二年级沪教版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单

二年级沪教版语文下学期期末知识点归纳复习校外练习单班级：_____________姓名：_____________补全词语1.我会把词语补充完整。一（____）无（____）（____）羊（____）牢（____）疲（____）尽空（____）如（____）（____）人（____）目（____）（____）不舍眉（____）眼（____）赏（____）悦（____）揠（____）助（____）2.把词语补充完整。生机（___）尽（___）竭（___）与世（___）万（___）万（___）色彩（___）笨（___）笨（___）自言（___）（___）二虎之力3.把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号)。①碧（______）如（______）②万里（______）（______）③（______）（______）勃勃④（______）人（______）目1．只见他手握铁锹，（____________）地挖着树坑。2．在植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（___________）。4.将词语补充完整。风（____）日（____）（____）色满（____）（____）雪（____）飞自（____）自（____）（____）穷水（____）（____）消（____）散5.将下列词语补充完整，并选词填空。豪言（____）语不言（____）语（____）言片语三言（____）语（____）言万语（____）言寡语（____）言自语（____）言蜜语1．弟弟坐在角落里（_______），不知道在说些什么。2．（_______）也表达不完我对祖国的热爱之情。3．他（_______）就说清了这件事情的起因。4．我们不要相信坏人的（_______），小心上当。形近字词6.比一比，再组词些（_________）巨（_________）位（_________）每（_________）此（_________）区（_________）拉（_________）莓（_________）闪（_________）狗（_________）名（_________）胜（_________）间（_________）拘（_________）各（_________）肚（_________）7.比一比，再组词。桐（_______）渴（_______）爪（_______）产（_______）份（_______）铜（_______）喝（_______）抓（_______）厂（_______）分（_______）8.我会比一比，再组词。屁（______）伙（______）旅（______）找（______）尿（______）伴（______）游（______）我（______）9.形近字组词。买（_______）失（_______）兔（_______）乌（_______）该（_______）卖（_______）夫（_______）免（_______）鸟（_______）刻（_______）实（_______）夹（_______）晚（_______）岛（_______）孩（_______）10.比一比，再组词迹（__________）央（__________）丽（__________）毕（__________）逃（__________）夹（__________）雨（__________）华（__________）展（__________）现（__________）披（__________）胡（__________）屋（__________）观（__________）被（__________）湖（__________）笔画训练11.根据要求填空。1．皮：一共有（______）画，第一画是（______）。2．片：一共有（______）画，第三画是（______）。3．两：一共有（______）画，第二画是（______）。12.我能根据要求填写。1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。13.按要求填空。“母”的第2笔是______，第4笔是______。“弟”的第5笔是______，第7笔是______。“伞”是______结构的字，偏旁是______。“教”是______结构的字，偏旁是______。“游”是______结构的字，偏旁是______。14.数笔画填空。“荡”共____画，第5画是_____，组词_______。“杏”共____画，第5画是_____，组词_______。“柳”共____画，第3画是_____，组词_______。“寻”共____画，最后1画是_____，组词_______。15.数一数，填一填。1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。4．“与”字共______画，第一笔是______。5．“母”字共______画，第三笔是______。6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。拼音词组16.读拼音，写词语。dùpíháizibàngwǎnhǎiyáng（________）（________）（________）（________）dàigěigōngzuòfāngfǎzhīshi（________）（________）（________）（________）17.读拼音，写词语。dàchuánshìqinɡránhòuzhàntáichuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ18.看拼音，写词语。quàngàosǐwángyuànyìyīnggāitúhuàtūrándiūdiàoshēngmìng19.看拼音，写词语。shuǐjǐngyèwǎnguānkànsīxiǎnghēshuǐkūzhīyǔyánjiānglái20.看拼音写汉字。pánɡbiānzhīdàoyíqièhuānyínɡqìchēbīnɡlěnɡzhuānménpínɡchánɡfēnɡshùhuācónɡdàxiànɡhùxiānɡɡūnianɡqíɡuàichànɡɡē按要求写句子21.照样子，写句子。例：王安石是古诗《梅花》的作者。古诗《梅花》的作者是王安石。1．明明是我的好朋友。______________________2．我的班主任是敬爱的王老师。_______________________例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。3．小明向我跑来。_______________________4．林老师和我谈话。_______________________22.照样子，写句子。（1）鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。仍然：__________________________________________________（2）可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。可是：__________________________________________________（3）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的词语写句子）_______________________________________________________（4）马小跳把杯子打碎了。杯子被马小跳打碎了。大家把那根扁担藏了起来。_________________________________23.按要求，完成句子。1．①打开②清新的③迎面扑来④空气⑤窗户（连词成句）__________________________________2．用加点的字造句。（1）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。__________________________________（2）一条彩虹挂在天空。__________________________________3．读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。闪电__________，雷声__________，雨__________。（2）树上的叶子不动，蝉不叫。树上的叶子__________，蝉__________。24.照样子，用加点的字词写句子。1．例：弟弟的鞋像鸟窝。________像____________。2．例：妈妈一边走路，一边唱歌。__________一边___________，一边____________。3．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白色、紫的、暗红的，五光十色，美丽极了。早晨，广场上锻炼的人真多，______________，处处欢声笑语，热闹极了。25.照样子，写句子。1．爸爸一边进屋，一边拍打身上的雪花。（用加点的词语说一句话）一边……一边……_____________________________________2．公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艳丽，迷人极了。（照样子写一写。）___________________________________________________3．上学李青呢没来怎么（连词成句）________________________________________________阅读理解26.阅读短文，完成练习。在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。1．故事的地点发生在__________。2．用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。3．根据短文，选择组合。老虎狐狸狡猾愚笨4．老虎听了狐狸的话，是怎么做的呢？用“﹏﹏”画出来。5．你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”，把它写出来吧。（至少写两个）_________________________________27.阅读短文，完成练习。离开妈妈的小黄鹂一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫子。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹂说：“我只顾捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子啊！”第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。妈妈问她：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。我把捉到的虫子送给了他。我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。1．根据短文内容填空。（1）第二天，小黄鹂把捉到的（______）送给了白头翁，请啄木鸟大夫给（______）治好了病，跟着（______）学唱歌。（2）小黄鹂觉得白头翁很可怜，是因为（______）。2．妈妈第一次问小黄鹂看到些什么，她是怎么回答的？用横线画出相关句子。3．读一读，哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来？在括号里打“√”。（1）小黄鹂飞回来了。（）（2）小黄鹂又飞回来了。（）28.延伸小阅读。周恩来小时候的故事周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。1．周恩来_________岁的时候，要求自己每天完成功课后写_________个大字。2．从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“____”在短文中画一画原因。3．小时候的周恩来是一个（）的人。A．坚持原则，严格要求自己 B．严肃认真，不懂得变通29.阅读短文，回答问题。争位有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shuǎ）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后来，我们分别来扮（bàn）演（yǎn）五官中的一个，争先恐（kǒnɡ）后地说起来。我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pínɡ）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（lì）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼吸（xī）功（ɡōnɡ）能。”第三个小伙伴毫（háo）不示（shì）弱（ruò）地说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面才对！”提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。”话音刚落，大家就笑了。看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！1．用“_______”画出小伙伴提出的问题。2．“这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（）A．嘴、眉毛、鼻子和眼睛 B．几个小伙伴3．下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（）里。眉毛（_______）眼睛（_______）鼻子（_______）嘴（_______）①看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。②它可以使人更好看。③吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。④闻各种气味，有呼吸功能4．从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。（1）争着向前，唯（wéi）恐落后。（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。5．读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？____________________________________________________30.阅读短文，回答问题。等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动

飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急

伤心）呀？1．写出短文中括号内搭配恰当的词语。2．短文第二自然段有________句话，写的是________。（选一选）A．我等妈妈下班回家。B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。C．我跟妈妈藏猫猫。3．读句子，完成填空。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……这句话中，“我”把________想象成大蘑菇。我也会仿写这样的句子：①秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”。②天空中________看图写话31.看图写话。图中的小朋友发生了什么？结果怎样？想一想，用几句通顺的话写出来。

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