部编人教版五年级语文下学期期末知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕

部编人教版五年级语文下学期期末知识点归纳复习攻坚习题〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________词语补充1.补充词语，并选择一个词语造句。标（____）立（____）发（____）图（____）实（____）求（____）各（____）己（____）七（____）八（____）人声（____）（____）（____）兵（____）政依依（____）（____）自（____）自（____）__________________________________________2.把词语补充完整。威风（____）（____）气势（____）（____）（____）山野岭（____）水穿石官（____）民（____）（____）来（____）受满面羞（____）哀（____）遍野奔（____）不（____）3.把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。索（_____）无（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壮（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聋1．心情舒畅，精神愉快。（_____）2．理由充分，因而说话做事有气势。（_____）3．没有兴趣的样子。（_____）4.把下面词语补充完整。（____）调有（____）不（____）其（____）完（____）归（____）无穷（____）（____）（____）（____）之会人影（____）（____）5.把词语补充完整。（____）机（____）算半（____）三（____）不可（____）（____）（____）造（____）设阴（____）诡（____）乐此（____）（____）形近字词6.比一比，组词语。铸（__________）剃（__________）腮（__________）疤（__________）涛（__________）弟（__________）鳃（__________）病（__________）7.比一比，再组词陶（_______）穗（_______）缕（_______）轿（_______）嫌（_______）掏（_______）惠（_______）率（_______）娇（_______）兼（_______）8.比一比，再组词。进（_______）帘（_______）猴（_______）腮（_______）隐（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）稳（_______）9.火眼金睛。绷（_______）摩（_______）遗（_______）矜（_______）褂（_______）朋（_______）磨（_______）遣（_______）怜（_______）街（_______）10.给形近字组词。叮（_______）谎（_______）喂（_______）扶（_______）纱（_______）盯（_______）慌（_______）偎（_______）抚（_______）沙（_______）拼音集训11.看拼音写词语，注意书写规范。端正整洁。jīxièjūnlièyīnbìdǎnqièxiétiáoxiūzhùfángàiyǔnnuòfánzhíwǎnxiá12.读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。）fēnfulǎnduòqīnlüèdīngzhǔlínglóngfánsuǒhuǎngyáncítuìzhǎngcháoxiāohuǐ13.看拼音，写词语。niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡxīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn14.看拼音，写词语。límíngmùzhuāngfánsuǒfángàifèngmìngxiāohuǐhòuhuǐyúshù15.读拼音，写词语。xiē

xi

shèqǔ

méitàn

liáng

shi

sōng

shǔqīng

xiù

líng

lóng

niǎo

wō

xiá

zhǎi

zhì

liáo句子对对碰16.按要求完成练习。1.根据“麻烦”的不同意思写句子。①使人费事或增加负担：_____________________________②烦琐，费事：_________________________________2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）路灯是______________________________________4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。（概括句意）_________________________________________________17.按要求改写句子。1．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）__________________________________________________2．咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．贾里做事很冷静、武断。（修改病句）_________________________________________________18.按要求改写句子。1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句）__________________________________________________2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）____________________________________________3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_______________________________________________4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）___________________________________________5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）_____________________________________________19.按要求写句子。1.长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句）________________________________________________2.饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处）________________________________________________3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）________________________________________________4.强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句）________________________________________________5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不变）________________________________________________6.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________20.按要求写句子。1．你一定想更多地了解汉字。（改为感叹句）___________________________________________________2．我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定句）___________________________________________________3．书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。（缩句）___________________________________________________4．中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。（改为比喻句）___________________________________________________5．王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）___________________________________________________课文内容填空21.按课文内容填空。1.《猎人海力布》写了四个小故事，分别是：______、______、______、______。2.《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较，告诉我们在宇宙中还有_______比猎豹的速度更快，以及______是最快的。这就要求我们与时俱进，用______看待事物，好好学习，才能更好的探索宇宙。3.《少年中国说》是____朝末年_____所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂_____的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“______”，号召和激励我______为创建_______而奋斗。22.先根据提示默写，再回答问题。1.____________，学而不厌，____________。2.余尝谓读书有三到，_______________。3.盖士人读书，____________，____________，____________。4.问渠那得清如许？_______________。5.故今日之责任，不在他人，________________。6.月落乌啼霜满天，_________________。7.夕阳斜照西山时，动人的是___________。（1）1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：________________。（写两点即可）（2）6、7中静态描写的事物是：_______________，动态描写的事物是：__________。23.根据所学内容填空。1．《满江红·怒发冲冠》的作者是_______。2．中国的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。3．“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自小说《_________》。林冲是小说《____________》中的人物。4．这篇文章按照___顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要_____、____、_____。5．《忆读书》一文的作者是_______，著名女作家，原名_______。课文，作者回忆了自己一生的读书经历和体会，告诉我们：_______，_______，_______。（用文中的语句回答）24.根据课文内容填空。（1）《少年中国说》诉说了一百多年前___先生的强国梦想，其中“____，______，____”直接赞美了中国少年。

（2）《己亥杂诗》中“___________，不拘一格降人材”表现了诗人热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现。（3）王师北定中原日，_________________。（4）“花有重开日，人无再少年。”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：“_______，___________。”岳飞也谆谆教诲我们：“____________，_____________，______________。”

（5）我们在“快乐读书吧”中了解了许多的民间故事，请列举你最喜欢的两个____，__________。25.按课文内容填空。1.《白鹭》这篇课文描绘了白鹭______、______、______这三幅图画，图画可分别命名为“________”、“________”、“________”。2.《落花生》通过一家人________、________、________和________，揭示了花生____________的品格，说明了____________________________。3.《桂花雨》这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_________的美好回忆，表达了对儿时往事的无比________之情，抒发了对家乡无比_______的思想感情。课外阅读26.课外阅读。童心悠悠（节选）每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了！难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……这些声音常常掀开我童年的窗帘——那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿（）可畏（）法国的雨果说过（）好奇是饥饿的粮食（）每遇到它就想吃（）那么我的饥饿可算是“好奇症”吧（）因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。1．给文中的方框里加上标点符号。2．文中的“病”加引号，是因为______。“我”的“病”实际指的是_______。作者说“我”是一个充满饥饿的孩子就是说_____________。3．读了全文，可以知道作者的职业是________________。他在文中回忆了自己________________时的快乐生活，也写出了自己现在和________________在一起的快乐。4．你觉得妈妈、叔叔、李奶奶对“我”的态度对吗？为什么？_______________________________________________5．你还知道哪些和童年有关的名人名言呢？写一写吧。______________________________________________27.课外阅读，完成练习。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。1．下面词的意思。不慎：_____________________________犹豫：_____________________________2．试着写出事情的起因、发展和结局。（____）——（_____）——（______）3．第四五自然段中写其他人的话有什么作用？_________________________________________________________4．“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”船长这一席话的意思是（）。（多选）A．是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。B．实际上并不是船长救的这个孩子。C．如果当时船长毫不犹豫地去拯救小男孩，他就不会感到耻辱。5．你觉得船长是一个怎样的人？___________________________________________________________28.课外阅读。开在记忆深处的花①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。⑭开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。1．请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。意外→（_____）→（______）→疑惑→（______）2．品析第⑦段，说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）答：____________________________________________________3．卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？答：____________________________________________________4．下面对文章理解不正确的一项是（）A．本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。B．对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。C．文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。5．品析第⑬段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？_________________________________________________________29.课外阅读。却说那妖精，原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中，夸奖不尽道：“好个猴王，着然有眼！我那般变了去，他也还认得我。这些和尚，他去得快，若过此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变作一个老公公，真个是：白发如彭祖，苍髯赛寿星。耳中鸣玉磬，眼里晃金星。手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。数珠掐在手，口诵南无经。唐僧在马上见了，心中欢喜，道：“阿弥陀佛！西方真是福地！那公公路也走不上来，逼法的还念经哩。”八戒道：“师父，你且莫要夸奖，那个是祸的根哩。”唐僧道：“怎么是祸根？”八戒道：“行者打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。我们若撞在他的怀里啊，师父，你便偿命，该个死罪；把老猪为从，问个充军；沙僧喝令，问个摆站；那行者使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？”行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当作个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，只生得一个小女，招了个女婿，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神，道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁……（选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”）1．上文节选自《西游记》中的著名故事：________________________。2．解释下面加点的字词。可不唬了师父（______________）行者掣出棒来（______________）把孙大圣也当作个等闲的（______________）他就现了本相（______________）3．填空。那白骨精第一次变作一位年轻的女子，第二次变作_____________，第三次变作_____________，这三次都被孙悟空识破，第三次被孙悟空打回了原形，化作一堆骷髅，他那脊梁上有一行字，叫作“__________________________”。4．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）白骨精诡计多端，欺骗他人。（______）（2）孙悟空火眼金睛，本领高强。（______）（3）唐僧慈悲心肠，明辨是非，对徒弟要求严格。（______）（4）猪八戒不分真假，糊涂而自私。（______）30.阅读《日新月异的电视机》完成各题。日新月异的电视机跟电话、电影相比．电视可算最年轻了。从人们第一次收看电视节目到现在．才50多年。可在这短短的几十年时间里．电视机从无声到有声。从黑白到彩色。从平面到立体。从用手开关到遥控……真可以说是日新月异！电视机家族中。个子最大的是超大屏幕电视机。1982年世界杯足球赛。为了让买不到票的球迷们也能看个够。场外特地摆放了两台超大屏幕电视机。屏幕有21米长，8.5米高。比一个排球场还要大。个子最小的是微型电视机。有一种袖珍电视机。只有烟盒那么大。观看时可以拿在手里。比这更小的还有手表电视机。可以戴在手腕上观看。声控电视机是遥控电视机的一个新品种。使用时人用不着动手。只要“发命令”就行了。你坐在椅子上。一面悠闲地喝着茶。一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”等等。电视机会乖乖地照你的吩咐去做。最有意思的是装上了电脑的电视机。这种电视机有的会说话。早上。主人一打开电视机。它就说：“早上好！”晚上。当主人关闭电视机时。它又会向主人告别：“晚安。再见！”在看电视的过程中。如果你坐得离荧光屏太近。电视机里会传出柔和的声音：“请爱惜你的眼睛。把座位挪远一点。”当电视的声音开得太响时。又会传来劝告声：“请多照顾领导。把声音调低一些。”所以。人们称它是“智能电视机”。一些国家近年来开始试播立体电视。观看这种电视时。观众如身临其境。人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。观看全息电视。观众不仅能看到逼真的图像。还可以闻到花果的香味。闭路电视又叫有线电视。在我国已经不算新鲜了。它不仅能增加收看的内容。还可以跟警察局、消防队、学校、医院等单位接通。用来报警、教学、告知病情等。随着科学技术的迅速发展。电视正在我们的生活中发挥越来越大的作用。1．既能看到逼真的图像，又可以闻到花果的香味，这种电视机是（）A．立体电视 B．全息电视 C．智能电视机 D．闭路电视2．联系文本内容，下面说法正确的一项是（）A．电视机家庭中，个子最大的是超大屏幕电视机，最小的是微型电视机。B．智能电视机可以广泛运用于警察局、消防队、学校、医院等单位。C．立体电视比全息电视更加先进。D．声控电视机，人们也称它为“有线电视机”。3．读句子，判断下列句子运用了什么说明方法？请在括号里填上正确的序号。A．作比较B．打比方C．列数字D．举例子（1）个子最大的是超大屏幕电视机，屏幕有21米长，8.5米高。（____）（2）有一种袖珍电视机，只有烟盒那么大，观看时可以拿在手里。（____）（3）这种电视机有的会说话。早上，主人一打开电视机。它就说：“早上好！”晚上，当主人关闭电视机时，它又会向主人告别：“晚安，再见！”（____）4．关于“闭路电视”，下列说法与文本不符的一项是（）A．能增加收看内容 B．使用时不用动手，只要发命令就行。C．可以跟警察局、消防队、医院等单位接通 D．在我国使用很广泛。5．在这短短的几十年时间里，电视机从无声到有声，从黑白到彩色，从平面到立体，从用手开关到遥控……这里连用了四个“从……到……”说明什么？____________________________________________________6．未来的电视机在生活中将发挥什么作用呢？请展开想象写一写，把它介绍清楚。____________________________________________________作文31.习作。从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。不少于300字。题目一：这本书中的，我喜欢同学们读过的书中，有许多个性鲜明、充满魅力的人物形象，让我们由衷地欣赏和喜爱，请选择一个对你成长有影响的人物，先将题目补充完整，再用一件影响你成长的具体事例，完成一篇习作。题目二：二十年后的我再过二十年，同学们都在各行各业的工作中努力拼搏。请你大胆想象那个时候的情景，完成一篇想象作文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。假如有机会来一次时空穿越，你可以看到二十年后的家乡。你能发现家乡有哪些翻天覆地的变化呢？请以“二十年后的家乡”为题，发挥你的想象，写一篇习作。要求：内容完整具体，条理清晰。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中给你印象最深的一次，写下来。要求：①内容具体②能表达真情实感③题目自拟④字数在400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。要求：①材料贴合实际，符合生活。②事例选择要积极向上，流露真情实感。③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。________________________________________________________________________________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摄取

煤炭

粮食

松鼠清秀玲珑

鸟窝

狭窄

治疗16、自己能做的事，她决不麻烦别人。这个问题真麻烦。相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！一个个站岗的士兵，为我们的安全保驾护航。我不会离开我的祖国。17、圆明园是皇家园林。咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家不容易。贾里做事很冷静、果断。18、小孩掉河里，我们怎么能见死不救呢？老班长留下的鱼钩被我小心地包起来。白鹭本身就是一首很优美的歌。话印在心上。几年来，我国人民的生活水平又有了提高。19、长城顺着那连绵起伏的山峦，像长龙一样由西北而来，而向南面伸展开去。白白胖胖的饺子在锅里上下翻腾。山海关是见证人，是英雄好汉！强强笑着对妈妈说李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。在每年的农历八月十八这一天著名的钱塘江潮汐最大。蔺相如说秦王他都不怕，会怕廉将军吗？20、你一定想更多地了解汉字吧！我们每天都和汉字打交道，你应该感觉到汉字很有趣。书法是独特艺术门类。中国的汉字在书法家的笔下有时像挺拔山峰，有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。21、救白蛇得宝石救乡亲变石头许多事物光的传播速度发展的眼光清梁启超中国少年少年中国中国少年少年中国22、默而识之诲人不倦谓心到、眼到、口到第一要有志第二要有识第一要有恒为有源头活水来而全在我少年江枫渔火对愁眠点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去读书要做到心到、眼到、口到；读书要有恒心霜、江枫、渔火、夕阳乌啼、归鸦23、岳飞西游记水浒传红楼梦三国演义红楼梦水浒传时间读书好多读书读好书冰心谢婉莹读书好多读书读好书24、梁启超壮哉我中国少年与国无疆我劝天公重抖擞家祭无忘告乃翁盛年不重来一日难再晨莫等闲白了少年头空悲切《八仙过海》《田螺姑娘》25、觅食栖息低飞水田钓鱼枝头闲立黄昏低飞种花生收花生尝花生议花生不图虚名、默默奉献做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人摇桂花怀念热爱26、1．，！：“，。”！2．并不是真病“我”的好奇心“我”是一个好奇心很强的孩子3．小学教师童年学生4．不对。对于孩子的好奇心，应该鼓励和保护，而不应该扼杀。5．孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。（泰戈尔）27、1．不小心。拿不定主意。2．孩子掉入海中孩子拼命求生，船长发现孩子失踪，决定返航船长救起了孩子3．通过对比，反衬船长的善良和负责任。4．AC5．他是一个慈祥、善良、负责的人。28、1．疑惑怀疑震撼2．他问了一个似乎无关紧要的问题。3．友善、热情（耐心）、尊重生命。4．B5．注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。启示：①我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。29、1．三打白骨精2．骗抽、拔寻常本来面目3．婆婆老公公白骨夫人4．√√×√30、1．B2．A3．CAD4．B5．说明了中国的科技发展速度非常快。6．我希望将来有高级电视机，还会提醒别人保护视力，会提醒别人调低音量不要影响邻居，会提醒别人不要看太长时间电视。而且还能随身携带。31、范文：二十年后的我一些碎碎的粉笔掉下来，一会儿，我把字全写完了，只见，同学们炯炯有神的眼睛，目不转睛地盯着黑板那大大的字。“我，好，快，乐……。听着那朗读声，我想起了以前的自己，记得，我前我也是这么读的，羡慕一个个知识渊博的老师，而现在，我就是老师了。每当我昂首挺胸地走进教室，同学们就会神速般地坐好，等待着我精彩的课堂。这也是科技时代，我用高级黑板讲台课，既不用像以前的老师们一样，口干舌燥，又不要为同学们的调皮而担忧，