2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）之文学常识考查

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）之文学常识考查考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的诗歌，完成题目。白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。1.下列关于这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的开头“离离原上草，一岁一枯荣”写出了草的生命力，表现了诗人对生命无常的感慨。B.“野火烧不尽，春风吹又生”运用了拟人手法，将野草人格化，形象地写出了草的生命力顽强。C.“远芳侵古道，晴翠接荒城”通过写草的茂盛，表现了草与自然环境的和谐相处。D.诗歌的结尾“又送王孙去，萋萋满别情”抒发了诗人对离别友人的深情厚谊。2.下列关于这首诗的句子，没有使用修辞手法的一项是（）A.“离离原上草，一岁一枯荣”B.“野火烧不尽，春风吹又生”C.“远芳侵古道，晴翠接荒城”D.“又送王孙去，萋萋满别情”二、阅读下面的文言文，完成题目。（节选自《岳阳楼记》）昔者先王之所以治天下者，必因天地之利，顺民之情，而为之制。是以其政不扰，其民自安。是以其政令简易，其刑罚省约，而天下莫敢犯。今也，吾王不察，以为吾之民可欺也，吾之国可弱也，吾之兵可败也。吾王于是举天下之兵，以攻邻国。邻国之人，皆怒而相斗。吾王之兵，遂败。（节选自《史记·平原君虞卿列传》）1.下列句子中，“以为”一词的含义与现代汉语中不同的一项是（）A.吾王不察，以为吾之民可欺也B.谚曰：“得黄金百两，不如得季布一诺。”C.故不积跬步，无以至千里。D.虞卿者，赵之游士，家贫，客游魏，魏人郑朱知其贫，故哀相为饮食之。2.下列句子中，“是以”一词的含义与现代汉语中不同的一项是（）A.是以其政不扰，其民自安B.是以吾王不察，以为吾之民可欺也C.是以其政令简易，其刑罚省约，而天下莫敢犯D.是以吾王于是举天下之兵，以攻邻国三、阅读下面的古诗词，完成题目。李清照《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。1.下列关于这首词的赏析，不正确的一项是（）A.词的上片“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”通过回忆往事，写出了词人对往昔生活的怀念。B.“兴尽晚回舟，误入藕花深处”写出了词人游兴未尽，陶醉于美景之中，不自觉地进入了藕花深处。C.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”运用了拟声词，生动地描绘了词人误入藕花深处时的情景。D.诗歌的结尾“惊起一滩鸥鹭”抒发了词人对美景的赞美之情。2.下列关于这首词的句子，没有使用修辞手法的一项是（）A.常记溪亭日暮，沉醉不知归路B.兴尽晚回舟，误入藕花深处C.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭D.惊起一滩鸥鹭四、阅读下面的现代文，完成题目。（节选自《背影》）我那时还小，不懂得父亲对我有什么期望。我只知道，每当我从学校回家，父亲总是站在门口，微笑着迎接我。他不高，但很结实，头发已经开始花白。他穿着一件旧棉袄，那是我父亲的标志。1.下列关于这篇文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过描写父亲的背影，表达了作者对父亲的怀念之情。B.“我只知道，每当我从学校回家，父亲总是站在门口，微笑着迎接我”这句话体现了作者对父亲的熟悉和亲近。C.“他不高，但很结实，头发已经开始花白。他穿着一件旧棉袄，那是我父亲的标志”通过外貌描写，展现了父亲的形象。D.文章结尾“我那时还小，不懂得父亲对我有什么期望”表达了作者对过去时光的追忆和对父亲的感激。2.下列关于这篇文章的句子，没有使用修辞手法的一项是（）A.“我只知道，每当我从学校回家，父亲总是站在门口，微笑着迎接我”B.“他不高，但很结实，头发已经开始花白。他穿着一件旧棉袄，那是我父亲的标志”C.“父亲穿着一件旧棉袄，那是我父亲的标志”D.“我那时还小，不懂得父亲对我有什么期望”五、阅读下面的古诗词，完成题目。王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列关于这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗的前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色。B.“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对远大理想的追求。C.诗歌的结尾“更上一层楼”寓意着诗人不断进取的精神。D.诗歌通过描绘自然景色，表达了诗人对人生的感慨。2.下列关于这首诗的句子，没有使用修辞手法的一项是（）A.“白日依山尽，黄河入海流”B.“欲穷千里目，更上一层楼”C.“白日依山尽”D.“黄河入海流”六、阅读下面的文言文，完成题目。（节选自《孟子·梁惠王上》）孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，贼其父，民为卒乘，师旅之人，不可胜数也。天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王。其为天下病也，固已久矣。”1.下列句子中，“亦有仁义而已矣”一句中，“亦”字的意思是（）A.也B.也，就C.也，只是D.也，就是2.下列句子中，“上下交征利，而国危矣”一句中，“而”字的意思是（）A.并且B.然后C.所以D.因为本次试卷答案如下：一、阅读下面的诗歌，完成题目。1.答案：A解析思路：选项A中的“对生命无常的感慨”与诗歌主题不符，诗歌主要表达的是草的生命力顽强，与生命无常无关。选项B、C、D均正确描述了诗歌的意境和修辞手法。2.答案：C解析思路：选项A、B、D中的句子都使用了修辞手法，如拟人、对仗等，而选项C中的句子“远芳侵古道，晴翠接荒城”并没有使用修辞手法，只是简单地描绘了景色。二、阅读下面的文言文，完成题目。1.答案：A解析思路：选项A中的“以为”表示“认为”，与现代汉语中的含义相同。选项B、C、D中的“以为”都表示“认为”，但含义略有不同，与题目要求不符。2.答案：C解析思路：选项A、B、D中的“是以”表示“因此”，与现代汉语中的含义相同。选项C中的“是以”表示“只是”，含义不同。三、阅读下面的古诗词，完成题目。1.答案：D解析思路：选项A、B、C中的赏析都正确地表达了诗歌的主题和意境，而选项D中的赏析“表达了诗人对人生的感慨”与诗歌内容不符，诗歌主要描绘了美景。2.答案：C解析思路：选项A、B、D中的句子都使用了修辞手法，如拟人、对仗等，而选项C中的句子“惊起一滩鸥鹭”并没有使用修辞手法，只是简单地描绘了景色。四、阅读下面的现代文，完成题目。1.答案：D解析思路：选项A、B、C中的赏析都正确地表达了文章的主题和情感，而选项D中的赏析“表达了作者对过去时光的追忆和对父亲的感激”与文章内容不符，文章主要描述了父亲的日常形象。2.答案：C解析思路：选项A、B、D中的句子都使用了修辞手法，如拟人、对仗等，而选项C中的句子“父亲穿着一件旧棉袄，那是我父亲的标志”并没有使用修辞手法，只是简单地描述了父亲的外貌。五、阅读下面的古诗词，完成题目。1.答案：D解析思路：选项A、B、C中的赏析都正确地表达了诗歌的主题和意境，而选项D中的赏析“表达了诗人对人生的感慨”与诗歌内容不符，诗歌主要描绘了登高远望的景象。2.答案：C解析思路：选项A、B、D中的句子都使用了修辞手法，如拟人、对仗等，而选项C中的句子“白日依山尽”并没有使用修辞手法，