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文档简介

2025年小学语文毕业升学模拟试卷(语文综合素养拓展训练)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、汉字书写与辨析要求:正确书写汉字,并能准确辨析形近字、同音字。1.请写出下列汉字的正确书写。(1)河__(2)阳__(3)照__(4)映__(5)湖__(6)泊__(7)江__(8)湖__(9)海__(10)洋__2.请从下列每组字中选择一个正确的字填入空格中。(1)下列各组字中,字形、字音完全相同的一组是:()A.晴__晴__晴__晴__B.晴__晴__晴__晴__C.晴__晴__晴__晴__D.晴__晴__晴__晴__(2)下列各组字中,字形、字音完全不同的一组是:()A.江__河__湖__海__B.江__河__湖__海__C.江__河__湖__海__D.江__河__湖__海__二、词语运用要求:正确运用词语,并能根据语境选择合适的词语。3.下列各组词语中,有误的一组是:()A.美丽如画、生机勃勃、喜气洋洋、风和日丽B.欣欣向荣、人才济济、人山人海、车水马龙C.一心一意、专心致志、聚精会神、全神贯注D.美中不足、不足为奇、不足挂齿、不足为训4.请从下列每组字中选择一个合适的词语填入空格中。(1)他的画技十分高超,画出的山水画__。()A.精美绝伦B.精彩绝伦C.精巧绝伦D.精致绝伦(2)他为了实现自己的梦想,一直努力学习,__。()A.一心一意B.专心致志C.聚精会神D.全神贯注三、句子仿写与修改要求:根据例句仿写句子,并能修改病句。5.仿写下列句子。(1)例句:太阳升起来了,照亮了大地。仿写:__。(要求:运用拟人手法,写一句景物描写句。)(2)例句:春天来了,万物复苏。仿写:__。(要求:运用比喻手法,写一句景物描写句。)6.下列各句中有语病的一句是:()A.我们的校园环境优美,绿树成荫,鸟语花香。B.小明热爱学习,成绩一直名列前茅。C.为了保护环境,我们要从身边的小事做起。D.她的歌声婉转动人,让人陶醉。四、阅读理解要求:认真阅读短文,理解短文内容,回答问题。6.阅读下面的短文,回答问题。在一个遥远的国度,有一个神奇的森林。这里住着各种各样的动物,它们和谐相处,共同守护着这片森林。在这个森林里,有一棵被称为“智慧树”的大树,它的果实被称为“智慧果”,吃了智慧果的动物都会变得聪明起来。有一天,森林里举行了一场盛大的比赛,比赛的内容是找到智慧果。参赛的动物有狐狸、猴子、小鸟和兔子。比赛开始了,动物们纷纷踏上寻找智慧果的征程。(1)请简要概括这篇文章的主要内容。(不超过20字)(2)狐狸找到智慧果后,为什么没有告诉其他动物?(3)猴子、小鸟和兔子在寻找智慧果的过程中遇到了什么困难?(4)根据文章内容,你认为智慧果有什么特殊的意义?(5)如果你是森林里的动物,你会如何对待这片森林?五、作文要求:认真审题,立意明确,内容具体,条理清晰,语言通顺,书写规范。7.请以“我的梦想”为题,写一篇不少于400字的作文。六、综合性学习要求:根据题目要求,完成以下任务。8.请从以下两个话题中选择一个,结合自己的实际生活,写一篇不少于300字的短文。(1)话题一:我的课余生活(2)话题二:家乡的变化本次试卷答案如下:一、汉字书写与辨析1.(1)河(2)阳(3)照(4)映(5)湖(6)泊(7)江(8)湖(9)海(10)洋解析:根据汉字的笔画和结构,正确书写汉字。2.(1)D(2)A解析:选择字形、字音完全相同或不同的一组,通过比较字音和字形,找出正确答案。二、词语运用3.D解析:分析每组词语的意义,找出其中有误的一组。4.(1)C(2)A解析:根据语境,选择合适的词语填入空格中。三、句子仿写与修改5.(1)例句:太阳升起来了,唤醒了大地。仿写:春风吹来了,唤醒了万物。解析:运用拟人手法,将太阳拟人化为唤醒大地的角色。(2)例句:春天来了,万物复苏。仿写:秋天来了,果实累累。解析:运用比喻手法,将春天比喻为万物复苏的时节。6.C解析:分析句子结构,找出有语病的一句。四、阅读理解6.(1)森林里的动物寻找智慧果。解析:概括文章主要内容,抓住文章的主要事件。(2)狐狸觉得智慧果是自己的,不想与其他动物分享。解析:根据文章内容,分析狐狸的行为动机。(3)猴子遇到了悬崖,小鸟遇到了迷雾,兔子遇到了陷阱。解析:根据文章内容,列举动物在寻找智慧果过程中遇到的困难。(4)智慧果能让人变得聪明,有助于保护森林。解析:根据文章内容,分析智慧果的特殊意

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