《移动商务应用程序开发》教学计划4

上海商学院2019/2020学年第2学期 课程教学计划 课程名称移动商务应用程序开发教研室信息管理与信息系统院(系)商务信息学院填表日期：2020年2月课程教学基本信息表课程编号631020905课程名称移动商务应用程序开发教学班级信管17级、计科17级(本科班)考核性质考试（）、考查（√）、考证（）考核方式笔试（）口试（）实践（√）小论文（）其他（）教材名称跨平台移动商务网站技术及其应用编者张萍出版社上海交通大学出版社出版日期2017教材性质电子商务应用型专业系列教材教学大纲版本第四版教学参考书Android、iPhone、WindowsPhone手机网页及网站设计2011-10张亚飞清华大学出版社本学期该门课程的教学目的及重点难点本课程以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。通过本课程的项目实践使同学们了解移动应用原型设计方法、掌握微信小程序的基本知识和技术并能融会贯通，熟练开发交互和视觉呈现良好的微信小程序项目。教学重点:微信小程序开发的方法与技巧，包括微信小程序的后台数据接口实现、小程序项目主体框架、小程序功能实现。教学难点:配置ThinkPHP框架、使用弹性布局、事件驱动、模块化。本课程总课时48已完成本学期课时48教学周数16周课时3课时授课时数安排理论教学实践教学复习课机动合计课时讲授习题课内实验实训校外实践242448使用现代化教学手段CAI课件（）课时、多媒体演示（）课时、电子演讲稿（）课时、网上教学（）课时、其他（）课时双语教学是（）否（√）课程计划张萍执行教师张萍教研室审核（签章）院（系）审核（签章）填写说明：1、“考核性质”栏目的填写：考试、考查、考证三类课程可以多项选择。 2、“教材性质”栏目的填写：高职课程从高职高专、非高职高专、外文原版、自编教材或讲义四项中选择；本科课程从国家规划教材、获奖教材、推荐教材、协编（自编）教材四项中选择。3、本表及课程教学进程表均一式三份，经审核后，任课教师、教研室、院（系）各存一份。4、凡同进度、同教材课程应制订同一份课程教学计划表，供相关教师共同使用。课程教学进程表第1页周次日期顺序课时章、节内容上课形式作业布置203/02-03/0813课程导入授课示例讲解303/09-03/1523墨刀入门授课示例讲解403/16-03/2233案例实践授课、实验1示例讲解实验报告503/23-03/2943TP框架及小程序后台接口授课示例讲解603/30-04/0553小程序开发入门授课示例讲解实验报告704/06-04/1263首页页面布局授课、实践示例讲解804/13-04/1973首页页面逻辑授课、实验2示例讲解实验报告904/20-04/2683详情页页面布局授课、实践实验报告1004/27-05/0393详情页页面逻辑授课、实验3示例讲解实验报告1105/04-05/10103我的页面布局授课、实践示例讲解1205/11-05/17113我的页面逻辑授课、实验4示例讲解实验报告1305/18-05/24123购物车页面布局授课、实践示例讲解1405/25-05/31133购物车页面逻辑授课、实验5示例讲解实验报告1506/01-06/07143布置大作业授课示例讲解1606/08-06/14153小组活动实践实践活动1706/15-06/21163大作业讲评授课示例讲解