黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题【含答案解析】

试卷第=page22页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列数据最不符合实际情况的是（）A．托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB．人体的正常体温约为37℃C．中学生正常步行的速度约为D．普通中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa2．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．大小、方向、作用点都有关3．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（

）A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力4．图所示的四个实例中，为了增大压强的是A．盲道由凸起的棱和圆点组成 B．载重汽车装有很多轮子C．火车铁轨铺在枕木上 D．书包带做的很宽5．下列实例中，人对物体做功的是（）A．学生背着书包在水平路面上匀速前进B．人推车，车未动C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离D．举重运动员将杠铃举起6．如图所示的实例中，属于连通器应用的是A．吸盘 B．高压锅C．抽水机 D．茶壶7．如图所示四个重力的示意图中正确的是A．空中上升的排球 B．斜面上的木块C．推出去的铅球 D．挂在墙上的篮球8．如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大B．从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小C．摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D．摆球在B点的机械能最大，在A，C两点的机械能最小9．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是A．羊角锤 B．筷子 C．起瓶器 D．独轮车10．把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（）A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力C．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力D．无法判断谁受到的浮力大二、多选题11．下列关于物理概念的说法中，错误的是A．力可以离开物体而单独存在B．一个物体是施力物体，它一定也是受力物体C．没有力物体就不可能继续运动D．物体间要发生力的作用就一定要直接接触12．下列说法中正确的是（）A．浮力的方向是竖直向上的B．马德堡半球实验证明了大气压强的存在C．用滚动代替滑动可以减小摩擦力D．机械效率可达到13．如图所示，斜面长3m，高，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是（不计绳重）。则下列说法正确的是（）A．拉力所做的功是30JB．斜面的机械效率约为C．拉力的功率是50WD．物体沿斜面匀速上升时，拉力大小不等于摩擦力三、填空题14．如图所示，弹簧测力计的示数为N，拉力为N。15．跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了，这说明力能够；跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动，这说明力能够。16．端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是的，船桨属于（选填“省力”或“费力”）杠杆。龙舟到达终点后，虽然划桨手停止划水，但由于，龙舟仍会继续向前运动。17．投向空中的篮球，篮球在空中飞行过程中，如果不考虑空气阻力，那么篮球只受到力的作用，这个力的施力物体是．18．一重为的木箱，在的水平拉力作用下匀速向右运动，则木箱受到的摩擦力为，若拉力增大到，则木箱受到的摩擦力将（填“变大”、“变小”或“不变”）。19．如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同种液体．则液体对容器底部的压力关系为:F甲F乙.容器对桌面的压强关系为:P甲P乙（选填“>"“<"或“="）20．如图。实验中杯中水不会流出来是因为有的存在，实验首先测出了大气压强的值。21．2019年12月17日，中国首艘自主建造航空母舰正式命名“山东舰”，“山东舰”为常规动力航母，满载时的排水量约为5万吨，它满载时受到的浮力约为N；当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，其浮力会（填“变大”、“不变”或“变小”）。22．图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为N，A对地面的压强是Pa（g=10N/kg）。23．某工人用100N水平推力推着重为500N的物体在水平地面上以0.5m/s的速度匀速直线运动，使它沿水平方向移动10m；该过程中重力做的功是J，水平推力的功率是W。四、实验题24．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）选用图甲，两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上一段距离后静止，探究的是当两个小球的相同时，动能与的关系，得出的结论是：；（2）乙图中让两个小球沿同一光滑斜面从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时，具有相同的；得出的结论是：；（3）实验中用来表示小球动能大小，这是法，如果水平面是光滑的，小球和纸盒将做，实验结论将得不出。25．小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。小华通过下图所示的实验验证猜想。验证猜想二和猜想三的实验数据如表。次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力弹簧测力计示数回答下列问题：（1）小华用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动时，根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）为验证猜想一，小华用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度；（3）分析次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小；（4）分析1、4、5次实验，小华得出：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力。26．如图是小红同学探究杠杆平衡条件的实验。（1）实验前杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于状态（选填“平衡”或“不平衡”）若要将其调整到水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调；（2）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是；（3）调节杠杆水平平衡后，小红在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上个相同钩码。当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡；实验次数F1（N）L1（cm）F2（N）L2（cm）11102522101203215310（4）小红同学多次实验并把数据记录在上表中，多次实验的目的是；（5）分析表中的实验数据可以得出的结论是。五、简答题27．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。。（1）当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高；（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升；（3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升。

小明三次实验分别说明什么物理道理？28．锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。

六、计算题29．2018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”成功首潜，已知它的体积为2.5m3，下潜最大深度3955m，航行24.8km，顺利完成各项测试指标。如图所示，求“潜龙三号”下潜到最大深度时：（）（1）“潜龙三号”受到海水的压强；（2）200cm2观察窗受到的海水的压力；（3）受到海水的浮力。30．滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组，某工人用此滑轮组将900N的物体在10s内沿竖直方向提高5米，所用的拉力是。求：（1）物体上升的速度是多少（2）工人所做的有用功是多少？（3）此滑轮组的机械效率是多少？答案第=page44页，共=sectionpages77页答案第=page55页，共=sectionpages77页《黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2019-2020学年八年级下学期期末物理试题》参考答案题号12345678910答案DBBADDDCBB题号111213答案ACDABCBD1．D【详解】A．两个鸡蛋的质量在左右，托起两个鸡蛋的力故A不符合题意；B．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故B不符合题意；C．中学生正常步行的速度故C不符合题意；D．中学生的体重在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，双脚对水平地面的压强故D符合题意。故选D。2．B【详解】由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短。由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3．B【详解】A．杯子对桌面的压力是由于杯子的重力而产生的，重力是由于地球吸引而使物体受到的力，但这两个力性质不同，作用物体不同，不能说桌面受到杯子的压力就是杯子的重力，故A错误；BD．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力．故B正确，D错误；C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力，二力大小不相等，不是平衡力，故C错误；4．A【详解】试题分析：A、盲道由凸起的棱和圆点组成，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大路面对盲人的脚，增大盲人的感觉．符合题意．B、载重汽车装有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积减小路面对轮胎的压强，防止爆胎．不符合题意．C、火车铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基．不符合题意．D、书包带做的很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强．不符合题意．故选A．考点：增大压强的方法及其应用．点评：掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．5．D【详解】A．学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离．不符合做功的两个必要因素，A错误．B．人推车，车未动，有力无距离．人用的力不符合做功的两个必要因素，B错误．C．人足球被踢后，在草地上滚动一段距离，人对足球已经没有作用力，所以没有做功，不符合做功的两个必要因素，C错误．D．将杠铃举起，人对杠铃有作用力，且杠铃在力的方向上通过了一定的距离，所以符合题意．6．D【详解】A．吸盘使应用大气压，故A不符合题意；B．高压锅利用增大气压来提高液体的沸点，故B不符合题意；C．抽水机利用大气压来工作，故C不符合题意；D．茶壶的结构是利用了连通器的原理，故D符合题意。7．D【详解】物体受到重力的方向是竖直向下的，由图可知，ABC选项中重力的方向是错误的，D选项重力的示意图是正确的．故选D．8．C【详解】A．从A→B的过程中，金属小球的质量不变、高度减小、速度增大，所以重力势能减小，动能增大，在B点时动能最大、重力势能最小；在此过程中重力势能转化为动能，不计空气阻力，机械能守恒，故A错误；B．从B→C的过程中，金属小球的质量不变、高度增大、速度减小，重力势能增大，动能减小，在C点动能最小、重力势能最大，在此过程中动能转化为重力势能，机械能守恒，故B错误；CD．不计空气阻力，小球会在AC间来回摆动时，总机械能守恒，故C正确，D错误．9．B【详解】分析问题的关键找出动力臂和阻力臂，若动力臂大于阻力臂则省力，动力臂小于阻力臂为费力．羊角锤、起瓶器和独轮车都是省力杠杆；筷子的支点在上端点，手到上端点为动力臂，所夹物体到上端点为阻力臂，动力臂小于阻力臂为费力杠杆．10．B【详解】甲、乙体积相等，则由图可知，乙排开水的体积更大，由可知，甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力，故ACD错误，B正确。故选B。11．ACD【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；物体相互接触时会产生力，不接触的物体间也会有力的作用；产生力的两个物体一个是施力物体，另一个是受力物体．【详解】A、力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在，A错误，符合题意；B、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体，它一定也是受力物体，B正确，不符合题意；C、力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动的原因，没有力物体可能继续运动，C错误，符合题意；D、物体相互接触时会产生力，不接触的物体间也会有力的作用，如磁铁间的作用力，D错误，符合题意．故选ACD．12．ABC【详解】A．浸在液体或气体中的物体会受到液体或气体产生的向上托的力，故浮力的方向是竖直向上的，故A正确；B．马德堡半球实验是首次通过实验证实了大气压强的存在，故B正确；C．相同情况下用滚动代替滑动，可以减小摩擦力，故C正确；D．使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率小于，故D错误。故选ABC。13．BD【详解】A．斜面长3m，高，建筑工人用的拉力将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，此过程所做有用功所做总功故A错误；B．斜面的机械效率故B正确；C．拉力的功率故C错误；D．此过程所做额外功由变形得摩擦力所以摩擦力小于拉力，故D正确。故选BD。14．4.54.5【详解】[1]弹簧测力计的分度值是0.5N，指针在4N后一格处，示数为4.5N。[2]作用在弹簧测力计的挂钩上，这个力使弹簧发生了形变，弹簧测力计测得就是这个力的大小，所以为4.5N。15．改变物体的形状改变物体的运动状态【详解】[1][2]运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，跳板的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状；跳板对运动员施力时，将运动员向上弹起，这说明力能够改变物体的运动状态。16．相互费力惯性【详解】[1]划桨手向后划水，同时水也会给桨一个反作用力而使龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的。[2]运动员用桨划船时，动力臂小于阻力臂，所以船桨是费力杠杆。[3]停止划水，由于龙舟具有惯性，龙舟会保持原来的运动状态，继续前进一段路程。17．重地球【详解】[1]不计空气阻力，投向空中的篮球，在空中飞行过程中只受到重力的作用；[2]重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球．18．不变【详解】[1]水平拉力作用下匀速向右运动，木箱处于平衡状态，即摩擦力与拉力是一对平衡力，所以[2]滑动摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关。若拉力增大到，但压力和接触面的粗糙程度没有变，所以木箱受到的摩擦力将不变。19．＞＝【详解】[1]因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，根据ρ=知ρ甲>ρ乙，根据p=ρgh知,液体对杯底的压强p甲>p乙，又据F=PS，液体对容器底部的压力F甲＞F乙；[2]甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲=F乙，由p=得，容器对桌面的压强：p′甲=p′乙．20．大气压托里拆利【详解】[1]杯中的水在自身重力的作用下却没有落下来，杯子周围除了空气外什么也没有，说明空气给了杯中的水一个向上的力，进而证明大气压强的存在。[2]托里拆利实验首先测出了大气压强的值。21．5×108不变【分析】利用物体的浮沉条件判断出航母处于漂浮状态，浮力等于重力进行计算。【详解】(1)[1]由题知，该航母满载时的排水量约为5万吨，则由阿基米德原理可得航母满载时受到的浮力为5×108N。(2)[2]当航母从海水密度较小的港口驶达密度较大的远海时，始终处于漂浮状态，浮力等于其重力，且航母受到的重力不变，所以航母所受到的浮力不变。22．100500【分析】知道物体质量，根据求出重力；物体静止在水平地面上，对地面的压力等于其重力，根据求出压强。【详解】[1]物体A所受的重力[2]物体A对地面的压强23．050【详解】[1]物体在水平地面上移动10m，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力所做的功为0J。[2]水平推力做的功水平推力的功率水平推力的功率是50W。24．质量速度当物体的质量相同时，速度越大，动能越大速度当物体的运动速度一定时，质量越大动能越大纸盒移动的距离转换匀速直线运动【详解】（1）[1][2][3]图甲中，让质量相同的小球沿斜面的不同高度由静止滚下，撞击水平板上的纸盒，控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系，由纸盒运动的距离可知，当物体的质量相同时，速度越大，动能越大。（2）[4][5]让质量不同的小球，由斜面的同一高度滚下，撞击水平板上的木块，这是控制了小球的运动速度相同，目的是探究物体的动能与质量的关系，能得出的结论是：当物体的运动速度一定时，质量越大动能越大。（3）[6][7]实验中通过观察纸盒被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小，这种研究问题的方法是转换法。[8]如果水平面是光滑的，小球和纸盒将保持匀速直线运动，速度将不发生变化，实验结论将得不出。25．匀速直线二力平衡无关1、2、3有关越大【详解】（1）[1][2]物体处于静止或匀速直线运动时，物体处于平衡状态，所以应用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）[3]为验证猜想一，小华用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度无关。（3）[4][5]研究滑动摩擦力大小与压力大小关系，要控制接触面粗糙程度相同，故分析1、2、3次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力大小与接触面所受的压力大小有关。（4）[6]分析1、4、5次实验可知，压力大小相等、接触面的粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同，且接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，故可以得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。26．平衡左