西师大版2025年三年级下学期语文期中复习调研〔有答案〕

西师大版2025年三年级下学期语文期中复习调研〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.根据语境，选择恰当的词语填空。发明发现1．地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。2．火药是我国古代劳动人民首先（____）的。传承继承3．祖国的优秀文化要靠我们来（____）。4．我们要（____）和发扬中华民族的优良传统。2.选择正确的词语填空。浓香清香（1）八月，桂花开了，（_________）四溢。真是“桂树花开，香飘十里”啊！（2）我一进门就闻到一阵荷花的（________）。创造制造（3）早在几千年前，我们的祖先就（______）了文字。（4）这台机器完全是他们自己（______）的。3.对号入座。（选词填空）宁静寂静安静1．夜深了，院里十分（________）。2．上课了，同学们一下子（________）了下来。3．（_______）的夏夜，我躺在奶奶的怀里数着天上的星星。严格严厉4．妈妈对我要求（________）。5．爸爸今天（_______）的批评了我。愿望失望希望6．我有一个（______），（_______）自己能开着飞船到月球上去。7．我没有得到100分，感到很（_______）。4.选择正确的词语填空。热闹喧闹(1)一场（________）的音乐会开始了。(2)图书室内，请大家保持安静，请勿（_______）。舒服舒畅(3)每一个张开的喙（________）地呼吸着。(4)外面寒风呼啸，屋子里又（________）又暖和。5.先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！宁静平静镇静沉静1.海风吹来,原本（_____）的海面泛起了波浪,但海底依然很（_____）。2.火烧云令人眼花缭乱,须得（_____）一会儿再看。3.无论遇到什么事,他总是那么（_____）,从不慌乱。形近字词6.给形近字组词梧________

寒________

挑________

异________

倍________悟________

塞________

桃________

导________

陪________7.比一比，组成词语。骄（_______）价（_______）塘（_______）狮（_______）娇（_______）介（_______）唐（_______）师（_______）8.比一比，组词语。蓬（______）胀（______）姿（______）蹈（______）瓣（______）逢（______）涨（______）资（______）稻（______）辫（______）9.比一比，再组词。笛（________）猜（________）寒（________）晒（________）苗（________）请（________）赛（________）洒（________）淡（________）臂（________）飘（________）流（________）谈（________）壁（________）漂（________）刘（________）10.比一比，组词语。扬（_____）曾（_____）猜（_____）票（_____）偷（_____）杨（_____）赠（_____）晴（_____）漂（_____）喻（_____）看拼音写词语11.读拼音，写词语。kūnchóngfánshìjùlíxiāhuàsīchóuxíngtàijìlùyìchùyáchóngqīngtíng12.我能拼得准，还能写得棒。qiānxū

nǎonùzhēngchǎo

pǔsù（________）（________）（________）（________）jiàzhí

táoguàn

zuǐba

huāng

liáng（________）（________）（________）（________）13.看拼音，写词语。qīnɡchénrónɡqiúhànzúyànlìyīfuhuānɡyěchánɡdíkuánɡhuānfázhànfànɡjià14.看拼音写词语。féizàochánglángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóuyíchuànfēiyuèyīngérxīwàng15.读拼音，写词语。gēngzhòngjiāoàoqiānxūpiàoliangbàoyuànzūnshǒujiěshìnuòruòtánqínhuòchuán按要求写句子16.按要求写句子。（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。（缩句）_________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。（修改病句）________________________________________________________（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。”（改为转述句）___________________________________（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。（改为“把”字句）___________________________________（5）天上的星星闪闪的。（改为拟人句）___________________________________17.按要求写句子。1．不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(改成“把”字句)____________________________________________________2．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成转述句)__________________________________________________________3．老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(用加点的词语造句)____________________________________________4．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。(缩句)______________________________________18.根据要求完成下列句子练习。1．根据要求用“温和”写句子。（形容气候）___________________________（形容性格）___________________________2．猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）_____________________________________________3．秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）_____________________________________________4．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）_____________________________________________19.按要求完成句子练习。（1）要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)_____________________________________________（2）小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)_____________________________________________（3）晚饭后，爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。(修改病句)_____________________________________________（4）仿写句子。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是_____________，我将__________________。20.按要求完成句子。（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。_______________________________________________（3）用加点的词语写句子。有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。________________________________________________（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。例：老师累得满头大汗。_____________得______________________。课内填空21.按课本内容填空。1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是__________，第二次掌声是__________。2._____年春的齐会战斗中，_____同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了_______小时。3.《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个________的人，男孩是一个______________的人。4._________，暖于布帛；_________，深矛戟。——《荀子》5.众皆_______，光______击瓮破之。6.仁者_________，有礼者敬人。7.积_____成福，积怨成祸。22.默写。1．迟日江山丽，春风花草香。_____________，_______________。2．_____________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。3．梅子黄时日日晴，_________________。_________________，添得黄鹂四五声。4．江南好，____________。____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？23.根据课文内容填空。1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了________的快乐。其中，《溪边》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》写孩子__________的事。2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事，表现了她________的可贵。24.课文内容我会填。1．李白在《望天门山》中赞美长江：“天门中断楚江开，________________”。2．人们常用“上有天堂，__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。3．陶罐和铁罐的故事告诉我们：“____________，人无完人。”4．赵州桥表现了劳动人民的____和____，是我国____的历史遗产。5．英子上台时的掌声是同学们__的掌声，英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。6．最近我看了许多书，有《____》和《______》。25.课文欢乐谷。1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。你瞧，《绝句》中的诗句“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。阅读理解26.阅读下文，完成下列小题。大拇指汤姆（节选）

从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。

有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”

“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。

出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。1．从短文中找出下列词语的同义词。井井有条—________

平平安安—________2．汤姆的办法是什么？请你从短文中找出来写在下面。__________________________________3．短文描写了关于汤姆的一件什么事？___________________________________4．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（

）的孩子。A．诚实B．强壮C．聪明D．勇敢27.阅读短文，回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。2．在括号里填上合适的词。（_____）的泥土（_____）的茎叶（_____）的春天3．从文中找出下列词语的反义词。强壮——（_____）危险——（_____）4．文中的第一粒种子____，最后它会_____；第二粒种子____，结果它___。5．这个故事告诉我们（）A．我们要尽情享受生活的美好B．只有等安全的时候才能生长C．只有你付出了努力，才会有美好的未来D．努力或不努力结果都一样28.阅读理解。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。1．认真读短文，然后填空。

这篇短文是按____顺序写的，它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开______；冬天开________。2．哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。3．在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。___________________________________4．请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。木棉花：_________________________________凤凰花：_________________________________菊花：__________________________________5．读句子，用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……____________________________吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。____________________________29.快乐阅读。海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。1．短文共有（____）个自然段。哪几个句子分别概括了第2——4自然段的意思__________2．短文中介绍了_________等几种动物的活动方法。3．文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“”画出来。30.阅读下文，回答问题。看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1．作者是按照________的顺序描写天空的。（

）A．时间B．方位C．事情发展2．天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？_________________________3．作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。4．文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“________”画出其中一处，并说说这样写的好处。_________________________5．天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。_________________________写作31.习作展示。同学们，你们的课余生活是怎样度过的呢？请写一写自己的课余生活，可以写课余时间参加的活动，可以写课余时间发生的趣事……题目自拟，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。（任选一题）。1．你会把什么小动物看作朋友？请写一写你和它之间发生的故事。要给你们的故事加一个题目。2．《寄来寄去的蚂蚁》这个故事很有趣吧？请你以小蚂蚁为主要角色，编写一个童话故事。要给故事加一个题目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作园地。写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作展示。一只乌鸦找到了一块儿肉，被树下的狐狸看见。狐狸夸乌鸦唱歌动听，请乌鸦唱歌给它听，乌鸦信以为真，嘴一张，肉便掉到地上，狐狸叼起肉跑了，到嘴的肉，被狐狸骗走了，乌鸦一直很后悔。有一天，又寻到一块肉，站在一棵大树枝上休息，又被那只狐狸看到了……它们会说些什么？故事会怎样继续发展？结局怎样？请根据上面的文字，结合自己的想象，续编故事，不少于300字。（请自备作文纸进行习作）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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孤芳自赏

五彩缤纷4．色彩鲜艳似红云（像彩霞

）五彩缤纷5．美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面……傍晚时分，不仅刮起了风，还下起了大雨。29、1．七海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。海底的动物常常在窃窃私语。它们各有各的活动方法。2．海参、梭子鱼、乌贼3．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。30、1．A2．五彩缤纷、五颜六色、五光十色3．太阳；云彩；雨点；群星；奇妙4．我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者把“水洼”比作“镜子”，形象地表现出水洼明亮的特点。5．空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，风筝后面的两条彩带像两片衬托的叶子。那漫天飞舞的风筝，把天空装扮成一幅五彩斑斓的画卷，格外美丽。31