2025年成人高考语文《语言表达与运用》备考策略与实战模拟试题集

2025年成人高考语文《语言表达与运用》备考策略与实战模拟试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识（共10题）1.下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A.祭（jì）献（xiàn）恪（kè）恕（shù）B.藻（zǎo）漠（mò）膳（shàn）碱（jiǎn）C.酿（niàng）霜（shuāng）煤（méi）棘（jí）D.鸟（niǎo）棋（qí）漆（qī）膻（shān）2.下列各句中，没有语病的一句是：A.老师对他的教育，使他懂得了要热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义事业。B.我虽然喜欢文学，但我对写作技巧并不感兴趣。C.老师在讲课时，发现很多同学都在认真听讲。D.这个问题比较难，同学们一时还无法解决。3.下列各句中，句式完全不同的一项是：A.他一边看着书，一边喝茶。B.她把衣服收进箱子，然后去洗衣服。C.他坐在沙发上，手里拿着一本书。D.她在厨房做饭，外面下着雨。4.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是：A.这个故事很感人，我听了以后热泪盈眶。B.他的性格很内向，平时很少和别人说话。C.他是一个很有爱心的人，经常帮助别人。D.他的家乡在南方，那里风景优美。5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是：A.他这个人很细心，无论做什么事都很认真。B.这个孩子很聪明，学什么东西都很快。C.老师批评了他，他感到很难过。D.她的性格很开朗，和谁都能聊得来。6.下列各句中，括号内补写的词语恰当的一项是：A.他（）地完成了老师布置的任务。B.他的（）引起了同学们的注意。C.他的（）让大家都感到惊讶。D.他的（）让大家都觉得很有趣。7.下列各句中，括号内补写的语句恰当的一项是：A.（）他每天都要花费很多时间在学习上。B.（）他这个人很细心，无论做什么事都很认真。C.（）他的性格很内向，平时很少和别人说话。D.（）他学的东西很快，老师和同学们都夸他聪明。8.下列各句中，括号内补写的关联词恰当的一项是：A.（）他的成绩一直很好，老师和同学们都很佩服他。B.（）他这个人很细心，无论做什么事都很认真。C.（）他的性格很内向，平时很少和别人说话。D.（）他的学东西很快，老师和同学们都夸他聪明。9.下列各句中，括号内补写的词语恰当的一项是：A.（）他的性格很内向，平时很少和别人说话。B.（）他这个人很细心，无论做什么事都很认真。C.（）他的成绩一直很好，老师和同学们都很佩服他。D.（）他学的东西很快，老师和同学们都夸他聪明。10.下列各句中，括号内补写的语句恰当的一项是：A.（）他每天都要花费很多时间在学习上。B.（）他这个人很细心，无论做什么事都很认真。C.（）他的性格很内向，平时很少和别人说话。D.（）他的学东西很快，老师和同学们都夸他聪明。四、现代文阅读（共10题）要求：阅读下面的文章，回答问题。“时间就是生命”，这句话在我们生活中无处不在。在快节奏的现代社会，时间显得尤为宝贵。那么，我们如何才能更好地利用时间，提高效率呢？1.下列对文章内容的概括，正确的一项是：A.文章主要讲述了时间的宝贵和如何利用时间提高效率。B.文章强调了时间的流逝，提醒我们要珍惜每一分每一秒。C.文章主要讲述了如何合理安排时间，提高工作效率。D.文章主要讲述了时间的宝贵，以及时间对人生的影响。2.下列对文章结构的分析，正确的一项是：A.文章采用总分总结构，先阐述时间的重要性，再论述如何利用时间。B.文章采用总分结构，先阐述时间的重要性，再论述如何利用时间。C.文章采用总分总结构，先论述如何利用时间，再阐述时间的重要性。D.文章采用总分结构，先论述如何利用时间，再阐述时间的重要性。3.下列对文章观点的阐述，正确的一项是：A.文章认为，时间是宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒。B.文章认为，时间是有限的，我们应该合理安排时间，提高效率。C.文章认为，时间是无限的，我们应该充分利用时间，追求自己的梦想。D.文章认为，时间是有限的，我们应该珍惜时间，把握当下。4.下列对文章语言特点的分析，正确的一项是：A.文章语言简洁明了，富有哲理。B.文章语言生动形象，富有感染力。C.文章语言平实朴素，富有生活气息。D.文章语言华丽辞藻，富有文学色彩。5.下列对文章写作手法的分析，正确的一项是：A.文章采用举例论证，通过具体事例说明如何利用时间。B.文章采用对比论证，通过对比不同人对待时间的态度，阐述时间的重要性。C.文章采用比喻论证，通过比喻说明时间的宝贵。D.文章采用类比论证，通过类比说明时间的流逝。五、古诗文阅读（共10题）要求：阅读下面的古诗，回答问题。《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.下列对这首诗内容的概括，正确的一项是：A.诗人描写了登高所见的秋景，抒发了对人生无常的感慨。B.诗人描写了登高所见的秋景，表达了对国家命运的忧虑。C.诗人描写了登高所见的秋景，抒发了对人生苦难的感慨。D.诗人描写了登高所见的秋景，表达了对友人的思念之情。2.下列对这首诗结构的分析，正确的一项是：A.诗采用总分结构，先描写秋景，再抒发感慨。B.诗采用总分总结构，先描写秋景，再抒发感慨，最后总结。C.诗采用总分结构，先抒发感慨，再描写秋景。D.诗采用总分总结构，先抒发感慨，再描写秋景，最后总结。3.下列对这首诗观点的阐述，正确的一项是：A.诗人认为，登高所见秋景令人感慨，表达了对人生无常的感慨。B.诗人认为，登高所见秋景令人感慨，表达了对国家命运的忧虑。C.诗人认为，登高所见秋景令人感慨，抒发了对人生苦难的感慨。D.诗人认为，登高所见秋景令人感慨，表达了对友人的思念之情。4.下列对这首诗语言特点的分析，正确的一项是：A.诗语言简洁明了，富有哲理。B.诗语言生动形象，富有感染力。C.诗语言平实朴素，富有生活气息。D.诗语言华丽辞藻，富有文学色彩。5.下列对这首诗写作手法的分析，正确的一项是：A.诗采用举例论证，通过具体事例说明登高所见秋景的美丽。B.诗采用对比论证，通过对比不同季节的景色，阐述秋景的美丽。C.诗采用比喻论证，通过比喻说明登高所见秋景的壮丽。D.诗采用类比论证，通过类比说明登高所见秋景的美丽。六、作文（共1题）要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：近日，我国成功发射了一颗遥感卫星，这标志着我国在航天领域取得了新的突破。作为一名中学生，你对我国航天事业的发展有何感想？请结合自身实际，谈谈你对科技创新的认识。作文题目：科技创新，助力强国之路本次试卷答案如下：一、基础知识（共10题）1.D解析：A项中“祭”读jì，B项中“漠”读mò，C项中“煤”读méi，D项中“膻”读shān，故选D。2.D解析：A项中“他的教育”搭配不当，应改为“他的教育方式”；B项中“虽然”与“但”关联词搭配不当，应改为“虽然喜欢文学，但对写作技巧并不感兴趣”；C项中“发现”与“认真听讲”搭配不当，应改为“发现很多同学都在认真听讲”；D项表述正确。3.A解析：A项为并列句，B、C、D项均为偏正结构。4.D解析：D项中“他的家乡”后的逗号应改为冒号，表示解释说明。5.C解析：A项中“细心”与“认真”语义重复；B项中“聪明”与“学什么东西都很快”语义重复；C项中“难过”与“批评”语义重复；D项中“开朗”与“和谁都能聊得来”语义重复。6.A解析：根据语境，应选表示状态的词语。7.A解析：根据语境，应选表示原因的语句。8.B解析：根据语境，应选表示转折的关联词。9.A解析：根据语境，应选表示状态的词语。10.A解析：根据语境，应选表示原因的语句。四、现代文阅读（共10题）1.A解析：文章第一段提出时间宝贵，第二段论述如何利用时间提高效率，故选A。2.A解析：文章采用总分总结构，先阐述时间的重要性，再论述如何利用时间，最后总结。3.B解析：文章认为，时间是有限的，我们应该合理安排时间，提高效率。4.A解析：文章语言简洁明了，富有哲理。5.D解析：文章采用类比论证，通过类比说明时间的流逝。五、古诗文阅读（共10题）1.A解析：诗人描写了登高所见的秋景，抒发了对人生无常的感慨。2.A解析：诗采用总分结构，先描写秋景，再抒发感慨。3.A解析：诗人认为，登高所见秋景令人感慨，表达了对人生无常的感慨。4.A解析：诗语言简洁明了，富有哲理。5.D解析：诗采用类比论证，通过类比说明登高所见秋景的美丽。六、作文（共1题）作文题目：科技创新，助力强国之路作文解析：本题要求考生结合自身实际，谈谈对科技创新的认识。考生可以从以下几个方