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文档简介
2025年六年级语文下学期期中考试检测苏教版姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼,把字写漂亮。dǐyùyōuyǎpáoxiàoshāowēixiōngyǒngtáixiǎnxuānrǎngkāngkǎipíngzǎolínglì二、补充词语,并选择恰当的词语填空。一碧(____)(____)翠色(____)(____)襟(____)带(____)左(____)右(____)熙熙(____)(____)行色(____)(____)1.在(____)的草原上,羊群在悠闲地吃着草。2.苍蝇一头撞在玻璃上,只有光明的前途却没有一丝出路,只好一直(____)。三、用“√”给下面加点字选择正确的读音填空。追悼(diàodào)秕谷(bǐbì)盘踞(jūjù)膝髁(kēguǒ)引擎(qínqíng)尴尬(gānjiān)四、比一比,再组词。境(______)忍(______)巷(______)贯(______)稻(______)镜(______)念(______)港(______)惯(______)蹈(______)五、选词填空。检测推测猜测1.这件事非常复杂,又没有线索,叫人很难(______)。2.飞船在火星的土壤中未(______)到有机分子。3.据专家(______),这里曾经有恐龙活动。精美精致精巧4.她生活得很(______),让人羡慕。5.这辆汽车模型制作十分(______)。6.故宫建筑群规模宏大,建筑(______)。六、根据要求写句子。1.这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)_________________________________ 2.妈妈说:“明天我先去图书馆,再去学校接你。”(改成转述句) _____________________________________3.我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话) ________________________________4.蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句) ___________________________________ 5.博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物(修改病句)___________________________________6.我为他骄傲。(改为双重否定句)_____________________________________7.泉水唱着歌儿,欢快地向前流去。仿写:_____________________________________七、根据课文理解填空。1.《北京的春节》的作者是现代著名作家_____原名________。文章以________为顺序,细致地描写了老北京春节的一系列________,重点写了________、________、________、________和__________这几天,反映出老北京人_____________、_____________的心愿。2.《腊八粥》是作家________的作品,写出了一家人__________的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_______和对家庭亲情的_______。3.《迢迢牵牛星》选自___________。此诗借民间传说中______、______(牛郎、织女)被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子___________之情,写出了人间夫妻不得团聚的______。4.《十五夜望月》是唐代诗人______的诗作。全诗前两句______,后两句抒发了诗人_____________________。5.《寒食》是一首_____诗,诗中的名句:日暮汉宫传蜡烛,___________。八、阅读短文,回答问题。想起那年读书时(节选)真的,读书,是件特别好玩的事情。十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。有字,可读,真好。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。1.在文中找出下列词语的近义词。喜出望外(____)完璧归赵(____)亮丽(____)滋润(____)2.作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请用小标题简要概括。3.文中画“”的句子中,用了一连串的____词,写出了“我”得到书时______的心情,及对读书______;句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有:______、_________。4.请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上,并指出所使用的修辞手法。_________________________九、习作。题目:,我想对你说要求:1.快毕业了,你一定有许多心里话想对学校、老师和同学说。请选择一个对象,把题目补充完整。2.想一想:你想对他们说些什么?你可以回忆你们共同度过的美好时光,表达深切的感恩之情;可以提出中肯的建议,期许美好的未来……3.表达真情实感,书写工整,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、抵御幽雅咆哮稍微汹涌苔藓喧嚷慷慨萍藻伶俐2、千里欲流飘舞冲撞攘攘匆匆一碧千里左冲右撞3、dàobǐjùkēqínggān4、境界忍心小巷全神贯注水稻镜子纪念港口习惯舞蹈5、1.猜测2.检测3.推测4.精致5.精巧6.精美6、1.这不是恰好表明有数不尽的骆驼吗?2.妈妈说,她明天先去图书馆,再来学校接我。3.我们穿过树林,跨过小溪,登上山顶。4.蒲公英的花可以像手掌一样张开、合上。5.博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。6.我不得不为他骄傲。7.鸟儿在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。7、老舍舒庆春时间风俗腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五热爱生活追求美好生活沈从文其乐融融热爱眷念《古诗十九首》牛郎织女离别相思悲哀王建写景对家乡与亲友的思念之情讽刺轻烟散入五侯家8、1.欣喜若狂物归原主华丽滋养2.①去同学家里读“报纸墙”。②让妈妈帮忙借小人书读。3.动喜悦渴望一声不吭仔仔细细4.第八段中:一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还。运用了排比的修辞手法。9、范文:老师,我想对你说在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是诲人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此
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