2025年中考语文写作技巧突破与提升（全国）文体02：议论文写作（全国）

08.中考议论文写作

一、整体目标：写出符合题意、观点鲜明、论据充分、论证严密、结构完整、

语言准确简洁的议论文，能体现积极向上的人生观和正确的价值观。

二、具体目标

（一）内容方面

1.审题准确，立意深刻：

（1）能准确把握题目的中心论点或材料的内涵，提炼出有深度、有意义的观

点。

（2）杜绝偏题跑题，避免立意肤浅、流于俗套。

2.观点鲜明，论点明确：

（1）论点要简洁凝练，准确地表达自己的观点。

（2）分论点要围绕中心论点展开，层层递进，构成严密的逻辑体系。

3.论据典型，论证有力：

（1）论据要真实可靠、具有典型性，能够有效地支撑论点。

（2）论证方法要灵活多样，如举例论证、道理论证、对比论证等，使论证更

具说服力。

（二）表达方面

1.结构完整，层次清晰：

（1）开头要引出论点，主体部分要围绕论点展开论证，结尾要总结全文，强

调观点。

（2）可采用并列式、递进式、总分式等结构形式，使文章层次分明、条理清

晰。

2.语言准确、简洁：用词要准确，避免出现语病，语句要简洁明了，避免拖沓

冗长。

3.逻辑严密，条理清晰：

（1）论证过程要符合逻辑推理的规则，推理要严密，避免出现逻辑错误。

（2）段落之间要衔接自然，过渡流畅，使用恰当的连接词语。

（三）思想性

1.体现正确价值观：文章要传递积极向上、健康阳光的价值观，体现正确的道

德观念和社会公德意识。

2.体现人文关怀：文章要体现对社会、对人生的思考和感悟，展现对他人、对

社会的人文关怀。

三、学习建议

1.多读多思，积累素材：阅读优秀的议论文作品，学习其论证思路和写作技巧，

并注重积累写作素材，如名人名言、经典事例等。

2.关注时事，思考生活：关注社会热点问题，思考生活中的现象，培养自己独

立思考和分析问题的能力。

3.勤于练笔，锤炼语言：多进行议论文写作练习，并尝试运用不同的论证方法

和表达技巧，不断提高自己的写作水平。

一、要素构成与论证思路

(一)议论文三要素

1.论点：作者对所论述问题的见解和主张，是文章的灵魂和统帅。

（1）明确性：论点必须旗帜鲜明，不能模棱两可。

（2）单一性：一篇议论文一般只有一个中心论点，避免多个论点相互冲突。

（3）正确性：论点必须是经过思考、符合客观规律的，经得起推敲。

2.论据：用来证明论点的事实和道理，是论点的支撑和基础。常见的论据类型

有：

（1）事实论据：包括具体的事例、史实、统计数据等，能够增强论证的说服力。

（2）道理论据：包括名人名言、格言警句、科学定理、民间谚语等，能够增强

论证的权威性。

3.论证：用论据证明论点的过程，是连接论点和论据的桥梁。

（1）论证方法：常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证

等，要根据论证的需要灵活选择和运用。

（2）逻辑关系：论证要做到逻辑清晰，推理严密，常用的逻辑关系有因果关系、

并列关系、递进关系等。

(二)论证思路

1.提出问题：开头引出要议论的话题，可以开门见山，也可以由浅入深，引发

读者的阅读兴趣。

2.分析问题：针对问题进行分析，阐述自己的观点，亮明论点。

3.解决问题：运用多种论证方法，列举充分的论据证明论点。

4.总结提升：结尾总结全文，深化中心论点，得出结论，还可以提出希望或发

出号召。

二、结构类型与写作技巧

(一)常见结构类型

1.并列式结构：分论点之间是并列关系，分别从不同角度、不同侧面论证中心

论点。

2.递进式结构：分论点之间是层层递进的关系，逐层深入地论证中心论点。

3.总分式结构：先总述中心论点，再分点论述，最后总结全文。

(二)写作技巧

1.开篇引入：议论文的开头要简洁明了，迅速引出论点。常用的方法有：

（1）开门见山：直接点明观点。

（2）引用名言：用名言警句引出话题。

（3）设置悬念：提出问题，引发思考。

2.论证严密：论证是议论文的核心部分，要做到逻辑清晰、层次分明。常用的

方法有：

（1）举例论证：用典型的事例证明论点。

（2）道理论证：引用名人名言或格言警句等证明论点。

（3）对比论证：将正反两方面的论点或论据进行对比，突出强调一方的观点。

（4）比喻论证：用形象生动的比喻阐述道理，增强文章的趣味性和说服力。

3.结尾有力：结尾要简洁有力，起到点明主旨、深化中心论点、升华文章主题

的作用。常用的方法有：

（1）总结全文：概括文章的主要内容，重申论点。

（2）发出号召：呼吁读者积极行动起来。

（3）展望未来：对未来充满希望。

三、常见写作素材

（一）名人事例：

1.居里夫人、爱因斯坦、袁隆平、钟南山等在科学领域的贡献。

2.司马迁、鲁迅、钱学森等的爱国精神。

（二）社会热点事件：国际形势、网络安全、校园欺凌、科技发展等社会热点

问题。

（三）日常生活中的感悟：诚信、友谊、勤奋、坚持、感恩等人生哲理。

（四）经典文学作品：

1.《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》等作品中体现的革命英雄主义精神。

2.《论语》《孟子》《道德经》等国学经典中的思想精华。

四、类型与考点

(一)议论文类型

1.评论型议论文：针对社会现象、时事热点发表评论，阐明自己的观点。

2.材料作文：根据所给材料，提炼观点，并进行论证。

3.命题作文：根据题目要求，自选角度，自拟题目进行写作。

(二)考点分析

1.审题立意：能准确把握题目的中心论点，或根据材料提炼出恰当、深刻的观

点。

2.论证结构：结构完整，层次清晰，论证思路顺畅。

3.论据运用：论据典型、充分，能够有效地支撑论点。

4.语言表达：语言准确、流畅、简洁，富有逻辑性。

五、备考建议

1.广泛阅读，积累素材：阅读报刊杂志、书籍等，积累素材，开阔视野。

2.关注时事，勤于思考：关注社会热点问题，积极思考，培养思辨能力。

3.掌握方法，勤加练习：学习并掌握常用的论证方法和表达技巧，多进行写作

练习。

一、模板点拨

此模板采用经典的“引议联结—论证分析—总结提升”结构，通过三个板

块，引导学生写出观点鲜明、论据充分、论证严密、语言准确简洁的议论文，

展现良好的逻辑思维和思辨能力。

第一板块：引议联结

1.目的：引出话题，亮明观点，为论证做好铺垫。

2.方法：

（1）引用名言或材料：用名言警句或题目材料引出话题，并表明自己的观点或

态度。

（2）阐述现象或问题：从社会现象或生活实际出发，提出要讨论的问题，引发

读者思考。

（3）对比分析，引入观点：通过正反对比，引出自己的观点，增强文章的思辨

性。

3.示例：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，古往今来，无数成功者用亲身经历

告诉我们，只有经历磨砺，才能成就辉煌。正如孟子所言：“故天将降大任于斯

人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”可见，想要获得

成功，就必须勇于接受挑战，敢于战胜困难，在磨砺中不断成长。

第二板块：论证分析

1.目的：围绕论点展开论证，使论点更加清晰明确，更有说服力。

2.方法：

（1）分论点论证：将中心论点分解成若干个分论点，逐一进行论证。

（2）举例论证：运用典型的事例来证明论点，事例要真实可靠，有代表性。

（3）道理论证：引用名人名言、格言警句、科学原理等来佐证论点。

（4）对比论证：将正反两方面的论点或论据进行比较，突出强调自己的观点。

3.示例：

首先，磨砺能激发潜能，增强意志。古语云：“生于忧患，死于安乐”。温

室里的花朵经不起风雨的洗礼，只有经历过挫折和磨难的人，才能更加坚强，

更能激发出自身的潜能。例如，伟大的科学家霍金身患重病，却依然坚持科学

研究，取得了举世瞩目的成就；中国女排队员们，历经艰苦训练，最终在赛场

上取得了辉煌的成绩。他们的成功，正是源于他们不畏艰险、勇于拼搏的精神。

其次，磨砺能提高能力，积累经验。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，

不知地之厚也”。只有经历过实践的考验，才能真正提升自己的能力，积累宝贵

的经验。正如习近平总书记所说："刀要在石上磨，人要在事上练"。唯有在实

践中不断学习，不断总结，才能获得真知，掌握真本领。

第三板块：总结提升

1.目的：总结全文，深化中心论点，提出希望或发出号召。

2.方法：

（1）重申论点：用简洁有力的语言，再次强调中心论点，使文章主题更加突出。

（2）发出号召：鼓励读者积极行动，践行文章主旨。

（3）展望未来：对未来充满希望，并鼓励读者为实现美好未来而努力奋斗。

3.示例：

总之，磨砺是人生的宝贵财富，是通往成功的必经之路。让我们勇敢地接

受挑战，在磨砺中不断成长，最终成就精彩人生！

二、模板示例

在挑战中成就更好的自己

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”漫漫人生路，并非总是一片坦途，

挑战与机遇如影随形，点缀着我们前行的轨迹。作为初中生，我们也面临着学

业、人际交往、自我认知等诸多挑战。与其畏惧退缩，不如积极勇敢地拥抱挑

战，在磨砺中成就更好的自己。【开头：引用名言引出话题，并亮明中心论点—

—积极勇敢地拥抱挑战，在磨砺中成就更好的自己。】

首先，挑战是促进个人成长的催化剂。初中三年，每一次考试，每一次比

赛，每一次上台发言，都是一次挑战。我们可能会因成绩不理想而失落，因比

赛失利而沮丧，因怯场而紧张不安。然而，正是这些挑战，促使我们不断反思，

不断改进，激发出自身潜能，迈向更高的台阶。正如雏鹰必须经历无数次跌落，

才能翱翔于九天之上，我们在挑战中不断跌倒，不断爬起，才能获得成长，走

向成熟。【分论点一：挑战是促进个人成长的催化剂。采用比喻论证，将挑战

比作促进个人成长的催化剂，论证充分，语言生动。】

其次，挑战是培养坚韧意志的试金石。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到

金”。那些令人望而生畏的挑战，往往也是塑造坚毅品质的良机。当我们勇敢地

直面挑战，克服困难，最终战胜自我，内心便会获得前所未有的强大与自信。

例如，参加学校运动会时，面对漫长跑道的考验，不少同学咬牙坚持，即使筋

疲力尽，也绝不放弃，最终超越了自我，获得了宝贵的经验和难忘的回忆。【分

论点二：挑战是培养坚韧意志的试金石。采用道理论证，引用名言，并结合学

校运动会长跑事例进行举例论证，使论证更加具体可感，增强说服力。】

最后，挑战是开拓视野，丰富人生的必经之路。“纸上得来终觉浅，绝知此

事要躬行”。书本上的知识固然重要，但唯有亲身经历，才能获得真切的感受，

形成深刻的理解。当我们走出舒适区，积极尝试新鲜事物，挑战新的目标，人

生的画卷便会更加丰富多彩，我们的视野也将更加开阔。例如，参加社会实践

活动，亲身体验不同职业，了解不同社会群体的生活，能够帮助我们更好地理

解社会，认识自我，为未来的发展打下坚实的基础。【分论点三：挑战是开拓视

野，丰富人生的必经之路。采用道理论证，引用名言，并结合社会实践活动进

行举例论证，使论证更具说服力，也更贴近初中生的生活实际。】

人生之路充满挑战，我们应保持积极进取的心态，勇敢地去迎接挑战，在

挑战中磨练意志，增长才干，丰富人生阅历。只有这样，我们才能不断突破自

我，成就更美好的自己。正如诗人汪国真所言：“既然选择了远方，便只顾风雨

兼程。”让我们勇敢地踏上挑战的征程，在风雨中成长，在奋斗中收获，在挑战

中成就更好的自己！【结尾：总结全文，重申论点，并再次引用名言，发出号召，

鼓励读者积极行动，语言简洁有力，富有感染力。】

三、写作提醒

1.本模板只是一个写作的参考框架，同学们在实际写作中要根据具体的题目和

内容进行灵活运用，切忌生搬硬套。

2.议论文要做到论点鲜明，论据充分，论证严密，语言准确。

3.注意不同论证方法的运用，增强文章的说服力。

一、【2024·四川南充·中考真题】

一段文字平复了我的心境，让我放下了负面情绪；一篇文章明亮了我的眼

睛，带我看到了山那边的景象；一部作品拓展了我的格局，领我走向了更广阔

的天地……阅读可穿越时空，与先贤共叙；阅读可触摸当下，感受时代脉搏；

阅读可开启未来，让梦想更丰盈。

请以“阅读助我成长”为题目，写一篇文章。

写作要求：①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用

规范汉字书写，不少于800字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校

名、地名。

1.题目解析：

（1）解读关键词：

“阅读”：并非仅指狭义的读书，也可指代广义上的学习、观察、思考等汲

取精神养分的方式。

“助我成长”：强调阅读对个体成长的积极影响，这种影响是多方面的，可

以是知识的增长，也可以是精神的升华，还可以是人格的完善。

（2）把握命题意图：

这道作文题意在引导考生认识到阅读的重要性，并鼓励他们积极参与阅读，

从阅读中汲取成长的力量，最终成为更好的自己。

（3）确定写作方向：

以“知识”为主线：可以写阅读如何拓展了“我”的知识面，提升了“我”

的学习能力，为“我”未来的发展奠定了基础。

以“精神”为主线：可以写阅读如何丰盈了“我”的精神世界，提升了

“我”的思想境界，让“我”在精神上获得了成长。

以“人格”为主线：可以写阅读如何帮助“我”树立了正确的人生观、价

值观、世界观，塑造了健全的人格。

2.例文

阅读，在精神世界中深耕

“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇

草。”帕斯卡尔的这句话，道出了人类的渺小与伟大：肉体终将消逝，而精神

却可以藉由思想代代传承。

正是阅读开启人类精神宝库的钥匙，让我们在浩瀚的知识海洋中汲取养分，

在先贤的思想火炬下照亮前行的道路，最终在精神世界中深耕出一片丰沃的田

野。

它与智者穿越时空的对话。那些跨越了时间长河的文字，承载着先贤的智

慧与思考，沉淀着人类文明的精华。

翻开《论语》，我们仿佛看到孔子和他的弟子们，在杏坛下侃侃而谈，探

讨着“仁义礼智信”的深刻内涵，感悟着“己所不欲，勿施于人”的处世哲理。

捧起《苏菲的世界》，我们跟随作者的脚步，踏上了一段奇妙的哲学之旅，从

苏格拉底到萨特，从理性主义到存在主义，我们不断地思考、追问，最终形成

自己对人生、对世界的独特理解。正是阅读，让我们得以打破时空的界限，与

伟大的灵魂相遇，在思想的碰撞中点燃智慧的火花。

阅读，是打破自身局限的阶梯。梭罗曾说：“多数人活在平静的绝望中。”

而阅读，恰恰可以将我们从这种麻木与混沌中拯救出来。书籍，就如同一个个

充满未知的世界，等待我们去探索和发现。一个人的经历是有限的，而书籍却

可以让我们体验到无限可能。

更重要的是，阅读是塑造健全人格的熔炉。古人云：“腹有诗书气自华。”

一个人的气质，并非来自外表的华丽，而是源于内在的修养。而阅读，正是提

升内在修养的重要途径。

读《钢铁是怎样炼成的》，我们被保尔·柯察金“人最宝贵的是生命，生

命对人来说只有一次，一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不因虚

度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”的崇高精神所震撼，也更加坚定了我

们为理想而奋斗的信念。

当然，阅读并非只是消极地接受，更需要主动地思考和批判。书籍是作者

思想的结晶，但并非所有观点都完全正确，我们需要带着批判的眼光去阅读，

去思考，去判断，最终形成自己独立的思考能力和价值体系。

阅读，是在精神世界中深耕，它需要我们付出时间、精力和思考。但正如

培根所说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”愿我们都能爱上阅读，在

阅读中汲取智慧、丰盈生命、成就更好的自己。

3.评析

立意深刻，论点鲜明：文章开篇引用帕斯卡尔的哲言，点明了精神追求的

重要性，并以此为引子，自然引出中心论点：阅读，是在精神世界中深耕。全

文围绕这一中心论点展开论述，结构清晰，逻辑严密。

论证严谨，论据充分：文章在论证过程中，采用了多种论证方法，例如引

用论证、对比论证、举例论证等，并结合了中外名著和名人事例，使论证更加

充分有力，富有说服力。

语言流畅，富有文采：文章语言准确流畅，并运用了一些比喻、排比等修

辞手法，增强了语言的生动性和感染力，例如，将阅读比喻为“钥匙”、“火炬”、

“熔炉”，将书籍比喻为“世界”、“旅程”、“镜子”，生动形象地突出了阅读对

个人成长的重要意义。

二、【2024·辽宁·中考真题】

按要求作文

。生活中的无穷之意往往潜藏于一个微笑里、一张照片内、一处风景

中……请以“无声之处，亦有深味”为题目，写一篇文章。

要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，

书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信

息。

1.题目解析

（1）解读关键词：

“无声之处”：并非指真正没有声音的地方，而是指那些容易被忽略、被喧

嚣掩盖的，需要用心去体会、去感悟的人、事、物。

“深味”：指的是“无声之处”蕴藏的深刻内涵、丰富情感、独特韵味，需

要我们静心品味，才能有所感悟。

（2）把握命题意图：

这道作文题意在引导考生关注生活中的细微之处，培养他们敏锐的观察力

和细腻的情感，并鼓励他们用文字记录生活、感悟人生，提升思考力和表达力。

（3）确定写作方向：

以“景”抒情：可以描写清晨、傍晚、雨后、雪景等自然景象，表达自己

对自然之美、生命之力的感悟。

以“物”寄情：可以选择老照片、旧物件、一本书、一封信等承载着记忆

的事物，表达对亲情、友情、岁月的感悟。

以“人”动情：可以描写亲人、老师、朋友等人的无声之举，表达对爱、

善良、责任等情感的理解。

2.例文

无声之处，亦有深味

在这个喧嚣的世界里，我们习惯了用言语去表达情感，用声音去传递信息。

然而，在生活的某个角落，总有一些瞬间，是无声的，却蕴含着无尽的深意与

韵味，让人在静默中感受到生命的厚重与美好。这便是“无声之处，亦有深

味”。

清晨，当第一缕阳光悄悄探进窗棂，温柔地拂过脸颊，那一刻，世界仿佛

被按下了静音键。没有车水马龙的嘈杂，没有人声鼎沸的喧嚣，只有晨光与空

气的低语，以及心中那份难以言喻的宁静与安详。在这无声的晨光中，我们仿

佛能听见时间轻轻的脚步声，感受到生活的细腻与温柔。这便是无声之处的一

种深味，它教会我们如何在忙碌与浮躁中寻得内心的平静，学会珍惜每一个平

凡而宁静的早晨。

傍晚，漫步在乡间的小道上，夕阳如血，将天边染成一片绚烂的橙红。稻

田里，晚风轻轻吹过，稻穗随风摇曳，发出沙沙的声响，那是大自然最质朴的

乐章。此刻，抬头望向远方，只见群山环抱，云雾缭绕，一切都显得那么和谐，

那么宁静。在这片无声的风景中，我们仿佛能读懂大地的语言，感受到自然界

的生生不息与伟大力量。这便是无声之处的另一种深味，它让我们懂得敬畏自

然，学会与自然和谐共处，体会生命的广阔与深邃。

家中，一本旧相册静静地躺在书桌上，每一页都承载着过去的记忆与故事。

翻开它，那些泛黄的照片仿佛穿越时空的隧道，将我们带回到那些温馨而又遥

远的时光。照片中的人或笑或泣，或静或动，但无论何种表情，都定格在了那

一刻，成为了永恒。在这些无声的照片中，我们感受到了亲情的温暖、友情的

真挚以及岁月的流转。这便是无声之处的第三种深味，它让我们在回忆中汲取

力量，学会珍惜眼前人，感恩生命中的每一次相遇与别离。

无声之处，亦有深味。它可能是晨曦中的一抹温柔，可能是夕阳下的宁静

致远，也可能是相册中的点滴回忆。这些无声的瞬间，虽不言语，却胜过千言

万语，它们以独特的方式触动着我们的心灵，让我们在喧嚣的世界中找到一片

属于自己的宁静之地。让我们学会倾听这些无声的声音，感受其中的深味与美

好，让生命因此而更加丰盈与精彩。

生活中的无穷之意往往潜藏于一个微笑里、一张照片内、一处风景中……

3.评析

（1）立意深刻，构思巧妙：文章开篇点题，并用三个排比句，点明了“无声之

处”的具体表现，引人入胜。

（2）选材典型，贴近生活：文章选择了三个生活场景：清晨、傍晚、家中，并

分别以阳光、乡村、旧照片为切入点，展开描写，内容贴近生活，容易引起共

鸣。

（3）描写细腻，情景交融：文章在描写“无声之处”时，注重景物描写和情感

抒发的结合，例如，在描写清晨的阳光时，写到了“温柔地拂过脸颊”、“宁静

与安详”等，在描写傍晚的乡村时，写到了“夕阳如血”、“沙沙的声响”、“和

谐，宁静”等，将作者对自然之美、生命之力的感悟，融入到景物描写之中，

使文章更具感染力。

（4）结构完整，过渡自然：文章采用“总—分—总”的结构，开头总述“无声

之处，亦有深味”，中间部分分别从三个角度进行阐释，最后总结全文，重申主

题，结构严谨，层次清晰。

三、【2022·辽宁锦州·中考真题】

阅读材料，按要求写作。

在向理想奔跑的路上，我们也会有迷失方向的时候，这时无意间翻开的一

本书，偶然闯入视野的风景，几句鼓励的话语……都恰似在生活的缝隙里绽放

的花，让我们重拾信心，坚定前行。

请以“生活的缝隙里有花开”为题目，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于800字；（2）

字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（3）文中不得出现真实人名、校名等。

1.题目解析

（1）解读关键词：

“生活的缝隙”：指的是日常生活中的细微之处，那些容易被忽略的平凡瞬

间、点滴温暖，以及看似微不足道的细节。

“花开”：象征着希望、美好、幸福等积极向上的事物，寓意着即使在平凡

的生活中，也存在着温暖和力量，

（2）把握命题意图：

这道作文题意在引导考生关注生活，发现生活中的美好，并从中汲取成长

的力量，以积极乐观的心态面对人生。

（3）确定写作方向：

以“鼓励”为主题：可以写“我”在面对困难和挫折时，从生活中获得的

鼓励和支持，最终重拾信心，战胜挑战。

以“感恩”为主题：可以写“我”在平凡的生活中，感受到的温暖和感动，

从而学会珍惜和感恩，收获爱与幸福。

以“希望”为主题：可以写“我”即使身处困境，依然对未来充满希望，

并为之不懈努力，最终实现梦想的故事。

2.例文

生活的缝隙里有花开

“所谓幸福，就是在平淡的生活中，发现美。”几米的这句话，道出了我

们常常忽略的真谛：生活并非只有轰轰烈烈、惊天动地，更多的是细水长流的

平凡和琐碎。而那些看似微不足道的缝隙，却往往蕴藏着希望的光芒，如同点

点星火，照亮我们前行的道路。

人生不如意事常八九，当我们遭遇挫折，身处逆境时，常常会感到迷茫和

无助，甚至会怀疑自己的能力，丧失前进的动力。这时，一句鼓励的话语，一

个温暖的拥抱，甚至是一首振奋人心的歌曲，都能成为照亮我们前路的明灯，

让我们在黑暗中看到希望，在绝望中重拾信心。正如音乐家贝多芬，即使在双

耳失聪的巨大打击下，依然凭借着对音乐的热爱和对生活的勇气，创作出了举

世闻名的《命运交响曲》，将生命的旋律，谱写成了一曲荡气回肠的凯歌。

生活的缝隙里，也盛开着感