新课标8.2 公平正义的守护课件2024年春新教材2

聚焦两会——“法不能向不法让步”新课导入：法律是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大！“法不能向不法让步”，这不仅是立法的要求，更是司法的底线。

20XX年3月8日上午，最高人民检察院检察长应勇作最高检工作报告时表示，检察机关持续引领正当防卫理念，20XX年审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%。应勇举例，快餐店老板与持刀闯入店内敲诈行凶的歹徒对砍致其死亡，棋牌室管理员制止酒后持刀滋事者将其划伤，检察机关均认定不构成犯罪，“法不能向不法让步”。第八课维护公平正义8.2公平正义的守护第四单元崇尚法治精神1.政治认同：知道个人守护正义的做法，理解实现公平正义的重要意义。2.道德修养：树立规则意识，法制观念，增强公民意识。3.法治观念：认识到制度对于公平的重要性，树立公平正义观念。4.责任意识：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。核心素养目标：教学重点：坚守公平，守护正义。教学难点：制度保障公平，司法维护正义。学习目标：一、坚守公平1.为什么要坚守公平？2.如何坚守公平？二、守护正义3.为什么要守护正义？4.如何守护正义？5.为什么要维护公平正义？一、坚守公平问题：依据材料，描述自己遇到的不公平的事，并说说当时的内心感受和期望。【环节一】——寻找生活中的不公平

课间时间，小秦正和同学议论自己的烦心事：期中考试后，班主任老师为凝聚班级正能量，安排班长为班级拍摄集体照，因为我个子小，班长不允许我和同学们拍集体照，说影响照片的整体美观度，有损班级形象。我很难过也很愤怒，希望班长能公平公正地对待每一位同学。

人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。1.为什么要坚守公平？①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然的形成。②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。

一、坚守公平①当我们面对利益冲突时，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。思考：“六尺巷”的故事给我们什么启示？

清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相。邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。

谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得诗，主动退让三尺。

吴氏闻之，非常感动也后撤三尺，三加三等于六，才成了“六尺巷”。2.如何坚守公平？

一、坚守公平阅读感悟P116

创木、打磨、包铜管、定刀口…经过十多道工序，一杆称才算初步制作完成。之后还要反复校准，一天最多只能做两杆。江家姐弟做秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训，几十年坚持做公平秤。在当地菜市场称重，卖方说句“这是江家的秤”，买者都会放心；遇到称量偏差，人们往往用江家的秤解决争端。常有不法商贩找到江家姐弟，愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”，都被他们严词拒绝。他们说，秤虽不大，但称的是良心，守的是道义!2.如何坚守公平？③遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

一、坚守公平面对利益冲突，站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。01遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。02

一、坚守公平2.如何坚守公平？（1）个人维护公平

心理道德第四十五条：中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。《中华人民共和国宪法》第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

国家尊重和保障人权。

任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。思考：材料说明了什么问题？①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的，用制度保障公平。（科学立法）

一、坚守公平在规定权利义务时公平地对待每个人在分配社会资源时，公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的

“失信被执行人名单库截至目前共纳入失信人673万例。司法机关与公安部、中航信、中铁总联手，把当事人的身份证与其他证照一块绑定，彻底限制其通过各类身份证照来购买机票和火车票。”通过这些措施督促还款，维护其他公民的合法权益。材料体现司法怎样维护公平？②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。（公正司法）

一、坚守公平对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。（科学立法）01对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。（公正司法）02

一、坚守公平2.如何坚守公平？（2）制度保障公平①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。个人维护公平制度保障公平

一、坚守公平2.如何坚守公平？二、守护正义“杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……

二、守护正义思考：这些人在追求什么？追求正义是社会生活的一个重要主题，正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。追求正义3.为什么要守护正义？

如果正义遭人诽谤，而我一息尚存有口能辩，却袖手旁观不上来帮助，这对我来说，恐怕是一种罪恶，是奇耻。看起来，我挺身而保卫正义才是上策。

——柏拉图

二、守护正义4.如何守护正义？

某日傍晚，某商场职工小孙和小王在外环路上散步，当他们行至某路口时,发现前面有三个歹徒正将一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖，欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年，但想到对方有凶器，而距电话亭又有500米远，等到报完警公安人员赶到时，歹徒或许早已逃走了。小孙急中生智，让小王跑步到电话亭拨打“110”报警，自己上前装着劝架稳住歹徒。不一会儿警车赶到，两人协助民警将歹徒抓获，使该青年获救。阅读材料，思考问题：材料中哪些行为是正义行为，哪些行为是非正义行为？如何认识小孙的“急中生智”？①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（个人）

当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……你是否想到拨打电话来维护公平正义？类型号码类型号码类型号码报警法律咨询

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消费者投诉举报1101234812369119123061231912012345123311221236512315方法与技能：漫画赏析我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔。图中的审判员需要回避吗？为什么？

二、守护正义需要回避，以保证案件获得公正审理，这是捍卫正义的需要。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。（国家）（1）个人守护正义（2）司法维护正义①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。4.如何守护正义？

二、守护正义5.为什么要维护社会公平正义？青少年守护公平正义要做到：①树立公平意识和正义感。②从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。

二、守护正义深化司法体制综合配套改革，全面落实司法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

——习近平

课堂小结公平正义的守护坚守公平守护正义坚守公平的原因维护公平正义的重要性、要求守护正义的原因坚守公平方法守护正义的方法个人维护公平制度保障公平个人守护正义司法维护正义1．20XX年某部春节档电影是用电影的形式向老百姓普法，让大家更深刻地理解和认识法律。同时，该电影也对公检法工作人员提出了一个严肃的问题，即真正做到公平公正，要懂得“100——1=0”的道理，一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。这表明（）A．我国在司法活动中已经杜绝不公现象 B．实现公平正义只靠司法机关C．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 D．法院应依法独立行使行政权C课堂练习2．XXX年至20XX年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪；20XX年检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%……20XX年全国两会，“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词。由此可知（）①国家不断保障法律赋予公民的权利②我国坚持司法为民保障公平正义③守护正义已成为每个人的价值共识④我国司法服务更有力量更有温度A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④A课堂练习3．20XX年最高人民法院工作报告显示，自XXX年至20XX年，人民法院对77名被告人以“正当防卫”宣告无罪。“法不能向不法让步”不是一句简单的口号，法律规定被落在实处。这说明（）①审判机关运用司法手段维护社会公平正义②正当防卫是公民维护自身权利的最后屏障③与违法犯罪作斗争是公民的一项基本义务④国家弘扬法治精神，将人权理想变成现实A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B课堂练习4．2