2024年天津市河西区中考一模语文试卷

2024年天津市河西区中考一模语文试卷

一、选择题(★★)1.下面词语中加点字的注音完全的一项是（）

A．颁发（bān）畸形（qí）瞬息万变（shùn）B．蹒跚（pán）虔诚（qián）不折不挠（náo）C．推崇（cóng）皎洁（jiǎo）暴风骤雨（zhòu）D．旷野（kuàng）鄙视（bǐ）锐不可当（dǎng）(★★★)2.下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（）文言文是中国几千年文化积淀的__________，通过学习文言文，可以扩宽__________，培养自己的文化底蕴。中华文明是有延续性的，中华文化又是融会贯通的，很多现在我们所需要的知识在古代典籍中都能找到，如果对文言文一窍不通，那根本无法深入研究。从个人修养上来说，通过学习文言文，可以提高自己的__________，深化自己的思想，对个人气质、生活态度都有影响。

A．载体视线素养B．承载视线教养C．载体视野素养D．承载视野教养(★★★)3.下面一段话有语病的一句是（）①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟，而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，获益匪浅。④由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼，使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句(★★)4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）转发的热门文章，原来是炒作欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验如今，面对海量信息，该给自己提个醒不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。

A．，，？。B．；、？：C．；、？。D．、、：：(★★)5.下面对杜甫《春望》这首诗的理解分析，不正确的一项是（）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

A．首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。C．颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传通的名句。D．整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。二、现代文阅读(★★★)阅读《植物也“聊天”》一文，完成下面小题。植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。③研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。④以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒这种植物载种到胡椒附近，朝物的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行文流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。⑦植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心算算地班开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。6．下面的说法不符合原文意思的一项是（）

A．花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物进行交流。B．植物能通过对外发送声信号、点信号等物理信号进行交流。C．受害植物通过菟丝子将抗虫信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。D．非亲非故的水稻之间会极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A．使用打比方、举例子的说明方法，说明相邻植物可以通过释放化学物质，进行交流。B．使用打比方、举例子的说明方法，说明植物能通过感知邻居发出的信号决定是战是和。C．使用举例子、列数字的说明方法，说明植物能通过感知邻居发出的信号决定是战是和。D．使用举例子、列数字的说明方法，说明相邻植物可以通过释放化学物质，进行交流。8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A．文章标题交代了说明内容，并用拟人手法引起读者阅读兴趣。B．第②段中“热闹”一词表现出植物间的“聊天”丰富而又活跃。C．第⑦段中加点词“最大程度”，体现了说明文语言准确、严密的特点。D．本文采用时间顺序进行说明，文章结尾提醒科学家要关注植物的“聊天”。三、文言文阅读(★★★)《桃花源记》一文，完成下面小题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。9．下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．缘溪行（沿着，顺着）B．悉如外人（全，都）C．便要还家（要求）D．处处志之（做标记）10．下面句子中加点词古今意义没有发生变化的一项是（）

A．芳草鲜美B．并怡然自乐C．阡陌交通D．率妻子邑人来此绝境11．下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章开篇写渔人发现桃花林的经过和沿途所见的绮丽景色，为桃花源的出现铺垫了充分而自然的条件。B．进入桃花源后，作者先写田园风光，接着写桃花源百姓的日常生活状态，由远及近，步步深入。C．桃花源中人见到渔人后“便要还家，设酒杀鸡作食”，可以看出桃花源中人的热情淳朴。D．本文以冲淡凝练、虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的真实社会生活图景。四、名句名篇默写(★★)12.在下面横线上，用诗词原句填空。（1）大漠孤烟直，____________________。（王维《使至塞上》）（2）____________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）东风不与周郎便，____________________。（杜牧《赤壁》）（4）____________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）老人时隔几十年再次回到曾经生活过的土地，面对物是人非的场景，不自觉的发出了崔颢《黄鹤楼》中“____________________，____________________”的感叹。五、文言文阅读(★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。钱金玉官松江千总①，性刚果。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼②之曰：“军事方急，祸福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣③君往，何急急为？”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄，而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。（选文有删改）【注】①千总：清朝武官名称。②尼：阻止。③趣：促。④勖（xù）：勉励。⑤置：停。13．解释文中加点词语在句中的意思。（1）及东炮台陷及：__________________（2）弹丸咸集于西炮台咸：__________________14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。焉有食国之禄，而逃其难者乎？15．选文中的钱金玉有哪些宝贵的品质？请分条概括。六、现代文阅读(★★★)阅读下面文字，完成下面小题。春柳石广田①记忆里，家乡有许多种落叶树木，在春天，最先发芽的就是柳树。柳树喜水，生命力极旺盛，大多生长在池塘边、河岸上。伴随着温暖的东风，那一抹抹鹅黄浅绿开始向村里人报送春的消息。②孩子们最是按捺不住，远远瞧见柳树发出新绿，便三五成群相约折柳，做成各式各样的小玩意。从树上拧下来的柳皮筒，完完整整，可以做成简单的笛子，吹起来嘀嘀呜呜，大街小巷立刻热闹起来。做不成笛子的细柳条，也可以直接被编成圆环，戴在头上。还有的孩子会用两根木棍儿将细柳条夹紧，用力往下一捋，柳条的皮和嫩叶一下子被挤到枝条的尾部做成玩具。小孩们一边手里甩着它，一边高唱起歌谣，小伙伴你一句我一句地抢着唱，那幽默的腔调直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。③人们不着急，他们要等到柳穗完全吐出，才按照习俗动手做一道春天里的美味。每到这时，小孩子个个都是爬树高手，成了大人们捋柳穗的最好帮手。回到家，大人将摘下的柳穗用开水焯熟，再用清水浸泡几天，待穗子里浓重的苦味淡去，拿陈醋、蒜汁一拌，那清新的味道自是美味无比。焯熟的柳穗吃不完也不要紧，晒干后还可以保存很长时间，随吃随泡，十分方便。④叽叽喳喳的鸟儿吵翻了枝头，吵乱了它的秀发，春风就不停地替它梳理，风尘沾在它身上了，雨滴就忙不迭帮它洗浴，还有谁比这一大家子更温馨更幸福呢？到了清明节，家家户户都要在门楣插上新折的柳枝。小时候的我，不知道为什么会有这样的风俗，只记得有人告诫：“到了这一天，不能再吹柳笛，不然夜里蝎子就会爬出来蜇人的舌头！”长大后，我才知道，清明节插柳枝、将柳条编成头冠，都是为了纪念春秋时代的介子推。可惜年少时只知折柳、戴柳，只觉得好玩却缺少了应有的恭敬之情。⑤到了暮春，成熟的柳穗就会吐出白白的柳絮，在风里四处飘飞。那时并不觉得飘飞的柳絮像如今这样惹人厌烦，反而感觉十分梦幻。儿时的我，最喜欢追着一团团柳絮奔跑，还使劲儿仰起头，把快要降落的柳絮再吹上天。苏东坡在《蝶恋花·春景》里这样说：“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。”柳絮入词如此诗情画意，想来当年的苏东坡也不讨厌它们吧。⑥柳不仅在诗人笔下诗情画意，从古到今，人们从垂柳独特的具象中凝练出内涵丰富的意象，并赋予诸多感情寄托⑦如今，我渐渐明白，古人对柳树的一番深情，也知晓了赋予它的很多文化深意，比如折柳送别、种柳纪念等。不过到了现代，柳树又成了绿化城乡的主力军之一。也许因为太过寻常，尽管春风拂柳，许多人却只待它是一种易活而生长期长的树种，而忽略了它背后的那许多故事。⑧又是一年春回大地。数十年过去了，但故乡的柳枝在春风里袅袅依依的样子仿佛还在眼前荡漾（选自2023年3月29日《光明日报》）16．文中围绕“春柳”描写了儿时的诸多美好时光，请结合②～⑤段内容填写下表。

时间柳树发出新绿时柳穗完全吐出时到了清明节时（4）事件（1）（2）（3）儿时的我追着柳絮奔跑，还使劲儿把快要降落的柳絮再吹上天。17．请结合语境，品析第②段画线句中加点词的表达效果。小孩们一边手里甩着它，一边高唱起歌谣小伙伴你一句我一句地抢着唱，那幽默的腔调直逗得大家前仰后合，哈哈大笑。18．第⑤段引用苏东坡的词有何作用？19．“数十年过去了，但故乡的柳枝在春风里袅袅依依的样子仿佛还在眼前荡漾……”请结合全文内容，简要分析这一段的作用。七、综合性学习(★★★)为期10天的第33届天津运河桃花文化商贸旅游节，于2024年3月16日至25日成功举办。本届运河桃花节以“春风始盛，‘桃’醉红桥”为主题。某班学生开展以“天津运河桃花节”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料。请你按要求，完成下面小题。【材料一】2024年天津初春踏青赏桃花游人统计【材料二】本届运河桃花节在去年推出运河桃花节视觉LOGO（标志）基础上，深化“红文荟”文创大赛成果，推出系列文创产品，并首次设计运河桃花IP（智慧知识产权）形象在开幕式上发布，助力文创产业发展。【材料三】本届运河桃花节联合市楹联协会，邀请知名书法京依托桃花堤自然景观编撰、书写、悬挂特色楹联，打造了集文脉挖掘、文化传承、文明倡导于一体的全市首座楹联文化公园，深入挖掘历史文脉。【材料四】本届运河桃花节在西沽公园首次开展水上运动、户外营地项目体脸，组织匹克球运动项目和城市定向越野赛事，推广斯潮时尚体有运动，展现天津青春活力。20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。21．请根据以上相关材料，概括本届天津运河桃花文化节的特点。八、名著阅读(★★★)22.根据阅读积累，指出下面表格的空缺处相应的人物或作品名。

作品文段内容或评述《西游记》这是一部浪漫主义长篇神话小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护（1）__________西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。《（2）__________》本书以写实主义手法描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实揭示人性被腐蚀的过程和原因，对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的