2025年成人高考《语文》文言文词汇与语法题库

2025年成人高考《语文》文言文词汇与语法题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文词汇辨析要求：正确理解文言文中实词和虚词的意义和用法，并能正确选择合适的词语填空。1.下列各句中，加点的词意义和用法相同的一项是：A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。B.君子坦荡荡，小人长戚戚。C.君子成人之美，不成人之恶。D.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。2.下列各句中，加点的词意义和用法不同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。3.下列各句中，加点的词意义和用法相同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。4.下列各句中，加点的词意义和用法不同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5.下列各句中，加点的词意义和用法相同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.下列各句中，加点的词意义和用法不同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。7.下列各句中，加点的词意义和用法相同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.下列各句中，加点的词意义和用法不同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。9.下列各句中，加点的词意义和用法相同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10.下列各句中，加点的词意义和用法不同的一项是：A.君子成人之美，不成人之恶。B.夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜。C.君子坦荡荡，小人长戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。二、文言文断句要求：正确理解文言文的句读，并能正确断句。1.下列各句中，断句正确的一项是：A.鸿门宴，沛公欲封项伯为上将军。B.鸿门宴，沛公欲封项伯，为上将军。C.鸿门宴/沛公欲封项伯/为上将军。D.鸿门宴/沛公欲封项伯为/上将军。2.下列各句中，断句正确的一项是：A.谏太宗十思疏，思其所以危亡。B.谏太宗十思疏/思其所以危亡。C.谏太宗十思疏，思所以危亡。D.谏太宗十思疏/思所以危亡。3.下列各句中，断句正确的一项是：A.祭酒，孔子居上座。B.祭酒/孔子居上座。C.祭酒，孔子居/上座。D.祭酒/孔子居/上座。4.下列各句中，断句正确的一项是：A.前出师表，先帝创业未半而中道崩殂。B.前出师表/先帝创业未半而中道崩殂。C.前出师表，先帝创业未半/而中道崩殂。D.前出师表/先帝创业未半/而中道崩殂。5.下列各句中，断句正确的一项是：A.邯郸学步，邯郸之人皆笑之。B.邯郸学步/邯郸之人皆笑之。C.邯郸学步，邯郸之人/皆笑之。D.邯郸学步/邯郸之人/皆笑之。6.下列各句中，断句正确的一项是：A.买椟还珠，人皆笑之。B.买椟还珠/人皆笑之。C.买椟还珠，人/皆笑之。D.买椟还珠/人/皆笑之。7.下列各句中，断句正确的一项是：A.爱莲说，予独爱莲之出淤泥而不染。B.爱莲说/予独爱莲之出淤泥而不染。C.爱莲说，予独爱莲/之出淤泥而不染。D.爱莲说/予独爱莲/之出淤泥而不染。8.下列各句中，断句正确的一项是：A.狼三则，一狼得骨止，一狼仍至。B.狼三则/一狼得骨止，一狼仍至。C.狼三则，一狼得骨/止，一狼仍至。D.狼三则/一狼得骨/止，一狼仍至。9.下列各句中，断句正确的一项是：A.鸿门宴，沛公欲封项伯为上将军。B.鸿门宴/沛公欲封项伯，为上将军。C.鸿门宴/沛公欲封项伯为/上将军。D.鸿门宴/沛公欲封项伯为上将军。10.下列各句中，断句正确的一项是：A.谏太宗十思疏，思其所以危亡。B.谏太宗十思疏/思其所以危亡。C.谏太宗十思疏，思所以危亡。D.谏太宗十思疏/思所以危亡。四、文言文翻译要求：正确翻译文言文句子，注意字词的准确性和句子的通顺。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。3.满招损，谦受益，时乃知，则天之衢。4.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。5.夫子温而厉，威而不猛，恭而安。6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。9.水至清则无鱼，人至察则无徒。10.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。五、文言文阅读理解要求：阅读文言文段落，理解文意，回答相关问题。阅读以下文言文段落：《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1.解释下列词语在文中的含义：a.缘b.仿佛c.具d.遂2.翻译下列句子：a.忘路之远近。b.便要还家。3.描述渔人发现桃花源时的情景。4.解释“此中人语云：‘不足为外人道也。’”这句话的含义。5.分析文章的主题思想。六、文言文默写要求：根据提示，默写文言文中的句子。1.《论语》中，孔子说：“学而时习之，_______。”2.《孟子》中，孟子说：“_______，然后知礼。”3.《庄子》中，庄子说：“_______，然后有德。”4.《左传》中，孔子说：“_______，然后能安。”5.《诗经》中，有“_______，_______。”的诗句。6.《楚辞》中，有“_______，_______。”的诗句。7.《史记》中，司马迁说：“_______，_______。”8.《三国演义》中，诸葛亮说：“_______，_______。”9.《红楼梦》中，贾宝玉说：“_______，_______。”10.《西游记》中，唐僧说：“_______，_______。”本次试卷答案如下：一、文言文词汇辨析1.B解析：A项中“好”为形容词，意为喜欢；B项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；C项中“成人”为动词，意为成为；D项中“敌”为动词，意为对抗。四个选项中，只有B项的“坦荡荡”与题干中的“君子坦荡荡”意义和用法相同。2.D解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有D项的“乐”与题干中的“乐之者”意义和用法不同。3.B解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有B项的“敌”与题干中的“敌一人者，勇者胜”意义和用法相同。4.D解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有D项的“乐”与题干中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意义和用法不同。5.B解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有B项的“敌”与题干中的“夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜”意义和用法相同。6.D解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有D项的“乐”与题干中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意义和用法不同。7.B解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有B项的“敌”与题干中的“夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜”意义和用法相同。8.D解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有D项的“乐”与题干中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意义和用法不同。9.B解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有B项的“敌”与题干中的“夫战，勇气也；敌一人者，勇者胜”意义和用法相同。10.D解析：A项中“成人”为动词，意为成为；B项中“敌”为动词，意为对抗；C项中“坦荡荡”为形容词短语，意为心胸开阔；D项中“乐”为动词，意为快乐。四个选项中，只有D项的“乐”与题干中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”意义和用法不同。二、文言文断句1.C解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“鸿门宴/沛公欲封项伯/为上将军。”2.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“谏太宗十思疏/思其所以危亡。”3.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“祭酒/孔子居上座。”4.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“前出师表/先帝创业未半而中道崩殂。”5.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“邯郸学步/邯郸之人皆笑之。”6.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“买椟还珠/人皆笑之。”7.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“爱莲说/予独爱莲之出淤泥而不染。”8.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“狼三则/一狼得骨止，一狼仍至。”9.C解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“鸿门宴/沛公欲封项伯为/上将军。”10.B解析：根据文言文的断句规则，主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间、古二今一之间、关联词后面、总领性词语后面都需要停顿。因此，断句为“谏太宗十思疏/思所以危亡。”三、文言文翻译1.学了知识并且经常温习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我也不生气，这不也是君子吗？解析：这句话主要表达了学习的重要性以及对待他人的态度。2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。解析：这句话表达了诗人对祖先的敬仰之情。3.满招损，谦受益，时乃知，则天之衢。解析：这句话强调了谦虚的重要性，认为谦虚能够使人受益。4.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。解析：这句话强调了遵守礼仪的重要性。5.夫子温而厉，威而不猛，恭而安。解析：这句话描述了孔子的性格特点。6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。解析：这句话表达了诗人对忠诚和坚定的追求。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：这句话强调了学习兴趣的重要性。8.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。解析：这句话表达了诗人对生命的感慨。9.水至清则无鱼，人至察则无徒。解析：这句话强调了适度的重要性。10.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。解析：这句话表达了诗人对祖国山河的赞美之情。