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文档简介
Whydoyoulikepandas?Unit5SectionA2a2d本课时学习目标01语言能力02思维品质03文化意识04学习能力通过观察讨论归纳,总结学习描述动物的句型。运用所学的目标语言描述相关动物表达自己的喜好。提高思维的逻辑性,批判性,实现思维能力的迁移。通过了解部分野生动物的生活习惯以及背景信息,引导学生关爱动物,保护动物。通过听前预测,听中记录,听后复述促进听说能力的提升。谈论喜爱的动物,保持学习英语的兴趣。在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。通过观察归纳继续练习运用如何做描述动物及表述自己对动物的喜好。继续运用目标句型学习谈论动物来自哪里。ElephantKoalaLionTigerGiraffePandaWherearetheyfrom?/ˈæfrɪkə/n.
非洲AfricaAsiaEuropeAustraliaSouthAmerican.
北美洲NorthAmerica/ɒˈstreɪliə/n.
澳大利亚n.
南美洲n.亚洲n.欧洲SouthAfrica南非AfricaAsiaEuropeAustraliaSouthAmericaNorthAmerica
sarefrom
.SouthAfrica南非Whichcountryareyourfavoriteanimalsfrom?Doyouknow?Readthechart.AnimalsDescriptionwordsCountries1.____________reallyscaryAustralia2.____________kindofinterestingSouthAfrica3.____________verycuteChinareallyverykindofListenandwritetheanimalsyouhear.Drawalinefromtheanimalstothedescriptionwordsandthecountriestheyarefrom.AnimalsDescriptionwordsCountries1.____________reallyscaryAustralia2.____________kindofinterestingSouthAfrica3.____________verycuteChinapandaskoalaslions2a/ɒˈstreɪliə/n.澳大利亚south/saʊθ/adj.
南方的n.
南;南方Africa/ˈæfrɪkə/n.
非洲SouthAfrica南非Listenagain.Completetheconversationwiththewordsin2a.Julie:Let’sseethe________.John:Whydoyoulikethem?Julie:Becausethey’re_________interesting.John:Wherearetheyfrom?Julie:They’refrom___________.pandaskindofChina2bTalkabouttheothertwoanimalsin2awithapartner.DoJohnandJulielikethem?Doyoulikethem?Whyorwhynot?2cJulie:Let’sseethe________.John:Whydoyoulikethem?Julie:Becausethey’re_________.John:Wherearetheyfrom?Julie:They’refrom___________.koalasverycuteAustraliaDoyoulikepets?cutefriendlysmarthonestAlittlelazyCanyoudescribethem?Nowondermostpeoplehavepetsintheirfamily.Theymakeusfeelhappy.Theybringusjoy.Theyrelieveusstress.1.DoesPeterhaveapet?2.What’shispet’sname?3.Whatcanhedo?Listenandanswerthequestions.Yes,hedoes.It’sadog.Hecanwalkontwolegs.Hecandance,too.
ItsnameisDingding.DoesJenny’smotherhaveapet?2.What’sherpet’sname?3.Whatcanthepetdo?Listenandanswerthequestions.Yes,shedoes.It’sacat.Shecansleepallday.ItsnameisLazy.Readtheconversationandfillinthechart.AnimalNameDescriptionCandoPeter’spetJenny’smom’spetDingdingverysmartwalkontwolegs;
danceLazykindofboringsleepalldaydogcatcutebiglazyDoasurveyinyourgroupandthenmakeanoralreport.NameAnimalsDescriptionwordsCountriesLindapandaslovelyChina…Inourgroup,myfavoriteanimalsarepandasbecausetheyarekindofcute.PandasarefromChina.kindofinteresting有点儿有趣Languagepointskindof常用来修饰形容词或副词,相当于alittle或abit。Iwatchedamovie.It’skindofboring.我看了一场电影,它有点儿无聊。Wherearetheyfrom?它们来自哪里?Languagepointsbefrom相当于efrom,后接地点名词。be是连系动词,而e是实义动词,当e用于一般疑问句、否定句时,需借助助动词do或does。HeisfromBeijing.=HeesfromBeijing.他来自北京。Wearen’tfromAmerica.=Wedon’tefromAmerica.我们不是来自美国。befrom
来自Hecanwalkontwolegs.他会用两条腿走路Languagepoints在英语中动词walk、stand、lie等后接“介词+表示身份部位的名词”,用以描述行为姿态。walkonone’shands(用手)倒立行走standonone’shands倒立lieonone’sback仰卧walkontwolegs用两条腿走路She
sleepsallday.她整天睡觉Languagepointssleep
/sliːp/v.&n.睡觉(1)sleep在句中作动词,意为“睡觉”,指睡眠的持续状态,gotobed着重指上床准备睡觉的动作。Youshouldsleepforatleastseventoeighthourseveryday.你应该每天至少睡七八个小时。(2)sleep也可作不可数名词,意为“睡觉”。Ineedtogetsomesleep.我需要睡一会儿。1.Inthestore,youcanseeall________(kind)ofvegetables.2.UsuallylittleHelen________(sleep)withherparents.3.Howmany________(cat)doesMs.Ricehave?4.Hedoesn’tliketheanimalwithtwo________(leg).5.Doyouhave_________(pet)athome,Alan?根据句意及括号内所给单词的提示填空。
kinds
sleeps
petscats
legs根据句意及所给汉语提示,用恰当的短语填空。1.Hisshoesare____________(有点儿)small.2.Histwofriendsarein____________(南非).3.Youcan’tbeathome____________(整天),Kate.
4.Hisunclelikespingpong_______________(非常).5.Mycousin____________________(来自)Beijing,China.isfrom/esfromkindof
SouthAfrica
allday
alot/verymuch
①—Whydoyoulikethem(pandas)?—Becausethey’rekindofinteresting.②—Wherearethey(pandas)from?—They’refromChina.Sentenceskindof,SouthAfricaUsefulexpressionspanda,zoo,tiger,elephant,koala,lion,giraffe,animal,cute,lazy,smart,beautiful,scary,kind,Australia,south,AfricaKeywordsSummarySummaryAnimalsDescriptionwordsCountries1.____________reallyscaryAustralia2.____________kindofinterestingSouthAfrica3.____________verycuteChinapandaskoalaslions
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