人教版小学二年级下册数学 第1单元 第1课时 调查与收集数据 课件_第1页
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文档简介

人教版数学二年级(下)数据收集和整理第1课时调查与收集数据1学习目标1.通过解决班牌选什么底色等问题,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。2.在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。3.通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。【重点】

会用调查法收集数据,用统计表记录数据。【难点】初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。课堂导入春天来了,如果到户外去活动,你想去哪里玩?如果全班一起出去玩儿,只听你的意见行吗?探究新知二(1)班准备制作班牌,要从下边四种颜

色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。红黄蓝白1怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?可以对班里的同学进行调查。二(1)班准备制作班牌,要从下边四种颜

色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。红黄蓝白1你觉得应该怎样调查?二(1)班准备制作班牌,要从下边四种颜

色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。红黄蓝白1举手法每人只能举一次手。每当说出一种颜色时,请最喜欢这种颜色的同学举手,然后数出举手的人数。可以用下面的方式调查。起立法每人只能起立一次。每当说出一种颜色时,请最喜欢这种颜色的同学起立,然后数出起立的人数。可以用下面的方式调查。可以用下面的方式调查。投票法每人只能写一种颜色。把最喜欢的颜色写在纸条上,然后分别数出每一种颜色最喜欢的人数。请注意,班里每名同学都要参加调查,并且每人只能选一种颜色。二(1)班准备制作班牌,要从下边四种颜

色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。红黄蓝白1举手的方式方便简洁,就用这种方法来调查一下班里的情况吧。5人4人26人3人怎样整理数据才能让它们看起来更清晰明了?红黄蓝白54263像上面这样的表格是统计表,可以用来呈现统计数据。5人4人26人3人红黄蓝白颜色人数红黄蓝白颜色红黄蓝白人数54263颜色红黄蓝白人数54263(1)全班共有()人。最喜欢()色的

人数最多。把最喜欢每种颜色的人数加起来。5+4+26+3=38(人)38(1)全班共有()人。最喜欢()色的

人数最多。比较最喜欢每种颜色的人数。26>5>4>3蓝颜色红黄蓝白人数5426338(2)这个班制作班牌,选择()色最合适。这个班最喜欢蓝色的人数最多。蓝颜色红黄蓝白人数54263(3)如果你们班制作班牌,结果会是怎样的?

试着调查一下可以先在自己班里调查全班同学最喜欢哪种颜色的人数最多,再确定制作班牌的底色。颜色红黄蓝白人数54263我们是怎么解决“选哪种颜色作为班牌的底色”这个问题的?问题调查收集数据整理数据分析数据列表举手、起立、投票……教材第3页“做一做”调查本班同学最喜欢去哪里春游。地点人数(1)最喜欢去(

)的人数最多,最喜欢去(

)的人

数最少。(2)你最喜欢去哪里?最喜欢去这里的同学有多少人?(3)根据调查结果,你们班同学最喜欢去哪里春游?课堂练习二(1)班同学最喜欢吃的水果调查情况如下(班里每名同学都要参加调查,且每人只能选一种水果):水果苹果香蕉西瓜桃人数139227(1)最喜欢吃()的人数最多,最喜欢

吃()的人数最少。西瓜桃22>13>9>7二(1)班同学最喜欢吃的水果调查情况如下(班里每名同学都要参加调查,且每人只能选一种水果):水果苹果香蕉西瓜桃人数139227(2)最喜欢吃苹果的比最喜欢吃香蕉的多

)人。413-9=4(人)(3)这个班一共有()人。13+9+22+7=51(人)51二(1)班同学最喜欢吃的水果调查情况如下(班里每名同学都要参加调查,且每人只能选一种水果):水果苹果香蕉西瓜桃人数139227(4)如果这个班的同学们去春游要买一种水

果,应该买什么,为什么?应该买西瓜,因为这个班喜欢吃西瓜的同学最多。二(1)班同学最喜欢吃的水果调查情况如下(班里每名同学都要参加调查,且每人只能选一种水果):水果苹果香蕉西瓜桃人数139227拓展提升张老师对二(3)班学生进行了睡眠时间调查。(1)睡眠时间在(

)的人最多,

在()的人最少。9-10小时10小时以上23>12>5睡眠时间9小时以下9-10小时10小时以上人数12235(2)教育部规定,小学生的睡眠时间应该保证每天

不少于9小时。请你根据调查结果,评价一下

二(3)班学生的睡眠情况怎么样?“不少于9小时”就是不能比9小时少,也就是睡眠时间要超过9小时。张老师对二(3)班学生进行了睡眠时间调查。睡眠时间9小时以下9-10小时10小时以上人数12235(2)教育部规定,小学生的睡眠时间应该保证每天

不少于9小时。请你根据调查结果,评价一下

二(3)班学生的睡眠情况怎么样?大部分同学的睡眠时间达到了要求,还有12个同学需要合理安排,保证9小时以上睡眠时间。张老师对二(3)班学生进行了睡眠时间调查。睡眠时间9小时以下9-1

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