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彩色的梦8二年级语文下册•人教版

生活中熟悉的人、事、场景组成了我们美丽而又神秘的梦境。熟悉的人关心的事熟悉的场景你的梦可能是……作者简介

高洪波，1951年出生，内蒙古自治区开鲁县人。主要作品：《杨树之歌》《在黔灵山上》《草叶上的歌》等。字词学习彩色的梦铅笔盒聊天草坪蓝天葱郁森林拉手烟囱结苹果一般精灵叮咛héliáopínɡyùcōnɡbānjīnɡdīnɡnínɡ坪聊盒郁囱般精叮咛整体感知

认真读课文，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：这篇课文一共有_____节。四再读课文，说说每小节的主要内容。作者运用丰富的____，把一大把彩色的____想象成一大把彩色的__。1写出了作者想要描绘的______梦境。2写出了作者想要描绘的______梦境。3写我的彩色梦境还有________。4想象铅笔梦第一幅第二幅很多很多课文解读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天，一打开，就在白纸上跳蹦。想象思考：这句话采用了什么样的修辞手法？拟人12脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！思考：作者的第一个梦境是什么？让草坪变绿让野花开放让天空更蓝大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！3在葱郁(yù)的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱(cōnɡ)上，结一个苹果般(bān)的太阳，又大——又红！比喻又大又红美丽可爱思考：作者的第二个梦境有什么？4我的彩色铅笔，是大森林的精(jīnɡ)灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……比喻

表现了作者对森林的喜爱，也表明作者迫切希望森林变得更美更葱郁。我的彩色铅笔，是大森林的精灵。请用“是”做比喻词写比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……反复地嘱咐。思考：这里的省略号表示什么？

说明作者的梦境还有很多，也表明了作者希望大自然变得更加美好的愿望。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒(hé)里聊(liáo)天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪(pínɡ)，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁(yù)的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱(cōnɡ)上，结一个苹果般(bān)的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精(jīnɡ)灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ)，在溪水里流动……1234彩色的梦拓展

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