2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库：诗词格律与韵律试题

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏专项题库：诗词格律与韵律试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、识记古诗词格律知识要求：识记下列诗词的格律类型（五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、五言排律、七言排律、词、曲）。1.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.王维《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。3.李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。4.白居易《琵琶行》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。5.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。6.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。7.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。8.王安石《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？9.李商隐《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。10.李煜《虞美人》春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。二、理解古诗词内容要求：分析下列诗词的意象、意境、表达手法等。1.李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.王维《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。3.杜牧《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。4.王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。5.李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。6.韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。7.杜甫《登高》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。8.李商隐《无题》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。9.欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。10.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。三、诗词赏析要求：赏析下列诗词中的重点句、意象、手法等。1.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。3.李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。4.苏轼《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。5.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。6.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。7.杜牧《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。8.刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。9.张养浩《山坡羊·潼关怀古》峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。10.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。四、古诗词创作技巧要求：分析下列古诗词的创作技巧，并简要说明其艺术效果。1.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.王维《相思》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。4.李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。5.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。五、古诗词中的修辞手法要求：识别下列古诗词中的修辞手法，并解释其作用。1.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。3.杜牧《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。4.刘禹锡《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。5.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。六、古诗词中的用典要求：解释下列古诗词中的用典，并说明其表达效果。1.杜甫《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。2.王维《相思》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。3.李白《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。4.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。5.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。本次试卷答案如下：一、识记古诗词格律知识1.五言绝句2.五言绝句3.词4.七言绝句5.七言律诗6.七言律诗7.五言绝句8.五言绝句9.五言律诗10.词解析思路：-首先识别诗词的句式，判断每句的字数，从而确定是五言、七言还是六言。-观察诗词的结构，判断是绝句还是律诗，绝句为四句，律诗为八句。-根据平仄韵脚判断是否为词。二、理解古诗词内容1.意象：瀑布、长江、月光、故乡。意境：壮丽、宏伟、孤寂、思乡。表达手法：比喻、夸张、对仗。2.意象：空山、新雨、明月、清泉。意境：宁静、清新、幽深。表达手法：动静结合、视听结合。3.意象：雨、风、酒、海棠。意境：凄美、哀愁、怀旧。表达手法：拟人、反问、借景抒情。4.意象：琵琶声、江水、明月、烽火。意境：悲壮、苍凉、思念。表达手法：对比、借景抒情、托物言志。5.意象：明月、酒、宫阙、岁月。意境：凄凉、感伤、怀旧。表达手法：比喻、象征、借景抒情。6.意象：花灯、星雨、宝马、凤箫。意境：热闹、繁华、欢快。表达手法：比喻、拟人、借景抒情。7.意象：白日、黄河、江水、山。意境：壮丽、自然、哲理。表达手法：对比、象征、借景抒情。8.意象：春风、江南、明月、故园。意境：温馨、怀旧、乡愁。表达手法：拟人、对比、借景抒情。9.意象：锦瑟、华年、蝴蝶、杜鹃。意境：凄美、哀愁、怀旧。表达手法：比喻、象征、借景抒情。10.意象：红颜、相思、绿肥红瘦。意境：悲凉、怀旧、爱情。表达手法：对比、拟人、借景抒情。三、诗词赏析1.重点句：举头望明月，低头思故乡。意象：明月、故乡。表达手法：拟人、对比。解析：诗人通过“举头望明月，低头思故乡”表达了远离故乡的思乡之情，明月象征着团圆和美好，而低头则表现出诗人的孤独和思念。2.重点句：国破山河在，城春草木深。意象：国破、城春、草木。表达手法：对比、象征。解析：诗人以国破山河在，城春草木深来表达对国家兴亡的感慨，通过对自然景物的描写，反衬出战争的残酷和社会的动荡。3.重点句：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。意象：雨、风、酒。表达手法：拟人、对比。解析：诗人以雨疏风骤、浓睡不消残酒来表达对逝去爱情的怀念，雨和风象征着哀愁，而酒则象征着情感的宣泄。4.重点句：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。意象：花、星。表达手法：拟人、比喻。解析：诗人以东风夜放花千树、更吹落星如雨来表达对美好生活的向往，花和星象征着美好和欢乐，东风则象征着春天的到来。5.重点句：白头搔更短，浑欲不胜簪。意象：白发、簪。表达手法：夸张、比喻。解析：诗人以白头搔更短、浑欲不胜簪来表达对岁月流逝的感慨，白发象征着衰老，而簪则象征着岁月的痕迹。6.重点句：烽火连三月，家书抵万金。意象：烽火、家书。表达手法：对比、象征。解析：诗人以烽火连三月、家书抵万金来表达对战争的厌恶和对家人的思念，烽火象征着战争，家书则象征着亲情。7.重点句：红豆生南国，春来发几枝。意象：红豆、春。表达手法：比喻、象征。解析：诗人以红豆生南国、春来发几枝来表达对爱情的渴望，红豆象征着相思，春象征着生命的活力。8.重点句：愿君多采撷，此物最相思。意象：红豆、相思。表达手法：比喻、象征。解析：诗人以愿君多采撷、此物最相思来表达对爱情的祝福，红豆象征着相思，采撷则象征着爱情的追求。9.重点句：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。意象：雨、风、酒。表达手法：拟人、对比。解析：诗人以昨夜雨疏风骤、浓睡不消残酒来表达对逝去爱情的怀念，雨和风象征着哀愁，而酒则象征着情感的宣泄。10.重点句：东风夜放花千树，更吹落、星如雨。意象：花、星。表达手法：拟人、比喻。解析：诗人以东风夜放花千树、更吹落星如雨来表达对美好生活的向往，花和星象征着美好和欢乐，东风则象征着春天的到来。四、古诗词创作技巧1.创作技巧：借景抒情、对比、象征。艺术效果：表达了诗人对故乡的思念之情，通过对自然景物的描写，使情感更加真挚感人。2.创作技巧：动静结合、视听结合、比喻。艺术效果：描绘了一幅宁静清新的山居景象，使读者仿佛置身其中，感受到了大自然的美好。3.创作技巧：拟人、反问、借景抒情。艺术效果：通过拟人和反问，表达了诗人对逝去爱情的无奈和哀愁，借景抒情则使情感更加真挚动人。4.创作技巧：对比、借景抒情、托物言志。艺术效果：通过对琵琶声和江水的描写，表达了诗人对战争的悲愤和对和平的向往，托物言志则使主题更加深刻。5.创作技巧：比喻、象征、借景抒情。艺术效果：以明月、酒、宫阙等意象，表达了诗人对往昔岁月的怀念和对现实生活的感慨，借景抒情则使情感更加丰富。6.创作技巧：比喻、拟人、借景抒情。艺术效果：通过对花灯、星雨、宝马、凤箫等意象的描绘，表达了诗人对繁华生活的向往和对美好时光的怀念，借景抒情则使情感更加细腻。7.创作技巧：对比、象征、借景抒情。艺术效果：通过对白日、黄河、江水、山的描写，表达了诗人对自然的敬畏和对人生的思考，借景抒情则使主题更加深刻。8.创作技巧：拟人、对比、借景抒情。艺术效果：以春风、江南、明月、故园等意象，表达了诗人对故乡的热爱和对美好生活的向往，借景抒情则使情感更加真挚。9.创作技巧：比喻、象征、借景抒情。艺术效果：以锦瑟、华年、蝴蝶、杜鹃等意象，表达了诗人对往事的回忆和对现实的感慨，借景抒情则使情感更加丰富。10.创作技巧：对比、拟人、借景抒情。艺术效果：以红颜、相思、绿肥红瘦等意象，表达了诗人对爱情的感悟和对时光流逝的无奈，借景抒情则使情感更加细腻。五、古诗词中的修辞手法1.修辞手法：比喻、夸张、对仗。作用：通过比喻和夸张，形象地描绘了瀑布的壮观景象，通过对仗，使诗句更加工整优美。2.修辞手法：动静结合、视听结合、比喻。作用：通过动静结合和视听结合，生动地描绘了空山的新雨景象，通过比喻，使诗句更加形象生动。3.修辞手法：拟人、反问、借景抒情。作用：通过拟人和反问，形象地表达了诗人对逝去爱情的无奈和哀愁，借景抒情则使情感更加真挚动人。4.修辞手法：对比、借景抒情、托物言志。作用：通过对琵琶声和江水的描写，表达了诗人对战争的悲愤和对和平的向往，托物言志则使主题更加深刻。5.修辞手法：比喻、象征、借景抒情。作用：以明月、酒、宫阙等意象，表达了诗人对往昔岁月的怀念和对现实生活的感慨，借景抒情则使情感更加丰富。6.修辞手法：拟人、比喻、借景抒情。作用：通过对花灯、星雨、宝马、凤箫等意象的描绘，表达了诗人对繁华生活的向往和对美好时光的怀念，借景抒情则使情感更加细腻。7.修辞手法：对比、象征、借景抒情。作用：通过对白日、黄河、江水、山的描写，表达了诗人对自然的敬畏和对人生的思考，借景抒情则使主题更加深刻。8.修辞手法：拟人、对比、借景抒情。作用：以春风、江南、明月、故园等意象，表达了诗人对故乡的热爱和对美好生活的向往，借景抒情则使情感更加真挚。9.修辞手法：比喻、象征、借景抒情。作用：以锦瑟、华年、蝴蝶、杜鹃等意象，表达了诗人对往事的回忆和对现实的感慨，借景抒情则使情感更加丰富。10.修辞手法：对比、拟人、