世界观决定方法论，方法论体现世界观A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【解析】①：消极者认为一切都是天意，天命不可违属于唯心主义的派别，积极者认为，疫情已然不可避免，但事在人为，只要我们坚持科学防治，必定可以打赢这场人民战“疫”属于唯物主义的派别，故①正确。②：哲学源于实践中人们对世界的追问和思考，不一定对生活的真实反映，故②不选。③：“总是”说法过于绝对，故③不选。④：面对突如其来的新冠肺炎疫情，人们不约而同地进行反思，体现了世界观决定方法论，方法论体现世界观，故④正确。故本题选B。B5.习近平说：“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”学习哲学，可以使人开窍；学好哲学，终身受益。这是因为（）①哲学能为生活工作提供具体的方法指导②哲学是现世的智慧，“文化的活的灵魂”③哲学最大特点是科学的世界观和方法论④哲学是一门指导人们生活得更好的艺术A．①② B．②③ C．②④ D．①④【详解】①：哲学不提供具体方法指导，只提供世界观和方法论的指导，①错误。②④：“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”学习哲学，可以使人开窍；学好哲学，终身受益，这是因为哲学是现世的智慧，“文化的活的灵魂”，哲学是一门指导人们生活得更好的艺术，②④正确且符合题意。③：哲学有科学和非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，③排除。C第二框

哲学的基本问题第一课

时代精神的精华01什么是哲学的基本问题1、哲学的基本问题

思维/意识

人脑对客观事物的反映。比如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等主观性的东西。存在/物质

客观实在的事物。如太阳、地球、月亮、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在的事物

是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。A.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。B.哲学的基本问题是思维和存在的辨证关系问题

×误区辨析：思维（意识）和存在（物质）的关系问题思维（意识）和存在（物质）的辩证关系内容思维和存在何者是本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题。存在决定意识，思维对存在具有能动的反作用。联系思维与存在的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的正确回答误区：哲学的基本问题是思维和存在的辨证关系问题（）×请判断下列哪些属于思维（意识）或存在（物质）？1.严肃的某老师2.班长制定的暑假游玩攻略3.生产力、生产关系4.社会主义核心价值观5.秦始皇兵马俑6.声音、阳光、空气存在（物质）思维（意识）存在（物质）思维（意识）存在（物质）存在（物质）聿见思政统编新教材教学网原创作品(1)思维和存在何者是本原(第一性)的问题。即思维和存在谁决定谁的问题。(2)思维和存在有没有同一性的问题

，即

思维能否正确认识存在的问题。

何者为本原/第一性（思维和存在谁决定谁）存在决定思维思维决定存在唯物主义唯心主义聿见思政统编新教材教学网原创作品(1)思维和存在何者是本原(第一性)的问题。即思维和存在谁决定谁的问题。

注意：这是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准能不能可知论不可知论注意：(1)对思维和存在有没有同一性的不同回答，是区分可知论与不可知论的唯一标准。(2)可知论和不可知论不是哲学的基本派别，哲学基本派别是唯物主义和唯心主义。认为世界是可知的，即承认思维能正确反映存在。认为世界是不可知的，即否认认识世界或彻底认识世界的可能性的哲学理论。(2)思维和存在有没有同一性的问题=思维能否正确认识存在的问题。

同一性:互相统一\符合\一致辨一辨：可知论VS不可知论1.神舟十二号发射取得圆满成功，我国逐步掌握空间站建设技术，空间站建设又迈出一大步。2.市场经济变化莫测，要想把握市场变化是徒劳的。3.中国研制的“天眼”通过三年的运行已经发现了近300颗新星，并对脉冲星进行了观测有了重大新发现。

4.世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。可知论不可知论可知论可知论5.某地发生一起疑案，警方用了三十年时间都没有破案。于是有人认为这案子是不可能破了。不可知论休谟：我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论。康德：人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在。马克思：世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物。不可知论不可知论可知论《拓展延伸》

中国古代哲学家主要探讨天与人.名与实.形与神.知与行.心与物.理与气的关系问题，体现了中国人对自然，社会和人生的基本看法和观点。

西方古代哲学主要关注哲学基本问题第一方面的内容，西方近代哲学研究的侧重点则转向了哲学基本问题第二方面。（1）不同时代、不同地区有不同的哲学。（2）不同时代不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式各不相同。2.哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性54（根本的、最重要）（从属）【总结】02为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题学生：教师：学校：农民：工人：医生：处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题

（1）从生活实践看：思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。要从总体探讨人与世界的关系，因此就必须明确回答思维和存在何为世界的本原。（2）从哲学研究看：思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。卢梭研究【人与法】康德研究【习惯与养成】苏格拉底研究【物与理】毛泽东分析【理论与道路】孔子研究【知与行】4、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题（1）思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题——从生活实践看（2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。——从哲学研究看03唯物主义和唯心主义围绕物质和意识谁是本原的问题展开。唯物主义：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识唯心主义：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质（本原、先后、决定）（1）根本分歧1、巧妇难为无米之炊。2、没有调查就没有发言权。3、上帝创造世间万物。4、实事求是，求真务实。5、只有想不到，没有做不到。6、世界是一团永恒燃烧的活火。7、上帝七天创造世界。8、天地合而万物生，阴阳接而变化起。9、形存则神存，形谢则神灭。判断下列观点属于唯物主义还是唯心主义：唯物主义唯物主义唯物主义唯物主义唯物主义唯物主义唯心主义唯心主义唯心主义（2）唯物主义的三种基本形态古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义旧唯物主义哲学马克思主义哲学聿见思政统编新教材教学网原创作品

从某些具体物质形态说明世界的统一性，赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上一切都是由火构成的。泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。（1）古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义1.气：①王夫之（明）：气者，理之依也。阴阳二气充满太虚，此外更无他物。②柳宗元（唐）：“元气”才是唯一的存在。③戴震（清）：气化流行，生生不息，是故谓之道2.天地、水、火、五行、阴阳管仲（春秋）：水者，何也？万物之本原也。荀子（战国)：天地合而万物生，阴阳接而变化起王充（汉代）：天地合气，万物自生。泰勒斯(古希腊):“水”是万物的“始基”赫拉克利特(古希腊):世界是一团永恒燃烧的活火3.无神论：①王充（汉代）：人病则忧惧，忧惧见鬼出。/形存则神存，形谢则神灭②自然神是自然本身4.朴素原子论：认为世界万物是由大量不可分割的微小物质粒子构成的，这种粒子称为原子。（古希腊哲学家留基伯和德漠克利特创立，古希腊的伊壁鸠鲁和古罗马的卢克莱修继承和发展了这个学说）形态基本观点合理性

局限性古代朴素唯物主义认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确的。

只是一种猜测，没有科学根据。把物质和物质具体形态等同起来（如水、火、气、土等），带有明显的朴素和直观色彩。

把自然科学中不可再分的，最小的物质结构,（如：分子，原子）看作世界本原，（英）霍布斯整个世界是一部由因果链组成的大机器，世界里的每个部分则是大机器中的小机器，人也是机器，只不过它比其他自然物体精巧而已。（2）近代形而上学唯物主义培根(英国散作家、哲学家，实验科学、近代归纳法创始人)：认为构成一切事物的最小单位是真正的分子，即事物的简单性质，它是有限的不变的。万物的基础是原始物质，是基本元素拉·梅特里(法国启蒙思想家、哲学家)：人是机器霍布斯(英国政治家、哲学家)：宇宙是所有机械运动着的物体的总和伽森狄(法国哲学家，物理学家，天文学家):宇宙由原子和虚空构成狄德罗(法国启蒙思想家、哲学家、戏剧家、作家):自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成费尔巴哈(德国哲学家):自然界是一切物质的感性的有形事物的总和，是唯一的客观实在近代形而上学唯物主义：代表性词语—原子、元素、机械形态基本观点合理性

局限性近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）认为原子/机器/元素是世界的本原。克服了原先的朴素性和直观性,丰富和发展了唯物主义。具有机械性；形而上学性；历史观上的唯心主义等局限性。

用机械力学的观点观察事物，把一切运动形式归结为受力学规律支配的机械运动，否认物质运动的多样性，否认事物的质变，甚至把人也作为机器。所以这一时期的唯物主义又称为机械唯物主义。机械性把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法，用孤立、静止、片面的观点看待世界。否认事物的联系和发展，否认矛盾事物是事物发展的动力。形而上学性自然观是唯物的，但历史观却是唯心的。不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域中去，社会历史观仍然是唯心主义的，把人的思想和意志当作社会发展的决定力量，否认社会历史发展的客观规律。（半截子唯物主义）历史观上的唯心主义

认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。概括了宇宙间客观存在的一切事物和现象的共同本质。辩证唯物主义：在承认物质决定意识的前提下，承认意识对物质的能动作用。不仅承认物质决定意识，还能联系、发展、全面地看问题；历史唯物主义：克服了‘理性’、‘意识’支配社会历史发展”的观念，提出社会存在决定社会意识，把唯物辨证的观点贯穿到社会历史领域。（3）辩证唯物主义和历史唯物主义唯物主义发展的三种基本形态形态基本观点合理性

局限性古代朴素唯物主义认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确的。

只是一种猜测，没有科学根据。把物质和物质具体形态等同起来（如水、火、气、土等），带有明显的朴素和直观色彩。近代形而上学唯物主义（机械唯物主义）认为原子/机器/元素是世界的本原。在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。具有机械性；形而上学性；历史观上的唯心主义等局限性。辨证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）世界的本原是物质：物质决定意识；意识具有能动性。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。(物质=客观实在)客观实在性是物质的唯一特性。共同点（根本观点）三种基本形态在根本观点上是一致的，都坚持了唯物主义的根本方向，都承认世界的本原是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态。1.水是万物的始基。2.原子是世界的本原。3.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。4.形存则神存、形谢则神灭。5.物质世界由数目无穷性质不同的异质元素构成6.没有调查就没有发言权。7.气者，理之依也。近代形而上学唯物主义古代朴素唯物主义辩证唯物主义古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义（3）唯心主义基本形态主观唯心主义客观唯心主义唯心主义聿见思政统编新教材教学网原创作品两种形态基本观点主观唯心主义客观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。（3）唯心主义基本形态（即天大地大“我”最大）（即天大地大“它”最大）壹主观唯心主义与客观唯心主义典型观点两种形态主观唯心主义客观唯心主义典型观点①孟子:万物皆备于我②王守仁:心外无物③陆九渊:宇宙便是吾心，吾心即是宇宙④康德:人的理性为自然界立法⑤贝克莱:存在就是被感知、物是观念的⑥慧能:仁者心动⑦杜威:世界是我的观念、我的活动、我的经验

⑧笛卡尔：我思，故我在⑨王阳明：眼开则花明，眼闭则花寂①子夏:死生有命，富贵在天②柏拉图:“理念”是世界的本原，客观事物只不过是理念的摹本或影子③黑格尔:世界的本质是独立存在的“绝对精神”④老子:道生一，一一生二，二生三，三生万物⑤朱熹:“理生万物"“理在事先”“未有此气，先有此理”⑥有神论的观点1.物是观念的集合。2.上帝支配着地球上的万事万物。3.心外无物。4.存在就是被感知。5.未有此气，已有此理，理生万物。6.富贵在天，生死由命。主观唯心主义客观唯心主义区分主观唯心主义与客观唯心主义主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义凡是唯物主义都是正确的，凡是唯心主义都是无用的！

古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有各自的局限性，不能笼统地说唯物主义就都是正确的、科学的。

唯心主义虽然华而不实，但它的长期存在及其与唯物主义的长期斗争，在客观上推动了哲学的历史发展，对人们认识的发展或多或少有着借鉴意义。注意几种错误认识：注意（1）唯物主义与唯心主义的对立（2）辩证法与形而上学的对立唯物主义其一其二唯心主义辨证法形而上学4、哲学上的两个对子（从属）（根本的、最重要）世界本原世界状态用孤立、静止、片面的观点看待世界用联系、运动、全面的观点看待世界物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质辩证法联系的观点城门失火，殃及池鱼唇亡齿寒前因后果……发展的观点士别三日，刮目相待青出于蓝而胜于蓝长江后浪推前浪……全面的观点一分为二人无完人福祸相依……形而上学孤立的观点竭泽而渔断章取义杀鸡取卵……静止的观点刻舟求剑墨守成规因循守旧……片面的观点以偏概全一刀切偏听偏信……【易错易混观点辨析】1.哲学的基本问题就是思维与存在何者为本原的问题。（

）2.思维与存在的关系问题决定着各种哲学的基本性质和方向。（

）3.追求物质财富的满足就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。（

）4.哲学的基本派别是辩证法和形而上学。（

）5.辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论。（

）6.古代朴素唯物主义认为，原子是世界的本原。（

）7.主观唯心主义把客观精神看做世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是

这些客观精神的外化和表现。（

）8.唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识的关系问题展开的。（

）9.唯物主义的观点都是正确的，唯心主义的观点都是错误的。（

）10.哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系问题。（

）

×√××√×××××811、2018年1月31日晚，天幕中上演了一场罕见的超级“蓝”月全食，月全食、超级月亮、“蓝月亮”组团亮相，中国科学院紫金山天文台对此提前作出了准确预报。人类对天文现象的预报反映了哲学的基本问题是（

）A.思维与存在何者是本原的问题

B.辩证法与形而上学的统一问题C.唯物主义与唯心主义的对立问题

D.思维与存在有无同一性的问题D2、宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开“心”的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于（

）A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧C3、（2022·全国·模拟预测）“十四五”时期，我国人口形势将发生重大转折。2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报。会议研究决定进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。这意味着我国的计划生育政策从“双独二孩”“单独二孩”“全面二孩”调整为“三孩生育”。材料表明（）①人的思维和存在具有同一性②思维是对存在的正确反映③思维和存在是相互依赖的④思维能够正确反映存在A．①② B．①④ C．②③ D．③④B【解析】①④：我国的计划生育政策根据我国人口形势而制定的，说明了思维能够正确反映存在，人的思维和存在具有同一性。故①④说法正确。②：思维有正误之分，只有正确的思维是对存在的正确反映。故②说法错误。③：存在决定思维，存在不依赖思维。思维依赖于存在。故③说法错误。故本题选B。4、（2022·福建省德化第一中学模拟预测）在物质观上，中国古代有哲学家认为，“世界上一切事物都是由某些原初的物质，即“始基”变化、发展而来的，万事万物又可以还原为这些原初物质”。下列选项中与材料哲理一致的是（）①天下之物生于有，有生于无②王承天意，以成民之性为任者也③水者，万物之本源也，褚生之宗室也④人之生，气之聚也……通天地一气也A．①② B．①③ C．②④ D．③④D【解析】“世界上一切事物都是由某些原初的物质，即“始基”变化、发展而来的，万事万物又可以还原为这些原初物质”，体现的是古代朴素唯物主义的观点。①②：“天下之物生于有，有生于无”“王承天意，以成民之性为任者也”均体现的是唯心主义，①②不符合题意。③④：“水者，万物之本源也，褚生之宗室也”“人之生，气之聚也……通天地一气也”体现的是古代朴素唯物主义，③④符合题意。故本题选D。5、下列说法与下图画中的人物的世界观能形成“哲学上的对子”的是（

）A．眼开则花明，眼闭则花寂 B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D．天地合而万物生，阴阳接而变化起D【解析】D：材料体现的是主观唯心主义，与其构成对子的是唯物主义，天地合而万物生，阴阳接而变化起属于古代朴素唯物主义，D正确。A：眼开则花明，眼闭则花寂属于主观唯心主义，A不符合题意排除。B：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏属于辩证法的矛盾观，排除。C：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春属于辩证法的发展观，排除。故选D。第三框

科学的世界观和方法论第一课

时代精神的精华01马克思主义哲学的历史使命注意：马克思主义哲学≠马克思主义马克思主义哲学政治经济学科学社会主义马克思主义思考：马克思主义哲学的诞生的历史条件?阅读与思考

马克思主义哲学所依赖创立并获得发展的时代，是无产阶级和人类解放的历史任务开始形成的时代。19世纪三四十年代。无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，先后爆发了法国里昂工人起义，英国宪章运动，德国西里西亚纺织工人起义等。由于缺乏科学理论的指导和先进政党的领导，这些工人运动失败了。无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。

（1）马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。（阶级基础）1.马克思主义哲学产生的历史条件（3）马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。阶级基础直接理论来源（理论基础）自然科学前提（自然科学基础）社会科学前提（社会科学基础）无产阶级的产生和发展德国古典哲学（主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义）19世纪三大科学发现（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论）英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说1.马克思主义哲学产生的历史条件结合视频，谈谈马克思主义哲学的历史使命是什么？具有什么样的历史价值？（1）历史使命：实现无产阶级和全人类的解放（2）历史价值：

①马克思主义是科学的理论、人民的理论。2.马克思主义哲学的历史使命及价值②以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展进入到了一个新的时代。

马--关于费尔巴哈的提纲1845年1846年1848年马恩--德意志意识形态哲学史上彻底的革命。标志：马哲正式创立1847年1867资本论第一卷3、马克思主义哲学从创立到走向成熟的过程哲学的贫困共产党宣言标志：马哲公开问世标志:马哲走向成熟02马克思主义哲学的基本特征

2018年5月4日习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话

马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。设问一：马克思主义来自于？实践（核心）（1）实践观点是马克思主义哲学的核心观点在历史观中从实践出发理解社会存在和发展在认识论中把实践作为全部认识的基础在人与世界关系从实践出发理解周围世界实践观点

实践观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。实践性是马克思主义哲学区别于旧哲学的最重要、最显著的特征。

黑格尔

费尔巴哈辩证唯物主义+历史唯物主义①

马克思主义哲学在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合（统一）。唯心主义唯物主义辩证法形而上学+++自然观历史观②

唯物辩证的自然观和历史观的统一。不是“简单相加”而是“批判吸取”（2）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。之所以科学的它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。是无产阶级的科学的世界观和方法论。之所以革命的注意：这是马哲与以往旧哲学的根本区别探究问题：马克思主义能够永葆其美妙之青春，是因为它具有什么品质？

马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。马克思一再告诫人们，马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。因此，马克思主义能够永葆其美妙之青春，不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话（3）与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质与时俱进：马克思主义→列宁主义→毛泽东思想→……习近平新时代中国特色社会主义思想。永不过时：马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但他依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。03马克思主义中国化时代化的重大理论成果一大1921十六大2002十七大2007七大1945十五大1997十九大2017科学发展观马克思列宁主义毛