安徽省泗县双语中学2025届高三最后一模历史试题含解析

2025届高考历史模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．北宋初年，政府曾劝谕江南以至福建、广东等地种植原北方主要粮食品种粟、麦、黍、豆等；水稻的优良品种也在各地推广，其中最著名的品种“占城稻”从越南引进福建，后又推广到江淮和北方；甘蔗、棉花、茶叶、桑麻等经济作物的种植范围也较前扩大。这说明A．北宋统一促进农作物品种交流 B．北宋政府实行重农抑商政策C．优良品种的推广推动农业发展 D．对外开放有利人民生活改善2．北宋初期，朝廷重视科举选士，但无力大规模发展学校教育，学者纷纷创办私人讲学的书院，在民间兴学热潮以及官方扶植的共同推动下，书院得以蔚然肇兴。据此可知宋代A．书院担起了培养治国人才的责任 B．理学兴起推动了书院发展C．书院兴起促成教育形成完整体系 D．书院成为学术研究的中心3．下表是唐朝中央机构职责的整理。其中④对应的机构是官职

职责

①尚书省

掌典领百官。

②门下省

掌出纳帝命，相礼仪。

③刑部

掌律令……按覆谳（读[yàn]，审判定罪）禁之政。

④

掌天下土地人民钱谷之政。

A．户部 B．吏部 C．中书省 D．礼部4．二十世纪初，《浙江潮》载《民族主义论》说：“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”。这一说法反映了当时中国A．派系斗争十分尖锐 B．政权更替相当频繁C．社会思潮演进加快 D．民主革命进程加速5．民国建立后，各家各户大多还供奉着“天地君亲师”神牌。当袁世凯破坏共和、废弃约法，当上终身总统时，各地民众弹冠相庆；武汉、南昌等地的工商学界举行了庆祝“大总统选举法”颁布活动。这说明A．封建思想根深蒂固 B．袁世凯的行为符合中国国情C．辛亥革命成果被知识界夸大 D．中国社会阶级矛盾根本改变6．1878年，为解决轮船招商局的燃料问题，清政府成立了直隶开平矿务局，每月出煤五六百吨，除分供各厂、局及中外轮船之用外，兼可顾民用。这一时期，各省兴办的煤矿在十处以上，以台湾基隆、直隶门头沟等地较具规模。据此可知，当时A．重工业成为民族工业的主体 B．清政府放宽了民间设厂限制C．发展商品经济成为社会共识 D．洋务企业助推了经济现代化7．李鸿章是中国近代史上备受争议的重要人物。学校课题小组在研究“李鸿章与中国的近代化发展”时，收集到如下材料，其中最有史学价值的材料是A．梁启超的《李鸿章传》 B．网络搜集的李鸿章轶闻C．关于李鸿章的史学评论 D．李鸿章的部分奏折、书信影印件8．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐“社会革命其将不远”中国应该防患于未然，因此提出了A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义9．1940年10月，中共中央宣传部作出《关于各抗日根据地内党支部教育的指示》，要求“普通党员的政治教育，一般的应当包含：怎样做共产党员、支部本身的工作统一战线政策，乡村工作。争取伪军工作。临时的策略教育等。”这表明，中共在抗日根据地的党性教育A．强化贯彻党对军队的绝对领导B．侧重提高普通党员的军事水平C．强调各党支部的战斗保垒作用D．注意结合敌后抗战的实际需要10．联合国大厦有一副大型彩色壁画，其主题是“黄金法则”：“你不想人家那样对待你，你也不要那样对待别人。”我国外交政策最能体现该法则的是A．“一边倒”政策B．不结盟政策C．多边外交政策D．和平共处五项原则11．有学者认为：荀子深刻地认识到，“礼”与“法”是治理国家、安定社会的两大根本手段，于是立足于儒家的“礼治”，吸收、发挥法家的“法治”思想，使“礼”与“法”在政治和法律层面相互渗透，和谐统一。该学者认为荀子A．是法家学派的实际开创者 B．背离了孔孟思想的精髓C．吸收了诸子百家的有益学说 D．对儒学的发展迎合时代需要12．西周时期出现了我国第一次城市建设高潮，并确立了天子都城十二里（边长4.3千米）公国都城九里（边长3.2千米）侯伯国都城七里（边长2.5千米）子男都城五里（边长1.7千米）的都城建制。以下对此理解正确的是A．都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡B．周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制C．城市建制的确立反映了西周等级分封制的特征D．确定了以宫殿、庙坛为中心的传统都城的建制13．公元前221年，秦始皇“徙天下豪富于咸阳十二万户”。公元前211年，由于“咸阳人多，先王之宫廷小”，又疏散了部分咸阳居民，“徙三万家丽邑（今陕西骊山附近），五万家云阳（今陕西淳化西北）”。这两次移民得以实施的有利条件包括①建立中央集权②吞并六国③北击匈奴④焚书坑儒A．①② B．①③ C．①④ D．②④14．如表是第一次国内革命战争时期有地农户（占全部农村人口45%）的土地占有情况。这反映了当时A．封建生产关系仍占据主要地位B．农民对土地和地主的依赖性减弱C．拥有土地者成为国民革命对象D．国民大革命导致土地集中较严重15．19世纪60年代，船政大臣沈葆祯给福州船政局制定的管制办法规定：“佣工、杂作是有健丁，日每八九百人，非以兵部勒……则散而难稽，呼而不应，于是每十人以什长一人束之，每五什长以队长一人束之，特派勤能之武弁统焉。”这一做法A．借鉴了西方近代企业管理制度B．强化了政府对军事工业的管理C．开启了中国工业近代化的进程D．刺激了民族资本主义企业产生16．唐朝前期实行税盐制，官不采者，听民私采煮，官收其税。安史之乱后，开始推行榷盐制，先是实行民产、官收、官运、官销的专营办法，后刘晏主持盐政改革，全面推行民产、官收、商运、商销的“就场专卖制”。唐代盐制的变化A．说明政府退出对商业的直接经营 B．一定程度上有利于维护唐王朝统治C．有效削弱了割据藩镇的物质基础 D．是盐业生产专业化发展的必然结果17．下列对罗马法主要内容的评述，不正确的是A．罗马法从形式上可以分为成文法和习惯法 B．《十二铜表法》属于罗马公民法C．万民法是罗马帝国统治范围内的国际法 D．罗马法的核心内容是强调“上帝万能”18．明大学士李东阳疏言“内阁与瑾（宦官刘瑾），职掌相关，凡调旨撰敕，或被改再三，或径自窜改，或持归私室，假手他人。臣虽委曲匡持，而因循隐忍，所损已多。”李东阳所述主要是由于A．内阁只是内侍机构B．宦官职掌裁定权C．皇帝专制皇权至上D．丞相制度被废除19．下表反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是中国对外贸易总额的国家构成（%）A．抗日战争胜利，中苏贸易激增B．实行“一边倒”政策，中美贸易剧减C．改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展D．不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往来密切20．如图为民国年间天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽的广告。对此理解正确的是A．帽式的差异体现出男尊女卑的观念B．中国社会生活受到西方文明的冲击C．广告主要推广宣传了博士帽D．该帽抵制了洋帽的输入21．“无论是为了罗马人的利益或是为了罗马的安全，都不允许将外国人完全排斥在法律之外。”为此，罗马人A．颁布成文法 B．完善公民法 C．实施万民法 D．提出自然法22．1978年7月，广州市对蔬菜流通体制进行改革。其主要内容是：取消“统购包销，牌价（政府定价）收购”。在蔬菜收购环节，允许大部分菜品在“牌价”基础上浮动，最高可上浮40%；少部分菜品不设限价，自由议价成交；个别菜品仍按“牌价”收购。这些政策A．为经济体制改革提供了借鉴B．标志城市经济体制改革开始启动C．获得了广大民众的一致拥护D．表明有计划的商品经济稳步推进23．新中国的诞生开启了中国法制建设新纪元。下列立法1950年4月《中华人民共和国婚姻法》废除男尊女卑的封建婚姻制度，实行婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等。1950年6月《中华人民共和国工会法》工会维护职工的合法权益，有组织和教育工人积极生产、发挥工人阶级领导作用的职责。1950年6月《中华人民共和国土地改革法》废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。A．具有社会主义革命性质 B．巩固了人民民主革命成果C．为国家工业化开辟了道路 D．奠定了新中国政治建设的基础24．有人认为，西方政治发展史，权力中心经历了神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体看，西方从王权转到民权始于A．15世纪B．16世纪C．17世纪D．18世纪25．下表为古代关于诸子百家起源分类的两种学说。对表中信息解读合理的是学说出处内容简介“六经”说《庄子·天下》诸子百家虽各有短长，但“合其要归，亦‘六经’之支与流裔”。即诸子百家的要旨都是由“六经”演变出来的“王官”说《汉书·艺文志》王官掌管“六经”。儒家出于司徒之官，道家出于吏官，法家出于理官，墨家出于清庙之守，杂家出于议官，农家出于农稷之官……A．“王官”说与“六经”说具有相通之处B．两种学说都揭示了诸子学说真谛C．诸子思想在融合中逐步发展与完善D．诸子学说旨在维护统治阶级利益26．1921---1922年，苏俄逐渐出台农民要上交的实物税，种类有18种，包括粮食、饲料、油料作物种子、马铃薯、干草、奶产品、肉类、鸡蛋、家禽、蜂蜜、羊毛、亚麻及大麻纤维、皮革原料、皮货、小动物、烟草和蔬菜等。这一政策（）A．反映出苏俄生活必需品丰富 B．易增加苏俄税收的社会成本C．说明苏俄经济部门比较健全 D．符合经典的马克思主义理论27．“朝为田舍郎，暮登天子堂”是科举制下读书人走向辉煌仕途的生动写照。清朝时期儒生最向往的“天子堂”是指A．太和殿 B．中和殿 C．保和殿 D．仁寿殿28．下图是1843～1858年中国生丝出口数量统计示意图。该图反映出当时的中国A．外商企业大量涌入B．洋务工业取得成效C．民族资本主义产生D．自然经济逐渐解体29．光荣革命后，在威廉的加冕仪式上，议会当众宣读了《权利法案》。威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词：“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则。”威廉所说的“你们”是指A．英国民众B．英国贵族C．英国议会D．英国王室30．古代雅典城邦不允许公民只关心自己私人事务，梭伦立法甚至规定：一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。材料折射出古代雅典A．少数政客左右了政局 B．立法的过程具有主观随意性C．公民失去了政治热情 D．城邦至上对公民自由的约束二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料1940年6月4日，盟国军队完成敦刻尔克撤退后，德国军队继续向南推进，并于6月13日占领巴黎。士气低落的法国政府接受了条件苛刻的停战协定，其中包括释放所有的德国战俘，遣散法国军队，交出法国军舰，由德国占领法国一半多的领土。法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个令人心痛的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。虽然这些指责也并非毫无根据，但另一些因素却似乎更具决定性。其中一个因素就是《苏德互不侵犯条约》的影响，这一条约使得希特勒能够将军队集中在一条战线上。此外，也许最重要的还是德国在好几个方面，特别是发展闪电战新战术方面所占有的优势。——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括法国沦陷的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析法国沦陷的影响。32．阅读材料，完成下列要求。材料新教育从洋务派创办各种“洋务学堂”起，就开始落地生根。1904年1月，清廷批准《奏定学堂章程》，一直延用到1911年清朝覆灭，秉承的宗旨是“忠君”与“尊孔”。袁世凯为自己当皇帝复辟帝制，重新尊孔，在教育方面更是通令恢复学校祀孔典礼。面对这种情况，“全国教育联合会”讨论、研究新学制，胡适在新学制草案的制定过程中发挥了重要的作用。1922年11月1日，北京政府以“大总统”的名义颁布了新的《学校系统改革案》，史称“壬戌学制”。该学制基本参照美国学制，以小学、初中、高中的“六三三制”取代了原来的小学、中学“七四制”。直到现在，依然实行“六三三”制。它还提出了七条教育标准：发挥平民教育精神；注意个性之发展；力图教育普及；注重生活教育；多留伸缩余地，以适应地方情形与需要；顾及国民经济力；兼顾旧制，使改革易于着手。这些措施都深刻影响着当时中国的社会发展。——摘编自雷颐《壬戌学制与新文化运动》（1）根据材料并结合所学知识，概括壬戌学制的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析壬戌学制的积极作用。33．材料二战后，非殖民化大潮汹涌而至。英帝国对殖民地民族主义运动的镇压，不仅消耗了英国大量的人力、物力资源，而且在国际上也落得了“失道寡助”的境地。美国坚持反殖立场，多次明确要求英国在非殖民化方面拿出具体行动来。为更好地发展和维护与美国的关系，英国需要在殖民问题上作出一些姿态并采取某些行动。二战后，苏联公开支持民族解放运动。丘吉尔深知一味压制殖民地自治和独立的要求，极有可能把他们推入苏联阵营。因此，丘吉尔政府对有条件的殖民地的自治和独立要求，予以批准，并提供一定的援助，以实现“与英联邦和我们的盟国一道阻止共产主义的传播”的战略目标。丘吉尔政府改变了传统的殖民统治方式，逐渐顺应非殖民化潮流，允许英属殖民地在英联邦之内逐步实现自治和独立，从而将英帝国平稳地过渡到英联邦；英国的控制方法也由直接的政治统治、经济剥削和军事占领变为较为间接的经济文化控制和保持一定的政治军事影响力——摘编自潘兴明《丘吉尔与大英帝国的非殖民化》（1）根据材料并结合所学知识，概括丘吉尔顺应非殖民化潮流的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明丘吉尔顺应非殖民化潮流的影响。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

材料“北宋初年”政府劝谕南北各地的农作物品种交流和推广，是在南北基本统一前提下才能实施，A项正确；材料可以体现北宋政府重农，但没有体现抑商，排除B项；材料中只是指出，“水稻的优良品种也在各地推广”，没有说明“粟、麦、黍、豆”、“甘蔗、棉花、茶叶、桑麻”等是否是优良品种，排除C项；材料只是说“占城稻”“从越南引进”，还有其它农作物没有说明是通过外交渠道引进的，排除D项。故选A。2、A【解析】

根据材料“无力大规模发展学校教育”“创办私人讲学的书院”等信息可知，宋代在无力大规模发展学校教育的背景下，私人讲学的书院兴起，为朝廷选士服务，即担起了培养治国人才的责任，故A正确；材料中不能看出理学兴起与书院发展的关系，故B错误；教育形成完整体系无法从材料中得出且不符合史实，故C错误；书院成为学术研究中心无法从材料中体现，故D错误。3、A【解析】试题分析：熟悉唐代三省六部制下三省、六部各自职责即可答题；中书省草拟诏令；门下省审议诏令；尚书省执行诏令、统率百官；吏部管人事；户部管赋税、户口等；礼部管礼仪、教育等；兵部管国防；刑部管司法；工部管工程建设。从这些职责来能，“掌天下土地人民钱谷之政”是户部的职责，即选A项。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制。4、C【解析】

试题分析：根据题目“二十世纪初...三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”即可说明当时的社会思潮呈现多元化的特点。故C正确。考点：中华民族的觉醒与抗争•辛亥革命与中华民国的建立•中华民国临时政府成立【详解】5、A【解析】

从材料中可以看出很多地方还供奉着天地君亲师牌位，袁世凯废除《临时约法》还得到了很多人的赞同，说明当时封建思想根深蒂固，民主共和的观念还并未深入人心，故选A；袁世凯实行专制统治并不符合中国的国情，排除B；材料无法体现辛亥革命的成果被夸大，排除C；辛亥革命并没有从根本上改变我国的性质和主要矛盾，排除D。【点睛】解答本题的关键信息“各家各户大多还供奉着‘天地君亲师’神牌。当袁世凯破坏共和、废弃约法，当上终身总统时，各地民众弹冠相庆”，紧扣关键信息分析解答。6、D【解析】

轮船招商局、开平矿务局都属于洋务企业，根据“兼可顾民用”、“各省兴办的煤矿在十处以上”等信息可知洋务企业助推了中国经济的现代化，故选D；重工业始终没有成为民族工业的主体，排除A；清政府放宽民间设厂限制是在甲午中日战争以后，排除B；“成为共识”的说法过于夸张，排除C。故选D。7、D【解析】试题解析：本题主要考查史学理论研究，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据所学，在研究李鸿章的资料中最具有史学价值的是第一手资料，所以符合题意的是D项，ABC项内容都带有主观色彩，排除即可。8、C【解析】

结合所学知识可知，针对西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐的社会状况，孙中山提出民生主义，故C正确；民族主义指驱除鞑虏，恢复中华，不符合材料，故A错误；民权主义指创立民国，不符合题意，故B错误；孙中山的三民主义纲领当中没有民主主义的说法，故D错误。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐……社会革命其将不远”，学生应该结合所学知识从三民主义的内容出发，即可得出正确答案。9、D【解析】

本题考查中国军民的抗日斗争。根据材料信息“怎样做共产党员，支部本身的工作，统一战线政策，乡村工作，争取敌伪军工作，临时的策略教育等”可知，材料强调要根据抗日根据地的实际需要开展党员教育，故D项正确；结合所学知识可知，材料强调的是在抗日根据地内加强对党员的政治教育，没有涉及军队的领导问题，故A项错误；材料信息的主旨是加强对党员的政治教育而非提高党员的军事水平，故B项错误；材料信息强调党员在根据地要结合实际开展工作，没有凸显出支部的战斗作用，故C项错误。10、D【解析】

题干中“黄金法则”主要是指只有相互之间的尊重，才能实现双赢。“一边倒”就是中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，和资本主义阵营相对，与“黄金法则”无关，故A项错误。不结盟政策主张非集团、不结盟的原则，主张广大亚非拉国家团结起来，相互支持，制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现，与“黄金法则”无关，故B项错误。多边外交是相对于双边外交而言，指的是三个以上国家在国际组织、国际会议中的互动，与“黄金法则”无关，故C错误。和平共处五项原则即互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处，它强调相互之间以平等的姿态进行和平外交，符合题干中的“黄金法则”，故D正确。11、D【解析】

据题意可知，荀子主张礼法并用，这种思想迎合了当时的时代需要，故选D；荀子是儒家代表，排除A；荀子发展了儒家思想，并未背离孔孟思想，排除B；荀子主要是吸收法家思想，不是吸收诸子百家，排除C。故选D。12、C【解析】

材料“天子都城十二里、公国都城九里、侯伯国都城七里、子男都城五里”说明不同的等级享有不同规格的待遇，等级越高规格越高，等级越低规格越低，这体现的是一种分封制下的等级秩序，C项正确；西周时期统治集团尚未实现权力的高度集中，B项错误；A项中“各地经济实力的不平衡”和D项“以宫殿、庙坛为中心”材料都没有体现，排除C和D项。13、A【解析】

从材料中的时间可以看出，此时秦已经统一六国，建立起中央集权制度，故A项正确；③北击匈奴

④焚书坑儒与此材料无关，排除BCD。14、A【解析】

根据表格数据可知，国民大革命时期，仅占全部农村人口14.4%的富农和地主阶级却占有8I%的土地，这说明当时封建生产关系仍占据主要地位，A正确；仅依据表格数据无法得出B项；国民革命的对象是北洋军阀和帝国主义，C与史实不符；土地集中严重的现象早就存在，并不是国民革命导致的，D错误。故选A。15、B【解析】

依据材料中“于是每十人以什长一人束之，每五什长以队长一人束之，特派勤能之武弁统焉。”信息可知，针对“佣工、杂作”“散而难稽，呼而不应”的现象，沈葆桢强化了政府对军事工业的管理，因此B选项正确。A选项错误，这一做法沿用军队的管理模式，是封建工头制的体现，并未像西方近代资本主义企业建立科学的人事管理机制；C选项错误，洋务运动开启了中国工业近代化的进程，并非是材料中做法的影响；D选项错误，这一做法加强了政府对军事工业的管理，与民族资本主义企业的产生没有直接关系。故正确答案为B选项。16、B【解析】

唐朝盐制由税盐制民产官税，到榷盐制官运、官销，再到“就场专卖制”商运、商销，加强了对盐业的控制，减少了政府的开支，一定程度上适应了形势的需要，有利于维护唐王朝统治，B项正确；唐代盐制改革不能说明政府退出了对“商业”的直接经营，A项错误；唐朝盐制改革，并不能有效削弱“割据”藩镇的物质基础，C项错误；唐代全面推行民产、官收政策，不是盐业生产专业化发展的必然结果，D项错误。17、D【解析】

根据所学，罗马法的核心内容是强调“私有财产神圣不可侵犯”“法律至上”故D项错误，符合题意。18、C【解析】材料反映了明朝宦官专权的现象，内阁的地位、性质与宦官专权之间没有因果关系，故A错误；宦官没有裁定权，裁决权属于皇帝，故B错误；宦官专权是皇帝专制皇权至上的产物，故C正确；丞相制度被废除与宦官专权之间也没有因果关系，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“宦官刘瑾……职掌相关，凡调旨撰敕，或被改再三，或径自窜改，或持归私室，假手他人”，学生应该结合所学知识从宦官专权的根源出发，即可得出“君主专制”的结论。19、B【解析】试题分析：由表格中数字信息我们可以看出中苏之间的贸易不断增加，而此时中美贸易急剧减少，结合所学这应该是新中国成立初期，美国敌视孤立中国，我国选择“一边倒”，倒向苏联为首的社会主义阵营造成的，故B项正确；ACD项不符合题意，排除。故本题选B。考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·一边倒20、B【解析】

从题干材料和图片看，同升和帽庄属于民族资本主义企业，它仿制西式帽，说明中国社会生活方式受西方文明的冲击，故B项正确，帽子的变化看不出男尊女卑，故A项错误；该图中并没有宣传博士帽功能的内容，故C项错误。D项的表述过于绝对。21、C【解析】

据“不允许将外国人完全排斥在法律之外”可知此时的罗马法涵盖了罗马自由民之外的其它地区自由民，即随着罗马帝国的扩张提出实施万民法，故选C；颁布成文法和完善公民法主要是针对罗马内部自由民，排除AB；提出自然法是西塞罗提出的，是一种法律观念，与题意主旨不符，排除D。故选C。22、A【解析】

广州市对蔬菜流通体制进行改革发生在1978年7月，这时十一届三中全会尚未召开，改革开放尚未拉开帷幕，所以此时的蔬菜价格改革为后来的经济体制改革提供了借鉴，故选A，排除BD；C选项“一致拥护”表述过于绝对，事实上，这次改革，菜价上浮40%，也曾引起部分民众的抱怨与不满，排除。故选A。23、B【解析】

从表格可以提取出“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”等信息，这实际上是对人民民主革命的继承和发展，“发挥工人领导作用”反映巩固人民民主政权，综合材料可知，材料中的立法巩固了人民民主革命成果，故选B；社会主义革命是指反资产阶级的革命，不能反映“废除封建剥削的土地所有制”，排除A；“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”与实现国家工业化无关，排除C；人民代表大会制度的确立，奠定了新中国的各项政治建设的基础，与材料信息不符，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“1950年”、“废除男尊女卑的封建婚姻制度”、“废除封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”，联系建国初期我国巩固新政权的措施分析解答。24、C【解析】

试题分析：本题考查学生史实再现能力。据所学可知从王权到民权的转移始于颁布于1689年的《权利法案》，故选C。AB选项的15、16世纪当时还没有出现王权到民权的转移，D选项的18世纪之前就已经有了王权到民权的转变，所以不符合题意。【详解】25、A【解析】

据《庄子》可知诸子百家的要旨都是由“六经”演变出来的；据《汉书》认为诸子百家都起源于“六经”，而王官又是掌管“六经”的，所以“王官”说与“六经”说具有相通之处，故选A；《庄子》没有揭示诸子学说的起源真谛，B错误；CD从材料不能体现，排除。26、B【解析】

依据材料信息结合所学可知，1921—1922年苏俄征收的实物税种类繁多，税制过于复杂，容易增加税收的社会成本，因此B选项正确；此前长时间的战争和战时共产主义政策的实行使苏俄物资极端匮乏，A选项错误；这些税种仅涉及农业和手工业方面，不能说明苏俄经济部门比较健全，C选项错误；马克思主义认为社会主义社会不应该存在商品货币关系，D选项错误。故选B。27、C【解析】

“天子堂”指的是科举制中的殿试，依据科举制的发展过程可知，清朝后期殿试在保和殿。C正确；太和殿在清初举行过殿试，但后来改为在保和殿，A错误；中和殿是皇帝到太和殿参加大型庆典前休息准备的地方，B错误；仁寿殿是慈禧和光绪临朝理政，接受恭贺和接见外国使节的地方，D错误。故选C。28、D【解析】

材料表明鸦片战争后，中国生丝出口数量大幅增长，这说明中国逐渐沦为外国的原料产地，被迫卷入资本主义世界市场，这是自然经济逐渐解体的体现，D项正确。材料与外商企业大量涌入无关，A错误。洋务工业是19世纪60年代到90年代，而材料中的时间是1843-1858年，时间不符，故B错误。民族资本主义产生是在19世纪60年代，与材料时间不符，C错误。29、C【解析】根据材料“光荣革命后”、“议会宣读《权利法案》”等信息和结合所学知识可知，光荣革命后，资产阶级控制议会制定了《权利法案》，限制王权，确立议会至上的地位，故“你们”是指英国议会，C项正确。国王的权力接受议会的制约，而不是英国民众，排除A。材料强调英国国王接受议会的要求，而不是英国贵族，排除B。材料强调英国国王接受议会的要求，而不是英国王室，排除D。点睛：抓住题眼在解题中的关键作用，所谓“题眼”，就是一道题中最核心的部分，本题的题眼是“光荣革命后”“我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则”，根据对题眼的了解，结合英国君主立宪制的相关内容，逐一分析材料和选项即可知道答案。30、D【解析】

材料体现的是梭伦通过立法来要求公民参与城邦政治生活，强调的是城邦至上对公民自由的约束，D正确；A说法不符合史实，排除；雅典立法是有严格的程序的，随意性说法错误，B排除；C说法不符合史实，排除。故选D。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）原因：绥靖政策的长期推行；敦刻尔克撤退，法国孤立无援；《苏德互不侵犯条约》的影响；德国军事战略战术的优势。（2）影响：削弱了法国的国际地位；刺激了法西斯德国扩大战争规模的野心；使英国直接面临法西斯德国军事打击的威胁；客观上有利于世界反法西斯同盟的建立【解析】

（1）原因：根据材料中“盟国军队完成敦刻尔克撤退后，德国军队继续向南推进”，“叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因”，“《苏德互不侵犯条约》的影响”，“发展闪电战新战术方面所占有的优势”等信息，结合所学知识，从敦刻尔克撤退、绥靖政策的恶果、孤立无援、《苏德互不侵犯条约》的影响以及德国军事战略战术的优势等方面，概括法国沦陷的原因。（2）影响：根据材料中“遣散法国军队，交出法国军舰，由德国占领